【热门】初三作文集合8篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初三作文8篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
在上周四下午第一节课，我们要评选十一月的阳光之星，我高兴极了，因为我也想成为阳光之星。
叮铃铃，上课铃响了!雷老师高兴地走进教室，对大家说："今天，我们评阳光之星。"我们听了都非常高兴，都争先恐后地说："我，我，我""安静!"雷老师说："我们先说说你们觉得谁最爱看书呢?"曾艾说："我觉得张妍最爱看书，因为每次睡觉前张妍都要看书，看得非常认真，我们叫她，她都听不见，还在那看书呢!"她们听了哈哈大笑，于是雷老师让我站到讲台上去。樊知易说："我觉得谭砚池爱看书，因为她下课时只要有时间就会看书，而且成绩也比较好，英语考试还考了满分呢!"所以砚池也入围了。接着雷老师说："我们再选出两位同学来."正好郑丹露，母沂鑫也入围了，雷老师这才请我们四个入围了的讲话.我最先说："我选砚池，因为她一来成绩好，考了满分，并且我已经当过了，所以我把这次机会让给砚池."雷老师听了高兴地说："其实妍妍在我的.心目中成绩各方面都非常好，这一让，让我觉得你的心胸好广阔，你这个中队长更加有责任感了。"我高兴极了，砚池还对我笑呢!砚池说："我要让给母沂鑫，她成绩也好."沂鑫对砚池说："你适合当阳光之星，我当过了，你当吧!"丹露说："我也当过了，所以你当吧，砚池."雷老师说："既然这样，阳光之星就是砚池吧!"大家听了都热烈地鼓掌.
在这一次评选阳光之星活动中，让我学会了谦让，关心别人，我非常开心。
初三作文 篇2
水果是人人喜欢的植物果实，它不仅有着美颜、抗衰老、补充维生素的功能等等。我们自己所在的家乡也会产一些本地的水果，对于其他地区的水果也有很多。
我的家乡本地水果：苹果，大部分是富士的，但如果要和山东富士苹果比一比，还是差很多的。外表不如山东苹果红，个子大同小异，吃的口感，山东富士苹果我认为比较细腻一点。
葡萄：有的好看却不甜，有的稍微不好看的却甜很多，那是因为品种不一样的。当然如果和新疆葡萄比起来，也差很多问题，地方远价格自然就贵一点，就差在这个方面。
梨：是邻县魏县生产的，外表是黄澄澄的，口感是很不错。但要比起来还是没有新疆的库尔勒香梨脆一点，品种不一样，却能吃出来口感。
还记得前年年底，姥姥姥爷和大舅去温暖的海南游玩，她们吃的椰子，买一个还吃不完，而在我们家乡卖的，里面只有一点点。有些水果回来的时候想带一点给我们尝尝，但买回来后就烂了。也因此，放弃了这个机会。
我是很喜欢热带水果，比如：橘子、橙子、柚子、香蕉、山竹啊等等，有很多种。
之所以我的家乡没有别的地区生产的水果多，那是因为家乡天气冷，不像别的城市、地区都特别的.暖和。一个五湖四海的世界，因为各个地区地理环境、气候差异等，造成有些水果和本地的水果不同口感，产生了很多没有在大城市、尝不到很多水果遗憾。
但正是因为这样，我们才看到了各个地区许多的说不出的风情、风景。如果说，很多水果都在自己的家乡，就像抱住不撒手那样，怎样看到不同地区呢！
每一个家乡都会产一些本地的特产，这也是很幸福的。当然，我们也看到了不同地区的地理知识。
初三作文 篇3
“瞧瞧人家孩子……”父母经常这样说，其实我也很出色嘛。
