实训总结

时间:2024-12-25 16:38:08 总结 我要投稿

实训总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以提升我们发现问题的能力,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的实训总结,希望对大家有所帮助。

实训总结

实训总结1

  钳工实验实训是一门对于学习机械制造专业的学生来说至关重要的实践课程。在实训中,学生们通过亲自动手操作各种钳工工具,掌握并运用各种机械制造技术,提升自己的技能水平和实践能力。在这次实训中,我收获了许多宝贵的经验和教训,对于钳工实验有了更加深入的认识和理解。在此,我将以五段式的形式,总结和分享我的实践体会。

  第一段:实际操作锤炼技能。

  在实训过程中,我们的任务不仅仅是理论的学习,更重要的是通过实际操作来锻炼我们的技能。我曾经亲手操作锉刀和板钳进行工件的准确锉削和夹持,通过多次反复的'实践才能够准确控制力度和手法,使工件达到精确的大小和形状。这样的实际操作锤炼了我的动手能力和专注力,使我能够更加熟练地运用各种钳工工具进行加工和制造。

  第二段:团队合作感受深刻。

  在实训中,团队合作是非常重要的,因为有些任务是需要两个或者多个人协同完成的。通过与同学紧密地合作,我们可以互相交流和分享经验,相互帮助和互补。我还记得有一次,我们需要用到旋转钳进行某个特定工件的加工。在实际操作中,我遇到了困难,但是我的同学及时地过来帮助我,我们共同完成了这个任务。这样的经历使我深刻地体会到团队合作的重要性,也提高了我的沟通和协调能力。

  第三段:注重安全意识和细节。

  在钳工实验中,安全意识是最重要的。我们必须要认真遵守实验室的安全规定,戴好防护眼镜、手套等安全装备。同时,我们也要注意细节,比如在操作过程中要做好工件的固定和夹持,保持工作台面整洁等。这样,才能避免意外事故的发生,确保我们的安全和实验的顺利进行。

  第四段:耐心与坚持是成功的关键。

  钳工实验是一门需要耐心和坚持的实践课程。在实际操作中,有时会遇到一些难题和困难,需要我们耐心思考和不断尝试。只有坚持不懈,才能找到解决问题的方法,并且获得成功。在这次实训中,我遇到了一个加工较为困难的工件,但是我没有放弃,而是不断尝试和改进,最终成功完成了任务。这样的经历使我认识到,只要有耐心和坚持,我们可以战胜一切困难,取得最终的成功。

  第五段:实践是检验理论的最好方式。

  通过这次钳工实验实训,我深刻体会到了实践锻炼的重要性。在实验中,我们可以把之前所学的理论知识付诸于实践,检验它的正确性和实用性。只有通过实际操作,我们才能真正领悟和掌握这些知识。实验实训也是我们掌握和提高技能的最佳途径,只有在实践中不断积累和进步,我们才能成为一名优秀的钳工实践者。

  总之,通过这次钳工实验实训,我收获了许多宝贵的经验和教训。我明白锤炼技能、团队合作、安全意识和细节、耐心与坚持以及实践是检验理论的最好方式。这些都是我在实训中所学到的重要要素,对我的实践能力和职业发展有着深远的影响和意义。我相信,通过这次实训的经历,我将能够更加从容地面对未来的挑战,成为一名出色的钳工实践者。

实训总结2

  经过这次短期的电梯实训, 让我的相关知识得到了很大的提升。 而且更让我很好的 从理论到实践的体验。同时让我在这一周的实训中了解了很多的知识,通过设计程序, 提高了逻辑的思维能力和动手能力。在调试的过程中,也学到了许多以前在课本上所 未曾学到的知识。

  通过用组态王模拟电梯的运行,让我更深刻的认识了电梯的功能和软件组态王的使用。在开始通知电脑上要安装组态王之后我就装上了。提前在寝室画了图,对这一周的实训提前做了一定的准备,我知道一个周的实训做出一个完整的`电梯有一定的难度,我的提前准备一下。将自己提前做的拷贝在U盘里,直接带到实训室就可以继续做。前提是版本要一样才能打开。 由画图、建立数据词典、填写命令语言然后再动态链接进行调试才能使得电梯的正常运行。在整个过程中会遇到很多的问题比如点数有一定的限制、点一旦用了后面就不能更改程序是一个精益求精的工程。 我觉得整个过程难点在于电梯的平层,其次是图片的动态链接。当遇到困难的时候自己不能解决的一定要向他人请教,我请教了同学,我明白了电梯平层的算法。突然发现原来实际与想法还是会有一定差距的,自己觉得程序没有问题的时候还是会有各种的问题出现,需要调试很长的 时间才能出现自己想要的现象。还有很多没发现的功能有待于我们去发现。也应该多和同学们交流,他们有不同的想法,也又很多创意,通过探讨会收获很多。

  通过这次实训我懂 得了理论与实践相结合起来,从理论中得出结论。 培养了自己的动手能力,相信自己。 总的来说这次的实训设计还算成功,收获也很丰富,很好的发现了我的不足,很多地方有助于再多学习。非常感谢老师的指导和同学们的帮助。

实训总结3

  在这次审计实训中,我深刻地理解了审计的重要性,以及各种审计方法的应用。通过对实际案例的分析和处理,我提高了自己的审计技能,拓宽了视野,进一步巩固了理论知识。

  在实训期间,我参与了财务审计、业务审计和经济责任审计等多个审计项目。在每个项目中,我与团队成员一起制定了审计计划,实施了审计程序,编写了审计报告。通过这些实践,我了解了审计的全过程,包括审计计划的制定、审计程序的实施以及审计报告的编写。

