实用的初三作文

时间：2026-01-12 02:42:59 初三作文我要投稿

实用的初三作文汇总十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的初三作文汇总十篇

初三作文篇1

　　我是中国人每当自我介绍时，我总要加上一句：“我是中国人！”中国人，多么响亮的称呼，多么自豪的民族！身为一个中国孩子，我很荣幸。

　　这十三年来，我在祖国母亲的怀抱中茁壮成长，只有在祖国母亲的怀抱中，我才能够得到安全感，因为，我是中国人。也许，祖国的昨天并不辉煌，战争持续不断，但也是那场战争使中国人民站起来了，他们用自己的身体筑起新的长城，用自己的行动翻开祖国新的篇章，烈士们英勇牺牲了，他们用自己的生命使祖国的今天变得一片光明，也用自己的生命向世人宣告：我们是中国人！永不言败的中国人！昨天毕竟已成为了历史，今天才是现实。

　　虽然历史是悲惨的，但是今天却是辉煌的，中国人民从悲痛中走出来sp；中国人民是团结有爱的，在汶川大地震的时候，全国人民众志成城，万众一心，共同呼喊着“汶川不哭”的口号，这场突如其来的灾难使上百万的'同胞们陷入了深深的痛苦中，他们失去了家园，失去了亲人，失去了朋友，但是，他们没有失去那顽强的信念，因为全中国的同胞们都在关注着他们，都尽自己所能的为灾区人民捐款，捐物，祈祷，当他们几乎失去了一切的时候，中华民族的兄弟姐妹们没有抛弃他们，而是微笑着向他们伸出双手，把他们从绝望中拉了出来，这就是中国人，一方有难，八方支援的中国人！中国人，不脆弱屈服，没有强硬、苛刻、粗鲁和暴力，他们善良而乐观，他们付出而不求回报，他们温顺而委婉，他们向往和平，对未来满怀希望，他们不轻易认输，不轻易放弃，拥有真正的智慧和谦卑。

　　我是中国人，我深爱着我的祖国，作为一名中国人，我深感自豪，我永远是中华儿女，怀着一颗热爱祖国，热爱人民的心活在祖国的怀抱里，无论我走到哪里，我永远记得，我是炎黄子孙，我是中国人！

初三作文篇2

　　正午的阳光洒下，被半透明的窗子挡去了些许光亮，仍是将室内映得明媚，连带着心情也好了几分。手机里单曲循环的《雨碎江南》，静静地让曲子里的忧伤清冷漫入心间。早就想为之填词，只怕自己才疏学浅，作践了好曲子，迟迟不敢落笔。只能一遍一遍的听着，任凭江南那细碎的雨珠儿打在心湖，激起涟漪。闭上眼睛，感觉到身体轻微地晃动。这怕是我能听懂的纯音乐中为数不多的一首。心醉，心碎，沉沦，无法自拔。手底是跟了我六年多的猫咪玩具，轻轻抚着那细腻到以假乱真的地步的毛。一直深藏心底未曾改变的隐居避世的情结，一瞬间冲破枷锁，喷薄而出。

　　斟一杯香茗，芬芳氤氲中看着叶子一点点舒展，茶汤渐翠，小口啜饮，听着自己喜欢的曲儿，心中一片宁静。窗外车辆驶过的声音渐渐远去，突然想起林徽因的那句“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”此刻，眼中心中，全无杂质，耳中仅闻笛和琵琶的清丽音色。茶的清甜在舌尖流连，整个人似乎已经置身在烟雨迷濛的江南，屏住呼吸，感受着静谧和淡淡的凄迷，突然有一种想要落泪的冲动。不是因为忧伤，而只是感受到了动听旋律诉说着的淡淡情愫，一种无法用需要形容然却真真切切存在的.情愫。突然觉得，语言真的很苍白，在真切的情感面前竟全无颜色。

　　又或许，是自己的功底还不够，不能记下自己的情绪罢。总之，这首曲子，循环了几天，总未听够，大抵是真的说出了自己的心境罢。在真切的感动面前，只能看，听，用心体会，而不奢望记录，唯恐一提笔便惊走了它。