比如说那一次，母亲节就要到了，学校组织了大型联欢会，不知哪个淘气包想捉弄我为我报名独唱！当我知道时，四肢发麻，头发根都立起来了。要知道我是一个胆小的女孩，从来不敢面对众人讲话。即使上课回答问题，也会紧张的口吃。可是名单已经报到了大队部，我越想越怕，鼓足勇气，第一次敲开了大队部的门：“王……王老师，我……我不会……唱歌……”大队王老师似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛弯弯的，像是月牙儿：“韵儿，你的声音很甜美，给自己一次机会，你一定会很出色。从今天起放学后你来找我排练，一周后如果你还感觉自己不行，那时我再把你的节目删掉，好吗？”没办法，我只得点点头。
放学后，我真的来到了音乐教室。音乐老师弹奏着钢琴让我试唱，我唱了两句：“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花……”要知道这是我第一次在人前唱歌呀！
“声音太小了，大点声！”王老师站在旁边提醒我。
“不错，再大点声！”
“你的声音很好，音域又宽，这支《烛光里的妈妈》很适合你，你把声音放开，一定能行！”
……
从此，我每天都按时排练，王老师和音乐老师耐心地辅导，不放过一个表情、一个动作。我的喉咙似乎也打开了尘封的锁，声音洪亮起来。当我的歌声在音乐教室中回荡的时候，常常有同学驻足来听。他们窃窃地称赞，不时地传入我的耳际，我心里美滋滋的，平生第一次感到满足。可是每当夜晚，躺在床上，想起要面对全校师生歌唱，我总会紧张得辗转难眠。
“韵儿，你唱得多好啊。你真出色，应该给自己一次机会，展示给大家，怎么样？”一周后王老师问我。
“王老师，我，我能行吗？……”
“当然行。”王老师话不多，但很清晰。
转眼间，母亲节到了。我站在舞台后的帷幕后面，从缝隙中望向会场，三千师生的眼睛好像都望了过来。我马上躲到一边，心突突地跳。握着话筒的手都有些发抖了。突然，一只手揽住了我的'肩膀。抬头看：是王老师！
“别紧张，深呼吸，音乐老师的伴奏会配合你的。你一定没问题！”
我点点头。
伴奏响起，我站在舞台上，似乎忘记了周围的一切：“妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花……”一曲终了，台下响起了雷鸣般的掌声。“天啊，我成功了！”我在心中狂呼。高兴得我不知怎么就把敬队礼改成了鞠躬。我跑下了台，拉住王老师的手，兴奋地说：“我成功了！”王老师再次揽住我：“韵儿，你真出色！”
从那以后，每当我退缩的时候，我都会想起这一幕。因为我知道我也很出色！
初三作文 篇4
十四五岁的我们，突然明白，笑然醒悟。就在一刹那，就在花坛拐角的瞬间，就在夕阳落下地平面的一瞬，美在不期而遇。
时光像滴入水中的墨汁，在我的心中轻轻渲染。矮矮的瓦房在一幢幢发射着各异光芒的大楼中格格不入。但母亲却指定着要我来这家店修拉链。
屋中的一切被昏黄的光线渲染得仿佛都蒙上了一层薄薄的尘埃。老人坐在小桌前，不停地忙碌着手中的活。头顶，一盏小小的灯笼罩出她清晰却苍老的轮廓。
“姑娘，修拉链吗？”老人抬头看着我，提了提眼睛，但手中的活却并没有放下。
“嗯。”我轻声答应，不忍破坏这淡淡的心境。
屋外，萧索的`秋风摇曳着梧桐光秃秃的枝丫。秋愈深了，老人的手便也像这枯木般的，早早地便缠上了纱布。指尖，手指关节处，细细的裂纹悄悄蔓延着，隐约可见那惺惺的血色。穿在老人脚上的是一双黑色的老棉鞋，也不知洗过了多少次，灯光下，泛着白光。鞋子里的棉絮也只有薄薄一层，紧紧贴在鞋上。
恍惚间，老人已经利索地换好了拉链。随后，她却又拿着小钳，换着拉链口。一丝疑惑夹着愠气席过我的心头。我分明只是要换拉链，而她却还帮我换了拉链口。我的心中是满满的不屑，不过是想多赚几个钱罢了。
老人将我的衣服重新叠好，放进袋子“姑娘，好了。”
“多少钱？”我的语气带着僵硬，与她的亲切大相径庭。
“三块。”
我心里的不屑更重，伸手摸着口袋。“什么，空的。”那一秒钟，我的心跳加重。
