读书的初二作文

时间：2024-06-24 13:11:07 初二作文我要投稿

读书的初二作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的读书的初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书的初二作文

读书的初二作文1

　　读书是享受，也是一种快乐。阅读是很小时就喜欢的一种业余爱好。自从走进幼儿园后，就更注重读一些关于教育类和百科全书类的书籍，及一些教育事迹文本。一直以来，我体会到，读书对教育工作大有裨益，不但润泽了我的心灵，而且惠及我身边的孩子，那次我们幼儿园老师一同去参加了一次关于开展主题活动“我的动物朋友昆虫家族”过程中，孩子们提出了许多值得深思的问题：蜘蛛妈妈是怎样照顾它的宝宝？毛毛虫师怎样变成蝴蝶的？等等。那时，老师一个个详细解答了，还给他们介绍了许多有关昆虫的生活习性和趣事，激发了孩子的.兴趣及探索孩子对昆虫的观察。而这些都来源于对课外知识的蕴藏，读书可以开拓视野，让人们拥有一双发现的眼睛和一颗金子般的童心，使我们教育生活更加丰富多彩。

　　读书是生活，是信仰，是幸福。给知识注入生命，使之鲜活，给生命注入知识，使之厚重。有那么一句话“读万卷书，行万里路”如今阅读已成为业余生活的需要，成为生活的一部分，以书为友，与读书人为友，可以感受他人的所思所想，开拓视野，快乐无比。

读书的初二作文2

　　今生与你相遇，是我最大的幸福。

　　——题记

　　喜欢泡一杯清茶，翻一卷书，将茶喝到无色无味，将人生过的素净、淡雅。回望过去，忆起一段与书共度的年华。

　　我向来爱读清秀婉约的文字，每当读时便像看一枝芙蓉随风摇曳。

　　大概是8岁时，偶然读到一本书，白色卷面上的楷体字——宋词，吸引我翻开了书卷。

　　一曲《九张机》让年少无知的我从中看到了旖旎春光，看到了生机蓬勃的自然，看到了一个身着新衣的`织女从开朗活泼到愁容满面，从生机勃勃到身心憔悴。

　　虽然心中不免有些难过，但我当时毕竟只是一个孩子，心中仍是一片空白，只知乐不知愁。

　　对宋词的喜爱让我对中国悠久的历史产生了兴趣。搬起厚厚的《上下五千年》，展开了一次跌宕起伏的旅途。

　　时光仍在，是我们在飞逝。推开紫禁城紧闭的重门，让那尘封的记忆，在历史的河道奔涌。掀开那时光的帷幕，我看到了无数英勇帝王，金戈铁马、逐鹿中原的故事；无数折腰英雄，驰骋疆场、赤血黄沙的故事；无数文人墨客，思乡心切、寒窗苦读的故事……

　　历史的天空风云浩荡，那些曾经显赫的帝王将相，也不过是闪烁过的流星，稍纵即逝。而那些惊天动地的战争，也只不过是流星相撞时引发的小小硝烟罢了。

　　时光匆匆流逝，走过了四个年头，现在的我喜欢看人物传记，看他们的人生过往，看他们的悲欢离合。最爱的一个词人，出生在飞雪的腊月。他，叫纳兰容若。他自诩是天上痴情种，不是人间富贵花。他希望“人生若只如初见“，却总是与分离重逢。他或许繁华似锦，但终究不如一株草木。

　　虽然往事早已苍绿，但在浩海的书海里，我们依旧可以遇见一朵含露的花，邂逅一片嫩绿的叶，重温一段过往年华……

　　让我们带着一颗纯洁又美好的心，去细品每一本书，你就会发现，每一首诗，都会说话；每一个字都有情感；每一个作者，都有故事；每一本书，都有灵魂。

读书的初二作文3

　　风淡云轻，斜阳一缕。此时的我，总爱泡一杯清茶，捧一本书，让一颗洗尽铅华、满怀期待的心，走进了书的世界。感受着书中的悲喜离合，品味人生的起起伏伏，我平淡安适的学习生活刹时丰富了，有味了!或许我真的与书有缘，我的生活，已离不开书了。

