学院自查报告

时间:2022-07-21 11:20:43 报告 我要投稿

学院自查报告15篇

  在不断进步的时代,报告的使用成为日常生活的常态,其在写作上有一定的技巧。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家整理的学院自查报告,欢迎大家分享。

学院自查报告15篇

学院自查报告1

  根据省高校工委精神和学校安全工作会议要求,电子信息工程学院于总结,并于6月4-6日对学院宿舍、实验室安全工作做了全面自查,现报告如下:

  一、增强安全意识

  本学期以来,学院高度重视安全工作,学院党政联席会和学生工作小组会多次就安全工作进行研究并作出安排,要求加强学生安全教育,增强全体学生和教师的安全意识,强化日常管理。

  3月26日,学院在萃文厅分别对11级、12级全体学生,进行了人身安全、宿舍安全、交通安全等教育,提高学生安全意识。随后,班主任也组织各班召开了安全教育主题班会。5月21日下午,学院又召开班主任会,针对宿舍防火工作和学生安全,学院院长书记李恒杰就学生安全工作再次作了安排;5月28日下午,学院再次召开班主任会议,就近期学生安全工作作了安排部署;随后各班于5月28日至  二、落实安全管理责任

  学院认真履行和学校签订的安全工作责任书,在新生一入校就和班主任签订了《电子信息工程学院班主任安全责任书》,对班主任在学生管理方面的安全责任作了规定,强化了班主任直接安全责任。各班也和学生签订了《电子信息工程学院学生安全责任书》,对学生易发的安全问题作了强调。在学生外出实习前,也和学生签订了《实习安全责任书》,明确了学校、家庭、个人三方各自的责任。

  为加强学院实验室安全管理,学院的`每个实验室都确定了责任教师,负责实验室日常管理和防火防盗工作;在节假期日前,再由学院专职实验管理人员逐一检查,确保安全。

  三、加强隐患排查

  本学期以来,学院连续三个宿舍发生丢失电脑情况,学院领导高度重视,安排进行全面的宿舍安全隐患排查。一是在每周进行宿舍卫生检查时,一并对学生宿舍进行常规安全检查。二是安排各宿舍舍长对本宿舍安全隐患进行排查并登记备案。三是领导、团学办、班主任深入学生宿舍进行安全检查,对发现的安全隐患责令改正。同时,学院印制了《宿舍安全温馨提示》,粘贴在每间宿舍,增强学生防范意识。

  四、做好学生常规管理工作

  学院把学生考勤常规管理作为学生安全管理的基础工作来抓:一是安排专人负责学生考勤工作,各班每周上报周考勤,学院予以汇总,对发现的缺勤学生予以及时教育和处理;二是每逢节假日,学院在教育的基础上都会印制《学生外出情况的登记表》,掌握学生去向。

  五、加强心理疏导 针对学生来自于不同地域,家庭背景不同,成长经历不同的实际,尤其是90后学生个性强、自主意识强但又不会处理同学关系、易出现极端个人主义行为的情况,学院一方面组织班主任加强学生矛盾的排查、化解工作;另一方面,邀请了精神科主任医师来我校举行了以《压力与情绪管理》为题的心理健康知识讲座,教育同学们正确认识压力,学会缓解压力、控制情绪。学院辅导员还通过谈心,了解学生情绪,做好疏导工作。

  20xx年6月5日

学院自查报告2

  校防非典工作办公室:

  五月十四日上午,学院召开中层干部会,传达了学校防非典工作会议精神。学院要求进一步落实“看好门”和“管好人”防非典措施。现将自查情况报告如下:

  一、如何“看好门”

  (一)已经采取的措施

  1、校区实行“准封闭管理”,即:凡校区内人员入校必须示证;学生要出校必须持有辅导员签发的出门证。要求辅导员严格把关,非特殊情况不准签字。

  2、外来人员除经院领导同意可登记进入校园外,其余在学校门接待室会客或办公。招待所已在四月二十四日停止了营业。

  3、外单位车辆未经领导批准不准入校。

  4、卫生所和浴池暂停对职工家属开放。

  5、家属区东大门实施定时开放;东便门实行验证管理。

  6、保卫干部轮流在学校门值班。

  (二)现在增加的措施

  1、在学校门口设体温测查点。凡外来人员一律经体温测试才能入校或进到接待室。

  2、长期临时工由用工单位进行健康检查后,统一办理带照片的临时出门证;维修等雇用的短期临时工也要查明来自何地,如果疫区的坚决不用;非疫区的也要进行体检后,统一办理临时出门证。

  3、对校区内住宅组织相关部门进行排查。原则上不允许外租和外借。即:4月份以前租借的限期搬出;4月份以后租、借的立即搬出。

  二、如何“管好人”

  (一)已经采取的措施

  1、严格学生出校示证和递交辅导员签发的出门证制度。对于擅自出入校门、翻越围墙的严肃处理。

  2、取消学生家教及其它社会兼职活动。加强学生宿舍检查。对于夜不归宿和容留他人的严肃处理。

  3、建立学院值班值宿制度,学生干部值班制度,图书馆主任晚间值班制度和卫生所24小时开诊制度。

  4、建立辅导员每日例会制度,及时处理和沟通相关问题。

  5、充分发挥百名党员联络员作用。做到联络员和所联系班级经常保持信息沟通,发现问题及时解决。

  6、学生开展丰富多样的小型活动,活跃校园文化生活,给职工发放跳绳、毽子、羽毛球等体育器材,鼓励大家参加活动,增强体质。

  7、加强餐饮中心管理,做到花色品种多样,进行了降价和限价。价格平稳;购物中心引进鞋帽和衣服的`专柜,方便学生购买。

  8、加强宣传工作。发放有关防非典知识材料。校区悬挂标语,出版报、专栏,广播增加防非典的专题节目。《非典快报》每日一期,发到全校区各班组、学生寝室和各科室,让广大师生及时了解防非典工作的各方面信息。

  9、坚持公共场所每天消毒二次制度。

  10、实行层层零汇报制度。各部门书面报告,负责人签字。

  11、严格隔离制度。凡外地返沈学生有发烧症状的都要到学校进行隔离。职工及家属从疫区回来的坚持隔离二周的措施。

  12、对于出租的门市房实行人员登记制度,租房户每天报告人员情况。

  13、计算中心除教学用网络外,其余时间关闭。

  14、为解决自习室人多问题,允许学生在寝室自习,但要注意通风。

  15、取消晚自习答疑、期中考试和部分竞赛活动。

  (二)现在增加的措施

  1、加强家属区防非典工作。制做20个举报箱,每个宿舍楼放一个,欢迎群众举报和反映有关防非典的问题。

  充分发挥离退休党组织作用,发挥离退休党员先锋模范作用,进一步做好离退休职工及其家属的防非典工作。

  2、向教务处和体育部建议,将大课和人流集中的体育课一分为二进行教学,避免人员过于集中。

  3、暂停所有外聘教师的教学活动。

  4、加强校区外劳服公司所属的民房管理,排查有无外地人租借现象。

  5、建立校门西部栅栏的隔离带,防止学生与外界直接联系和攀跳。

  6、细化层层负责网络图。横要到边,竖要到底。谁负责,负责什么,一目了然。定期检查和随时抽查责任落实情况。

  7、成立学生巡逻队,维护校园学习和生活秩序。

  8、全体学生工作干部和大部分学生配备了口罩等防非典物资。

  9、对困难学生进行补助。在“五一”前发放的1。4万元基础上,再发放0。5万元。

  基础学院防非典工作办公室

学院自查报告3

  一年来,在院团委、学生会的指导下,在我系党总支的领导下,我系团总支的直接指导下,紧紧围绕我系团学的工作思路,以服务同学为宗旨,坚持求真务实、与时俱进,团结带领同学们开拓创新、锐意进取,培养同学们的创新意识和能力,增强同学们的社会适应性和竞争意识,充分发挥了学生会“从同学中来,到同学中去”的核心作用。

  一、加强学生会思想政治教育与组织建设

  (一)强化思想政治教育,提升学生干部思想政治觉悟

  学生干部的思想政治素质是学生会开展工作的一个前提和必要条件。在开学之初,根据我系党总支、团总支的要求,我系学生会针对我系学生干部的思想政治素质情况,积极组织、开展了一系列的学生干部思想政治教育,如:“邓小平理论与三个代表”学习室、干部培训会、系级党校、团校以及我系学生党员干部同学“一帮一”活动等。同时,我系学生会也经常通过“以会带训”方式来提升我系学生干部的思想素质。通过这一系列活动的开展,不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质,也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的平台。在我系全体学生党员中,有近90%的同志为我系学生会本届学生干部或上届学生干部。

  (二)建立健全学生会组织机构和制度,加强学生会成员管理

  学生会的内部建设工作向来是我系学生会工作的重点,因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法,在此基础上,我系学生会根据自身实际情况,适时适度的进行内部建设,主要从以下几个方面入手:根据以往学生会的工作经验及现实的工作目标,通过征求各部门意见的方式,制定了学生会的各项规章制度,该制度主要包括:会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。我系学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施,在组织内部反响良好。很大程度上使得学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。除此之外,我系学生会还大力吸收院系学生会先进的管理方式,并结合自身现状做出适当修改,来不断完善自身管理。在学生会总体进行内部建设的同时,学生会各部门也从其部门的实际情况出发,制定相应的部门职责和管理制度,在很大程度上明确了部门职责,为学生会整体建设打下了坚实的基础。

  (三)加强对学生会工作的指导和全体干部的培训

  我系学生会严格遵照《旅游系学生会工作规章制度》对学生会的干部同学进行定期和不定期的培训,有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题,为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。如我们通过长期的“岗位培训”、 “工作经验交流”等,极大的促进了我系学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法,我们也及时与之交流,对其进行进一步的跟踪观察,如果确实不适合继续担任干部职责,我们将果断做出处理。每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部,在全系同学中起到了很好的示范作用,也有效确保学生会干部的队伍的凝聚力、战斗力和先进性。同时,我系学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系学生会干部的职能,调动每位学生会干部的积极性,发挥其业务特长,逐步使我系学生会工作迈上新的台阶。

  (四)实施“后备军建设工程”,并积极向院学生会推荐优秀学生

  我系学生会在组织建设上十分注重“后备军建设”,在日常工作中重视对一批高素质学生的培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。通过这部分学生的示范作用,加强和改进对我系干部同学们的意识教育,在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。同时,也积极支持学院团委、学生会的工作,多次向院团委、学生会推荐优秀同学作为培养对象。目前,我系在院团委、学生会就职的干部有:院学生会主席彭鸿淼、副主席左玉婵、院社联主席王伟东等。