初三作文篇3

　　我是如此的了解你。

　　你看起来外向，活泼，爱笑，你喜欢和别人开玩笑，你想让别人感受到你的热情，可有时候并不能恰到好处，引起你心底一阵阵失落。虽然你并没有恶意。

　　你不喜欢去热闹的地方，那是因为你害怕，害怕你融入不到这热闹的氛围。这里充满了嘻哈的谈笑声，而你却固执的认为，这种环境只能更加显现出内心那种无人理解的苦闷与孤独。

　　只要有了时间，你便会拿一本令人感动涕零或科幻的书，一个人坐在那里，不受打扰，独自为故事中的人物或悲或喜，也许有时旁边有人经过，会在心中说一句“白痴啊”，可你总沉浸在自己的'世界里，无法自拔。

　　总有一些方面，你不如别人。有时候，不免要遭受奚落，你苦笑着，或是努力装作不在意，一副没心没肺的样子，可我比谁都清楚，你心中一阵酸涩，却又无可奈何，也无法应对。可是又少不了阿谀奉承的人，这种人更令人恶心，虽然表面的语言很动听，可背地里的流言更令你不堪。

　　你的内心很孤独。你从来不把心事告诉别人，甚至是亲近的伙伴，在学校你不想相信任何人，对任何秘密都守口如瓶，正因为如此，你是一个很好的倾听者虽然你有时并不想为他人分忧或是开导别人，因为当别人开心的时候，你会有一丝妒意。每个人的心中都会有一只小恶魔，它时不时就会醒来。

　　你也一样啊！将心中的事一吐为快，该是多么畅快呢？可信任的人不在身边，告诉其她人又害怕这成为反目是被抓住的把柄。你同样需要慰藉啊！可是只有在茫茫黑夜，你才能将阳光下的面具收起，才能找回自己，让所有的不安与痛恨随泪水默默流去，消失。

　　我是如此的了解你，你，就是另一个我，陌生的我。

初三作文篇4

　　慢生活，是许多人所共同向往的。慢，意味着有更多的视角去欣赏美的存在。慢，无疑是一种不错的生活方式。

　　然而，现今的社会上到处充斥着飞快行走中的人们。他们快速地穿梭着，渐渐迷失自我。

　　旅行中也是如此。

　　旅行者们根据旅行社安排的日程表飞快地收拾着行李，在飞快行驶在旅游大巴上快速地浏览着周边的一切，在景点小跑着才能跟上导游的步伐，快速拍完照后便匆匆离开，你们如此旅行，也许一天之内能够游遍几个国家，但你们永远与“真正的旅行”无缘。

　　你们确是能够看到山水之景，但你们无法体会山的壮美，水的清幽；你们确是能够游走于城市之间，但你们无从知晓这座城市中的文化；你们确是能够拍到名胜的照片，但是你们没有时间思考这些建筑的时代价值。快，便会失去一些东西，那些东西只能慢下来，用心体会。

　　过快的旅行节奏会扰乱你们的心智，在快速的行走中，你们无暇去思索书名，只有费力地想把所有的美景看在眼里。可这样的美，能在你们心底留住一线风景吗？能在你们的心上留下深深的一道痕吗？又能够浸入你们灵魂的深处散发清香吗？

　　唯有慢，能够深入人心，留下记忆；唯有慢，能够发掘美好，创造奇迹；唯有慢，才是旅行的真正方式。

　　历史上绝不乏“慢行”的'好榜样。徐霞客历经三十余年，日日夜夜慢慢地前行，用心地挽住那些最美好的风景，终于走遍了大江南北，写成了流传千古的《徐霞客游记》，余秋雨苦寻文化，慢慢旅行，才写出了别具风味的《文化苦旅》……这，是对自然的探索！这，是对文化的追寻！

　　如果一个人在飞快的旅行中成长，他便将失去审视美好的能力，他的心灵僵化了，老死了，他的生活将失去欢乐……

　　只有慢的旅行中，才会沉淀着些许思考，探索，追寻，幻想，感悟……

　　所以，停下你们快走的脚步！放慢旅行的节奏，探寻些新的东西，你也许便会有更多的收获，而不只是一张留念的相片与一声惊讶的赞叹……

　　慢一点，一定会更好！

初三作文篇5

　　雄鹰记住了天空，因为有了天空，他才能肆意翱翔。鱼儿记住了溪水，因为有了溪水，它才能欢快畅游。而风记住了花香，从此，她将这芳香传播，同时也记住了这花香，永远记住了……

