足球赛总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的足球赛总结，欢迎阅读与收藏。
足球赛总结1
为了积极推动校园体育运动的蓬勃发展，展示当代大学生的青春活力，加强同学们的体质锻炼，提高班级的凝聚力，丰富同学们的课余时间，让同学们有一个展现自我的平台，我们体育部举办了传媒学院足球赛。
比赛于10月27日在小足球场开始，到11月21日圆满结束。在比赛过程中，球员们都表现出了不怕苦不怕累的精神，在球场上充分体现了自己的团队意识和顽强的拼劲。同时，球员们都自觉遵守比赛规则，听从指挥，服从裁判，发扬“友谊第一、比赛第二”的体育精神。顽强拼搏奋力争先赛出了我们传媒学院的风格，赛出了水平。各位裁判们尽职尽责，秉着公平公正的原则，积极为足球赛担当裁判。各班的拉拉队为场上的球员加油喝彩，充分体现了我院学生良好的精神风貌，体现了团队意识，增强了班级的凝聚力。本次比赛充分发挥了体育活动的必要性，体现了学生之间的.班级之间的凝聚力。比赛较好的达到了预期的目的。
一、丰富了课余生活，同时给予热爱运动热爱足球的同学们一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥。
二、使他们认识到团结和配合的重要性。
三、促进了大家的交流与友谊，大家的球技也在比赛中得到了提高。
我觉得比赛中仍有不足。
一、由于各专业间的课程安排时间不同，所以比赛时间不能一致，导致比赛拖延，不能按原计划进行，耽误了不少时间。
二、有一次比赛人资环的足球比赛需要场地，没有及时协调好，耽误了球员和裁判的时间，延误了比赛时间。
三、比赛中出现了忘记带哨子红黄牌和记分牌药品的现象。
通过这次比赛，我收获到了、我们五个干事必须心往一处想，劲往一处使，协调分配好自己该做的事情并及时完成。做事要有轻重缓急，该自己做的就自己完成，不能把责任推卸给别人。我学会了不利用自己的职权去给自己的队伍开后门，要严于律己严格要求自己，不允许自己再犯低级的错误。我学会了一些为人处事说话做人的方法，学会了用最高的效率做出好的工作，学会了协调，听从指挥，服务大家。
足球赛总结2
一、比赛目的与背景
金秋9月，我们沈阳航空航天大学又迎来了一批满怀求学梦想的新同学。为了丰富大一新生的大学生活和提高同学们的团结意识，学校学生处承办了沈阳航空航天大学首届“新生杯”足球赛。比赛从10月9日至10月29日。机电工程学院于9月29日着手准备选人参赛。
本届赛事要求参赛队员全部为刚入学的大一新生，而机电工程学院作为全校最大的系自然要为冠军而去。在系老师的热切关注和指导下，系学生会细心努力下和全系同学的奋力拼搏下，机电工程学院最终夺得了沈航首届“新生杯”。
二、参赛过程
我们从9月29日对大一上报的80多人中进行了第一次选拔，初选至40人。之后又进行两次较细致的筛选，于10月9日上报学生处最后的22人大名单。
人数从80多到20多，这中间有校队学长的大力支持，有教练组的绞尽脑汁，更有队员的勤奋训练，不懈的坚持。
1、刻苦训练
在冠军的背后是队员的滴滴汗水和团结刻苦的训练。从9月29日到10月29日，每天早上体育部的于洪川和高英哲两位干事和队员们天刚亮就抢先来到体育场，热身训练，直到7点40分。有时加练体能，虽然训练是最痛苦的，但是我们得到的结果是最甜美的。
在日常训练中，校队成员给予体育部很大帮助，队长齐光宇，赵鹏，邓伟都很费心的予以指导。
在这一个月的时间里怎么将从天南海北来的新同学相互熟悉和团结到一起是最主要的。技能训练、分组对抗、战术训练和游戏的`结合很好的解决了这个问题。与此同时针对对手制定战术是最头疼的，我们广泛听取大家意见。
2、投入比赛
小组赛没有悬念，也没有伤病很顺利出线。10月9日4：0战胜理学院，10月14日1：0战胜自动化学院。金日明老师，体育老师陈富强老师和王奇老师到场指导新生比赛。
进入淘汰赛，10月23日对阵经济管理学院。由于势均力敌，动作比较大，出现了受伤情况。门将刘瑞在出击是与对方前锋撞到一起受伤抽搐。好在我们救助正确及时，队员脱离危险。随后经过7轮点球大战最终胜出。
10月26日1：0绝杀动力学院。10月29日3：0战胜电子信息学院最终如愿捧得“新生杯”。
三、活动的成功与不足
成功之处有很多。学校举办足球赛的精神他们已经在这五场比赛中悄然领会到了团结就是胜利。我们很好的将这22人的感情从相互陌生培养到亲如兄弟，这也是学校领导最想得到的结果。队员之间相互协助，相互鼓励，也很好的诠释了足球内在魅力。但是在此期间不足也有很多。观众的调动不够，没有很好的利用机电人数众多的这一优势，只是在进球时出现呼喊声。还有意外的天气和场上队员的经验不足，使得场上出现了队员受伤的情况。新生之间的比赛属于基层性质的比赛，竞技水平有限，很多同学没有进行过专业的训练和比赛。所以下脚比较凶狠，出现了门将刘瑞被踢伤抽搐的意外。比赛中这样的受伤经常出现，但是队员还是很坚强的站起来继续比赛。