　　读书，带给了我很多益处，它增知，获趣，致雅。打开一部史书，犹如走进尘封的历史殿堂，在这里可以体会世态炎凉，谛听历史脉搏，感悟生命的真谛;翻开一册文学名著，如同走进一个风景旖旎的仙境，总会令我如痴如醉。读大师名家的著作，我仿佛能够触摸到他们不同的人生：鲁迅的呐喊人生，郁达夫的颠沛岁月，梁实秋的雅致情怀，林语堂的幽默心

　　语从中，我寻找着自己的人生，我要把我的人生也变成激情的人生，精彩的人生!

　　因为有了书，我才得以从单调的生活中解脱，我的生活才会变得如此丰富多彩。因为有了书，我学会了领略春华秋实，夏炎寒冬，学会了笑看世间阴晴圆缺，云来雁往。我默默地把别人玩乐的时间用来读书，将别人看电视的时间用作观察，将别人聊天的时间拿来写作。于是，我有了我的文学梦，它就像庄子梦中的《逍遥行》，令人心驰神往;像杜穆里埃的《蝴蝶梦》，让我无法释怀。

　　因为有了书，我更加体味到亲情的含义。它是世上最美和最苦的一种感情，轻得几乎感觉不到，有时却又重得让一个生命无法承担。朱自清的《背影》，让我读到了他的深情与成长，于是，我也试着在生活中观察父亲的背影，我感受到了父亲的艰辛;胡适的《我的母亲》，让我读到了胡适母亲的慈爱与坚强，于是，我试着观察我的母亲，我又看到了母亲的大爱无言一丝一缕，都是满满的爱;一分一毫，都蕴涵着深深的.情，我的生活因之而一片温暖。

　　因为有了书，我还深刻地认识到友谊的价值。“一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情”。余秋雨如是说。是的，朋友会在雨中默默地为你撑起一把伞;朋友会在隆冬的雪花里伴你寂然无声朋友带给我安宁和惬意。谢谢我的书!是你让我对生活有了立体的认识;有了你，我的生活丰富多彩。你是我的财富，你是我的知己。

　　读书，使我的心灵绿洲片片;读书，使我从寂寞和空虚走向丰富和充实;读书，使我从无聊和烦闷走向宁静和平和;读书，使我的生活充满了阳光，充满了精彩!

读书的初二作文4

　　读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。

　　我不能没有书要不就会：书，是我生活中不可缺少的一部分。如果没了书，我的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，我们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。

　　书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。

　　书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝，藏；书，犹如一片蔚蓝的`天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。

　　从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。

　　我爱读书！

读书的初二作文5

　　当我还是一个爱哭爱闹的婴儿时，我就已经爱上了书，但那时书只是我手中翻来翻去能哗哗作响的玩具而已。

　　当我上幼儿园中班时，书就是我手中美丽的图画本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美丽的图片，还拿着笔在上面涂涂画画。

　　当我上幼儿园大班时，书就成了老妈的好帮手。我常常拿着书粘着老妈讲故事，不再调皮，捣蛋。书就像一个超级故事宝，里面装满了无数精彩的故事，每晚都会陪着我进入甜蜜的梦乡。

　　我上小学一年级了，学会了拼音，能跟着拼音慢慢地读故事了。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《西游记》.我都已经读过，有的甚至读了好几遍。

