实用的创意策划(集合3篇)
创意策划 篇1
为激发我校广大学生的创新思维,培养学生的创新意识和创业精神,提升综合素质,引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才,经研究决定举办创意大赛:
一、活动背景及意义
为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维,造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的.乐趣,同时给予大学生充分展示自己的舞台。
二、活动主题:
创意创新创未来
三、组织单位:
主办:共青团西安外国语大学委员会
承办:校创新创业联合会
四、时间及地点:
1、初赛时间:20xx年11月 28 日
初赛地点:SD107
2、复赛时间:12月1日
复赛地点:五四广场、SD107
3、决赛时间:12月5日
复赛地点:JA111
五、内容及流程:
1、比赛内容:对创意型作品进行征集与筛选,通过现场展示来评选出具有创新的idea。
具体流程:11月16日-11月25日(报名阶段),征集各类作品;11月28日(初赛),展示所有参赛作品;12月1日(复赛),在五四广场展示作品,对最佳人气奖进行投票;12月5日(决赛),现场答辩点评,颁发奖品及奖状。
2、参赛对象: 西安外国语大学全体学生
3、报名方法:个人或者团体(团体成员2-6人)在各院团工委处报名,报名时间截止至20xx年11月25日。
4、评比方法:采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。
5、评分标准包括以下四个方面:
(1)设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富);
(2)个性(独特、有创意、时尚);
(3)神韵(生动自然、耐人寻味);
(4)环保(发掘新材料、变废为宝)。
满足基本要求的作品,主要从美观性、技术含量来评定,同时考虑其创新性,环保性及实用性。
6、奖项设置:每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。
7、比赛分组:
(1)生活娱乐组:包括时尚生活创意类等;
(2)学术研究组:包括APP设计类、文化创意类、艺术创新设计作品类、学习方法创新类等;
(3)其他组:包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。
8、作品提交:请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作;于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。
要求:提交参赛作品报名信息表,所有作品以电子版的形式上交,实物创意设计仅上交照片。
六、若有任何疑问请咨询创新创业联合会。
联系人:白林鑫QQ:
地 点:大学生活动中心307办公室
附件1:创意大赛报名表
附件2:各学院(基地)名额分配表
创意策划 篇2
一、活动主题:掀起环保潮流 引领绿色时尚
二、活动背景:当前大量废物充斥着我们的生活空间,垃圾处理已经 成为全球性问题,在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结,然而事实并非如此,世界上没有绝对废弃的东西,只有放错地方的资源。只要发挥我们的创造力,垃圾将重获新生。
三、活动目的:通过征集环保作品的形式面向全校师生宣传环保 的内在含义,提高环保意识,让同学们通过利用废弃物品进行个性创作,变废为宝,美化生活,展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。
四、主办单位:菏泽学院校团委、蒋震机电工程学院分团委
承办单位:菏泽学院绿之行社团
五、参赛对象:本次大赛本着“自愿参赛,公平竞争,公开选举”的原则面向菏泽学院全体学生展开。
六、活动时间:
1、作品征集时间:6月2日——6月12日
2、作品评奖及展出时间:6月15日
七、活动流程:
1、作品统一交有各系负责人
2、作品要求:
①作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保、创新,能利用身边随手可得的材料,利用生活废弃物品(如易拉罐,废报纸……)从环保角度出发根据自己的构思,制作出环保性强,有创意的作品。
② 参赛作品在突出“掀起环保潮流 引领绿色时尚”主题的基础上,也加入本系特色或中国传统文化元素。
③参加者,可以是个人或集体,但是每个小组不能超过5人,组员可以自由组合,可以跨系组合。
④作品数量不限,自定义主题.附带作品说明,包括该作品的.原材料、创意的思路等简短介绍
作品提示:包括环保服装设计(可利用废弃物品加入搞笑元素、动漫人物形象模仿等)、生活用品设计、作品形式可以是一份有具体方案的作品设计书;也可以是以漫画的形式表达出保护环境的意识。也可针对校园环保问题提交一份完整可行性地环保节约措施倡议书。但要求作品由同学们自己创作,不得抄袭。