此次参赛虽然有些不足之处，但总体上讲，还是比较成功的。体育部的每一位成员在部长的带领下发挥了组织者的义务，也是院领导给予大力支持和学生会各部通力合作的结果。这次成功的夺冠，也是在以后的活动中取得更优异的成绩，更好的服务于学生，为机电工程学院增添更辉煌的一页。
足球赛总结3
一年一度的“迎新杯”足球赛在20xx年10月24日至11月22日在校足球场如期举行，本次比赛共分小组赛、八强赛、四强赛和决赛四个阶段。各院系均组织一支球队代表本系参加本次足球赛，本次比赛共评出了冠亚季军三个奖项、四个“精神文明“奖项、以及获得最佳射手的个人奖项等。
本次活动的宗旨是增加同学们的团队凝聚力和集体荣誉感、丰富大家的业余文化生活。至此活动也得到了广大同学的积极响应和激情参与。本次足球赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在同学们的'呐喊声中激情上演，随着一声“射门！”足球在空中划出一条完美的弧线射进了球门里。
本次足球赛既锻炼了同学们的意志力，又增加了同学之间的感情。本次足球赛充分体现了作为一名现代大学生应有的顽强拼搏、永不服输的精神，相信大家一定能把这种精神用到平时的学习生活中来，为建设和谐校园贡献自己的光和热。
届时，菏泽学院第七届“迎新杯”足球赛在学工部领导的大力关怀，以及体育系老师的全力支持下经过一个月的激烈决逐，最终圆满的落下了帷幕。
再次感谢大家的支持和参与。
足球赛总结4
利用本学第二周至十周。学校团委组织举行了多中学第一届班际足球赛，由于学校领导的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，同学们的支持，这次足球赛能顺利举行。这里还特别感谢体育组各位老师，他们对足球赛的协助，支持和配合工作，使此次足球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的足球赛中体现了我校同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各班篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
但是，此次足球赛中也有不尽如人意的地方，如：
1、此次由于时间紧，工作安排稍显仓促，尤其在第一轮的值班级裁判的安排中，是运动员的同学也被安排了做裁判或者是值班人员，这样就导致工作不能很好地进行，导致值班人员的协调工作中，大家的工作积极性受到影响，还有的新成员，由于找不到合适的换班人员，干脆不参加值班，这样的做法很不对，希望以后能改善。也希望新成员们尽职尽责，吸取经验教训，以后遇到类似的情况，尽量找高年级的同学，或者是活动负责人，以便工作的协调，更便于工作的顺利开展进行。
2、本次值班人员依然存在迟到的现象，大家工作态度不够认真，没有认真对待这项工作，对各班的球赛负责人也没有做好动员，导致球赛总是不能顺利地按时进行，拖延大家的时间。这一点希望以后能督促个班做好相关工作，也方便大家工作的顺利进行。是在不听劝告的，做不了工作的'，我们也可以采取强硬措施，按规定取消相应班级参加该项活动的资格。虽说规矩是死的，人是活的，但是我们也不能纵容诸如此类，不在乎活动的时间，没有时间观念的行为一再发生。
3、此次球赛中，值班人员安排没有到位，导致在球场上时，快要开赛了，才把裁判问题解决，希望以后的活动中做好相关工作。
在是我对本次足球赛的总结，希望能发扬好的工作作风，杜绝不良的作风。
足球赛总结5
20xx年xx月xx日，十二点四十分，由电子信息工程学院10级本科生与交通运输学院联合举办的足球友谊赛在我校东区足球场上如火如荼地开始了。这次电信学院的主力前锋因伤没有上场，实力稍微受到点儿影响。经过激烈的角逐，最终交通运输学院以4:1的比分获胜。
整场比赛打得十分火热，双方的攻势此起彼伏。上半场刚开场不久，运输学院就趁电信学院立足未稳先进一球。随后攻势有增无减，但电信这边毫不示弱，凭借积极地拼抢，创造了几脚很有威胁的射门，只可惜都没有转化成得分。下半场，电信学院重新调整了战略队形，调整心态进行反攻，每一位队员的激情丝毫不弱于运输学院，在场上争先恐后，来回传球，很快就扳平了比分。场上形势越来越胶着，时时发起高潮，场边的观众也渐渐的多了起来，大家连连欢呼叫好，紧张的气氛一直环绕在球场上方。双方僵持十几分钟后，运输学院用一记世界波打破僵局。随着比赛的`深入，电信学院球员体力下降明显，运输学院抓住机会，连进两球，把比分进一步扩大，终场时，比分定格在4:1。
比赛结束，双方合影留念。对于比赛的结果，有开心的人也有不甘心的人，但每个人都在比赛中体会到了快意，不管谁输谁赢都