  在实训过程中,我遇到了一些问题,如数据不完整或不符合实际情况等。通过分析和解决问题,我提高了自己的分析能力和解决问题的能力。同时,我也学到了很多审计技巧,如如何发现和解决问题、如何有效地沟通和协作等。

  通过这次实训,我深刻地认识到审计工作的重要性,以及审计工作对企业的`意义。审计工作可以帮助企业规范管理,提高经济效益,确保财务报告的真实性和准确性。同时,我也认识到审计工作需要严谨、细致和耐心,只有这样才能保证审计结果的准确性和可靠性。

  总之,这次审计实训让我受益匪浅。我不仅提高了自己的审计技能,还拓宽了视野,增强了解决问题的能力。在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的审计水平,为企业的发展做出贡献。

实训总结4

  跟随着我们学习的步伐,我们又迎来了新一次的实训。本次实训是我们对刚接触一学期的VB程序设计课程进行实训。跟以往的我的实训有很大的区别。

  本次实训中我们主要以制作某一个管理系统为主,主要考察我们对VB程序设计软件的了解,及对数据库管理的应用。在短短的一周实训中,让我深刻的明白了,我们对学习的态度要一丝不苟吗,细心谨慎,因为在本次的实训中,我们所做的'系统程序中,只要你从中稍有不慎,就会导致全部出错,所以我们对学习要谨慎,认真,细心。在这次我实训中,我深深的发现了,自己在对VB程序设计软件的掌握中,还有很多的不了解,还有很多不明白的地方,同时也提醒了自己,要在今后的学习中更加的努力认真,弥补自身的不足之处。

  每天面对着一串串的代码,原先自己感觉头晕眩,不知道从何入手,头脑一点思路都没有,面对自己要做的任务,“制作某一个管理系统”感觉是多么的渺茫,感觉是那么的遥不可及。但是在老师的细心教导下,我们找的了思绪,从迷雾中走了出来,开始着手制作了我们所谓的“管理系统”。在老师的帮助中,我都对系统的制作有了初步了了解,同时也有了方向,我们朝着老师给我们引导的方向,一步一步的开始制作我们的“管理系统”。在我们制作的道路上,我们面临了很多的问题,但我们没有气馁,坚持,细心,慢慢的分析错误纯在的问题,请求老师的帮助,把问题一个一个的去解决掉,在此我们要感谢老师对我们的教导,及给予我们的帮助。

  在这次的学习中,我也体会到了同学间的协助也是相当的重要,我们在课下一起讨论,研究。同时也有和更大的收获,对VB程序设计软件也有了更深的了解,也感受到了在学习的道路上我们彼此之间要相互帮助相互关心,以求取得更大的进步。

实训总结5

  一周的实训结束了。煎熬总算是过去了,虽然工作时间不长,但是工作量还是很大的。我是二组的成员,任职于收银员这样的一个艰巨而伟大的一个岗位,在这五天时间里,在老师的带领指导下,充分体现了一名营销人员应有的素质与职业精神。每天面对在同一个学校但是却甚至没有见到过的人在这里买东西。五天的时间里对于收银员这样的岗位感触还是很深的,在工作中还是有很多的问题出现的,当然收银的问题也是最多的,技术上的问题是最关键的,所以作为一个收银员工作上的技术问题一定要熟悉,比如在刷卡上要按对所要付款的钱数,在pos机上也要输入相对应的数量,条码,输入多了要怎么删除,比如输少了要怎么加上去等等问题都要了解到。

  其实在我们这个小组里面。虽然我们总是在抱怨着时间漫长并残酷着的,但是从中还是享受着工作中所带来的满足感,因为现在的我们是这样的热情是。

  劳动是人的基本实践活动。劳动为人们的物质生活和精神生活提供了必要的条件,劳动改造了世界,应该热爱劳动,学会劳动。我国把劳动教育作为社会主义教育的重要组成部分,从小学一年级开始就设立生活劳动课,使一年级小朋友了解日常生活与劳动的最简单的常识;初步学会自我服务的本领和力所能及的技能,逐步培养热爱劳动的思想情感和良好的习惯,为他们今后适应现代社会生活。

  劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课,每天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。

  第一天收银工作让我觉得还不错的,不过一仗下来累得腰酸背痛。因为好久没有这样的站着好几个小时,还好每天的时间不是很多,还能适应过来的,因为收银员是两个人,吃饭的时间,休息的时间我们都是轮流这来的。

  这一周的劳动周使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个小组,虽然总是每一时每一刻都计算着时间什么时候下班,但是我们还是坚持到最后。因为我们有着自己的口号,不要“不要轻言放弃否则对不起自己”的原则,坚守着自己的阵地,完成自己的本职工作。平时都是在忙自己的学习,集体同时作战的`机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力。同学们团结一致收到极好的效果。

  人们常说,劳动是伟大了,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界,也就是说,不论是什么劳动,都是光荣伟大的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业额热情,塑造自己美好的心灵。同时也是加强我们劳动观念,树立我们正确的价值观,从小事做起,从我做起,不辜负组织对我们的要求对我们的期望。

  劳动周结束了,寒假也将要到来,我们怀着一颗高兴的心回家过年,因为在这个学期里我们有收获带回家的。

实训总结6

  为期五天的实习,很快就过去了,让我重新了解了丰富多彩的编程生活,感受到了学习的快乐,也感觉到了许许多多的专业问题,亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。