　　上二年级，书在我手中又有了新的意义。一天晚上，我做完了作业，第一次静下心来，自己一个人独自坐在书桌前又一次打开了《卖火柴的小女孩》这本书。读着读着，我好像跟着小女孩走进了童话世界。那儿可真冷啊。小女孩穿着单薄的衣服，光着脚在冰冷的大街上孤独地走着，用微弱的声音喊道：请买我的火柴吧.我真想买下她所有的火柴，让她早点回家。小女孩再也走不动了，蜷缩在墙角里，她划着火柴取暖。可是风雪越来越大，小女孩冻得发抖，我真想去抱抱她，给她温暖。渐渐地，她停止了呼吸。看到这里，我禁不住大哭起来。老妈跑来急切地问：怎么啦？我一边抽泣一边说：卖火柴的小女孩冻死了，太可怜了。老妈摸着我的'头安慰我说：小女孩一定去天堂和奶奶团聚了，她再也不会冷了。听了这番话，我才慢慢地平静了下来。

　　书陪伴着我渐渐成长，我走进书中，随着主人公的欢喜而高兴，随着主人公的遭遇而难过。书让我体验了一次又一次不同的经历，读书其乐趣穷！

读书的初二作文6

　　“嘀——”不知哪有颗水珠滚落下叶片，在它透明晶亮的世界里正闪亮着水杉的眼睫毛、梦幻似的微蓝、柳树的倩影、春意涌动的青绿……“咚——”它敲在了地面上，溅起的水珠让四周的翠绿都柔和起来。这只是短暂的一瞬，但汇成了两个字——谷雨。

　　读完了《谷雨》这本书，脑海中便浮想出这般情景，就如同身临其境所产生的切身感触。生命之美，动人心弦。

　　人们曾试过描述极度的美，最终总结的便是四个字——大美无言。就像巧夺天工与天造地设、得天独厚，前者可以赞美，后面只能感叹。

　　感慨过后，我试着追寻这美，探索这美。

　　世界突然静极了。我隐约间看到作者也在追寻这美，回归自然。

　　自然塑造了万物之形态。柔美的云霞在雪山间翻浮涌动，枝叶在青绿间舞动着，总有一道彩虹会以环状嵌在天空；春天大地里，总会涌出参参差差的草木丛；秋天处处总会纷飞着扇子似的金黄叶……我发现自己总困顿于自己眼前的狭窄空间，而未切身融入大千世界。记得作者有句话：“我会忘了自己，忘了自己是一个人，忘了个人的知识经验，忘了今世何世，我停留在一个遥远的世界里。”将自己“忘却”，也就融入了世界。心境应是开阔的`，灵魂应是高尚的。不知不觉间，我感觉灵魂在谷雨的洗涤中越发纯净了。

　　但万物之美还需细细去感受、去体会。怎么办呢？无欲无求地让心融入自然。你之后会感受那溪水的蜿蜒、潋滟，那空山新雨后不染尘世的、澄净的绿，亦或是浸透阳光斑驳痕迹的林荫……作者静默中告诉了我们：融入自然，爱护自然。作者在作品中让我们不知不觉接收了这个心愿。

　　这个作品不是去写谷雨时节的美丽景象，而是一次作者贴近自然，把我们带入自然中的心路历程。春、夏、秋、冬都各有特色，不变的是对世界的遐想和对自然的畅游，让人从“谷雨”深入到“心灵”，“美”充满了无限遐想，一部作品洗涤了我的灵魂，让我感慨于蓬勃生命的美，又领悟于回归初心的真。

　　眼前只剩一颗仍摇摇欲坠的露珠悬在草叶上，内折着光。而我手中则缓缓合上了这本《谷雨》。

读书的初二作文7

　　最近，我在读《白天的星星》这本书，读了几个部分，但觉得《勇气》这篇文章最让我感动。

　　它讲的是后期，盟军由诺曼底登陆时的事，一个美国伞兵落在了敌人的控制范围内，不得已，他向当地的人们求助，一个大约三十岁的法国女人开了门，家中还有她的丈夫和三个幼小的孩子。

　　“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”