  二、结合自身专业特色,全面推进学生素质教育

  为了使我系的素质拓展培训能够确实有效的开展,我系专门成立了以李家发主任、李庆副主任、李家智副书记为主要领导,所有专业教师为指导的素质拓展中心。

  在次基础上,我系学生会成立了与此相适应的素质拓展小组,建立了专门的素质拓展机构和制度,为素质拓展培训的实施提供保障。根据我系素质拓展中心的相关计划,学生会组织开展了一系列与我系学生自身专业特色相结合的培训,如:导游服务与讲解技能培训、适用公关技巧培训、礼仪培训、舞蹈培训等各类有助于提高学生专业素质及综合素质的培训。为了检验及总结培训成果,在我系素质拓展中心的大力支持下,我系学生会积极组织开展了各类与培训相对应的素质大赛,其中,导游大赛、餐饮大赛作为我系的品牌活动,多次受到了全系师生及院级领导的一致好评。通过这一系列素质拓展培训及大赛的开展帮助全系同学完善知识结构,全面提高同学的思想道德、科学文化、身心体能等方面的综合素质,使同学具备将来从事本专业的素质和技能要求,为同学扩大就业面打下坚实的基础。值得一提的`是由我系学生会文娱部开展的舞蹈培训班,在上学期也取得了骄人的成绩,培训班成员在重庆教育学院炫舞大赛中获得了第一名和第三名。

  三、协助我系开展素质拓展计划,推进素质拓展进程

  围绕“增强团员青年综合素质和提高实践能力”思想为重点,根据实际情况如实反映同学们的素质拓展要求,尽量使我系素质拓展得到圆满的实施,并使我系同学的综合素质得到一定程度的提高。

  (一)建立实践基地,力求提高综合工作能力

  在我系多年来努力开拓与全市各大旅行社、高星级国际酒店建立的社会实践基地基础上,在我系素质拓展中心的指导下,学生会有计划、有步骤地组织同学们在节假日到实践基地学习、实习、工作,寻求更多的实践工作经验,具统计,近一年来,到各大酒店旅行外派实习的我系学生多达800人次。实践基地的建立使我系学生在今后走入社会的工作中能更加熟练做下了铺垫,满足了适应社会与就业的需要。

  (二)重视青年志愿者队伍的建立,开展富有积极意义的志愿者活动

  我系学生会自创办“青年自愿者协会”成立以来,便在我系党总支的领导下,在院团委、学生会的指导下,积极主动地组织我系同学以丰富多彩的形式开展各种活动,充实业余生活,鼓励同学参加活动,为社会做出贡献,协会通过开展服务社区等公益活动,增强了同学们的社会责任心,通过活动让他们了解了社会,增进团结,学会互相帮助,互相学习,互相关心。此外,我系学生会还积极配合我系暑期“三下乡实践活动”,积极从全系各班级集体和全体学生干部中选拔一批优秀的同学参与其中,并取得了很好的社会反响;在上学年度我系学生会依托主题团日活动为契机,组织我系广大青年者深入南纪门社区开展志愿服务,受到了社区领导和居民的一致好评。

  四、有效促进我系文体活动的开展,积极参与学院内、外各项学生活动,提高学生综合素质

  (一)我系学生会紧紧围绕我系制定的大学生“素质教育”这一主题,深入校园生活开展丰富多彩的文体活动

  在传统活动内容和方式的基础上,加以创新,使文化活动更具有时代特征,为同学们乐于参与,体现群众性、创造性、时代性的统一。我系学生会举办了迎新晚会、美化寝室比赛等活动,还积极组织参加院级以上各种活动如:元旦晚会、百事校园歌手大赛、百事校园炫舞大赛、新生演讲比赛等等,并为院、系夺得优异的成绩。

  (二)我系鼓励和推选同学参加各种市级、院级各种活动

  为使我系学生在各方面都得到相应的锻炼,我系学生会积极鼓励和推荐我系各班优秀学生参与我院和市内举办的各项活动和竞赛,同时在各项活动中我系学生也获得较好的成绩。如:百事校园歌手大赛我系参赛同学获得第三名、百事校园炫舞大赛我系参赛同学分别获得第一名和第三名,新生演讲比赛我系参赛同学获得第二名等。

  在这些活动中锻炼青年学生们的胆量和毅力,展现他们的特长与风采,让他们发现自己、证明自己、提高自己。

学院自查报告4

  20xx—20xx学年第一学期已经开学一段时间了,在这里我根据学院的指示,对我们会计教研室这段时间的工作做一个自我分析检查报告。

  开学初期,教研室主任给我们做出了本学期学院对于教学工作的指导方针,教学目标,我们都认真的做了总结和分析。

  危险化学品安全专项整治自查报告

  根据《教育部办公厅关于集中开展教育系统危险化学品安全专项整治的通知》(教发厅函[20xx]51号)文件精神,遵照XX教育厅的统一安排部署,按照XX大学实验室危险化学品安全管理工作的时间安排,我院积极响应并于20xx年X月X—X月X日组织相关人员对我院各实验室危险化学品安全开展了全面排查整治工作,现将自查情况总结如下:

  一严格落实通知精神

  接到教育局的通知后,学校立即召开专题会议,就危险化学品安全专项整治工作进行动员和部署。我院主要负责人参加了会议。为了认真贯彻落实危险化学品安全工作专项整治活动,我院领导人组织学院各实验室负责人认真学习教育部办公厅通知精神和省教育厅相关文件要求,并详细传达了学校专项整治工作动员会的.具体时间安排。严格按照以“全覆盖、零容忍”为核心,“党政同责、一岗双责、失职追责”和“三个必须”的要求,立即对各实验室危险化学品安全隐患,各环节安全和易燃易爆危化品消防安全的整治工作进行了周密部署安排。提高危险化学品安全监督管理能力,坚决杜绝学校危化品事故发生。确保师生人身财产安,维护校园和谐稳定局面。

  二成立安全管理组织机构

  为了贯彻学校危险化学品安全检查工作要求,切实消除各实验室危险化学品安全隐患,我院成立了危险化学品安全专项整治工作小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  要求专项整治小组对各实验室危险化学品使用安全专项整治行动工作进行统一组织和指导协调,研究解决专项整治存在的突出问题,与加强基础设施建设相结合,进一步建立完善危险化学品安全基础设施的长效机制。

  三制定专项自查方案

  为确保专项整治活动取得实效,经研究制定了切实可行的自查实施方案。按照上级指示要求,开展危化品安全隐患,危化品各环节安全和易燃易爆气体消防安全全面排查工作。明确各实验室的负责人,落实责任,细化任务,并于X月X日前完成对各实验室的全面自查,将需要修缮的、配备的相关设施设备进行汇总,呈报国有资产管理处。

  四安全自查情况

  根据上级有关通知要求和学院的实际情况,我院将活动分为贯彻宣传自查自纠、整改提高、验收总结三个阶段,并对自查自纠需要检查的项目进行了细化,落实到各实验室责任人,认真进行了检查整改。

  (一)专项检查小组月日立即对各实验室易燃易爆危险化学品存放的重点区域和油气输送管道、电网线路、水电气设施等安全隐患进行了全面的排查工作,不留死角、不余盲区,将排查出的安全隐患逐项制表列出清单,明确整改时限、隐患责任和隐患预案,切实落实整改措施,彻底堵塞漏洞,坚决予以消除。

  (二)年日深入地对危险化学品安全管理规章制度和操作规程;事故应急救援预案;有毒有害化学品试剂购买、领用、登记制度和规范设置;实验室安全设施设备的维护和运行;实验用废弃危化品的处置等方面进行检查。

  (三)年日重点开展对易燃易爆气体消防安全检查巡,检查了消防设施维护保养以及消防安全重点部位和用火、用电、用油、用气等危险源管理措施,

  五存在的问题

  基于教学科研需求,我院所使用与存放的危险化学品品种多、数量大,并呈逐年增长态势,涉及危险化学品实验的学生人数也不断增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蚀性等危险化学品使用面广,在储存与使用过程中,易存在安全问题。通过检查,发现所存在的突出问题如下:

  (1) 完善试验废液和过期试剂处置备案制度。

  (2) 改善实验室用电设施安全问题,联合公安消防部门集中开展一次消防安全教育培训和演练,切实提高学校消防安全管理水平和师生自防自救能力。

  (3) 完善实验室卫生实行制度,明确实验室卫生安全负责人,细化任务,层层落实。

学院自查报告5

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕安全工作的总体目标。坚持以人为本、树立全面协调、可持续的科学发展观,遵循预防为主、常抓不懈的'方针,按照统一指导、职责分明、规范有序、运行高效的思想,努力搞好安全工作。

  二、领导高度重视:

  安全工作是我院工作的重中之重,是关系到学院生存发展的生命线。要把安全工作当为头等大事来抓,做到安全工作制度化、经常化。学院设有安全领导小组,实行安全分工责任制,每月进行一次学院安全工作大检查,查隐患、抓整改。

  三、完善安全制度:

  为了把安全工作落到实处,学院设立了安全领导小组,制定了《安全工作管理条例》、《安全事故应急预案》、《师生紧急疏散指南》、《消防灭火责任书》、《地震后师生应急预案》等多项制度。

  四、全面检查整改:

  学院安全领导小组对办公楼、教学楼、公寓楼、实习中心、食堂、网络教室等处的用电线路,消防设备、实习中心设备、防盗报警系统、食堂卫生、公寓楼住宿、楼梯窗户、护栏等进行全面大检查,对存在隐患及时整改。对各项设施进行了维修和更新:

  1、增加了灭火器数量并按照要求摆放,适时组织消防演练;

  2、加强实习中心机械设备的维护保养工作。保证正常运行;

  3、对防盗报警系统进行全面测试,保证正常使用;

  4、对学院食堂先进行自查,5月28日院办组织检查,增设了防鼠铁网;

  5、对用电线路进行整理,更换了部分电路元件,师生禁止使用电热器做饭;

  6、学院增加了内保,添制了保安人员服装,加强夜间巡逻。学院师生员工全部凭校牌出入,严格执行门禁制度。

  我院在安全工作管理中,严格执行上级的有关要求和精神,树立全员安全意识。为了维护学校正常教学教育工作,为了保证师生的正常生活和财产安全,始终重视安全工作,愿为建设和谐、美丽、高效、平安校园继续努力。

  xxxx技术学院

学院自查报告6

  根据北京市教委京教高[20xx]43号《关于继续开展20xx年度北京高等学校教育教学质量调研工作的通知》的要求,对我院的教学情况进行了自查,现将自查情况报告如下:

  一、教学工作的基本情况:

  我院是XX年底由中专校升格为大专院校,规范大专部的教学管理是本年度我们所做的重点工作。为此我们特别制定了一系列教学管理办法。

  1、规范教师教学文件

  我们首先从规范教师教学文件做起。第一是强化教学计划管理,要求教师根据教学任务制定切实可行的教学进度和教学实施计划,并由系领导检查、审批。第二是强化教学过程管理,要求每个教师课前不仅要备好课同时要写好教案,每节课填写教学日志和学生出勤情况。最后,学期结束时,要求每个教师写出学生成绩分析和教学总结。所有教师各部分教学文件装订成册,期末上交,由各系和教务部门检查,作为对教师教学工作的一个测评。

  2、加强教学检查力度

  学院要求各系每天进行教学巡视,教务处不定时进行课堂教学检查,针对问题作出相应处理。本学期发现个别学生对理论课重视不够,出现较为严重的缺课现象。教务处、学生处重新强调了学生考勤规定,要求所有教师严格课堂考勤,对于缺课同学进行了思想教育,对严重违纪的同学作出了相应的纪律处分。本学期学院还进行了一次学生对教师的测评,针对测评出现的问题还将进行反馈和整改。

  3、加强英语教学,迎接英语应用能力的考试

  艺术类学生文化底子薄,特别是英语,对他们来说难度就更大了。为了提高同学们的全面素质,我们认真组织同学们参加全国高职高专英语能力考试。首先对同学们进行了动员和宣传,同时宣布学院的规定,要求所有同学必须参加考试。教务处、文化教学系认真分析了学生现状,对英语课堂教学内容以及学时安排都作出了相应的调整。

  二、教学改革方面

  根据中共中央关于文化体制改革的决定,北京文化局“多出人才,多出优秀尖子人才的人才战略思想”。我们认真分析了当前艺术事业的蓬勃发展、艺术市场化的运行模式和企业化的管理机制,给艺术人才的培养提出的新要求。创作出了适合艺术发展、符合北京市文化市场规律的办学新思路,举办了首届戏曲“尖子人才后备班”。用当代的思维指导艺术教育,转变教学思想和教育观念,调整专业结构和课程体系,特别是改革人才培养模式和创新办学理念。摸索出以市场为依托、以就业为导向,结合文化体制改革,按照北京市文化事业发展的实际需要,达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。有方向、有目标地培养艺术“尖子人才”以适应不断发展的艺术需要和社会进步的需要。

  首届戏曲“尖子人才后备班”(包括昆曲、京剧、曲艺、河北梆子、儿童音乐剧专业)的举办其目的是:

  1、转变传统的教学思想和教育观念,让古老的文化艺术焕发青春。

  用当代的思维指导艺术教育,填补传统艺术后继乏人的空白,为拯救民族艺术、文化遗产做出贡献。

  2、调整专业结构和课程体系,特别是改革人才培养模式和创新办学、教学理念。让我院的艺术教育跟上时代艺术发展和社会进步的需要,走在全国高职艺术教育的前列。

  3、以就业为导向,结合文化体制改革,按照北京市文化事业发展的实际需要,有方向、有目标地培养艺术人才。达到一种订单式的“演、学、研”相结合办学模式。让学生学有所得、学有所成、学有所用,真正成为北京市文艺界的尖子人才。

  “尖子人才后备班”经过两年来的教学实践的检验。我们的教学指导思想更加理性、办学目的更加明确、实施方法上更趋科学、合理,因此教学成果十分显著。受到了学生、教师、家长、剧院的普遍欢迎,得到了专家和社会的普遍关注。

  (一)先进的办学思想指导下的“尖子人才”办学理念

  我院按照北京市文化事业发展的实际需要,制定了以就业为导向,实行“演、学、研”紧密结合的办学指导思想。是我们实践高等艺术职业学院进行教学改革的行之有效,被实践证明了的正确的办学指导思想。它的生命力在于:解决了当前文艺团体改革、发展的客观需要;填补了片面追求学历而带来的对于专业技能、脱离艺术实践的不足;教学中把人才的培养与剧院剧目建设紧密结合起来,使学生“学习不离团、在校不离戏”,真正起到培养演员与剧目创作“出人、出戏”的培养目的。

  在这种办学思想的指导下,我们根据时代的需要创作出“尖子人才后备班”的办学理念,实践着“演、学、研”相结合的办学思想。这种理念与方法,有别于以往的我教你学,一切按学院制定的教学计划,只注重艺术教育的个性,不注意学生的需要和社会、艺术市场的变化的教学方法。我们在招生办学的伊始,就依赖北京市文化局和所属院团的优势,进行了细致的艺术教育市场的调查。根据北京市各个文艺团体未来十年的发展走向和对人才的需求,以及现阶段剧院演员的文化、理论和专业技能的水平进行了调研。并且与剧院、团联合起来,对于招生规模、办学思想、培养目的、教学方法进行了认真的研究。初步地奠定了以 “演、学、研”紧密结合为基础,创作出以培养“尖子人才”为目标的教学模式。这种以培养“尖子人才”为主的高等办学理念的形成,源于社会的需求和对北京市各院团演员知识结构的现状的认知。

  比如,北京儿童艺术剧团的演员,他们年龄趋于老化,十九年没有新生力量进行有效的补充。许多儿童剧演员都成了儿童的爸爸、妈妈、甚至是爷爷、奶奶,怎能去很好地塑造鲜活的人物形象。实践证明,当前儿童剧艺术的表现方法和手段日趋复杂和多元化。它要求演员既能演、又能唱、还要掌握舞蹈艺术手段,甚至要向音乐剧演员的“艺术多负载”方向发展,才能适合儿童们的要求和时代审美的需要。显然老龄化的演员、只掌握话剧表现手段的儿童剧的演员们,就不能适应不断发展的艺术和艺术市场的需要。所以时代要求我们的教学指导思想必须进行彻底的更新,以市场为导向的办学模式的转换。

  北京戏曲艺术职业学院自查报告,

  再有,北京市文艺团体,特别是戏曲艺术团体中。中等艺术专业学历的毕业生占有百分之七十以上的比例。除去老演员的成分,有大学本科的学历的演员就寥寥无几了。

  还有,我们北京市的许多院团的尖子演员和专业方面的培养对象,目前在各团担任着“主演”的重任。不设法提高他们的文化水平,特别是理论水平,就直接地影响着他们对角色的创作、形象的把握、情感的表现。但是,让这些剧院、团的青年演员和中坚力量去上大学,用四年的时间去读书、深造,显然会影响他们的艺术青春,更会割断与剧院、团的剧目建设和艺术实践的联系。所以,转变一种教学指导思想,创造一种使学生“学习不离团、在校不离戏,出人又出戏”的办学模式。将会对北京市各个院、团青年演员的文化、理论水平、专业素质的提高起到决定性的作用。我们准备用十年的时间,用轮换的形式,实现为北京市文艺团体青年演员的知识结构进行较大的转换,达到专业技能的较大提高和创作意识的全新的培养。

  所以,我们在“演、学、研”紧密结合的办学思想的指导下,创作出了 “尖子人才后备班”的培养理念和教学模式。去适应社会的变化和剧院、团的需要,甚至是改变、掌握不断变化的文化市场对人才的需求。这种办学思想,“尖子人才”办学理念一经形成。马上得到了全院教师的赞成,得到了北京市文化局领导的肯定。而且,北京市文化局从培养人才战略的高度,给予了经济、政策上的极大支持和高度的重视。

  (二)鲜明、准确办学目的的认真把握

  有了正确的办学指导思想和办学理念,只是事业的开始。只有认真地把握明确的办学目的,才能有效地组织教学、调整教学结构和课程体系。为此,我们从全体学生的专业构成、文化理论水平、各个专业门类的培养规格和每个学生的专业发展情况做了认真的研究。

  我们招收的“尖子人才后备班”的学生,是从全国范围内优选的专业学生。优厚的待遇和招生政策,拓宽了招生的筛选率,所以他们的条件都是出类拔萃的。曲艺班的学生专业条件好,嗓音、形象条件比较优秀,表现意识强,基本都具备成为曲艺某个曲种的尖子人才的基础。我们的培养目标就是让中国的鼓曲艺术不能断代,让他们成为北京曲艺团京韵大鼓、北京琴书、河南坠子、单弦、梅花大鼓等曲艺种类的绝对接班人;而昆曲班的学生魏春荣、邵铮本来就是青年演员中的佼佼者,为他们提高理论水平、专业技能、塑造人物和表达情感的能力。为的是让他们担负起北方昆曲艺术继承的重任,承载起作为被联合国批准和认定的“世界口头文化遗产 ——昆曲艺术”的体现者;其中,京剧、河北梆子的学生们也是非常的优秀戏曲演员,培养尖子演员就是使他们成为戏曲舞台上的“角儿”。因为,中国戏曲艺术就是以演员为中心的艺术形式,作为戏曲演员的“角儿”起着戏曲艺术行为的灵魂作用。可见培养主角成为了我们培养、教育工作的第一要务;“尖子人才后备班”的儿童音乐剧学生,是我们百里挑一选出的人才。他们专业素质好、有很强的表现能力和创作意识。为北京儿童艺术剧团培养儿童剧的接班人,为了使他们在两年的时间里,完成儿童音乐剧艺术能力的训练,目标和任务是十分明确和重要的。

  理性地把握了学生、剧院、社会的需求,我们举办的“尖子人才后备班”的办学目的就清晰可见了。我们的教学必须与学生的专业条件和专业发展结合起来,必须与剧院的剧目建设和演员队伍建设结合起来,必须与艺术市场的需要和未来发展走向结合起来。只有这样才能建立起“演、学、研”为一体的,教学与实践相结合的,适合艺术的发展与进步的教学体系。

  (三)、正确、合理教学方法的实施

  有了先进的办学思想和办学理念,明确、认真把握了办学目的,接下来就是如何正确、合理地实施教学方法的问题了。只有实行了正确、合理的教学方法,才能体现、检验先进的办学思想,明确的办学目的正确与否,才能真正产生出艺术教育实际的教学效果。

  我们安排“尖子人才后备班”教学计划时,就牢牢把握教学与实用的结合,理论与实践的结合的理念。在专业教学中,体现着普遍与特殊的教育的培养,在文化、理论教学中,体现着共性与个性的学习的关系,在全部教学中体现着发挥学生的主体意识,教师的主导意识,共同打造“演、学、研”紧密结合的办学模式。把他们培养成有较高的文化、理论水平,有一定的创作能力,有很强的专业技能的优秀艺术尖子人才。