  在实训期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。

  这次实训给我带来了危机感和压迫力,让人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里总有种被大石头压着的无力感,但是又凭着一种坚持,奋力的抗争着。所以也得出个结论,那就是我得好好好好的努力啊。

  这已经是我们的第四次实训了,在我进入大学的这两年多里,或多或少的学到了一些专业的东西。

  我知道自己很爱玩,于是为了能够提高锻炼自己,我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会,通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习,我一直知道此次实训的目的,也知道我自己的目的,同时也清楚目前自己的不足缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作,所以我是认真的对待这次实训的。

  在这次实训中,我也有许多收获。首先,我体会到了作为一个VB设计师,不会将VB与SQL结合的痛苦和尴尬;然后,我发现了很多以前都不曾注意到的细节;其次,在实训中,我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解;最后,我还从这次实训中看到了自己很他人的差距,危机意识增强,为了不使这个差距拉大,甚至赶上前面的同学,我会努力的。

  本次实训,给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累,不仅每天白天要一整天对着一台机器,而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”,可惜的是没有浪漫的事前发生,我也只是对牛谈情而已,不似李白的“举杯邀明月,对影成三人”啊,我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想,以后的日子里,如果我成为了一名编程师也会是这样吗?好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是,我也知道,为了衣食父母,为了生存,为了未来,现在我还没有任何的资格想这个问题,时间不对,而现在最最应该想的是我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候,才是考虑无不无聊的问题,我还是明白这一点点。

  经过多番的努力和辛酸,我成功地完成了这次过程艰辛的实训,而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉,那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的,就好比我啊,虽然知道笑到最后的才是老大,但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中走出来,面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础,铺了一条五光十色的大马路。而且,我也体会到了前人总结出的许多的实践经验,而且一直都知道技术永远是工资的基础,社会是不会要一个一无是处的人的,所以,为了生活庸俗一点,努力一点,多累一点,好好学习技术,将来才有吃大餐的钱呀。

  因此,我知道,作为在校电商专业的大专生,我能做的就是好好的吸取知识,努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质,提高自己的`表达能力、写作能力和合作能力。如此,出了社会,自己有了能力,到时候才会是“吃嘛嘛香”,并且很牛逼的是自己选公司,而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空,而且这片天空会很蓝很蓝,没有黑黑的乌云,只有灿烂的阳光!

  在编程的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟是第一次编程这么多,这么认真,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说代码不熟悉,还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次程设计与制作实训,一定把以前所学过的知识重新温故。

  这个星期是我们SQLServer数据库管理课的实训,经过一个星期的实训,让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识,很让人受益匪浅,懂得如何去运用,而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术。将理论与实际相结合,应用现有的数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个设计与实现。

  这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际应用中多使用表,对表的规划和理解就会越深刻。我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构,和简单SELECT语句的使用,多表连接查询。而在视图的操作中,也了解到了视图是常见的数据库对象,是提供查看和存取数据的另一种途径,对查询执行的大部分操作,使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作,还可以提高数据库的安全性,不仅可以检索数据,也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们实训的内容之一,在操作中有建立存储过程,执行存储过程,及查看和修改存储过程,这些都是非常基础的东西,但对用户却是非常重要的呢,只有熟悉了T_SQL语言,才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了,SQL管理、数据的导入、导出、备份和还原。有SQLServer安全访问控制;登录账户的管理;数据库角色的管理;用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对SQLServer数据事务日志进行拷贝,数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。在实训内容上我们还做了仓库管理数据库,其中的要求包含了许多数据库的对象,综合了我们所学的许多知识,让我们更努力的把所学到的东西运用上去。

  实训课是在学习与探索中度过的,短暂的一星期实训是结束了,但其中让我们学到了许多知识,出现许多未知的为什么,如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤,如何建立视图、触发器等一系列的问题,正是在老师和同学的共同努力之下,我们才一步步把问题解决了,最终完成了不可能完成的任务。

  短短的5天VB程序设计又结束了。在这5天的实训中,给我们更大的感觉是设计的任务繁重。程序设计的严密性,让我们清楚的了解了VB这一课程。只有亲身经历过,才知道其中的滋味。VB设计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。

  “要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是不懂的同学间可以互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏最后运行时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

  5天的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说有点头疼,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,让我们明白了,只有多做,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是程序设计,它不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的设计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。总而言之,这次实训让我对程序设计工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

  只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过这几天的实训课,真真切切的让我了解了什么是VB,通过实训,我对本课程的认识进一步加强。

实训总结7

  为提高烹饪专业教学质量,实现专业培养目标,根据教学计划的总体安排,5月1日至11月30日,我们组织烹饪专业二年级的学生实施了专业课程实习,现将实习工作的具体情况总结汇报如下:

  一,专业实习内容

  在本次烹饪专业实习中,我们紧紧围绕专业培养目标安排了这次实习。课程实习的具体内容:

  对于二年级的烹饪专业学生而言,由于此前有一年级时期的认识实习,也由于烹饪专业二年级同学利用在校期间的专业实习课,积累了一定的专业实践经验,还由于一年多的专业学习掌握了一定的专业理论知识,所以,课程实习的内容更具有专业特点。这次课程实习中,我们根据海阔天空的现实需求,实习期间,同学们学习了生产工艺及相关的操作流程,实地走访了海阔天空的一些老顾客群,实习过程组织有序,实习内容讲求实效。