　　“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。

　　“赶快，你得赶快。”做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

　　但不幸的是，几分钟后，德国兵就来了，他们毫不费力的搜出了伞兵，然后不由分说的把那位仅仅是由于藏起美国人而犯罪的农民当场枪毙了。他们带走了伞兵，但等待处置时，美国伞兵凭借自己的勇气，拼命逃了出来。

　　这个美国兵又一次来到这户农家，敲了敲房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的'尸体看上一眼，一直也不敢看他一下。她笔直的注视着这个美国青年的眼睛，他刚才的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。

　　“你愿意把我藏起来吗？”他问。

　　“哦，当然啦。快！”

　　她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天后，那儿解放了，他得以重返部队。

　　德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。

　　我被深深的感动了，尤其是法国女人的勇气，更是第二次时的勇气！她在危难前表现出了超出常人的朴实、善良与坚毅。文章的结尾说“她是一个幸福的女人，她懂得她信仰的是什么。”我想，她信仰的是和平，为了所有人能过上和平的生活，她不惜一切代价也要保护为和平而战的盟军们，要保护这个伞兵。

　　这是多么伟大的勇气！这勇气是多么珍贵与难得啊！这勇气是多么让我感动与敬佩啊！

　　成语毫不迟疑：毫：一点儿。一点儿也不迟疑。如：毛泽东《考察报告》：“他们毫不迟疑地向土豪劣绅营垒进攻。”又如：在两分钟之内，列车把一些旅客抛在淋着雨的小站，就毫不迟疑地顶着雨向西冲去。——柳青《创业史》

　　成语土豪劣绅：土豪：乡里的豪强，即仗势欺人的地主。劣绅：地方上的恶霸或退职官僚中的恶劣者。旧社会有钱有势、横行乡里的人。如：毛泽东《湖南农民运动考察报告》：“只有土豪劣绅看了害怕，革命党决不应该看了害怕。”又如：小市民痛恨贪官污吏，土豪劣绅。——茅盾《封建的小市民文艺》

读书的初二作文8

　　当我翻开第一页时，心中无比的激动，当我再次体会时，有感而发，世间的文学作品无数，独为《西游记》情有独钟，里面人物的刻画，人物的心理转变，都是写的那么好，因此我便爱上了这四大文学巨著之一的《西游记》。我便带着浓浓的兴趣读了这本书。

　　这里面有智勇双全，翻个筋斗云就能行走十万八千里的孙悟空，有贪婪，好吃的猪八戒，有贤愚不分，心地善良的唐僧，有任饶任怨的沙和尚，他们师徒四人经历了“九九八十一”难，难道他们是轻而易举的就行完了这段路程吗？我想不是吧，他们的故事，影响了后人，因此后人将明朝吴承恩的巨著拍成电视剧，制成动画片...。

　　正因为他们的精神，启发了所有读者，因此这本书是我们作为学生必读物，因此这本书对我很有启示。

　　人们都说，人要有志向，才会去努力，奋斗，如果一个人没有志向的话，那么这人离成功的道路还差一大截，西游记中的孙悟空，猪八戒，沙和尚，唐僧啊，他们正因为有着远大的志向，不管在取经道路上遇到的困难重重，他们都克服了。吴承恩的妙笔，影响了我们，因此我们看了这本书中的第一感悟，就是人要树立远大的志向。

　　当我们遇到困难时，我们就想退宿，放弃，就确定了我们不能完成这项任务。当我们受到挫折时，我们就失去了信心，就不再想去努力，而这几位人物所遇到的困难比我们的困难多，他们呢，他们不是克服了吗，他们有坚定的信念及乐观的'心态，他们对任何困难都不怕，都敢于面对，如“三打白骨精”，“女儿国”，我们难道不应该有着他们的精神吗？我们不应该学习吗？