  “尖子人才后备班”的教学,专业方面以学院为主,利用剧院、团和社会的专家资源,做到了教学与实践紧密的结合。

  两年来,充分发挥我院的专业基础课的优势,为“尖子人才后备班”实施教学。象戏曲专业的基本功、把子、身训教学、戏曲创编课等课程的教学。使学生们认识了这几门课的学习规律,从被动型的苦练到掌握性地巧练,从经验型的表现形态达到理性化地表现形态。甚至,教师与学生共同研究作为“尖子的学生”戏曲的“角儿”如何在共性的中国戏曲表现手段中练出个性的(绝活)技巧来,在共性的表演方法中体现出个性的风格来。在创编课的教学中强调提高学生的创作思维,由戏曲教学的被动接受变为主动的吸收、主动的编创。在这个过程中,他们锻炼了、学会了塑造人物的能力,掌握了表达情感的方法,提高了审美的创作的意识。

  曲艺专业的学生,由于专业个性强,我们基本聘请的是曲艺团的专家和社会的`名流,一对一的进行专业的施教。如,北京的“琴书泰斗”关学增,天津的著名梅花大鼓表演艺术家花五宝,骆玉笙的得意门生京韵大鼓的名家陆倚琴,北京曲协副主席、北京曲艺团的团长种玉杰…….都是该班常任的主教老师。他们口传心授的悉心教学,本身就把多年的成功经验无私地交给学生,再加上他们在演唱中对鼓曲艺术“字、劲、味、气、神、韵”的美学高度的理解。一下子就把学生的视野打开,让学生们不走弯路地直接掌握曲艺艺术演唱、表演的真谛。

  北京戏曲艺术职业学院自查报告,

  儿童音乐剧专业学生的台词和芭蕾课都是安排我院优秀教师施教,他们认真地为学生的打好话剧专业、形体训练的基础。而表演课、爵士课、声乐课、音乐剧排练课,则聘请的是中央戏剧学院的教授银国春、陈刚、周秋雨和社会爵士舞名流孙晓明老师来院授课。由于教师教学方法的科学与合理,学生们学习的主动精神强。所以,我院高职二年级的学生专业水平,早以领先于同等专业院校学生的学习内容和专业水平。

  我们的文化教学是严格按照国家教委的课程体系进行实施的。由于“尖子人才后备班”的学生大多数来自全国各地,大部分学生又有当过演员的经历。深知在北京戏曲艺术职业学院学习的机会来之不易,懂得文化、理论知识在艺术表现、艺术创作中的重要性。所以他们普遍文化学习认真,理论学习努力。我们分析到了这一特点,就制定了中国文化史和艺术概论必修课的教学内容。让学生通过中国文化史的纵向的线索和艺术概论的横向的知识掌握,从中找到自己专业研究的出发点,理论的座标和自己专业的发展方向,为他们专业的学习、艺术的创作奠定了理论基础。

  我们文化、理论课的指导思想是:不把高职办学的内容变成大学教学内容的“压缩饼干”。要“少而精、学而深”地掌握教学计划中规定的知识,理论联系实际的知识。其中,除了共性的文化、理论课的内容外。我们还针对各专业学科设计了儿童音乐剧专业的《中国话剧史》、曲艺专业的《中国曲艺史》、戏曲专业的《中国戏曲史》的学习。除此之外,我们还安排了中外悲剧、写作课、计算机、心理学等选修课的内容,提供学生们学习,丰富他们的知识结构。这种在共性中体现个性、普遍中体现特殊的教学安排,有针对性地促进了教学的进步,提高了学生的学习兴趣,起到了合理、科学地进行因材施教的目的。

  (四)、真实、可喜的教学成果

  我们说教学成果,应该是教学指导思想、教学目的、教学方法,整个教学过程的重要的一环。教学成果是检验教学指导思想是否先进、教学目的是否明确、教学方法是否科学、合理的唯一的“试金石”。我们北京戏曲艺术职业学院“尖子人才后备班”的教学成果,用真实、可喜来概括是非常准确的。

  学生们两年中普遍地提高了文化水平、理论水平和艺术创作能力。这表现在他们在艺术的学习中对人物的塑造、情感的体验和艺术审美的理解,已经从经验的、被动的变为了理性的、主动的把握。从老师教我怎么做,变为我要做什么?为什么做?怎么做了?这种学习、创作思维的变化,彻底改变了中国戏曲艺术的传统教学方法,打破了戏曲艺术教育从中专到大学的唯一的、注入式教学方法。初步地理解了中国戏曲艺术的程式的体验、技术的体验的艺术表演、表现的法则。学生们从开始稚嫩的“瞒跚学步”,到中间创作的“步履艰难”,再到最后“初步成功”。我们欣喜地看到了学生们怎样艰难地从剧本到舞台、从生活到艺术的创作过程。看到他们专业能力的提高、创作能力的加强。同时,也看到了我们在转变教学思想指导下,所产生的优秀的教学的成果。其中,昆曲专业的魏春荣同学,今年在全国戏曲演员最高表演奖的评选中,荣获中国戏剧“梅花奖”。这也是在全国范围内,由在校学生荣获中国戏剧“梅花奖”的第一例。他们的学习、创作、成果,实践了我们的教学思想转换的必要,证实了我们培养理念创新的正确。

  教学中如何发挥教师的主导意识,学生学习的主体意识,是我们改革教学方法的精神所在。充分地发挥这两个积极性,在儿童音乐剧的教学中起到了极大的作用。儿童音乐剧的学生大都是从普通中学中挑选的人才,而儿童音乐剧的艺术负载又是繁重的。我们的教学安排是重点培养学生自学能力、主动精神和创作意识,这也是儿童音乐剧的专业的需要。他们从体验生活开始、编写排练小品、创作音乐剧舞蹈、研究爵士舞组合,在教师的指导下开创了发挥主体意识的学习方法,培养了现实主义创作精神的理念。创作了一台又一台鲜活的戏剧小品晚会、音乐剧片断晚会、爵士舞情景晚会……在全院的教学的汇报中,受到院领导、教师、学生和剧院专家的一致好评。由于他们专业上主动精神和创作意识的形成,对这个集体在文化、理论 学习也产生了很大的影响。他们在艺术实践中充分地体会到了知识、理论的重要性和对艺术创作的指导意义。所以,他们的学习态度和文化成绩也是学院中最为优秀的。他们的团队精神、创作意识、良好的学习习惯的养成,为他们进入剧团、为未来的艺术发展打下了良好的基础。

  曲艺专业的教学,更是直接走的是一条从课堂到舞台的实践道路。他们从进校的第一天,学院就与北京曲艺团达成了教学实习的共识,学生们每周都到广德楼剧场与曲艺团的演员们共同演出。通过演出、实习、增加了舞台表演的经验,扩大了他们知名度,培养了他们表现、表演的能力。教学中针对他们的专业特点,制定了以民族曲艺艺术演、唱为核心的,以戏曲程式表现为基础的,以话剧现实主义表演为手段的教学方法。教学中我们开设了身训课,直接运用程式的表现规范曲艺的表演,把话剧的现实主义体验精神注入到鼓曲唱段中,收到了非常好的教学效果。他们今年五月在北京湖广会馆、八月在天津中国大戏院的演出,得到了北京、天津各大媒体的关注、受到曲艺名家的肯定、得到众多观众的热情赞扬。在剧场艺术不景气的今天,他们仅一场演出剧场售票的票款就能卖得两万多元,可见受欢迎程度的真实性。观众们评价:“北京戏曲艺术职业学院尖子人才曲艺专业的学生,专业条件好、素质高,北京曲艺团后继有人了”还有人赞扬:“这批学生的成长、成才,是北京曲艺团之幸,是北京曲艺界之幸!”更有的夸奖“不愧是名家教授出的尖子班的学生,北京曲艺的春天又来了!”光明日报的记者特为演出发表了署名文章《托起明天的太阳》来赞扬这批学生。在曲艺专业的学生中,杨菲同学凭借一曲教学曲目梅花大鼓《半屏山》,在今年全国曲艺大赛中又荣获了“侯宝林金奖”。

  北京戏曲艺术职业学院自查报告,

  总之,在对于“尖子人才”的培养中,探索了一条高职艺术教育行之有效的办学道路,转变了惯性思维和常规的办学理念,摸索出“演、学、研”为一体的办学模式,收到了很好的教学效果,适应了当今社会对艺术教育发展的需要,对当前艺术类高职学院的办学起到了推动性和指导性作用。

  三、需要进一步深入探讨研究的问题

  因为我们是艺术类院校,很多专业课是在练功厅、琴房进行,常常是一对一的教学模式,对这样的教学如何制定教学计划,如何控制教学进度,如何检查教学结果,是我们在教学管理中首先需要探讨和解决的问题。

  我们将不断探索艺术类院校的教学管理规定,进一步提高教学质量,努力培养适应不断发展的艺术需要和社会进步需要的艺术人才。

  北京戏曲艺术职业学院

  20xx年1月31日

学院自查报告7

  一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕安全工作的总体目标。坚持以人为本、树立全面协调、可持续的科学发展观,遵循预防为主、常抓不懈的方针,按照统一指导、职责分明、规范有序、运行高效的思想,努力搞好安全工作。

  二、领导高度重视: 安全工作是我院工作的'重中之重,是关系到学院生存发展的生命线。要把安全工作当为头等大事来抓,做到安全工作制度化、经常化。学院设有安全领导小组,实行安全分工责任制,每月进行一次学院安全工作大检查,查隐患、抓整改。

  三、完善安全制度: 为了把安全工作落到实处,学院设立了安全领导小组,制定了《安全工作管理条例》、《安全事故应急预案》、《师生紧急疏散指南》、《消防灭火责任书》、《地震后师生应急预案》等多项制度。

  四、全面检查整改: 学院安全领导小组对办公楼、教学楼、公寓楼、实习中心、食堂、网络教室等处的用电线路,消防设备、实习中心设备、防盗报警系统、食堂卫生、公寓楼住宿、楼梯窗户、护栏等进行全面大检查,对存在隐患及时整改。对各项设施进行了维修和更新:

  1、增加了灭火器数量并按照要求摆放,适时组织消防演练;

  2、加强实习中心机械设备的维护保养工作。保证正常运行;

  3、对防盗报警系统进行全面测试,保证正常使用;

  4、对学院食堂先进行自查,5月28日院办组织检查,增设了防鼠铁网;

  5、对用电线路进行整理,更换了部分电路元件,师生禁止使用电热器做饭;

  6、学院增加了内保,添制了保安人员服装,加强夜间巡逻。学院师生员工全部凭校牌出入,严格执行门禁制度。我院在安全工作管理中,严格执行上级的有关要求和精神,树立全员安全意识。为了维护学校正常教学教育工作,为了保证师生的正常生活和财产安全,始终重视安全工作,愿为建设和谐、美丽、高效、平安校园继续努力。