  二,专业实习体会

  虽说类似的实习每年都会组织,但每次的实习都使我们对于专业实习有更多更新的体会,也使我们对于在中职营销专业教学有更深的理解和认识。

  1,专业实习的专业特征是确保实习效果的基本要件

  这次安排的课程实习,紧紧围绕了专业培养目标,专业实习计划展开,实习过程中都贴近了酒店实际,实习结果不同程度上体现了酒店,学校,专业,学生,多赢的效果,基本完成了实习计划规定的任务,实现了实习目标。

  2,周密翔实的实习计划是完成实习任务的有力保证

  在这次实习之前,为制定翔实可行的实习计划,烹饪专业全体教师都全力合作,既积极努力借助各种社会联系落实可依托的企业,又充分发挥自身专业优势,与企业有关专业人员共同制定出了认识实习和课程实习计划,计划反映了企业目标,体现了专业要求,结合了学生特点,规范了实习过程。

  3,发挥企业的作用是专业实习的必要支撑

  由于这次实习得到了海阔天空大酒店的大力支持与帮助,实习计划的针对性,实习过程的专业性,实习教学的现实性,实习结果的客观性都得到完整的展示。

  4,专业实习同样是对学校,专业,教师的客观评价

  这次课程实习有效地与酒店相联系,既是酒店需求与学校专业教育的有效对接,也是学校,教师,学生专业教学与实践价值的直接检验,能否在得到酒店支持的同时,给予酒店以回报,不仅仅要求学生努力,同样离不开教师的认真与专业。

  三,专业实习反映出的问题

  这次实习虽然成效突出,但在实习中也反映出专业教学中亟需重视,解决的问题。

  1,专业建设的基础有待加强

  这一问题在历次的专业实践教学中都有所表现,比如专业教师,专业实习指导教师队伍缺乏,专业实训基地不足,新的专业实训基地开发不够,这次实习中这些问题又再次在一定程度上影响到了实习的效果。

  2,教学内容需要调整

  教学内容较多地关注了专业中有关是什么,为什么等方面的问题,而真正能触及到怎么办的内容较少,其中最主要的原因在于课程体系的针对性差。

  3,学生的专业素养应予提高

  专业实习中有大量的工作需要同学们以特有的刻苦认真精神及扎实专业工作技能努力完成,也需要大家相互鼓励与支持共同应对,但有不少同学在这些方面或多或少地有欠缺,有的表现出的是态度中固有的不屑,有的表现出的'是在坚持中的韧性不足。

  四,改进问题的措施及建议

  就目前专业教学的现实条件来看,解决好专业实习中反映出的问题,应从以下几个方面着手:

  1,加强与实习合作单位的联系,条件成熟时拓展为新的实训基地

  这次实习中,同学们的良好表现也得到了企业的充分肯定与广泛认同,这种深化合作的基础,足以引起我们对强化联系的内在动力,应通过组织保障,制度保障等机制,加强与这些企业的联系。

  2,发挥实训基地的作用,关注企业经营的现实问题,为专业教学寻找更多的标的

  在理论教学,课堂教学中,如果更多地从熟悉的企业,从身边的企业中发现问题,显然更利于激发学习兴趣,更利于解决专业教学的针对性问题。

  3,深化"导师制"的进程,引导同学们认识,树立烹饪职业人理念和作风

  "导师制"的推行确实促进了专业教学质量提升,在今后教学中更应大力推进。要使同学们及早与专兼职专业教师建立联系,为同学们提供直接有效的辅导和帮助,提高学生专业素养,明确专业发展方向,激发同学们更新理念,夯实基础,锤炼作风的自觉性。

  总之,这次烹饪专业实习同样成效明显,问题突出,为我们今后专业教学,专业建设进一步奠定了基础,明确了方向,我们全体营销专业教师定会从自身努力做起,继续保持和发扬认真,敬业,奉献的专业精神,借助大家的帮助和支持,持续改进专业建设水平,不断提高专业教学质量。

实训总结8

  客服实训之旅:收获与成长

  在刚刚结束的实训中,我有幸在某知名电商平台上担任了一名客服人员。在这个为期三个月的实训期间,我不仅积累了丰富的实践经验,还深刻地认识到了客服工作的重要性和挑战性。现在,我将分享这段实训经历带给我的成长与收获。

  实训期间,我主要负责处理客户的咨询和投诉。刚开始的时候,我对于如何应对各种问题感到十分迷茫,但是,在实训导师的耐心指导下,我逐步掌握了处理问题的技巧,并能够熟练应对各种客户的需求和投诉。通过不断地实践,我发现自己在沟通和协调方面有了明显的`进步。

  在这段实训经历中,我遇到了一些值得分享的精彩时刻。有一次,一位客户在购买商品后遇到了问题,他非常不满并开始投诉。我耐心地听取了他的抱怨,并认真分析问题,最后成功为他解决了困扰。当客户满意地关闭了对话时,我感到自己的努力得到了回报。还有一次,我成功地安抚了一位因为迟迟未收到商品而急躁的客户,通过协调,最终客户及时收到了所购买的商品。

  在这个过程中,我也深刻体会到了客服实训的重要性和价值。通过实训,我不仅提升了自己的沟通技巧和解决问题的能力,还更加了解了电商行业的运行机制和客户需求。此外,实训也教会了我如何应对压力和如何有效地解决问题。

  通过反思和总结,我发现自己在客服实训中取得了许多宝贵的经验。首先,我学会了如何更好地倾听客户的需求,并给予他们及时的回应。其次,我学会了如何处理投诉,以平和、理性的态度解决矛盾。最后,我学会了如何提高自己的工作效率,以更好地适应电商行业的快节奏。