　　当我们在学习中，我们遇到了难题时，不应该光自己独立思考，我们不懂就要问，我们在做什么事情时，一个人的力量是不够的，我们应该要团结合作。“团结就是力量”这句话就是反映了我们要团结合作，这不是他们师徒四人具备的精神吗？

　　我们在做一件事，总是坚持不到最后，难道是我们能力不够吗？难道是我们不能玩成的任务吗？我们不应该好好思想吗？我们缺少的是什么？是持之以恒的精神，“水滴穿石”这个成语不是反映了这个精神吗？如果我们有持之以恒的精神，我们什么困难克服不了啊！！我们要学习他们师徒四人这种精神。

　　一个人如果没有好的品质，那么我们是不会得到别人的好评，哪一个成功的人不是品质高尚啊，他们师徒四人难道没有吗？是啊，品质是人的根，如果品质不好，可想而知，这人会是什么样子？？

　　这是一篇汇集了我们人应该具有的精神啊，品质啊，教我们应该如何去克服困难，从这《西游记》中，我最大的收获就是应该树立远大的志向，遇到困难，要有坚定的信念...。等品质。从书中收获了日常生活中所得不到的东西。

读书的初二作文9

　　《青铜葵花》这部作品，看完后，我说不出什么感受，但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的忧伤。

　　伴随着一种朦胧而又诗意的美，一种明显而又悲壮的痛，我的目光走到了书的尽头，漫长宛如一梦……

　　在“梦”中，葵花为了给家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会；青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了几个小时；葵花、青铜俩异父异母孩子看不到马戏，青铜放弃自己的机会，蹲下来让葵花骑在自己身上，在拥挤的人群中站了一夜；为了让葵花在自家的灯下写作业，青铜用南瓜花儿抓萤火虫做灯。我十分感动，这本小说让我永远都忘不了，我想继续把梦做下去，可是梦总有尽头。

　　青铜，一个哑巴，在各种“大困难小困难”中勇敢地“保护”葵花；葵花，一个城市女孩，在青铜的庇护下快乐的生活着。青铜将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上，这个“苦命”的孩子正是大麦地人的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的的震撼。

　　追求快乐是人的本性，是无罪的.，可无视生活的苦难一味追求表面感官的快乐，却是不可取的。当不快乐的事真正来临时，又有何快乐而言呢？只有认识这事后的快乐，才是一种真实和有质量的快乐！青铜就这样：在各种“苦难”中寻找快乐，这快乐才是真实的快乐！

　　这本书让我想起罗曼·罗兰曾经说过：“我们应当敢于正视痛苦！欢乐固然值得赞颂，但痛苦也很值得赞颂！这两位姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能够体味她们，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

　　虽然青铜不能说话，却用肢体证明一切，葵花虽然柔弱，却也一样顽强，我相信我还能看懂“美”，听懂“美”，读懂“美”。《青铜葵花》是最好的证明。

读书的初二作文10

　　人们常说，书籍是人类的“长生果”。记得在三年级的时候，一本出自于谢尔·弗尔斯坦的哲理漫画《失落的一角》激发了我对读书的兴趣。

　　在我三年级的时候，一天晚上，爸爸的一位挚友来到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的书。我翻开书囫囵吞枣的读了个大致，发现书中的`插画虽然算不上流光溢彩，但书中简单而又生动的画面催使着我又多读了几遍。发现内容非常有趣，故事主要讲述了一个缺了一角的圆想要追求一个完美的自己。于是，他便一边唱歌，一边寻找那失落的一角。可当他找到那一角时，自己却失去了歌唱能力，生活变得无比乏味，于是他放下那一角做回了原来的自己。