学院自查报告8

  根据《关于开展20xx年全区规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》(桂教纪监﹝20xx﹞7号)、《关于开展20xx年学生资助政策落实情况检查工作的通知》(桂教资助〔20xx〕19号)和贺州学院纪委监察处《关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作专项检查的通知》精神,为确保自治区人民政府为民办实事教育惠民工程学生资助项目落到实处。现将我院20xx—20xx年学生资助工作总结如下:

  一、自查工作总体情况

  设计学院现全日制在校学生1034人。按照公开、公平、公正的原则和规定的程序开展评审工作。由于时间紧、任务重,我们克服种种困难,及时、较好地完成了此次国家奖助学金的评选上报工作。20xx/20xx学年秋季学期我院共评选出国家奖学金2人,国家励志奖学金35人,自治区政府奖学金6人,国家助学金310人,共计353人。

  20xx年按照广西区教育厅的指示,在学院内大力宣传生源地助学贷款政策,效果显著。今年,我院共有785人在建设银行办理了生源地助学贷款,截止目前已为生源地助学贷款的学生办理了相关手续,资金陆续到位。

  二、自查自纠工作措施

  1、成立资助贫困学生评审领导小组

  资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让学生满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,学院成立由学院党总支副书记陈勇任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进资助政策,体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则,保证贫困学生不受经济影响,能认真学习、完成学业。

  2、规范工作流程

  安格按照国家相关规定开展评选各类奖助学金。

  3、严格进行国家奖助学金资金的管理工作

  由学校财务处对各类奖助学金实行分账核算、专款专用,杜绝截留挪用现象,并由相关部门进行日常督查。

  4、辅导员、班主任对受助学生进行经常性的`座谈

  奖助学金评定工作完成之后,资助贫困学生评审领导小组的成员如辅导员、班主任对受助学生和其周边同学进行经常性的座谈,发现受助学生在生活方面有奢侈浪费、违纪违规行为或在评审中弄虚作假,一经核实,即刻停发助学金,情节严重者,根据《贺州学院学生手册》相关规定给予纪律处分。

  三、存在的问题和原因

  1、由于受助面的扩大,资助额度的提高,而校内专职人员的不足,致使对评审材料,特别是该生家庭在地区内的困难情况和受助情况都难以做到对每个学生都进行实地走访。只能进行不定期地随机抽查,抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

  2、贫困学生认定难度大。由于种种原因,学生不能如实说明家庭情况,班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况,工作中不易把握。

  3、资助名额有限,致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

  四、对发现问题的整改措施和工作建议下一步打算

  1、提高认识,充实力量,切实加强学生资助工作队伍建设。我们将进一步加强学习,不断提高对做好学生资助工作重要性的认识,增强做好学生资助工作的责任感和自觉性;同时按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求配齐配强学生资助工作队伍。

  2、强化宣传,做到每个学生都了解相关资助政策。运用多种形式进行宣传、传达上级文件精神,在学院网站宣传资助相关政策,在每年迎新时期进行现场宣传解答相关政策和精神,随时解决学生反映的疑难问题。

  3、严格规范,完善资助程序。为把资助工作做实、做到位,我们学院要严格把握认定资助对象这个环节,制定各项资助工作的实施细则,认定资助对象的操作过程,并接受广大师生的监督。

  4、完善资料,健全档案管理。资助工作涉及面广,同时也备受社会关注,要对受助对象所有环节的档案资料分年度进行建档备查。

  5、进一步加大受助学生的感恩教育力度。坚持资助工作与感恩教育相结合,通过行之有效的措施对受资助的学生进行知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行,成才后反哺社会、报效祖国。具体而言,学院将通过“算账课”、感恩主题讨论、感恩征文、感恩演讲、感恩辩论等多种形式开展各种感恩主题教育,全面提升学生感恩意识。

  总而言之,大力开展学生资助工作,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,是实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,是历史赋予我们的重要责任。我们愿以本次自查为新的起点和新的动力,进一步总结经验,汲取教训,弥补不足,与时俱进,乘势而上,构建完善的多元化的贫困生资助体系,推动我院学生资助工作再上一个新台阶。

机械与电子工程学院

二〇一四年十月二十四日

学院自查报告9

  一、检查重点

  1. 这次主要是对违章使用100W以上大功率电器及私自乱拉电源线等全方面检查,对违章使用电炉、电热杯、电饭锅、水煮器和乱拉电源线的同学,给予警告并及时处理。

  2. 对消火栓、灭火器等消防器材的正常使用,做好日常保养维护和防火器材的添加和更换。

  3. 对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明等违规情况的同学给予警告,消防安全委员会、后勤及保卫部门坚持24小时值班,(有情况随时呼叫)。

  4. 值班人员每天检查学生晚上的就寝率,寝室文明卫生检查,做到发现安全隐患能及时消除,将此作为一项日常事务性的工作抓紧。

  二、检查中发现的问题

  这次检查结果,总的情况来看是比较令人满意的,没有发现较大的安全隐患,但也发现一些寝室不遵守要求,在检查时仍使用大功率用电器,对于存在问题班级的.安全责任人提出批评,具体如下:

  1.湖滨一舍使用热得快的寝室有 :

  一单元 :201(人管)、305(国贸2)、602(会计学)

  二单元 :101(金融学)

  1.樱园二舍使用热得快的寝室有:406(金融学)

  2.梅五存在安全隐患的寝室有:531、619、634

  3.樱一存在安全隐患的寝室有:218、214、325、326、401、406、408、429、430

  4.樱二存在安全隐患的寝室有:208、219、207(注:207极不配合学生工作,态度恶劣)

  三、举措

  1.我们对此次检查结果在学院范围内进行了通报,对以上各宿舍进行了通报批评。对相关学生进行了严肃的批评教育。

  2.我们召开了学生干部安全教育大会,印发消防安全相关资料下发到宿舍,并要求各班召开以消防安全为主题的班会。

  3.加强安全责任人制度,要求各级安全责任人高度重视,并持之以恒,定期进行安全检查工作。

  “隐患胜于明火,责任重于泰山”。消防安全工作是一项常抓不懈的工作,我们将本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的服务宗旨,继续努力工作,为全面夺取消防安全专项整治工作的胜利而奋斗。

商学院学生工作办公室

  20xx年xx月xx日

学院自查报告10

  根据市妇联《关于转发十堰市妇联〈关于开展巾帼文明岗复核认定工作的通知〉的通知》文件要求,我校护理学院严格按照文件精神,认真对照十堰市巾帼文明岗复核认定细则,对我院近两年来开展的巾帼文明岗创建活动进行了自查,现汇报如下:

  一、护理学院巾帼文明岗基本情况

  二、领导高度重视 巾帼文明岗创建活动

  为了加强对巾帼文明岗的监督和管理,促进护理学院文明建设和教学科研水平的提高,护理学院成立了由分党委书记担任组长的巾帼文明岗领导小组,活动由专人负责,并制订了切实可行的活动方案和岗位职责,切实把巾帼文明岗创建活动纳入了护理学院整体工作安排,把创建巾帼文明岗与打造湖北省本科品牌专业融合起来,做到统一布置,定期开展活动,以此来鼓励全体妇女职工在自己的岗位上争先创优,全面提高女职工的政治素质和专业素质。

  三、积极参加创建各项活动

  护理学院在创建活动中,对照活动方案,明确责任,细化岗位指标,制定奖惩措施,切实把巾帼文明示范岗创建活动纳入本单位整体工作规划。引导女职工积极参加各项公益活动。组织开展多姿多彩的三八妇女节庆祝活动,加强了职工之间的交流沟通、增进了友谊。业余时间开展各种交心谈心活动,分党委书记定期深入到女教师家里、宿舍,了解情况、征求意见、解决困难,在职工生病、生小孩期间、婚嫁等筹集资金送上温馨问候和祝福。全国优秀离退休先进个人、我院退休教师陈怡敏老人在生病住院期间,学院领导多次到医院看望,并送去慰问金,为她送去了鲜花、营养品及全院师生的关心和问候。学院分党委积极贯彻学校有关文件精神,关心学院教职员工身心健康,为更好促进各部门教职工之间的交流和合作,营造健康,快乐,团结,向上的工作氛围,坚持每学期的周二、四开展教职工我健康,我快乐健身活动,健身活动开办至今,得到了全院教职员工的积极响应,活动已开展了一年,取得了令人满意的效果;为提高教师的业务水平,护理学院积极开展了新老教师之间的传、帮、带和青年教师之间的比、学、赶、帮,组织了多媒体教学比赛、教育教学方法培训等,选送教师到澳大利亚进修学习;今年5.12国际护士节,是我院建院十周年,学校领导高度重视,精心组织了丰富多彩的.十周年庆典活动,熊诗华、何平先同志被授予终身荣誉奖。庆典期间学院还组织开展了技能操作比赛风采展示大赛和天使颂等多项活动。

  护理学院注重将巾帼岗创建与树文明校风、端正教风结合起来,采取很多措施加强师德师风建设,开展集体主义思想教育、爱岗敬业先进模范事迹的学习如冯志远等实际的学习,逐步形成了在平凡岗位上默默奉献、吃苦耐劳、求真务实的优良作风。要求教师不仅是专业知识的授业者,更注重教育学生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教师们严于律己,处处作表率,时时为人师的,展现了新时期优秀教师的风采。教师们用真心、爱心时刻呵护着同学们,为他们排忧解难,为他们作人生路口上的理想灯塔和青春风向标,无微不至的关怀和耐心周到的服务使同学们感受到了家的温暖。如每年我们都举办丰富多彩的活动庆祝五四青年节,与青年共同欢度节日;每逢中秋节都会举办外省籍学生座谈会,并为他们发放月饼;冬季来临,开展冬季暖心,关爱无限的活动,为学生发放越冬衣物和棉被。

  近三年我院教职工为学生捐款近万元,衣物、生活用品等更是不计其数。我院的各位辅导员在工作中更是时时、处处用细节、关爱诠释着服务育人、情感育人的内涵。分团委书记魏燕、辅导员程和平老师为使每位同学都能顺利找到一个理想的工作,更是对学生付出了慈母般的细心关爱,朋辈般的悉心指导,辛苦的努力换回的是我院连续五届本专科毕业生100%的就业率。护理学院的教师还特别关注大学生的心理健康教育工作,开展用心开启心灵之窗系列活动,秉承用心,就能开启每一位学生的心灵之窗;用情,就能创建每一位学生的心灵家园的理念,通过心理主题班会、团体心理辅导等共建学生的心理支持系统。

  四、岗位创建内部管理规范

  护理学院自从争创巾帼文明岗以来,严格按照巾帼文明岗创建活动方案,明确领导责任,细化岗位指标,制定奖惩措施,把岗位职责、指标量化具体到人,每年积极开展各项活动,活动开展的有声有色,做到了活动有文字记载,有图片资料,并将创建岗位目标、岗位职责及开展的各种活动情况在局域网上进行宣传,扩大统计局巾帼文明岗创建活动的宣传力度,岗位创建活动的各种资料齐全,档案资料完整、管理规范。