“不好意思，那个……我前忘记带了……下次……”
“不用了。”我话还没有说完，她便笑着道，“没关系的。你的拉链口也被你磨得有点松了，我给你换了个。这种铜拉链啊，特别容易卡，我送你块蜡。下次拉的时候就抹几下。”朴实的话语击垮了我所有的偏见。那一瞬，我的心中，柳暗花明。
提着袋子，我走出了这家小店。
寒风扯下来梧桐树上最后一片叶子，刚刚卷起的几粒尘埃还在飞舞。仰起头，想起老人亲切的话语和微笑。这个秋天，我与美不期而遇。
初三作文 篇5
忆起那年中秋，秋风萧瑟，我漫步于新修建好的常盈桥上，屏息感悟那古意。
古韵留香的常盈桥，细腻雕琢出镂花的桥栏，漆上了古铜色的油漆，正如沟壑纵横的老人，历经沧桑，却蕴藏着厚重安宁。
一轮明月悄然从桥边爬上来，我低头看到运河水中也出现了一个娇小水灵的明月，仿佛在水中淘洗一番后的崭新。空中的月如一个玉盘，边上嵌着嫩黄发亮的白银边，月的中央有柠檬黄、淡黄、橙黄、亮黄夹杂，混沌不清，更显出几分神秘与高贵。而俯首再望向水中，在斑驳荡漾的水波中，又见一个舞姿婀娜的玉美人，娇媚一笑，倾国倾城。
中秋之夜，月色如斯，我沉浸在这诗意的天地间，仿佛看见了岁月的迁移。不禁想到古人的中秋，以及诗词中分分合合的悲歡情愁。苏轼望月，泛起了思乡情，却话“但愿人长久，千里共婵娟”，将思乡的苦水咽于肚中，借与明月对话，探讨人生真谛，行云流水的`语言中含理、有情，月圆夜，词人用乐观旷达的大爱包容了小爱；李白望月，孤独、寂寥，却诵“举杯邀明月，对影成三人”的诗句，词人与明月、影子，相映成趣，远离喧嚣尘世的聒噪，归于宁静致远，诗境亦梦境。这样的千古佳句，这份豪迈气概想必感动了这轮明月。中秋团聚的美好场景是圆月的成全，这或许就是中秋赏月的意义吧。
常盈桥似一枚徽章别在中秋之夜的胸襟上。我的心已与这桥景、这圆月、这份情愫辉映，纵使千年万年、千里万里，也要赶赴这月圆之约，感悟这古今未变的中秋佳节。
初三作文 篇6
有些人，也许普通，也许卑微，但平凡中，却透着一股伟大的力量，在生活的道路上，给我们留下了一串串美好，一串串难以抹灭的印象。他们，如天边一缕浓浓的霞丝，是我们心中挥之不去的影子。
在那个星期五的傍晚，放学后我走在回家的路上，原本晴朗的天却突然变了脸，一场大雨就这样淅淅沥沥的越下越大。我一时慌了神，下这么大的雨，指定是回不了家了。我不奢望会有过路的好心人将伞借与我，于是就在一个小屋檐下避雨。大街上的人越来越少，天也渐渐黑下来，我在仅存一点光明的黑暗中静静凝望着周围的一切，周围的屋檐下，也有与我同样的避雨人。
时间一分一秒的流逝，我在漫不经心的等待着雨停天晴。这时，一对特殊的父子进入了我的视线。父亲是个盲人，儿子虽不瞎，但看起来也只有七八岁那么大，他们的'手里紧紧地抱着一些东西，因为有雨，我看不清那是些什么，也猜不出那是什么。
但儿子的那一个举动，深深的打动了我。儿子挥动着稚嫩的小手，将怀中紧抱着的东西一一递给那些屋檐下的避雨人。当他将那东西递给我的时候，我看清了，那是一把伞，是一把透明的、崭新的伞！我顿时愣住了，感激的说不出一句话。
父子二人还在继续前行着，他们要将伞传递给更多的人。透过那把透明的伞，我也看到父子二人透明的心，那么纯洁，如水晶。而且，在我看来，他们传递的，不是伞，是爱，是爱心，足可以感天动地。
初三作文 篇7
模糊了那个疲卷的笑声，偶尔沙漏的时候，根本就无所适从，怎样又能够去践踏他的威廉呢？