不再那么重要了，最重要的是每个人都拥有了这样一段精彩刺激的回忆，大家在一起并肩奋战，有快乐也有不甘，有热情也有失意，有胜利感也有挫败感。每个人就是在这样一场场比赛中成长，队伍也在吸取经验不断发展强大，然后，迎接新的挑战
足球赛总结6
11级新生足球赛于11月7日开始，11月11日落下帷幕。比赛主要目的是丰富同学们的课余生活，给足球爱好者展示、交流的平台，展现财税与公共管理学院积极向上、勇于拼搏的风貌及11级各班的青春风采，加强班级内部的凝聚力以及各班之间的友好交流。
本次足球赛分四支球队，采用淘汰赛制。比赛的`结果是：
半决赛：社保1:0财政一、二；税务2:1财政三、四三四名决赛：财政一、二2:2财政三、四（点球1:2）决赛：税务4:0社保最终名次：
冠军税务一、二班亚军社保一、二班季军财政三、四班精神文明奖财政一、二班
本次足球赛是体育部继篮球赛后主办的又一项赛事，对于每位新加入体育部的助理来说，是锻炼能力、展示智慧的又一个很好的平台，也同样是一次挑战。本次比赛让每位助理不仅加强了对足球比赛的认识和理解，更进一步提高了助理们策划、组织、协调、沟通的能力并获得了宝贵的工作经验。在几天的比赛过程中，助理们在部长、副部们的带领下对工作及自身角色和任务有了更明确的认识，在工作中严谨认真，脚踏实地，把比赛组织得合理而有条不紊，使比赛顺利有序地结束并取得圆满成功，得到了同学们的认可。
但在工作中，体育部也有一些不足：⑴助理在吹罚比赛时，由于缺乏经验以及对足球规则掌握不全面，在个别判罚上出现了失误；⑵个别场次出现分工不明确，如赛前通知不及时导致有球队迟到使比赛推迟开始。
体育部各成员在总结上述经验及不足后，及时进行了内部交流和自我反思，各位助理也加强了比赛规则等专业知识的学习及判罚尺度掌握的培训。体育部会继续努力发扬优点改进不足，在今后工作中更加注意完善细节，更好地为同学们服务。
本次足球赛展现了财税与公共管理学院11级各班良好的精神风貌，体现了“友谊第一，比赛第二，重在参与”的宗旨。比赛中，双方虽然积极拼抢，但所有比赛均未出现恶意犯规，展现了各班队员高尚的体育道德；而观众也能热情而文明有序地观看比赛，营造了良好的赛场氛围。比赛丰富同学们校园生活的同时，促进了各班之间的友谊，也加强了班级内部的凝聚力，使足球运动得到了一定的普及和推广。
最后，感谢领导、老师及各班同学对本次足球赛的热情关注和大力支持，使本次比赛能够画上圆满的句号！
财税与公共管理学院体育部20xx年11月16日
足球赛总结7
在全校师生的大力支持下，我校“友谊杯”足球赛活动顺利举行。这次活动于20xx年5月10日下午4：00拉开帷幕，经过半个多月的激烈角逐于5月27日正式闭幕。参与本次比赛的有我校三支各学院代表队。最终，轻纺学院代表队，经管代表队艺术学院代表队分别获得冠亚季军，经管分院获得优秀组织奖。
举起奖杯喝彩
“友谊杯”足球赛是我校以提高学生素质、丰富校园生活为
目标的众多校园活动之一。它极大地丰富了同学们的体育活动，充实了同学们的课外生活，提高了同学们参与集体活动的积极性。自本次活动举办以来，校园中逐渐形成了崇尚运动的积极向上的氛围。
比赛场上，队员们在恶劣的天气中仍然奋力拼搏、团结协作。
这种精神着实感动着场上场下的每一位同学。相信这种精神一定能鼓舞广大同学们，使之为学校、学院、班级创造新的辉煌。总的来说，这次的比赛不但赛出了水平，也赛出了友谊，更加强了我院的凝聚力！
彩虹总在风云后！尽管值得赞扬的地方很多，但也有不足的`地方。
首先，由于这次比赛的时间比较迟，而且还要跟各分院各部门活动有冲突，造成赛程的安排不是很理想。
第二，由于近期的天气变化无常，造成有些比赛不得不因天气的影响而推迟。
第三，啦啦队表现不是很好，有些啦啦队成员跑到场内。第四，比赛规则出现漏洞，出现了积分一致净胜球一致的情况。在今后的比赛中我们将严格制定比赛规则。
虽然本次活动取得了巨大成功，但我们知道不能仅仅沉浸在成功的喜悦中。俗话说：有过则改之，无过则扬之。我们一定认真总结活动中的经验与教训，在今后的工作中更好地完善自我，加大活动的宣传力度，加强与学生会各部门的密切联系，让今后的工作“更上一层楼”。
我们坚信，通过我们自身的不断努力，今后的工作会更加辉煌！
精彩的瞬间
哼，我晃过你！
足球赛总结8
通过近一个学期的刻苦训练，我们足球队取得可喜的进步，队员们的球性得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段，我就通过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门……等等。在抓好基本功训练的同时也重视队员体能和身体灵敏性以及协调性的训练。