　　读完这本书我想：一本漫画竟然蕴藏着那么深刻的道理。

　　第二天早上，我一睁眼就跑到妈妈的房间里，叫醒了正在熟睡的妈妈，要求再买几本作家谢尔的书。妈妈一听说我想看书很开心，立刻答应了听我的请求。过了两三天，我回到家发现沙发上放着一个小盒子，我急忙放下书包，像一匹饿狼似的用手撕开盒子，发现一本名叫《阁楼上的光》的书安安静静地躺在里面，我急切地把它拿出来，津津有味地读起来，发现内容跟之前读过的《失落的一角》大不相同。这本书中是一首首的小诗，每一首小诗都有着不同的哲理。每当我翻开这本书，如痴如醉地阅读时，都会乐而忘饥。

　　读完了这本书后，我又先后读了谢尔的《失落的一角遇见大圆满》、《稀奇古怪的动物园》、《一只会开枪的狮子》等等。这些书让我明白，每一本中都蕴藏着丰富的知识和哲理，读书真是一件有意义的事。

读书的初二作文11

　　你平时不大喜欢下雨天，尤其讨厌梅雨天，因为雨天多少给人以潮湿、阴晦的感觉，梅雨天更是如此。但若是周末下雨又另当别论，你甚至希望周末下雨，因为下雨可以安心呆在出租屋里，做自己乐意做而平时不一定能做的事，比如读书、看报等，其中读书是最好的选择。

　　周末下雨，你上不得街、串不得门，也不必担心同事、老乡上门打扰，更不必去考虑工作上的压力和纷繁复杂的人际关系，一个人坐在屋里，静静地喝茶、读书，可以专心致志地读，也可以一目十行地读，无拘无束，自由自在，十分有趣。

　　周末下雨读书，精力最容易集中，心情亦如那雨，晶晶莹莹，清清丽丽，就那么痛快淋漓地挥洒着，挥洒着。这春夏交替时节的雨，似乎比哪个季节的雨都显得清新甘醇，如同这个季节的风物气候，总是给人一种清新温馨的感觉，且春寒早逝，抵挡寒意的.门窗也早已敞开，雨娓娓而来，潇潇洒洒，涤荡了浮扬于世的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，而沙沙的雨声既不狂暴，亦不低沉，清新悦耳如音乐，又淹没了市声的喧嚣，这就营造出了一种宜于读书的恬静气氛。时不时有雨点打在门窗上，溅出雨丝飘进来，濡在捧书的手上，湿润润，凉丝丝，十分撩人心扉。倘若有几声莺鸣、燕叫，从屋外的柳梢头滑落下来，圆圆的，亮亮的，带着雨的灵气，蹦进窗口、门口，绕着耳畔，那就更有一蕃诗情画意了。此时此刻，书中的文字似乎也格外生动起来，一个个鲜活如莺鸣，优美如燕叫。这当然是莺鸣燕叫滋润、感染了文字，使心境与文字相互交融，书便读得更有意趣，更有韵味了。

　　每一个下雨的周末，你几乎总是这样独坐家中，静心读书。读得有些疲劳了，就停下来，纯粹静坐，休息一会儿。抬头望着屋外的雨景，思绪不觉又悠然纷纭起来，由那雨而想起了曾经读过的许多有关春雨的名篇佳句来，比如宋人赵师秀《有约》中的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，杜甫《水槛谴心》中的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。又比如范成大《村居即事》的“绿遍山原自满川，子规声里雨如烟”等等。沿着那些名篇佳句营造出的艺术氛围和指向，一颗心，不知不觉地飞出了都市水泥森林的夹缝。仿佛不是坐在南部沿海都市城郊的暂住房里，而是置身于几千里之外的渝东武陵山区，象个饱经沧桑的老农一样，戴一顶斗笠、披一床蓑衣，行进在雨丝如烟的小路上，看燕子斜飞、鱼儿戏水、鸭鹅荡波，听子规满山、蛙鼓满川……俯仰之间，既回味了一番那曾经十分熟悉的乡村岁月往事，又重温了前人的名篇佳句，虽是休息，其实也等于是在读书。