　　风收获花香

　　风是个孤独的孩子，她性格比较内向，玩伴也很少，她也为之苦闷，不知如何办。她也想像其他人那样和朋友们有说有笑，一起玩耍。那日，她放学回家，正在想这事时，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而关心的问她为何闷闷不乐，风向老人诉说原因。老人微笑着，指着路边的花儿，对他说：“这花儿还没开时，就像杂草一样，孤独，无人问津，但当他们盛开后，芳香四溢，人们也都会来欣赏它，赞美它。你只有以真心对待他人，并展示出自己的芳香，才能收获更多的朋友。”风听后，恍悟，望着那花，心想：这就是花香的'魅力呢！我要将来要将花香传播各处！

　　风传播花香

　　从那以后，风不再内向，开始敢于在课上发表自己的意见，开始多多帮助同学，开始敢于在课下找同学交谈，她变得越来越开朗，她把自己的“芳香”传播各处，让更多的人都认识她，了解她，同时，她也收获了越来越多的好朋友。一日，她再次见到了那位老人，并感激地对那位老人说：“老爷爷，谢谢您，谢谢您让我明白了花香的魅力，现在我已经有许多朋友了，不再孤独了。爷爷，我会永远记住这花香的，也会继续传播这花香。”老人听罢，微笑的点了点头。

　　这时的风，继续传播花香。

　　风记住了花香

　　于是，风将花香深深记在了心中，也将对花香的感激深深记了下来。

　　从这以后，风继续传播花香，并记住了这花香。

初三作文篇6

　　我们像海鸥与波涛似的，认识了，走近了，海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。

　　从小到大，我从没有如此伤感过。

　　第一次为了我的同学们落泪，初三了，这是一个关键的阶段，与它们一起所度过的快乐的过程，让我更是为十个月后将离开的事实而难过。

　　三年的艰辛，三年的欢笑，三年的友谊也许真的.要在十个月后画上句号了，虽然心理面有数千数万个不甘，但凭我的能力已抵抗不了了。

　　孙女，爱妹，老公，小猫眯，小佳……

　　如果你们看到了这一篇文章，可要记得即使时间再怎么快速的流逝，我们之间的情谊不会因此而暗淡的。想到这儿，脑海中出现了这段歌词：

　　“终于明白，宿命像潮水，淹没我，不能呼吸，漂浮在黑色的海。怎么习惯，失去你的未来。怎么流住渐渐消失的云彩，莫失莫忘渐渐消失的空白……”

　　缘是天注定的，分是人为的，珍惜拥有的一切。

初三作文篇7

　　随着太阳的渐高，阳光渐渐撒向远方，我也随之与这个国家的心脏，印记着中华兴蓑的地方愈行愈近。穿过中国银行，感受历史沧桑;穿过人民大会堂，感受民族之伟大。看见那座纪念碑，看见旗杆上的五星红旗，随中华崛起之风飘扬，在湛蓝穹天的衬托下，更是庄严。我继续向前，我终于看见了它，在湛蓝无比的天空衬托下，阳光照耀下的琉璃瓦，折射出耀眼的金光，在楼阁下，那红色的城门与五门，更显得庄严、巍峨。或许，这也印证了它上方的字语：“中国人民万岁!”“世界人民万岁!”尽显昌盛、和谐的美好展望……

　　我继续向前走去，走进了这令我神往的紫禁城。我看见了那河，似弓，将箭射出。我走在紫禁城内，感受到古风飘然而至，感叹那祖先曾有过的辉煌……我不知不觉中放慢了脚步，我的思绪完全沉在紫禁城，我沉在那红墙，沉在那红墙上的砖石，沉在那白玉阶梯，沉在那屋脊上的'琉璃瓦片，沉在紫禁城上空的穹天，还有那悠悠的白云……它们似乎在述说着什么;它们，故宫的那些风景，也是角落，似乎正讲述着过去的尘埃、往事;讲述着当年的沧海桑田，还有那些过去的事……我的心也随紫禁城渐飘渐远。我仿佛又回到了万历之年，行走在太和殿前……我感到迷惑，古人究竟有多少智慧。