比如,采用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏与协调性、通过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑能力、进行中长跑来练习队员们的耐力、以及采用跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们的腿部力量、还有针对队员们力量方面的训练等。
每月组织上一次理论课，全面学习比赛规则，讲解比赛攻防原则，分析传、接、头顶球和抢球技术运用的合理性原则。
队员们在经过了系统的训练后，足球的技术和意识都得到了提高和加强。随着队员们能力的加强，我有意识的和兄弟学校联系热身赛，进行相互交流，让队员们感受比赛的氛围和压力，达到以赛代练的目的，增强比赛意识以及临场的.应变能力，丰富比赛经验，队员们通过比赛，看到自己的优点，发现自己的不足，总结经验，为参加正式的大赛做好各方面的准备。
这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些足球传统学校球队比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为以后的比赛做好准备。经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。校长十分重视和关心我校的足球队，经常询问和观看球队的训练情况，了解队员的困难并积极给予解决。学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材(如：训练用足球)并定期维修、整理足球场。对于校内校外各领导的关心和支持，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。 我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。
足球赛总结9
希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在盛市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著，为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、 主要做法
(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处
我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构
1、成立联赛组委会
由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。
2、不断提高办赛水平
根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作
我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛事信息收集整理工作，及时发布赛事信息，作好赛事监督工作，为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
二、主要工作体会
我们对在校园中开展足球活动充
满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的.话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
(一)争取领导对校园足球的重视
如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受
是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
(二)加强教练员队伍建设
针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。
(三)淡化比赛成绩，注重普及工作
开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来，足球活动向
足球文化转变，我们的做法是采取年终综合评定的方式，根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。
三、存在的困难
(一)场地设施严重不足
在学校中，能进行正式比赛的草皮场地很少，大多数是水泥和土场地，条件比较落后，无法满足校园足球联赛的需求，对今后规范化的校园足球联赛造成诸多困难。
(二)师资力量不足
目前我校体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多参赛学校只能让其它专业的教师兼职，影响了足球教学质量的提高。
(三)开展校园足球的学校布局不合理