八、活动奖品:
单人设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 组合设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
颁发荣誉证书及丰厚奖品。
菏泽学院校团委
蒋震机电工程学院团总支
20xx-5-26
创意策划 篇3
活动名称
“脑洞大开”创意设计大赛
活动时间
20xx年11月
活动地点
理科楼5009
活动类别
科创类
拟参加人数
50
活动主题
团结协作 开阔思维
活动内容简述及创新之处
一、活动内容:
宣传工作后,各学院首先从本院系参赛作品中筛选出一到二份作品参加校级比赛,各学院代表会对参赛作品进行评判,并从中选出15个优秀作品进入复赛,进入复赛的作品,需要通过PPT展示的形式(各参赛学院选一名学生作为主讲人)讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
二、创新之处
本次创意大赛为想法设计类创意大赛与产品制作类创意类大赛(二者选其一即可)展示自己的想法与设计作品,由专业指导老师进行点评。
PPT内容展示要求:
设计APP的想法与方案
1、创意来源说明
2、APP的主要功能以及面向人群
3、APP出现的主要界面,简单的示意图即可
4、APP的社会需求性以及可行性分析与说明
活动流程策划
1.活动前期
(1)准备阶段
为了比赛的顺利进行,在11月15日-17日的前期准备工作中,首先我院社团部和老师交流沟通,确定了活动是否具有实施性和价值性,从我院实际情况出发点此次活动制定了详细的策划书、活动通知等文字材料。并为此次比赛展示制作了横幅、展板、条幅、海报等宣传材料,为以后活动的顺利开展打下了坚实的基础。
(2)宣传阶段
11月18日-11月19日将面向各个学院进行宣传,向各个学院发送活动通知,让各个院系初步了解此次活动,并由各个学院在本院宣传此活动以及活动流程,让同学们对此次活动有次深入的了解。
11月19号之前各学院将报名表发送798353172@qq.com ,报名模板由物电学院社团部统一下发各学院。
2.活动中期
想法设计类比赛评比:
(1)初级阶段
宣传工作后,首先收齐参赛院系作品进行初赛,11月20日由大赛评委会评选各参赛作品,并从中选出15个优秀作品进入复赛。
(2) 决赛评比阶段
各学院对进入复赛的参赛作品进行PPT展示,即对自身活动实施方案通过PPT展示的形式(各参赛学院选一名学生作为主讲人)讲述活动方案的可行性、创新点、实用性等。现场有我学院老师根据主讲人的讲解以及作品的可行性、创新性、实用性等方面进行评比打分。
产品制作类比赛评比:
(1)初赛选拔阶段
①前期培训阶段
11月19号开始,我院根据各学院递交的报名表,开始对报名同学进行了前期培训。首先由专业老师和电子科技创新社对报名同学进行两次理论知识培训,理论知识培训后,11月20日统一对报名参赛人员进行笔试。
②后期培训、筛选阶段
笔试结束后,我们将邀请专业老师及专业素质高的学生对笔试入选同学进行实践操作培训。培训后统一进行初赛,由初赛选出20组、每组3人的参赛小组在体育馆内进行决赛。
③决赛评比阶段
11月20日,通过我院老师和电子科技创新社成员对报名同学的前期理论和实践知识培训,参赛同学基本掌握了理论知识以及学会了实践操作, 他们将依据这些学到的'知识进行产品设计,现场由实验室专业老师,学生担任决赛评委。根据参赛小组作品的完成时间、完成质量及美观程度等方面来进行评比打分。
注:指导老师:
3.活动后期
(1)加强宣传力度
在活动比赛结束后,我们将进一步扩大活动的宣传效果,通过报纸、微博、微信等校内外多种媒体来宣传此次活动。
(2)总结经验
活动结束后,将本次活动所有的材料进行汇总保存,总结此次活动的优点,寻找不足加以改正,以利于今后此类活动的顺利开展。
(3)产品类创意设计作品需要专业老师进行点评,会在以后工作过程中进行完善,如有需要可以联系实验室方面进行培训。
活动预期效果
此次活动将会端正电子设计的观念,激发同学们的创新设计兴趣,培养实践动手的理念,将同学们的所思所想所闻具体化,实践化,让同学们的观察能力和创新能力得到进一步的提高,享受比赛带来的乐趣,并且为物电学院电子科技创新社进行了进一步的宣传。相信通过举办本次活动,进一步激发我校学生的创新热情,充分开发大学生的智力潜能,提高学生们的创新能力,以更好地服务于学习、生活。在大形势下,打造培养创新型人才,树立大学生创新意识,展示我校大学生技术创新潜能,促进我校大学生素质水平的提高,实现教学、科研、服务三大功能协调发展,势不可挡。也符合学校人才培养目标,充分发挥大学生的聪明才智,让学生们用所学专业知识和基本知识,以创新、竞争、发展为理念,为促进我校和现代科技发展献智献力。
活动安全预案与注意事项
(1)检查比赛现场所用多媒体设备和使用工具。
(2)成立安全小组随时处理突发状况。
经费预算 (元) | 花费项目 | 数量 | 单价 | 总计 |
条幅费 | 2 | 50 | 100 | |
海报费 | 8 | 10 | 80 | |
纸张打印费 | 200 | 0.1 | 20 | |
合计 | 200 |