读书的初二作文12

　　今天，我正无所事事地在书柜里扒拉，希望能找到一本有趣的书来解闷，突然，我又能看到那个有些吓人的封面：一个虎斑纹的强壮的猫正站在那里，两只有着绿色眼珠的眼睛正目光炯炯地望着我。我禁不住将它拿了出来，开始翻阅这本名为《活了一百万次的猫》的绘本。

　　这本书讲述的内容是：有一只活了一百万次的猫，它曾经的主人都是那么宠爱它，而且都在它死去的时候悲痛欲绝。可是，猫一次也没有哭过。后来，猫变成了一只野猫。许多母猫都想做他的新娘，但是，只有一只美丽的白猫例外。猫爱上了白猫，并和白猫生活在了一起。日子一天一天过去，它们的孩子们也都长大了，离开了家去闯荡世界。猫和白猫也老了。有一天，白猫死了，猫竟抱着白猫的尸体痛哭起来！当猫哭了一百万次时，它死了，并且再也没有醒来。

　　这本书所有的情节中，最令我感动的是猫为死去的白猫放声大哭的那个情节。之前，猫曾经的主人都是那样的爱猫，并在猫死去的时候失声痛哭，而猫呢？它却从来没有哭过。因为猫只是在享受别人的爱，而从来没有爱过别人。但，当猫与美丽的白猫幸福的生活在一起时，猫终于尝到了爱的`甜蜜，所以，当白猫死去时，它才因为不能挽留住心爱的白猫而痛哭。

　　在生活中，我们每个人都在时刻付出着爱，同时也在收获着爱。我是一个喜爱大自然的女孩儿，在家中，我培养了大大小小九棵植物，有水生吊兰和小芦荟。平时，我为它们换水，并将其中的两棵老爱“倒”在水里的小吊兰一次次不厌其烦地扶起，还经常观察它们细长的叶子，从叶子的颜色形状状态中判断它们的“健康状况”，万一发现它们得了病，我便及时为它们“求医问药”……；小芦荟喜光，因此，只要有好天气，我便会捧着小芦荟的花盆在家里“东奔西跑”，为它找一个阳光充足的好地方。每次妈妈淘完米，我都将最稠的淘米水精华留给小芦荟喝……而我的小植物们也都以同样的爱来回报我。它们每天都大口大口地吸收着空气中的二氧化碳，毫无保留的释放出新鲜的氧气。当我心情不好时，就喜欢趴在窗台上盯着它们，偶尔我会伸出一根手指轻轻地触动它们的叶尖。它们便会夸张地颤抖着，似乎在故意逗我开心，我就会被它们都得哈哈大笑，心中的那些不快，也早就烟消云散了。

　　《活了一百万次的猫》这本书告诉我们的道理是耕耘与收获，只有你付出了劳动、挥洒辛勤的汗水，才能在收获果实的时候收获快乐和幸福；而如果你只是坐享其成，即使你得到了再好的礼物，也不会感觉到幸福。让我们一起，在收获爱的同时，付出自己的爱，让我们的生活，在付出爱的同时，变得更美好！

读书的初二作文13

　　生活如同一本书，每一天都是崭新的一页；每一页都是知识的精彩序幕，每一段都是倾心的成长阶梯中都承载着一双梦想的动力羽翼。读书的快乐是通往未来梦想的信使，读书汇集知识的海洋，读书熔铸快乐与希望。让空气中凝固书香的气息，让生活充满读书的旋律，让书籍陪伴着我们快乐地成长!