  五、创建活动取得显著成效

  通过深入开展岗位创建的各项活动,促进全体女职工开拓进取,团结奋进,鼓励女职工在自己的岗位在争先创优,全面提高女职工的素质,培养了一支政治坚定、思想过硬、作风扎实、业务精通、具有创新精神和创新能力的高素质妇女教师队伍。女职工在不断提高自身业务素质的同时,在教学和科研以及临床服务中也做出了令人瞩目的成绩,她们高尚的师德情操、过硬的专业技术能力和优雅的仪表使她们逐渐成为郧医校园中的一道亮丽的风景线。

学院自查报告11

  辅导站是开展心理健康教育工作的基础平台。我院较早的成立了心理健康辅导站,主要任务是配合学校心理中心展开本学院的心理健康教育工作,并负责指导班级心里联络员的工作。我院贯彻落实了辅导站值班制度,以确保及时准时的对前来咨询的个人和团体进行科学合理的教育工作,并将这些活动资料记录在案,形成大学生心理健康档案。我院心理科健康的相关书目有刊物杂志《心理医生》和《心理世界》,书目则有《心理学》、《普通心理学》、《心理基础知识问答》、《趣味心理学》等等,包含了理论和实践指导的系列书籍。

  一.三级心理健康联络员的工作情况

  心理联络员是心理健康教育工作的纽带。建立和完善学院、系、班级心理健康教育三级网络系统是我院《心理健康教育与咨询工作管理办法》的重中之重。班级心里联络员的主要任务是关注本班同学的心理健康状况,及时给予帮助老师并向老师反映,配合学院做好心理健康教育工作。为了最大限度的发挥心理联络员的作用,我院首先很好的保存了各班级《心理联络员报名表》、《心理联络员考核表班级心理异常情况汇报表》等相关表格,同时每两周固定的再学院会议室举行一次例会,由负责心理辅导的老师对联络员进行工作指导并作出会议总结,并将会议进程、主要内容和总结记录下来并收录。

  二.心理危机干预情况

  《中北大学人文社会科学学院心理健康教育与咨询工作管理办法》中明确指出心理中心负有努力构建和完善大学生心理危机干预机制的职责。根据这一要求,我院成立了以院党委书记段义权和院长张思洁为组长的人文社会科学学院预防和处理突发事件应急领导小组,对于发现的有问题的学生都进行了及时的干预,以限制其发展势头。从发现有问题学生到为其进行专门化指导直至学生走出心理障碍都进行了跟踪记录,并坚持对这些学生进行长期观察,取得了良好的效果。

  三.团体咨询开展情况

  20xx年9月17日下午,由我院心理辅导站负责人李佳乐老师带领着07级行政学与政治学学生在大学生心理咨询师举行了一个主题为“深入了解彼此”的集体活动。活动结束以后,该班学生纷纷写出随感、感言等,表示对这次活动的感谢和难忘之情。

  四.心理健康知识普及情况

  20xx年4月23日下午,我院在10101H举行了一场“大学生恋爱观”的心理讲座,主讲人是我院吴伟花老师,参加此次讲座的有人文社会科学学院06级广播电视新闻学、政治与行政学和英语三个专业的学生。学生们对这场讲座感慨颇深,并反映从这场讲座里,他们知道了如何处理感情与学业的关系问题。

  五.工作宣传情况

  科学的宣传是对心理健康教育工作持续展开。在我校红色太行的心理在线栏目,我院先后上传了《人文社会科学学院本学期第一次心里联络员例会召开》(20xx.3.26),《人文社会科学学院扎实开展心理健康教育工作》(20xx.4.20),《我选择,我喜欢――记人文社会科学学院“大学生恋爱观”心理讲座》(20xx.4.29)等报道,现另有大量团体活动结束之后的新闻稿保管于我院心理辅导站,作为珍贵的相关资料,它们记录了点滴的心理健康的发展进程。

  六.特色工作开展情况

  20xx年5月21日下午,我院成功的'举办了“人文社会科学学院首届‘手舞心声’手语歌比赛”,参赛队伍包括07、08级各专业共十个班级,大家热情洋溢,精神饱满,真实的展现了我院大学生的面貌和风采。此次比赛在增强班级凝聚力的同时,《我真的很不错》、《阳关总在风雨后》、《感恩的心》等比赛曲目也让大家学会积极地面对困难和挫折。

  手语歌在我院不仅仅作为一种比赛形式。从20xx年4月份开始,我院在积极响应学校号召进行早操的同时,也将手语这一心理健康教育工作的特殊形式贯穿进来。每天早操结束之后,我院学生集体做手语《我真的很不错》,动作整齐划一,气势磅礴,成为一道亮丽的风景。在每年的迎新晚会中,我院都会将手语表演作为一个节目搬上舞台,让新生们在手语的魅力中感受人文的氛围。

学院自查报告12

  根据《中国共产党郑州科技学院委员会关于迎接《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估的实施意见》艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确责任,在全面宣传动员,广泛听取各方面意见的基础上,对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评,现总结如下:

  一、组织领导

  二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作,在围绕很抓教学质量这个中心工作中,始终把实施德育工程放在首位,建立健全了工作机构,明确了工作职责,领导班子成员根据分工的不同,加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心,通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度,加大统筹协调力度,不断提高思政工作队伍整体素质。组长:杨淑云 副组长:王雷 王会三

  二、条件保障

  艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓,在深入贯穿落实学校各项规章制度的基础上,健全规章制度,规范工作程序,完善党建团学工作机制。结合本院实际制定了党总支建设的工作制度,并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核,各项工作有计划、有总结、重过程,做到了制度健全、责任明确,成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障,也为思政工作长效机制建设奠定了基础。

  三、队伍建设

  工作机制合理、在实际工作中,切实贯彻执行民主集中制和集体领导的`原则,打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍,是抓好、抓实各项工作的关键。艺术学院党总支领导班子以大局为重,始终把加强自身建设放在工作第一位,不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。一是注重干部自身的政治理论学习,按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准,推荐选拔干部,对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织,哪里就有党员,以党建带团建,使得思想政治工作扎实有效开展,初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。

  四、工作途径与任务落实

  艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑,以科学发展观为统领指导全院各项工作。将理论学习与促进工作统一起来,长期坚持一月一次政治学习,一月一次集体活动,做到集体学习有安排,有记录,个人学习有笔记、有心得体会,个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距,对党员进行先进性教育和树立形象再教育。

  根据学校安排每年对新生开展心理健康普查,班班建有学生心理档案,建立了心理疾病人群预警机制;针对不同年级、不同专业学生进行分类指导或心理调适。加强大学生就业指导和服务 积极开展毕业生就业教育与指导活动,及时向毕业生传达就业信息,定期向全体毕业生宣讲就业政策,及时帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题,引导毕业生理性签约,鼓励毕业生积极响应国家政策,到军营去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

  五、存在的问题及对策

  (一)存在的问题

  自查中我们也看到当前工作与上级和学校要求还存在一定差距,主要表现在:思想政治工作创新力度不够,特别是思想政治工作进网络的工作还存在薄弱环节,网络内容、形式还不能满足学生的特点和多样化需求;思想政治工作队伍的职业化水平有待进一步提升,人员的培训、学习还不能完全适应迅速变化的新形势;思想政治工作队伍人员日常事务繁杂精力有限,导致学生思想工作不能深入细致进行,教学设备还需要进一步完善。

  (二)整改落实重点

  在加快学习型党组织建设的工作进程中,艺术学院以“创先争优”活动为契机,围绕中心谋发展,把全院党务工作服务中心工作的着力点与学院发展大局密切联系起来,通过基层党建工作制度化、规范化建设,推进思政工作的制度创新,建立健全教育、管理、服务党员的长效机制,将党的组织优势划为推动思政工作的创新的强大力量。

  艺术学院

  20xx.08.27

学院自查报告13

  根据省教育厅鄂文件教综治[20xx]22号《通知》精神的要求,现将我校组织开展安全大检查以及近年学校安全工作的自查情况报告如下:

  元旦前夕,学校就元旦、春节假期前后的安全工作发出通知,对期未和假期的安全有关问题进行了安排布置。元月5日,学校收到教育厅文件后,学校领导相继传阅、作了批示,随后交由保卫处等学校治安综合治理委员会成员单位的领导进行了认真的学习和研究。在学校领导的高度重视和亲自指导下,我校就落实本次《通知》精神,加强了一系列的'工作措施。首先是元月6日,在由党委书记刘华才主持召开的全校中层干部会议上,院长吴崇恕对学校进一步加强安全工作进行了着重的强调。吴院长强调:特别是各单位主要负责人,要进一步提高对安全工作重要性的认识,要充分认识到做好安全工作对即将来临的“评建”工作有着特殊的重要意义。特别指出:各单位必须采取有效措施,把安全工作责任落实到岗位、到人,确保不出安全责任事故。

  二是按照“立即组织安全大检查”的《通知》要求,学校迅速制定了《孝感学院关于开展安全大检查的工作方案》。《方案》对大检查的主要任务、检查重点、检查方式、隐患整改、组织成员等作了明确的安排,学校党委副书记赵文正担任安全检查组的组长。检查前,赵书记组织召开了专门会议,就检查工作要全面、细致;指出隐患要明确、具体;落实整改要坚决抓住不放等问题作了强调。

  三是从元月7日至10日,学校安全检查组对学校进行了认真的安全大检查,全面排查各单位、各部位的安全管理漏洞和事故隐患。检查工作得到了学校各单位的大力支持和配合,检查效果良好。

  四是边检查、边整改,“盯住”事故隐患不放松。对学生宿舍、食堂和实验室等重点部位的防火防盗安全管理和值班、防疫防毒操作程序以及安全防范设施、设备配置等重点问题,实施现场办公,走一个点解决一个问题。特别是对值班不到位、值班室生火做饭、室内使用大功率电器、疏散通道不畅通等现象,进行了现场整改。对部分区域电源线路无防护、老化、零乱等现象进行了整改责任落实,规定了时间和要求。在此次大检查中发现的20多处安全隐患,按照“谁的隐患谁负责”的原则,全部进行了整改责任落实,由保卫处监督整改,实行隐患整改验收、销号存档。

  回顾一年来我校安全工作,我们深感学校“安全无小事”、“责任重于泰山”,学校安全任重道远。一年来学校安全无事故,为学校事业跨越发展赢得了平安的机遇,这得益于上级领导的高度重视和大力支持,得益于学校党委、行政认识统一和率先垂范,得益于全校师生员工齐抓共管、群防群治。