  总之,这次实训让我深刻地认识到,作为客服人员,我们需要具备扎实的专业知识和良好的沟通技巧,以便能够快速、准确地解决客户的问题。同时,我们还需要学会如何应对压力,处理突发情况,以及不断提升自己的工作效率。

  面对未来,我将继续努力,将这些宝贵的经验运用到实际工作中,并不断完善自己。首先,我会继续学习更多的电商知识和相关法律法规,以确保自己能够更好地为客户提供服务。其次,我会加强自己的沟通技巧,包括口头表达和书面沟通能力,以便更好地与客户沟通和协调。最后,我会积极参加各种培训和提升机会,以不断提高自己的专业素质和工作能力。

  回顾这次实训,我深刻地感受到了实训的价值和意义。在未来的工作中,我将继续努力,争取取得更好的成绩,并为公司的发展贡献自己的力量。同时,我也希望再次拥有这样的实训机会,以便更好地提升自己的专业素养和工作能力。

  在实训中,我深刻领悟到了一些重要的道理,例如:要时刻关注客户的需求,并积极解决问题;要学会承担责任,不推卸问题;要善于学习和反思,不断提高自己的专业素质和工作能力。这些道理不仅适用于客服工作,也适用于生活中的其他方面。

  最后,我要感谢实训导师和公司领导给予我的支持和帮助。在实训期间,他们不仅给予了我宝贵的指导,还为我提供了许多学习和成长的机会。同时,我也要感谢我的同学和朋友们,他们给予了我鼓励和支持,让我在实训中不断进步和成长。

  总之,这次实训让我受益匪浅,不仅提升了我的专业素质和工作能力,也让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。我相信,在未来的工作中,我将继续发挥自己的优势,不断努力,争取取得更好的成绩。

实训总结9

  我是一名学习市场营销专业的x届毕业生,在今年很有幸被x啤酒集团录用,成为一名实训业务员,经过培训合格后,我进入了河南x啤酒销售总公司;于是我被派往豫东的太康销售分公司,我从基层的访销员,实训业务员做起,时至今日已有三个月了,我写下了自己的实训总结,希望这篇市场营销专业实训总结可以给其他市场营销专业的实训生提供参考范例。

  在这段时间里,我不仅学到了很多在书本中学不到的营销知识,也让我个人更加的成熟和坚强;在实训工作中,当我遇到工作中的困难时,曾夜不能寐的思考解决方法,因为我始终相信方法总比困难多;在具体的市场上,曾受到无数次的拒绝和嘲讽,有多少次在深夜里独自一个人哭泣,有多少次已经决定卷铺盖离开;可是第二天又早早的投入到了新的工作当中,因为我始终相信:生命在于坚持,我可以接受失败,但我却拒绝放弃!

  就这样,一个月,两个月过去了,我坚持了下来;如今的我已经变的老练和成熟了,在工作中积极向上,善于发现问题,并及时的解决,曾多次受到主管经理和副总的表扬;在具体的市场上,能很好的处理同客户的关系,同时维护好同终端的客情关系,从而让我感受到了营销给我带来的乐趣!

  首先,我介绍一下所在市场的基本情况,我所在的太康市场是豫东深度分销的楷模,实行的`是大客户与小客户相结合的乡镇代理体制,除了县城的几位大客户外,在每一个乡镇设一个一级经销商,是完全的市场精耕。

  其次,我很有幸能够参加啤酒大战,感受啤酒营销,在我们区域市场的主要竞争对手是流通领域的维雪啤酒,餐饮渠道的雪花啤酒,当然了还有其他品牌的啤酒,如青岛啤酒,燕京啤酒等等。

  在抢占市场的时刻,在流通领域里铺货时,作为总公司的主打产品x新一代的促销政策是10带2加1.8升的大豆油,展示两个月,27元/箱;维雪20带3,28元/箱;雪花10带2,28元/箱;竞争是相当的激烈。在县城的每一个终端店都是必争之地,各个厂家都在抢,真是一场没有硝烟的战争!

  在餐饮领域的竞争,更是在比拼实力,都在买店,你出3000,我出5000,经过较量我们x买断了大部分饭店,但也付出了沉重的代价,花费了将近200万买店费!

  时止今天,我的实训期已经结束了,在这三个月当中,我付出了很多的辛劳,同时也收获了硕果;由于我在这段时间里表现出色,已成为集团公司的一名正式销售人员,享受国家统筹及优厚的薪酬待遇。

  最后,感谢我的母校——河南商业高等专科学校,一直以来对我的培养,感谢市场营销系全体老师传授给我的营销知识,感谢三年以来教育过我的所有老师!学生在此向你们敬礼了,你们辛苦了!