　　那连成一片的红墙，看似只有一种红，红得庄严却不刺眼;其实，乃至整座紫禁城也确实如此，金黄、红……满眼鲜艳之色，却与那湛蓝无比的天又显得如此和谐，或许这正谓天人合一，浑然一体……不知当年是哪位能工巧匠将梦一般的那些事物如此巧妙地组织在一起，汇成了神圣的风水宝地——如今的紫禁城。我的心仍沉在紫禁城，那如梦般的建筑群，似凝固的乐章，随我的心灵浮动、起伏……走过御花园，在那苍天老树葱郁的枝叶下，我一直在天马行空般地幻想，幻想着皇朝的那些事儿……

　　不知不觉，我渐渐地走出紫禁城，同行的欢声笑语才把我的心灵唤回来。在梦一般的紫禁城中，我漫游了一个上午，我轻轻地挥挥衣袖，作别梦一般的故宫;我悄悄地离去，就感觉是我悄悄地来……

　　暑中里的故宫之行，像是梦，又确确实实地发生过。我漫游的那个上午，总觉感到我是在历史的风云中回荡，回荡在那片蓝天白云中……

初三作文篇8

　　时光清浅，岁月回旋。我那刚刚起步的人生路旁，纵然开放飘着清香的小花。然而最美的一朵，仍是那个瞬间。

　　风起了，卷着枯叶。此时已步入深秋。那是去年的这个时候，天气变化不定，我患上了感冒，本以为吃几天药就能痊愈，却日益加重。冰糖、雪梨、川贝喝了好多天，效果甚微。每当我一声声的干咳，妈妈的眉头总不禁微皱。

　　这天下午，天暗得格外早，昏黄的路灯无精打采地垂着脑袋。我放学回家，寒风凛冽，我不住地扯了扯外套。一进家门，一阵清香扑面而来，我轻嗅，“好香”，妈妈笑盈盈地走过来，点了点我的头：“看看我煮了什么，尝尝吧！”我掀起锅盖，一阵温意蒸腾而出，妈妈连忙为我盛了一碗，碎碎的梨浸入晶莹的糖水，甜丝丝、酸溜溜，一道温润刮过我疼痛的咽喉，直至我心中最柔软的地方。

　　我捧起又一个碗，为妈妈也盛了一碗，不曾想，却触碰到了妈妈的手，冰凉的触感，几乎要没有了知觉。我问道：“妈妈，你的手怎么那么凉啊？”妈妈神情飘乎不定，瞳孔中似乎有一丝闪烁，急忙把我推进了房间：“去写作业吧！”

　　时间缓缓流逝着，写完作业的我似乎听到了流水声，悄悄地打开房间门，蹑手蹑脚地走了出来。可是妈妈并没有如往常那样坐在沙发上悠闲地读书。然而，蓦然回首，发现妈妈在厨房里不停忙碌着。

　　只见妈妈一手拿着刷子，一手拿着片青绿的叶子。哦！我恍然大悟：那就是人们常说的、可以治愈感冒的枇杷叶吧，只不过一定要将叶面上的绒毛全部洗刷干净，不然，病情还会加重呢！

　　突然，妈妈的那双手吸引了我的.注意，在绿叶的陪衬下，那双手更显得通红，冰凉刺骨的冷水一次又一次地**着妈妈白皙的手。妈妈为了让我唱到最有效的汤水，竟如此不惜代价！很快，泪水慢慢涌了上来，盈溢满了整个眼眶。

　　妈妈突然转过身来，四目相对，我察觉妈妈的眼中有了一丝惊愕，但更多的，是那永不消失的温柔。

　　那回首的瞬间，那朵花，将永远开在我的心中，永远。

初三作文篇9

　　刚上初三时，便早已对初三的日子有所耳闻。

　　传闻中，初三是无边的苦海，唯有努力才能抵达彼岸。曾目睹了初三学长如在前沿阵地，半步亦不能退；而今，进入初三后的我才深切体会到，初三是一把紧绷着的弓，松懈不得。

　　说初三苦，可谓是毫不夸张的。说作业多，也是毋庸置疑的。一天到晚，无时无刻不跟纸笔打交道。早晨，饥肠辘辘；中午，疲惫不堪；晚上，挑灯夜战。在同一个小区内，每天九点以后还没熄灯的，百分之八十都是初三学子。打个瞌睡，头碰桌子，那可真叫一个苦不堪言。一周下来，消瘦了半圈不说，人也显得苍白了许多。