学校参赛路途遥远，造成经费负担
过重和不安全隐患，对长期开展校园足球不利。
(五)经费不制约着校园足球的发展
虽然开展校园足球全国校足办，盛市校足办拨出专项资金用于活动的开展，但是从青少年足球活动长远发展来看还是远远不够的，不能根据实际逐步增加这方面的投入。
足球赛总结10
为丰富同学们得课余生活，增强我院同学的身体素质，加强我院各分院的交流，我院足球协会举行了xx年毕业杯足球赛。
本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，举办目的是扩大我院各分院间的交流，带动专业间的交流，增强个分院之间的友谊。在经过为期三个星期的比赛，我计科院足球队也将告别此次比赛行程。在各方面的努力下，比赛还算是圆满结束。
在此次比赛中，我计科院分到小组赛的.A组，对手分别有教科院、理学院
和外国语学院三个劲敌。由于小组赛准备充分，我计科院以小组第一的排名进入下一轮的淘汰赛。在进行小组赛得过程中，压力最大的是理学院，在上班场双方是以1:1平手，进入下半场，我们一度再次领先，可就在快要全场结束的前5分钟，由于队员的体力和赛前的磨合不够，在大禁区前沿到脚，以至失误，给了对方扳平的机会，好在我们的队员没有泄气，不到两分钟时间，什么就把比分给再次领先，最后以2:3战胜理学院。但在进入淘汰赛后，第一场就被淘汰了，输给了旅发学院，从这场球赛，我们也看出了我们的不足，主要有以下几点：
1、我们的球员技术也不是很好，传球和接球不是很协调。
2、赛前也没有进行很好的训练，球员体力也不是很好，队员间的默契感也没有体现出来，这些都是因为赛前没有好好的训练的缘故。
3、球员的情绪不稳定，容易激动，以至于我院得到一张红牌，三张黄牌的警告。在以后的比赛里，我们要多对球员进行心理指导。
4、赛前准备时，应加大力度宣传，使有更多的学生及老师关注足球比赛的进行。为球员加油助威。
5、后勤服务也欠缺，队员们得水也没人送。
综合上述问题，在来年的足球比赛中，我们应该做好相关的赛前准备，给队员们提供一个好的训练方案，给队员们一个好的出站气氛。在赛前要加强对队员的体力进行强化，对球员们的默契进行磨合。使得我院的球队更加强大。
经费方面，由于我们有很多都是新球员，在购买球衣方面话了院里不少的钱，具体开支如下：
1、球衣11套：25元/套共275元
2、守门员手套：60元/双
3、纪律保证金：200元（10元/黄牌、20元/红牌）
总的来说，这次足球赛是取得了成功的，我们要从中继承好的经验，吸取不足之处的教训，希望下一次的足球赛搞的更好。
xx年计科院足球队队员
主教练（xx老师）副教练（xx老师）球员xx
计科院学生会体育部
20xx年5月28日
足球赛总结11
为了增强本校学生的凝聚力，促进各年级之间团结，丰富同学们的课余生活，为同学们提供精彩的赛事，创造同学们展现自我的平台。我校举办了五年级男子与六年级男子足球友谊赛。比赛于10月25日在校足球场进行。
此次比赛，六年级足球队以一路领先的优势最终7:2战胜五年级足球队。
比赛中,各队运动员表现出了极大的`热情,从运动员积极踊跃的报名,到利用平时时间抓紧练习,再到比赛时运动员良好的精神状态,这些都充分体现了两个年级代表队队员们强大的凝聚力。各队团结一心,不惧风沙,全力以赴,精神饱满,拼劲十足,踢出了自己真正的水平。队员们配合十分默契，进攻方式多种多样、防守也可圈可点。赛后，双方队员相互致意，双方队员在足球场上合影留念。
本次比赛从总体上来看是比较成功的。比赛过程相对顺利，两个年级队员与裁判没有出现较大的冲突与争吵，这点值得表扬。没有什么是十全十美的，我们此次的比赛也一样。在比赛中，出现非比赛队员冲进场地的情况，说明我们的组织不够严密，在以后的比赛中还需加强这方面的工作。
希望在今后的活动中，对于优点能够继承和发扬，对于缺点要深刻的反思并从中吸取经验教训，避免同样的错误继续发生。最后，希望在校领导、体委老师的带领下能将学校的体育赛事办的更好，让学
校同学们的身体素质得到更好的提高，为我校学生贯彻“阳光体育”的号召贡献出一份力量。
某某年月日
足球赛总结12
我校坐落于偏远乡镇，离县城20公里，依山傍水，有着较为丰富的文化底蕴和教育精神。学校本着“为了学生的一切”的办学思想，注重学生综合素质的提高，积极开展阳光体育运动，其中足球运动就深受校领导的重视。学校没有符合要求的训练场地，可选择运动员数目有限，但是县教体局、校领导的重视，这使我校的体育工作如沐春风，也给农村娃展现自己的特长提供了一个平台，为此，我校高度重视足球训练工作，现将各项事宜汇报如下：
一、领导重视，建立各项管理制度
我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。