  一、领导重视,落实责任

  学校实行了安全保卫工作目标管理责任制、领导责任制和责任追究制。年初,学校召开安全保卫专题会议,吴崇恕院长与各二级单位主要负责人签订了《20xx年度治安综合治理目标管理责任书》34份,为强化消防安全防范重点,还签订了《20xx年度消防安全责任书》共34份,明确了各单位安全管理责任。各单位主要负责人在内部岗位进一步签订了岗位责任书,这样一级对一级,层层分解,把安全工作落实到岗位、到人。在时常管理中,保卫处坚持安全“三不放过”原则,频繁检查、调研、督促,一年来先后组织召开了4次全校性安全工作专题会,组织全校性安全检查12次,下发整改通知书5份,不断保证安全责任制的落实。

  二、完善制度,加强宣传

  进一步健全学校安全管理制度,不断加大制度执行力度。先后建立完善了《孝感学院治安保卫管理规定》、《孝感学院消防安全管理规定》、《安全检查制度》等。不断加强保卫职能管理,加强校卫队建设,促进安全工作制度化、经常化、规范化管理。进一步加强对师生员工的安全教育。一年来,学校先后举办消防、交通、安全图片展、开辟《校报》专栏、开展广播台专题,还不时针对学校的现实治安情况,编辑下发《孝感学院消防安全常识》、《学生安全守则》等安全防范学习材料,开设安全知识讲座活动,举办“119”消防宣传周灭火演练、播放资料片、局域网安全专题等活动。还先后与市政法委、综治办、法制办、公安局、消防支队等密切配合,参与社会安全稳定宣传教育活动,在师生员工中起到了积极的安全教育意义,对全校师生员工进行了全方位的安全知识培养,提高了师生员工的安全意识,增强了学校防范和抵御安全事故的能力。

  三、加大投入,加快建设

  一年来,学校投入大笔经费用于安全设施建设和维护。新建图书馆投入500万之多,建设现代化的安全防控系统。学校还拔专款用于改造水电系统,根除事故隐患。04年学校在上年大幅增涨的情况下

  ,继续拨10多万元,用于购置、维修和保养灭火器、消防栓和其它安全设施。学校安全财力保障充足。

  学校安全工作是一项长期而艰巨的任务,我们一定借此次安全大检查的东风,认真学习和借鉴兄弟院校的好经验、好做法,进一步提高对安全工作的认识,扎扎实实做好学校安全管理工作,保一方平安,让领导放心,让师生满意。

  孝感学院

  二○XX年元月十一

学院自查报告14

  根据省高校工委精神和学校安全工作会议要求,电子信息工程学院于6月5日召开了学生工作小组会进行了专题学习,对学院前一时期安全工作进行了总结,并于6月5-6日对学院宿舍、实验室安全工作做了全面自查,现报告如下:

  一、增强安全意识

  本学期以来,学院高度重视安全工作,学院党政联席会和学生工作小组会多次就安全工作进行研究并作出安排,要求加强学生安全教育,增强全体学生和教师的安全意识,强化日常管理。

  3月26日,学院在萃文厅分别对11级、12级全体学生,进行了人身安全、宿舍安全、交通安全等教育,提高学生安全意识。随后,班主任也组织各班召开了安全教育主题班会。5月21日下午,学院又召开班主任会,针对宿舍防火工作和学生安全,学院院长书记李恒杰就学生安全工作再次作了安排;5月28日下午,学院再次召开班主任会议,就近期学生安全工作作了安排部署;随后各班于5月28日至6月5日分别召开了班会,对学生再次进行教育,增强学生安全意识。

  二、落实安全管理责任

  学院认真履行和学校签订的安全工作责任书,在新生一入校就和班主任签订了《电子信息工程学院班主任安全责任书》,对班主任在学生管理方面的安全责任作了规定,强化了班主任直接安全责任。各班也和学生签订了《电子信息工程学院学生安全责任书》,对学生易发的安全问题作了强调。在学生外出实习前,也和学生签订了《实习安全责任书》,明确了学校、家庭、个人三方各自的责任。

  为加强学院实验室安全管理,学院的每个实验室都确定了责任教师,负责实验室日常管理和防火防盗工作;在节假期日前,再由学院专职实验管理人员逐一检查,确保安全。

  三、加强隐患排查

  本学期以来,学院连续三个宿舍发生丢失电脑情况,学院领导高度重视,安排进行全面的宿舍安全隐患排查。一是在每周进行宿舍卫生检查时,一并对学生宿舍进行常规安全检查。二是安排各宿舍舍长对本宿舍安全隐患进行排查并登记备案。三是6月5日下午,院主管领导、团学办、班主任深入学生宿舍进行安全检查,对发现的安全隐患责令改正。同时,学院印制了《宿舍安全温馨提示》,粘贴在每间宿舍,增强学生防范意识。

  四、做好学生常规管理工作

  学院把学生考勤常规管理作为学生安全管理的基础工作来抓:一是安排专人负责学生考勤工作,各班每周上报周考勤,学院予以汇总,对发现的缺勤学生予以及时教育和处理;二是每逢节假日,学院在教育的基础上都会印制《学生外出情况的.登记表》,掌握学生去向。

  五、加强心理疏导

  针对学生来自于不同地域,家庭背景不同,成长经历不同的实际,尤其是90后学生个性强、自主意识强但又不会处理同学关系、易出现极端个人主义行为的情况,学院一方面组织班主任加强学生矛盾的排查、化解工作;另一方面,邀请了精神科主任医师来我校举行了以《压力与情绪管理》为题的心理健康知识讲座,教育同学们正确认识压力,学会缓解压力、控制情绪。学院辅导员还通过谈心,了解学生情绪,做好疏导工作。

  xx年x月x日

学院自查报告15

  按照xx档发[20xx]30号文的要求,我院在认真学习领会《中华人民共和国档案法》、《xx省档案条例》和《国家教委6号令》精神的基础上,对照修改后的《xx省档案管理考核办法》和《xx省档案管理考核标准》,对我院档案工作情况进行了认真的检查,现将自查情况报告如下:

  一、目前学院及档案工作概况

  xx体育学院建院,—停办了一段时间,复建,是国务院批准的学士和硕士学位授权单位,并和武汉理工大学与上海体育学院联合培养博士研究生。我院与省体育运动技术学院、省体育科研中心合并,组建成新的xx体育学院,把原隶属省体育局管理的部分竞技体育和全部体育科研资源纳入到学院统一管理。和国内同类院校相比,学院在管理体制、运行机制、体育资源整合与优化配置以及体育教学、训练、科研专职队伍建设等方面和国内同类院校相比形成了自己的特色和优势,成为全省体育教育、运动训练和体育科研的中心,担负着发展全省体育教育,搞好全省竞技体育训练与竞赛和体育科技攻关服务的重任。

  (一)人才队伍状况

  学院现有在职教职工1055名,其中604名教学训练科研人员中,有教授28名、副教授110名,国家级教练员13名、高级教练员91名,研究员11名、副研究员32名,博士14名、硕士113名,第四届国务院学位委员会体育学科评议组成员1名、省级拔尖人才6名、享受政府特殊津贴者11名、xx省有突出贡献的中青年专家4名、国家优秀教师5名、省级优秀教师11名、硕士生导师47名、博士生导师2名。

  (二)办学基本条件

  学院现有东校区(济南市文化东路65号)、西校区(济南市文化西路2号.10号)和日照校区(日照市xx路东首)三个校区,目前总占地面积1869.15亩,总建筑面积39.04万平方米,教学行政用房总面积153230平方米、体育教学场地面积196165平方米,多媒体教室、计算机教室、校园宽带网等基本设施齐全。

  学院现有固定资产额为27512万元,教学训练科研仪器设备8288万元,教学用仪器设备2538万元。学院建有运动人体科学实验室;学院科研处建有摸拟训练实验室;学院计算机信息工程中心还有计算机实验室和现代教育技术实验室等13个体育及相关学科的实验室,为学院的教学、训练和科研奠定了良好基础。

  (三)学科专业建设

  学院本科教育现有12个专业,分别是体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学、公共事业管理(体育)、舞蹈学(体育)、英语(体育)、特殊教育(体育)、计算机科学与技术(体育)、教育技术学(体育和应用心理学(体育),涉及教育学、文学、理学、工学、管理学5个学科门类。研究生教育拥有体育学一级学科的运动人体科学、体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育学4个硕士点;联合培养的博士研究生有水上运动装备和体育教育训练学2个研究方向。全日制在校生11260名(其中研究生69名、本科生6459名、五年制专科生4202名、中专生560名),在职体育硕士40名,继续教育在校生684名(其中本科532名、专科152名)。

  我院运动人体科学学科为“九五”省级重点学科,“十五”期间升级为省级强化建设重点学科;我院民族传统体育专业和运动生理学、健美操两门课程为省高校教学改革试点专业和试点课程,并顺利通过了省教育厅专家组的检查验收。

  (四)竞技体育

  学院拥有竞技一系至竞技五系和体育运动学校6个训练单位,有田赛队、径赛队、竞走队、游泳队、铁人三项队、男子举重队、女子举重队、跆拳道队、古典跤队、自由跤队、柔道队、体操队、蹦床队、拳击队、公开水域游泳队、沙滩排球队、水球队、乒乓球队、排球队、男女曲棍球、男子棒球和女子垒球等20多个省级专业运动队,在竞技体育方面人才济济,成绩突出。近来,我院在奥运会、世锦赛等国际比赛中获金牌13枚、银牌9枚、铜牌9枚,其中影响最大的是28届奥运会上,我院女子举重运动员刘春红三破世界纪录的金牌和邢惠娜的女子10000米金牌;在亚运会、亚洲锦标赛中获金牌33枚、银牌9枚;在国内最高水平比赛中获金牌102枚,其中第十届全运会上我院获21枚金牌,占xx体育代表团的50%。

  (五)档案工作概况

  学院自复建就设立了档案室,10月正式任命档案室为科级单位。目前我院档案室保存了复建以来党群、行政、教学、科研、财会、出版、基建、外事、设备仪器、声像十大门类的档案,共计6103卷,照片3500余张。有专职档案员4人,兼职档案员25人。先后编制了4种检索目录,编印了7种材料,制定了《档案管理办法》等7个文件和有关的9项规章制度,以及档案室主任、工作人员岗位职责,档案工作基本实现了科学化、规范化、制度化和现代化。11月,经省档案局、省教育厅的专家组考核、评审,学院的档案工作达到了高校系统省一级水平;11月经省档案局档案工作考核组考核,学院的档案工作达到了省优秀标准。11月经省档案局专家组考核、评审,学院的档案工作达到了省一级水平。学院申请保持省一级水平。学院正准备接受国家教育部对本院本科教学水平的评估,因此继续申请保持省一级水平。