实训总结10

  通过自己的所见所闻,以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底,以及了解人们对网络传播的真正需求。

  怀着对网络编辑的向往于xx年6月向威盛电子(中国)有限公司投出简历,六月中旬接到面试通知,通过四轮面试后于六月底接到入职通知;随后在体检中心体检合格,于7月3日正式入职。xx年8月21日实习结束。

  威盛电子(中国)有限公司

  外商独资单位规模:xx人以上

  通过平时的积累,在学校学到的知识及自己的观察与学习,发现网络传媒与传统的传媒的差别,发现以前自己在编辑新闻稿件时的疏忽与漏洞,一些自以为无用的文字其实背后还大有文章。通过实习,编辑水平有了提高,自己也得到了锻炼,除了做事还有做人。

  20xx年6月10日在智联招聘上投出简历,6月18日接到面试通知。

  6月19日9点按时抵达位于清华大学科技园区的威盛中国芯大厦,在面试会议室接受人力资源部第一轮面试,面试官主要考察的是应试人员的文字能力和表达能力。6月20日接到进入第二轮面试的通知,6月21日再次到中国芯大厦参加第二轮面试,由人力资源部副主管统一面试,这轮面试主要考察的除了文字能力和表达能力之外,更注重对公司的了解程度和个人品质,由于面试前对威盛做了充分的了解,获得下一轮面试资格。6月23日上午由实习所在网站部门的编辑进行了面试,着重考察对网络编辑的了解程度和文字能力;当日下午由网站部门主管进行了面试,第二天接到入职通知和体检通知。

  体检合格后于7月3日正式入职,由人力资源部门进行了入职培训,了解了威盛公司内部网站的使用,公司系统的使用,入职流程以及与主管kevin做了谈话,明确了实习期间的主要任务是为威盛开办的fun学网做文字编辑工作,核心任务是按照主管的`要求全篇修改民间故事、童话故事、成语故事、寓言故事以及在后台上传这些故事,在随后的工作了解到,由于这些故事属于课本读物,为了防止网站内容造成侵权,必须通篇全改,通过扩写增加描述内容等方法使之完全不同与原本的故事。

  刚开始的时候一天最多上稿子4,5篇,随着自己熟练掌握了编辑的技巧后最多一日可以编辑上10余篇稿子。由于表现出色,之后还承担了fun学网电子报主题文章——本周焦点的撰写工作,得到了主管的赞赏。

  fun学网的目标是全球最大的中小学生教育类网站,为综合多方面意见,主管召集七名实习学生多次召开了会议,听取学生意见。在这一过程中,深深的体会到外企公司的人性化管理方式。在会议中,然后各抒己见谈下看法,在大家的讨论中我学到了不少东西。

  就这样两个月就过去了,到了快开学的时候就要离开这里了,说真的,很不舍,部门里的每个人都很好,大家在一起合作的氛围也很好。8月21日办理完离职手续,上交了工卡、电话、电脑以及其他公司资产后离开了这里。

  第一点:真诚

  你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去实习的时候,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“早安”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就编辑们以及其他实习的学生打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

  第二点:沟通

  要想在短暂的实习时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要跟编辑们有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到部门时,他们并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟编辑们很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,主管以及负责中文内容的编辑我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识。

  在对故事以及新闻的编写工作中,真正学到了网络教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。此外呢,还多次参加了威盛的几次员工活动,例如拔河比赛,篮球赛和爬楼梯比赛等,在活动中增强了团队配合意识,对外企公司的管理模式有了更深入的了解。

  第三点:激情与耐心

  激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

实训总结11

  通过这两周的培训,我学到了很多东西,也学到了很多关于网页的知识。其中,本次网络营销能力秀是通过本次电商培训了解到的。我们还学习了如何在淘宝上开店,如何熟悉网上开店流程,如何在网上购物。我们也知道拍拍、易贝和淘宝。对于我们这些喜欢网购的人来说,我们学到了很多。除了这些,我们还学习了第三方物流配送。最后,我了解了调查学校关于如何设计调查问卷。可能对以后的工作很有用:

  通过这两个星期的实训也算对电子商务有了比较全面的认识和理解,让我学到了许多知识,回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。不仅仅是对书本的熟悉,更重要的是在实际的操作。

  这次培训让我明白了,我们培训的主要目的是通过不断的实践积累经验,然后才能把书本上的知识变成技能。熟能生巧,这一周的训练真的有点累但是很有价值。学无止境,很多东西都在向我们招手,等着我们好好学习。在以后的`工作、生活、学习中,发挥自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。

  这次的实训,没有规定的上课时间,也没有规定的课室,我们有时候是下午上课,有时候又是晚上上课,很久没试过晚上上课了,这次晚上上课让我感觉有种回到大一的感觉。我们只有在大一的时候晚上上过课,也是上电脑的。

  为期两周的实训完毕了,学到了很多东西,老师也很有耐性教我们哦!我们的基础不是很好,但是他还是很有耐性的教我们,作业也很多都有指点我们,教我们怎样做……我也向老师问了很多问题,因为刚开始时我确实听不懂他说什么,不过他也是很有耐心的教,一直教到我懂了为止。

实训总结12

时光飞逝,我们的实训生活就要结束了。经过短暂的一个星期的实训,我们学习到了许多以前不懂的操作、知识,也明白了实践的重要性,更意识到了自己在计算机上还有许多不足。而让我感触深刻的是团队精神的重要。

  在操作中,我们遇到许多问题,比如我在建立表的途中,许多数据在输入时,经常出现问题,不是这边出错就是那边出错,不过后来也解决了问题,完成了表的建立和所需的前提工作。在后来的操作中,我们遇到了更多地问题。曾经老师讲过的步骤也听得懂,可一实践就重重受阻,就在我们非常焦急,想“怠工”时,我们队员相互鼓励,相互帮助,一步一步做,仔仔细细,一个一个排查错误,遇到不会的就请教他人。后总算是功夫没白费,我们用自己的双手完成了自己的任务,当时心里感到特别的有成就感。当然这还是要感谢我的队员们,一群可爱的人。

  通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,更让我有机会体验做系统程序的`过程是不易的。这将会成为我一生中的宝贵经验,也会激发我对电脑操作的学习。我明白只有不断学习,不断充实,才能够提高自己的能力。更要感谢我们一起的团队,大家的相互激励帮助才完成了今天的任务,这种动力是无穷的。我想说这次实训令我今生难忘,途中的心酸,快乐会让我回味无穷。可爱的同伴们,我们的友谊永留心间,我们是棒的!