　　即便如此，还是得小心为妙，否则，生铁就有可能燃烧成五氧化二磷，化学老师气得直翻白眼；电源两端一旦碰头，物理老师更是火冒三丈。用过的'草稿纸，堆积如山；待做的练习，足以成海。音乐、美术、历史通通都成为了主课，现今初三，再无副科可言。三天一小考，五天一大考，更是习以为常。讨厌黑色星期一，期待周末胜利大逃亡。

　　不过，话又说回头，吃得苦中苦，方为人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。与其在别人硕果累累的来年六月哭鼻子抹眼泪，不如抓住今日的每分每秒。老师的期望，不能漠视；父母的苦心，不能辜负；自己的前途，不能儿戏。而成败与否，就在初三这一年。成，万事大吉；败，则万念俱灰。

　　有道是：人生能有几回搏，此时不搏更待何时。泅过苦海，你会发现在苦海的尽头，是一片更为广阔的天地。

　　进入初三，我们相信：学海虽苦，但也有岸。初三，加油！

初三作文篇10

　　天色很是阴沉，厚厚的云层拥挤着，将天空压抑的很低。风像是静止不动了般，空气也倒变得浑浊得很。我像是徘徊在路口的中央，前方是个分岔口，从众和坚守，或许每条路都可以通往春和景明，但却难以抉择。

　　“别发呆了，走吧!”母亲看了眼绿灯，又蹬着我仍拦在她身前的手臂，用力挥开。蹬蹬地走出的几步，还在为我拦住她而生气。“你也是的，大家都一起过红灯了，又没车，你倒是赖着不走，净浪费时间。”母亲说罢，迈出的步子愈发大了，我沉默地跟在她身后，一语不发。“去完这次琴课后，也别再去了。跟刚刚在路口拦我那样，浪费时间，不如搞好你的学习。”

　　我垂眸着，我现在似乎依然在路口，但阴霾更加严重，它巻集起尘土，发出的咆哮似乎在逼我做出选择，要拒绝母亲，坚持着自己的爱好继续学琴吗?还是要服从母亲的意见不再学琴?刚才，方才的路口的情景好似再次映入眼帘。马路上的车向来川流不息，今日却似空气般堵住了。长长的车龙横在斑马线上，也静停滞了。红灯格外的漫长，积在路口上的人越来越多。车鸣喇叭的声音干扰着行人的`心绪，也不知是谁喊句：“过吧!”便如鱼贯般闯了红灯。又是从众与坚守，我也做出了选择。

　　那这次呢?我将琴袋轻轻放在老师家中的地板上，抱出琴，轻轻地摸着琴身，用手指轻触琴键，真的要放弃吗?“弹吧。”老师叫了声，手指尖熟练地触碰着黑键白键，演奏再次使使我沉迷在自己的世界。音乐带给我的欢愉是极大的，它可以慰藉心灵，安抚心绪。我似乎再次站到了路口中央，刚向坚守的方向迈出步子，家中亲人所说的话却再传入耳畔“别弹了，不务正业，搞好学习就行了。”“弹来干什么呢，以后学习用的着吗?”但我喜欢弹琴，我无声地反驳了句，眼中的光芒愈发清明，我会更努力地学习的，会让弹琴协调者生活与学习，决不让它拖后腿。像是将第二只脚踏上路上似的，声音消失了，刚才所想却忍不住从口中说出。我像是离开了路口，踏上新路途般轻松。母亲思索了许久，终了还是点头，默许了我的请求。

　　我偏过头来看向窗外，春和景明，微风拂过生长中的嫩芽。回首看去，已再看不到那个路口。路口的方向之选固然艰难，从众或坚守都是那般难迈出第一步。至少，我从路口走上了坚守的路上。而，路途景色很美。

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