通信技术实训总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的通信技术实训总结，希望对大家有所帮助。
通信技术实训总结1
一周的实训很快就结束了，在这一周里面，我们都学到了很多东西，对通信也有了更进一步的了解。现在来做个小小的总结，总结一下这一周里面所学到的内容和个人对这次实训的感受。
这一周里面的主要学习内容有线缆的制作，水晶头和信息模块，综合布线，攀高训练。
线缆的制作：
（1）线缆在端接前，必须检查标签颜色，并按顺序端接；
（2）线缆端接处必须卡接牢固，接触良好;
(3)线缆端接应该要质量合格；
（4）双绞电缆与连接硬件连接时。应该认准线号和线位色标，不得颠倒和错接；
（5）端接结束后，对端接工作进行随工测试。
水晶头的制作：
（1）首先将电缆线套管自端头剥去20mm;将导线解扭；
（2）然后将解扭后的导线理直，将导线按TIA/EIA568A(白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕)或TIA/EIA568B(白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕)的顺序整齐，在套管里不应有未扭绞的导线：
（3）导线经修整后（导线端面应平整，避免毛刺影响性能）距导管的长度14mm,;从线头开始，至少10mm导线之间不应有交叉；
（4）将导线插入水晶头的插塞内，导线在查塞前端应升到最底部，套管深入插塞后至少6mm；用压线钳压好插塞，再检查一次导线和套管长度是否符合要求；
（5）最后就是对水晶头进行随工通断测试。
RJ45模块的制作：
（1）将电缆自端头30mm处剥去套管；
（2）为导线解扭，不得破坏未解扭部分的绞距；
(3)将模块的穿线盖取下；
（4）将解扭后的导线理直，留够是当的长度，把导线按照穿线盖上568A或568B顺序对应的色标理顺；
（5）把导线按约45度角用剪刀剪齐；
(6)把按顺序理好的导线按对应的顺序穿入压线盖上相应的槽孔中；
（7）收紧相关线并弯曲整齐；
(8)用剪刀剪去多余部分；
(9)把压线盖放入模块定位槽中并压下；
(10)做通断测试。
综合布线：
（1）先做好方案设计：
（2）实地测量，裁线；
（3）布线，安装模块；
（4）最后就是做测试，看是否能实现功能。在这一项目的学习中，本小组虽然功能虽然实现了，由于不够团结导致了很多问题的出现，首先是线的长度不够长，其次是布线不是很合理，走线不够整齐。 最后的.一个项目是攀高训练，毕竟这也是具有一定的危险的，一不小心就有可能发生意外。由于以前没有接触过着方面，所以刚开始的时候都显得很紧张，但是在老师演示的时候同学们呢都能认真的听，首先要检查攀登工具是否有损坏；安全带，安全帽一定要戴好。脚扣要绑紧。经过练习后，这个项目总算是顺利的完成了。
经过一周的实训，让我们对通信有了更进一步的认识和了解，同时对通信设备也有了一些了解。在整个实训过程中我发现自己的不足之处在于不够认真，总是粗心大意，这也导致了在某些项目中做得不是很理想。通过这次实训让我明白了想要做好一件事情就对这件事认真负责，也就是要有责任心。
通信技术实训总结2
实训时间：
实训地点：
实训器材：THEXZ-2B型现代通信原理与技术综合实验箱、20MHz双踪示波器实训内容：数字信号发生实验、FSK数字频率调制实验、抽样定理和脉冲调幅实验、FSK数字频率解调实验、AMI/HDBA3编译码实验、PAM模拟传输线实验。
通过这次实训对这门课程的学习，多少有了一些自己的心得体会。这几次的实验让我了解到了很多关于通信方面的知识，包括：
星期一：多种时钟频率的产生方法，PCM编码中的收、发帧同步信号的产生过程，掌握了3级、4级、5级伪随机码的编码方法。伪随机码是数字通信中重要信码之一，常作为数字通信中的基带信号源，应用于扰码、误码测试、扩频通信、保密通信等领域。伪随机码又称m序列，简称nrz。通过这次实训，我对示波器调节信号有了初步的认识，最重要的是三、四、五级伪随机码打的调节还不是很熟练，在调节方面还有待提高。
星期二：学习FSK数字频率调制的工作原理及电路组成，掌握利用模拟开关实现FSK调制的原理和实现方法。在实验中测试FSK过程中操作熟练，调出各个波形，并作出了详细分析。
星期三、星期四：学习FSK数字频率解调的工作原理级电路组成，掌握利用锁相环实现FSK解调的原理和实现方法。数字频率调制是数字通信使用较早的一种通信方式。由于这种调制解调方式容易实现，抗噪声和抗衰减性能较强，因此在中低速数据通信系统中得到了广泛的应用。
星期五：了解采用CD22103专用芯片实现的编译码电路，掌握AMI/HDB3码的编码规则及其特性。在数字通信系统中，有时不经过数字基带信号与信道信号之间的.变换，只由终端设备
这些实验涵盖了通信原理的各个基本知识点，许多都来源于实际应用，具有较强的针对性。通过对实验过程的学习和锻炼，将会进一步提高我们的科学思维和分析实际问题的能力，增强了我们对课程理论的理解和把握，达到拓展思路、举一反三的目标。本次实训的重点是给我们介绍数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法，使我们掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法，为下学期课程打下良好的基础。
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