　　《童年》的作者是前苏联伟大的文学家-----高尔基。在每一个幼小儿童的心目中，童年应该是童话中梦幻般的快乐和鲜花绽放的芬芳的阶段。然而，高尔基笔下的《童年》向读者展示了他那苦难而悲惨的童年经历和生活。

　　《童年》这部著名的文学作品高尔基以“阿廖沙”为主人公塑造了阿廖沙“不一样”的童年生活。阿廖沙出生在俄国一个贫困的家庭里，幼年三岁时父亲去世，父亲走后，阿廖沙与母亲一起投奔到祖父家，外祖父是一个残忍专横，贪婪自私，冷酷无情的人，阿辽沙的两个舅舅是惟利是利，凶恶，寡情薄义的人，他们整天为着自己的私立争吵不休，图谋夺取“父亲”逝世后留下的家产，幼小的阿廖沙经常遭到他们的侮辱，谩骂甚至是毒打，家庭里没有一点的温暖，然而，善良，勤劳的`外祖母的出现给生活在黑暗社会中的阿廖沙如阳光温暖般升起的灿烂，外祖母用仁慈的胸怀带给他无限的关爱和呵护，使他对生活了一丝丝希望。八岁那年，“母亲”逝世，阿廖沙被外祖父送到鞋店当小伙计，之后又被送到绘画师家做学徒，他不堪受着世人带给他的讽刺和折磨。也正是在这段时间里他喜欢上了读书，书籍为她打开了另一个知识的海洋世界，在逆境之中能不屈不挠，挖掘挺立地成长，并改变他今后不同的命运.”

　　读《童年》让我们感悟人的哲理，领悟生活真理，探索人生奥秘。《童年》以阿廖沙为线索，塑造了一个苦难而受折磨的人物形象，讲述他的悲惨命运的童年生活，反映了俄国封建社会底层人民生活的苦难和民粹派思潮对阿廖沙产生的影响。

　　读《童年》让我感到了：阿廖沙童年的苦难和悲惨，而我们的童年港湾里，处处包含着童年的芳香记忆，亲情带给我们支持，鼓励和关爱，给予我们前进的勇气，赋予我们无限动力。亲情是精神爱的海洋，阿廖沙悲惨的童年与我们充满亲情温暖的童年相比，我倍感自已童年的幸福和快乐，更让我在生命之路中鸣响警钟，要珍惜自已现在所拥有的一切，把握现在，更应该拥有像阿廖沙一样坚强不屈的性格，在逆境坚强地成长，培养自立自强的性格，主宰自己的命运，为生命绽放出绿的希望，寻找属于自己的人生方向。

读书的初二作文14

　　在马斯洛的人的需要理论中，把人类需求分成生理、安全、社交、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次。威伯尔从始终要摆上餐桌成为美食的悲惨命运，逆转成世人争相传看，奉为神明的对象。可以说，生命的尊严得到完美的实现，实现的原因那就是拥有勇敢的品质。如果说一开始，当威伯尔知道自己就要做成美味的腌肉和火腿，吓得嚎啕大哭，尽显懦弱的本质，而在听了夏洛安慰后，它半信半疑地接受夏洛的建议，并开始勇敢配合夏洛，演绎了一次次的精彩，在与同伴的相处中，他充满真诚和感恩。夏洛下了卵后不久便死去，是威尔伯带着夏洛的卵囊回到了谷仓的家，并在他和谈波顿的保护下，这些卵终于破囊而出。夏洛的生命像是重生，新的守护又将开始。在这个轮回的故事里，我们看到了一群勇敢的挑战者，用他们全部的智慧，顽强地与命运抗争，最终获得尊严。

　　而面对严肃的生命，严肃的死亡，我们应该告诉自己：死亡不是一个可悲的结束，只要在生的'旅途中打造自己善良的一生，有意义的一生，便能获得永恒。因此，我们可以看到泥石流渐渐淹没中的小女孩，微笑着高举手臂，比着胜利的v字形手势，向竭尽全力营救她的人们胜利告别。我们可以看到，考上大学后毅然背着父亲上学的依偎身影，那无畏的身影，化成最美的风景，感动着千千万万的人。我们可以看到，那些体育健儿为荣誉而战的背后，是无数血与汗浇灌的日子。这一切，支持他们的是信念，是实现自己生命价值的信念，是无畏的坚守。