由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于5月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。本期学校更换了球门、定制了足球筐，为参赛学生购置了比赛服和必需用品等，费用共计四千余元。
二、加强培训，打造师资队伍
学校教练员罗罟、姚维体育专业毕业，有扎实的基本功和丰富的比赛经验，参加了县上暑期在鹿城中学举行的校园足球教练员培训活动以及省足协主办的陕西省基层足球教练员初级、中级班培训并且取得合格证。各班以班主任都能积极配合校园足球运动，其中尹红梅、吴兴军、李娜三位老师对足球训练工作付出了很多精力。学校要求体育老师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。
三、建立梯队，形成长效发展机制
从二年级到六年级各班建立足球兴趣小组，班主任为领队，体育教师为教练，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。九月初我校已建立起一支校队，平均年龄为 11岁。其中五年级14名学生，六年级18名学生，在训练期间能够积极参加训练，不迟到不早退，其中男队队长罗浩认真负责，表现突出，特别是对城关镇第五小学的比赛中(胜则进决赛，负则被淘汰)，他能顶住压力，作为守门员守下“必进”的两个进球，最终取得胜利。六年级胡小奎、金桂林比赛积极，敢抢敢拼，面对比赛从不放弃，团结队友，在队友失落的时候给以鼓励，在队伍中起着举足轻重的作用，最终为我校足球队男队全县第二名，女队第五名奠定了基础。闵钰萍、罗浩更获得了“商南县第三届校园足球优秀运动员”的称号。
四、循序渐进，整体提高足球素养。我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。
训练的内容为：
1、 严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。
2、 提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的'基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。
3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则;提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力;确定基本阵容，初步形成一定的打法。
五、存在的不足
经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的小足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级小足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持;积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质;多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验;进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练;集思广益，进一步提升品位，形成有青小特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。
足球赛总结13
为了加强各班同学团结和集体荣誉感，增强系里班级之间的友谊,同时支持体育部的工作,我们女生部郑重决定从本周开始与体育部联合举办‘‘数学科学学院五人制足球赛’’。
此次比赛从月日开始，地点在西区足球场,比赛全部采用淘汰制,由各班派出足球队代表本班参赛。这次比赛女生部主要负责拉拉队和宣传工作，配合宣传部和各班办宣传版面和海报，在比赛中为运动员们加油助威，鼓舞队员，战线各班的团结，让队员们更加能充分表现出自己的实力，同时展现出我们数学科学学院拉拉队风采，秀出多样的风格。
众所周知，啦啦队在运动场上时时刻刻起着至关重要的作用，它决定着比赛能否顺利进行和比赛场面的火爆程度。它的作用非常重要，因此，我们一定要把拉拉队工作做到位，以更好的展现出数学系同学们团结的一面。
虽然比赛尚未拉开序幕，但同学们已热情高涨，积极训练准备，盼望着比赛的来临。鉴于以往场面异常火爆，为防止出现突发事件以及由于各班学习情况的安排不一，情况不同，多有不便，为此，我们提请召开了女生部例会，决定由各班女生委员组建啦啦队。具体安排和要求如下；
1)要有固定的人员，开幕式各班至少出十人，男女不限，务必到场。其他时间，每班比赛时，各班出各自的啦啦队。要求全班人必须到场参观加油。