实训总结13

  《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。主要培养学生的识图和绘图能力,同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。 按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容,将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验,让学生深切体会到知识的实用性,以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法,积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。

  《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课,既是后续专业课程学习的基础,又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。本课程在教学及专业培养中,同时要注重处理好两个方面的关系,一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合,二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要,在专业课学习中不断强化学习目标,使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。 本课程的重点,徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。本课程的难点,工程图样的识读。

  因材施教。由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样,授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教,对症下药,注重进行个别指导。

  所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学,如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程,以帮助学生理解透视原理和作图过程。

  精讲多练。理论知识以能力培养需要为依据精讲,不要求对学科知识的完整和系统掌握,重点培养实际工作中的识图和绘图能力,多做识图和绘图训练,融教、学、做于一体。

  理论和实践相结合。理论课和实践课同步安排,及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图,以方便学生更好地结合实际,增加感性认识,提高专业识图和绘图能力。

  《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程,专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标,以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的'基本思路,达到教、学、做相结合。

  从实施本课程理论教学内容的角度来讲,按照基础理论—基本技能—综合实践能力的思路开展教学;但从培养识图与绘图能力的目标要求上讲,贯彻“行动导向”的教学思想,进行实践教学设计是提高教学效果的最佳选择。在基础理论的教授中,实训教学要配合理论知识的理解和掌握,基本技能的培养需要反复的实践训练来强化。

  基本技能部分主要是绘图和识图技能的培养,通过“任务驱动”教学,以学生在实践任务的同时,培养识图和绘图实践能力,绘图技能的实训课安排在绘图室进行;最后进行综合的识图和绘图训练,进一步增强学生的识图绘图能力。

  《建筑制图与识图》课程是理论与实际结合紧密的课程,应用性较强,传统教学模式主要强调课堂教学、图板绘图。随着社会的发展和技术手段的进步,现代制图以计算机绘图为主,但为了培养学生的专业识图能力和认真负责的职业素养,教学中依然保留图板作图和徒手绘图训练。课外提供大量的实际工程图纸让学生识读,还规定学生必须完成一定量的课外绘图作业,既包括徒手画图、图板作图也包括计算机绘图。

  理论教学中,主要以多媒体教学手段,运用虚拟动画演示,变抽象的理论为直观性的过程演示,在潜移默化中培养学生的空间概念和空间想象能力,为专业识图和绘图打基础。加强运用正投影法绘图、读图和正确使用绘图工具训练,在实训中熟悉并遵守国家标准所规定的制图规格,强化绘图和识图的能力。通过虚拟施工场景认识建筑施工图的特点,来达到绘制和识读建筑施工图,为后续课程的学习创造必要的条件。

  《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。

  在建筑识图过程中,结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造。 识图也是基础知识深浅的反映,它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。

  一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。

  在读图过程中,依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。

  为了清晰而简明地表达物体的形状,可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。

  生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。

  每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸,是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图中会涉及到一些常用符号及图例,如索引符号、详图符号、引出线等,它们相应有各自的标准与规定,所以要作图时,我们得按标准为方圆,用规定来审划。而在建筑施工图中,各种图又有不同的形成、用途、内容,我们可根据所需了解样图,去介绍建筑的功能和结构。

实训总结14

  在这次审计实训中,我深刻地认识到审计工作的重要性和复杂性。通过实际操作,我对审计的流程和技巧有了更深入的了解,也发现了自己在理论知识和实践经验方面的不足。

  在实训期间,我参与了财务报表审计、内部控制审计和经济效益审计等不同类型的审计项目。在这些项目中,我主要负责数据收集、抽样检验、凭证审核、账簿核对等环节的工作。通过这些工作,我逐渐掌握了审计的基本方法和技巧,如细心、耐心地检查凭证和账簿,注重细节,确保数据的准确性和完整性。

  在实训过程中,我也遇到了一些困难和挑战。例如,由于我对审计理论和实践知识不够熟悉,因此在工作中出现了一些问题。但是,通过向老师和同事请教,我逐渐克服了这些问题,也积累了一定的经验。

  通过这次实训,我深刻地认识到审计工作需要具备扎实的理论基础知识和熟练的实践技能。同时,审计工作也需要严谨细致的工作态度和团队合作精神。我还意识到自己在审计工作中需要不断学习和提高,才能适应不断变化的市场环境和审计要求。

  在这次实训中,我也学到了很多实用的`技能和方法。例如,在数据收集和抽样检验环节,我学会了如何使用Excel等工具进行数据处理和分析。在凭证审核和账簿核对环节,我学会了如何关注细节,发现问题并及时提出。

  总之,这次审计实训让我受益匪浅。通过实际操作,我不仅加深了对审计理论的理解,也提高了自己的实践能力和综合素质。我将继续努力学习和实践,为成为一名优秀的审计人员而努力。

实训总结15

  随着园林事业的发展和壮大,需要大量面向城镇园林建设第一线,从事园林绿化、尤其是园林植物栽培养护管理等方面的应用型人才,实用型人才。

  一、教学方法要改革创新

  由于园林植物栽培养护学是一门理论联系实际、操作性非常强的学科,缺乏挂图和模型,单靠板书讲授抽象的理论,非常不利于学生将理论联系生产实际,不利于启发学生思维。借助多媒体进行案例教学,有利于学生对知识点的理解和消化,进而提高教学质量。教学方法和教学手段要大胆改革,这是培养高素质人才不可忽视的首要问题。在园林植物栽培养护的教学中进行教学方法的改进,是大势所趋,教学实践证明,应从以下几个方面入手。