  二、档案方面的主要工作和体会

  (一)领导重视,加强管理,形成档案工作网络体系

  通过学习《中华人民共和国档案法》、《xx省档案条例》、《普通高校档案管理办法》,学院党政领导深刻认识到,档案是重要的信息资源,是学校的宝贵财富;档案工作是反映学校管理水平、关系到学校发展的一项重要工作;只有把它纳入到目标管理的轨道,加大管理力度,才能推动档案工作更快、更好地向科学化、规范化、制度化和现代化方向发展,才能促进学校整体工作水平的进一步提高。基于这一认识,学院于成立了由院长任组长、分管院领导和办公室主任为副组长、有关部门领导为成员的院档案工作领导小组,加强了对档案工作的宏观管理和具体指导。4月,学院与原xx省体育运动技术学院、原xx省体育科学研究中心三家合并为新的xx体育学院。根据这一新情况,学院又及时对院档案工作领导小组成员做了调整。6月针对今年学院有关部门处科干部大范围调整的情况,学院再次进行了一次调整,进一步加强了组织领导,理顺了关系。

  为了把档案工作的各项任务落到实处,把档案工作的目标责任下达到基层,提高部门领导和兼职档案员的工作责任感,学院要求各部门的主要负责同志分管本部门的档案工作,兼职档案员具体负责本部门日常工作中形成文件的收集、整理、保管、预立卷、移交归档工作,档案室具体指导基层的业务工作。目前学院已建立了有29人组成的专兼职档案员队伍,形成了完善的院级档案综合管理体系,为搞好档案工作打下了坚实的组织基础。

  为了加强档案工作,充分发挥档案在学院建设和发展中的重要作用,学院拟定了《xx体育学院20xx—档案工作发展规划(草案)》,并将其纳入学院的“十一五”建设与发展规划,认真组织落实。院长办公室作为院档案室的直接管理部门,每年的工作计划和总结中,都把档案工作单列一项,认真部署,并在日常工作中抓好任务落实。

  (二)加强队伍建设,不断提高专兼职档案员的素质

  加强队伍建设,不断提高档案员的素质是加强档案工作的必要条件。近年来,学院注意把工作认真扎实、责任心强、文化层次高、业务水平强的人员选拔到档案员队伍中来,使档案工作队伍的整体素质有了明显提高。目前,全院专兼职档案员中具有大专以上学历的有24人,占档案员总数的82.3。为了提高档案员的业务水平,学院还突出抓了两方面的工作:一是加强专职档案员工作能力和业务素质的培养。专职档案员承担着组织、协调全院档案工作的职责,其业务水平和工作能力的高低直接影响着全院档案工作的水平。为此,学院除了为档案室订《xx档案》、《学校档案》、《中国档案》、《中国档案报》、《学校档案管理基础》等业务书刊,组织他们进行业务学习以外,还积极支持他们参加国家和省档案局举办的业务学习培训班,到兄弟院校和档案工作先进单位学习取经,使专职档案人员的业务素质得到了明显提高。二是加强兼职档案员的培训工作。兼职档案员是档案形成过程中承上启下的“纽带”,既接受院档案室的业务指导,又承担着本单位日常档案的收集、整理、预立卷、移交归档工作。他们的工作态度和能力如何直接影响到档案的质量和完整。为此,学院编印了《档案工作文件汇编》,其中包括《xx体育学院档案分类法》,发给兼职档案员人手一册,供学习、参考;定期举办档案员培训班,组织学习《档案法》、《xx省档案条例》等上级有关的规章制度,邀请档案工作专家作了“立卷的基本程序和方法”的专题讲座等等。通过学习和培训,收到了显著成效,广大兼职档案员的工作能力和业务素质大大提高。

  (三)规范档案管理,档案设施日益完善

  近年来按照上级有关文件精神,学院制定了档案工作的一系列规章制度,并采取多种措施,把档案管理列入了各单位的正常工作,保障了档案的完整、准确、系统。归纳起来,主要有四点:一是实行了学院的各项工作与档案工作的“四同步”管理。即在布置、检查、总结、验收各项工作时,同时布置、检查、总结、验收档案工作。学院把档案工作纳入单位工作计划,纳入领导议事日程,纳入到单位职工的岗位责任制。每年学院和院长办公室的工作计划要点、总结中,都对档案工作进行专门部署和总结。二是建立和完善了文件材料的归档制度,并纳入教学、科研、财会和管理人员的职责范围内,要求在每个重要会议召开、每项科技成果鉴定、基建工程竣工验收、重要仪器设备开箱验收时,专职或兼职档案员都参与进去,保证所形成的档案完整、准确。三是形成了院档案室人员指导下的部门预立卷制度。按照上级文件和《xx体育学院档案管理办法》中规定的'各类档案归档时间,院档案室及时督促有关部门预立卷,使各类档案在每年的6月底前基本完成了立卷归档。四是加大了对档案工作的经费投入。学院领导对档案工作非常重视,1997、度在学校经费紧张、各部门都需用钱的情况下拨出专款为档案室添置了有关设备,经费达7万元之多;又投入5万多元购置了彩色激光打印机、扫描仪、刻录机、奔腾4系列台式计算机、惠普激光打印机以及档案管理软件和去湿机;又投入4000多元购置一台彩色激光打印机。

  (四)加强自身建设,不断提高业务水平

  近年来,我们采取了一系列措施,加快档案工作的科学化、规范化、制度化和现代化建设进程,加强档案室自身建设,不断提高业务水平。一是建立健全了档案工作各项规章制度。3月,根据上级精神和本院实际,我们制定完善了《档案管理办法》、《档案分类法》、《关于文书材料归档范围和保管期限的规定》、《科研档案管理条例》等7个文件和档案的收集、整理、保管、鉴定与销毁、统计、借阅、利用、保密工作、档案库房管理等项规定,使档案从形成到销毁形成了一整套的制度,工作起来有章可循,有法可依。二是重视了档案的完整、准确、系统。学院在处级以上干部会上、在档案员培训班上以及在日常工作中,都提出了把好“三关”的问题,要求各部门负责人协助档案员把好材料起草关、文件收集关、鉴定验收关。由于各级领导重视,档案员认真负责,制度保障有力,近年来学院较好地完成了以科技档案为主体的各门类档案的立卷归档任务。以来各类档案归档率达到了100,档案的移交建立了完备的交接手续,归档文件完整率、准确率达到98以上。三是案卷质量严格按国家标准执行。以来,学院档案从目录到封皮全部采用激光打印机打印,案卷格式达到了规范、统一,案卷的合格率接近100。四是档案保管条件明显改善,学院实行了档案库房、办公室两分开,按照档案局的要求,我们实行了档案库房、阅文室、办公室三分开,库房面积达50m2,阅文室16m2,办公室32m2,库房面积能够满足档案的需要,还留有一定的余地,并采取了防火、防盗、防高温、防潮湿、防光、防尘、防鼠、防虫、防污染等措施,为库房配备了温、湿度测试仪、灭火器、空调机和去湿机等项设施设备。

  (五)加强服务工作,提高档案咨询和信息开发利用率

  学院档案室拥有二十多年的各门类档案。近年来,学院利用档案开展了多种形式的档案咨询服务和信息开发利用工作,取得了较好效果。档案室已成为学院档案的保管基地和查找利用的中心。全省高校教学工作评价、省级重点学科评估、申请硕士授权单位、高校毕业生就业工作评估、高校德育评估、成人教育评估、本科教学水平评估等各项较大工作和重要活动中,学院档案室均提供了大宗档案材料及数据,并承担、参与编印了多种文件、材料汇编。在档案利用效果方面,学院比较突出的有以下几件:一是省里分配教职工住房建设一次性补助经费时,因未将省体育场的45人列在我院教职工数额之内,所以少拨给我院12万元,经查永久卷,找到了省政府明确省体育场归我院管理的文件。由此,省有关部门将少拨的经费全部补发给了学院。二是学院与柴油机厂、自来水公司发生土地确权争执时,三方各持己见,最后经查找档案找到了依据,使这一问题得到了较好的解决。三是学院有几处地界确权不清(如综合楼以北、一号楼东北角等),与有关部门产生了争议,经查有关档案,省政府会议纪要上写的很明确,这些地方归学院使用。由此,使又一起争执得到了满意的解决。近年来学院档案室编制了4种检索工具,建立了提供利用登记制度,按照档案借阅规定,向有关部门提供了大批档案材料,档案人员调卷迅速、准确。查全率、查准率达98以上,使档案在为学校教学、科研、管理工作服务中发挥了积极作用。先后参与编撰出版了《岗位责任制汇编》、《xx体育学院规章制度汇编》、《校庆纪念册》、《校庆纪念册》、《校庆画册》、《档案工作文件汇编》、《1958—大事记汇编》、《1998—科研成果目录汇编》、《德育工作评估资料目录》、《德育工作文件制度汇编》、《德育工作理论与实践研究成果丛书》、《xx体育学院“一站五中心”工作制度汇编》、《xx体育年鉴》和《xx教育年鉴》xx体育学院部分、建设和发展中的xx体育学院(录相带)、新的xx体育学院(DVW)、xx体育学院宣传片(VCD)、xx体院新画册等,受到了领导和师生员工的好评。

  三、存在的主要问题和今后打算

  近年来学院档案工作虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在两个方面:一是东校区的档案目前只收集、保存了文书档案,而大量的基建档案和具有我院特色的运动竞赛档案均散落在各部门。二是我院档案信息的开发利用比较薄弱,目前之前的档案信息因各种原因还未全部录入,阻碍了档案工作上层次。三是档案网络利用工作尚待进一步努力。

  为了进一步做好今后的档案工作,学院拟采取以下措施:首先,进一步强化档案意识。积极组织有关人员学习国家和省关于档案工作的一系列法规、文件,深入贯彻落实《档案法》和国家教委6号令精神,不断加深对档案工作重要性的认识,增强做好档案工作的责任感和紧迫感。其次,加大档案信息开发利用的力度,争取院领导的支持,购置网络版档案管理软件,短时间内把档案信息全部录入,进入学校的局域网,以方便全院的档案查询、利用,争取每年编研出版一本年鉴或档案汇编材料。第三,进一步加强对档案工作的领导和目标管理。完善档案工作目标责任制,加强对档案收集、整理、分类、归档、销毁等各环节的督促、检查和指导,努力实现档案工作的科学化、规范化、制度化和现代化,把我院的档案工作提高到新的层次和水平,使档案工作在为教学、训练、科研、管理等各项工作服务中发挥更大、更好的作用。