还是那个童真的小孩，累的时候，抬头一望，熟悉了这边的一个笑容，却忘了另外一个陌生！该是拿自己本身玩笑的时候，并不懂蒲公英的眼泪有什么是值得缅怀的。推心置腹的后头一看，什么都没有留下，用岁月铭刻的手掌，狂抓残留的痕迹，灵魂极力撕咬这份滩涂的心。 没有完善的抱歉，何必苦苦的醉酒于麻木之间，洞穿了破洞无需再补，那里的生命在雨里旋转却也过气了，蹲踏的笑着，很多时候都是沉默着，路过了请拥抱吧！什么时候开始了在无谓的'海涯上遨游，失去了方向，没有了船桨，握住了一条残废的竹竿，谁会感同深受，阴霾里眼泪在流浪，流浪…… 习惯了藏不住表情的颜色，习惯了残灰分弊里向风诉说那一点微笑，但却怎样也习惯不了在夜雨下为自己点缀堤岸的烛光！也许是碎叶有了怀抱忘了伤，也许是清风有了伴奏忘了痛！
选择了坐下来，默默地蹲在一个角落，没有啜泣，傻傻的告诉自己，哭得痛了，痛的也哭了！有时候初中，还是习惯了，用自己的手紧紧的抱着双膝，肩膀靠在墙边，然后哽咽的与寂寞垂帘！浑浊的天空，是心的颜色，把它装入行囊里，慌了的时候，再也绑不住它远去的惬意！
发愣了，沉默了……夏季里撑着羽纱，真的很美很美，你已经疲倦的离开，谁能阻止得了少年的疯狂，还不是累的时候选择了原地徘徊，昏昏欲睡的时候，有另外一个精灵在坼喝着，一切都在冥冥中颓废！很多时候，是该选择相信还是一未的说蓄意，其实到头来还是在跟化破的伤口一起走！我们都还是百林里一片不起眼的树叶，任何时候都在用含糊的眼睛看一个角落雨水的矫情！落的时候，我们却落得潇潇洒洒！我们也曾在风锭秋霜里承诺，抹杀的季节会在我们无意留恋的一刻湮灭所有……
忐忑的心跳，有种无言的忧伤，风为什么笑我?原来，我还是以为自己永远长不大，在经历一段无名的历程后，终于了解识时务者为俊杰，物是人非事事休，欲语泪先流……
初三作文 篇8
时光飞逝，日月如梭。岁月的长河是永无止境的，当你暮然回首，可能会使你更勇敢，更坚定的，一直走下去。
平日的忙碌，学业的繁琐，让我内心变得沉重。成绩一次次地直线式的下滑，更给我沉重的打击。一次次考试，带给我的是这一次次的失败。我的.信心就在这一次次的失败中，变得破损不堪。我的身心早已疲惫，我厌倦了这无聊的生活。我坐在书桌前，却什么事情都不想做，我陷入了迷茫之中。
正当这时，我突然看见桌子边角的一本相册。出于好奇，我轻轻地翻开了它。
回首那一天，骄阳似火，烈日炎炎。小鸟不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂着头，小狗热的吐出舌头不停地喘气。知了不住的在枝头发着令人焦躁的叫声，像是再替烈日呐喊助威。我们来到了军训基地。
第一个项目便是”走断桥“，一听名字便已经让我毛骨悚然了。正当我一点一点地，走向它，靠近它。仿佛已经看不到他的顶部。它悬在空中，摇摆不定，像是对我发出挑战，而我，悄悄地溜到了队伍的最后。
最后，终于轮到我了。我闭着眼睛，埋着头，一点一点，小心翼翼的拼命的向上挪动！好不容易爬了上去，低头往下一瞧，清楚一阵冷汗，太高了！我一下子觉得头晕眼花，汗水大颗大颗的往下坠，还没落到地面，就已经被蒸发掉了。我紧闭双眼，深吸一口气，再缓缓的吐出，尽量使自己能够保持冷静，可是，我的内心，有一阵狂风在咆哮，有一场暴雨在肆虐的侵袭着我。黑云密布，阴森森的，寒颤颤的。仿佛周围都已经无声，而我，独自一人在这无边的黑暗中。我的手脚仿佛已被捆绑，任由我怎么挣扎，也只是在这潭沼泽中，越陷越深……我做出垂死挣扎，用尽全力向前迈出一步，迅速的抓住绳索，但绳索却犹如针刺，使我再次停留。我放弃了……
回首，那一天。那一天的我，是懦夫。那一天的我，被困难所击倒。那一天的我，选择了逃避，放弃
我是懦弱的人吗？为什么我不坚持走下去？为什么我选择了逃避。放弃而不敢于去正面迎接挑战。
每个人心中都会有迷茫，都会遇到大大小小的失败。但正因为这一次次的失败，正是回首，让我懂得了坚持。正是回首，让我学会了面对。
正是回首，让我更勇敢，更坚定的，一直走下去。