  (一)增加多媒体示范教学。将理论与实践结合起来,对难理解的抽象内容用图片多媒体的方式展现给学生,同时用实物进行试验自己总结特点,这样学起来即轻松又牢固。在教学中应该遵循一般程序示范:先选择一两个实例进行分析讲解,然后动手演示一个具体的操作,并在演示中和演示后总结出相关的普遍性原理,最后再进一步用不同的设计实例说明和印证相关的原理。这样,学生才能在学习和实践中快速提高实践技能。

  (二)增加实例教学。实例教学即通过典型的实例的分析,引导学生的学习思路,起到举一反三的作用,是值得采用的教学方式。它还可以避免某些“只可意会,不可言传”的空洞理论现象的出现,同时要注意实例的选择应结合当前市场经济发展的前沿动态,让学生及时了解和掌握最新的信息和发展状况。

  (三)增加实地教学。实地教学在许多学科教育中已广泛运用,面对职业教育的现状,要求我们培养的学生做到零距离就业,实地让学生有可看可比的内容,培养学生发现问题―――分析问题―――解决问题,让学生来评价总结,让学生积累知识,积累经验,同时心理上又不带压力的学习,更加贴近社会。通过典型实例的剖析,引导学生触类旁通,最直观地接触现实的栽培管理,起到事半功倍的效果。通过组织学生到各类城市绿地中参观与调查,加强感性认识。这种身临其境的教学,具有事实胜于雄辩的说服力,是园林植物栽培课不可缺少的教学方式,这种身临其境的教学方法具有寓教于乐,增强感性认识,缩短理论与实践之间距离的良好效果,是较好的教学方式。

  (四)重视网络技术的应用。现在的学生对网络的爱好应重视。正确引导和利用将会起到事半功倍的效果。园林植物栽培养护课所涉及的知识多,综合性强,一方面要加强网络建设,通过最新的网络获取最新的知识和信息,了解最新的发展动态。一方面是通过学校的校园网,这样能促进学生之间、师生之间的思想沟通、交流,这是很好的一种教学资源,应该广为利用。

  二、充分利用教学实践基地

  (一)利用校内实践基地,提高学习效果充分利用学校内的基地资源,组织学生进行有计划,有步骤的阶段教学实习,通过现场教学,既增强学生的实践能力,又加强学生对理论知识的理解和巩固。通过具体的生产性项目的实践,提高学生发现问题、分析问题和解决实际问题的.能力,同时还能通过生产型的实践活动,激发学生的学习兴趣,培养互相帮助,团结协助的精神。

  (二)利用校外实习基地。学校外的实习基地也是最优秀的教学资源,可以带领学生到校外的实习单位,实地考察参观学习,了解市场行情和动态,掌握最新的园林绿化养护信息,掌握目前园林植物栽培养护中的前沿技术和信息。

  三、实施专项实践教学模块

  在课程教学中,一定要以人为本,多注重实践教学的研究和探索,要指导学生自己去实践,这样才能满足学生掌握知识的需要,才能搞好课堂实践教学。如讲授“园林植物嫁接育苗和园林施肥时课程时,针对具体的教学内容,教师边讲边示范,然后让学生自己实地操作,反复实践。这样学生才会感觉学得轻松,有趣,掌握知识也相对容易和牢固。

  为了提高实训教学质量,我们采取以下两项措施来改善教学实训环境和丰富教学实训资源。首先,进行校内实训资源的优化配置,发挥学院资源优势,根据学院现有的生产大田、苗圃、大棚、温室和标本开展营养土的配制、园林植物的常规修剪、苗木移植、设施栽培的环境调控等方面的实训,并结合学院二期绿化建设和校园绿化养护,方便学生进行肥水管理与植物整形、修剪,大大提高学生栽培养护管理的水平。其次,要有选择地与相关单位合作建立了不同类型的校外实习基地,依托厦门航空港花木公司、凯歌高尔夫球俱乐部、周边花卉生产合作社等生产、养护企业,有计划地安排学生参与企业的生产经营项目。通过花卉苗木栽培生产、销售、草坪养护等实训,学生不仅能掌握行业的市场动态,还能结合生产实际更好地掌握知识和技能。

  改变考核制度,实行综合评价应改变考核制度,改变由一纸试卷定学生成绩的评价方式,根据实训课程特点,实行理论考核与实践操作相结合,笔试与现场操作相结合。如园林植物扦插繁殖模块考核应包括以下几个部分:

  (1)根据学生平时的出勤考核和参与田间、花圃等管理的态度、效果定出基本分数。

  (2)检查学生扦插繁殖过程中的生产报告情况,要求过程完整记录规范。

  (3)进行重要环节的考核如插穗的选择与处理、扦插的基本要点等,要求学生边操作边讲解,教师根据现场情况对学生提问,根据学生回答与操作解说,当场打分考核。

  (4)根据小组所负责的试验区,扦插成活率、生长势等经济技术指标及扦插后养护管理情况,进行打分。以上项目作为学生实践部分的考核分(占总分60%),再进行基本技能理论知识的考核(占总分40%),最后确定学生实训课程的总成绩。实践证明,采用综合评价模式,有利于加强学生平时管理,提高学生的学习积极性,促进学生整体发展,提高整体实训教学水平。

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