2)各班有自己班的特色风格，基本上要求随叫随到，要求各班听从安排，如有异议，条件允许，事先商量，反之要好好工作。3)要求拉拉队员注意自己的言行举止，因为他们的一言一行都代表了数学系。在比赛中自己的遵守比赛规则，始终坚持‘‘友谊第一，比赛第二’’的原则，积极为自己班加油喝彩。
4)呐喊一定要有气势，能够展现我们数学科学学院同学们的精神风貌及团结精神。
5)照顾运动员，如送水，毛巾等，使他们以最好的`状态参加比赛，帮他们赛出水平。
6)整个啦啦队要具有一定的应变能力，能解决活动中的一些突发问题。
7)同时，积极配合好后勤工作。
目前，比赛的各项准备工作正在紧张的进行，我们也会积极地做好各种赛前准备工作。
希望我们的啦啦队的加油可以给运动员们带来力量，营造火爆的场面，展现我们数学系不一样的风采。
同时，感谢系里领导和学生会各部门的支持和帮助。最后，预祝这次足球赛开幕式圆满成功，比赛顺利进行并预祝各班运动员赛出好成绩。
足球赛总结14
座落在幽幽巷道中的草桥实验小学，是一所三轨制的小学校。在古朴而精致的校园内，最开阔的场地即是足球场，就是这块绿茵场见证了草桥足球近50年的发展历程。我校自60年代开始，始终坚持开展小学足球运动，为苏州体育界培养了一批又一批的足球人才。80年代，我校的足球事业达到了一个新的高度，连续三年获得江苏省“萌芽杯”的足球比赛冠军。近年来，为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，我校更将足球作为学校体育的龙头项目，树立“以足球立特色，以足球创品牌，以足球促发展”的工作思路，积极开展形式多样的足球教育活动，丰富“足球文化”内涵。
一、实施校本课程，发展校园足球
1.足球进课堂，普及校园足球技能知识。
20xx年，奥运举重冠军陈艳青衣锦归校，大力提倡学校重视体育教育，为同学们传递着运动的魅力。而我校是足球传统学校，历来组建足球队进行训练，为贯彻素质教育，延续我校足球传统特色，我校特成立“陈艳青运动课堂”，开设每周每班一节的足球课，让足球教育正式融入到日常教学中去，并由具有中国足球协会颁发执教证书的'朱涛老师单独执教。
我校足球课的教学目标是培养感情，激发兴趣，抓好足球基本功，并且分年段制定了适合学生年龄特点的阶段目标：一、二年级以培养兴趣，引导学生热爱足球为主；三、四年级则在了解的基础上简单学习足球运动的“传、接、带”技术和基本足球常识；五、六年级在原有的基础上进行提高并逐渐过渡到多人配合的教学中。在课堂上，朱老师将足球基本技术融入体育游戏教学之中，开展射门游戏，颠球游戏，运球绕竿等，提高了学生的学习兴趣和积极性，更好的促进了校园足球运动的普及。
2.精心编教材，引导足球课程步入正轨。
学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程，在20xx年就编写过一册。该教材从学校的实际出发，根据足球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。
3.努力抓队伍，提高足球日常训练水平。
我校在普及足球基本技能和知识的基础上，着力抓好学校足球队训练工作，以足球社团活动吸引热爱足球、身体素质较好的学生参加足球训练，足球队员周一至周五于3：20―5：20进行训练，同时也定期同兄弟学校进行切磋。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高学足球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的足球知识和技能。
足球队的日常训练由朱涛老师主抓，做到：定校队人员、定训练课程、定训练时间、定训练预期目标，以“训练”为工作主线，发展学生的速度、灵敏、力量、耐力、协调等身体素质的同时，锻炼和培养学生的勇敢、顽强、机智、果断等良好的心理品质。通过进一步规范训练及比赛，并积极参加各级各类足球竞赛活动，我校足球训练水平也不断提高。
二、彰显足球文化，引领特色发展
1.扩大足球宣传力度，加强足球文化建设。
我校充分利用一切渠道向外界展示我们的“足球生活”校园里的各个角落都张贴着足球队员训练和比赛时的照片；20xx年的秋季开学典礼上，杨校长为足球队授球，队员们展示“开学第一踢”，旨在踢出水平，踢出希望；20xx、20xx年，来自国际学校的外国小伙伴来到我校参观学习时，和我校的足球队来了一场酣畅淋漓的比赛；我校的《小草报》刊登过《足球宝贝啦啦操》的动作详解；20xx年4月26日上午9点，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东国家体育总局局长刘鹏中国国家体育总局副局长、中国足协主席蔡振华江苏省委副书记、省长李学勇接见了我校苏州舜星足球俱乐部的成员……我校积极创设了形式多样的足球活动，营造校园足球活动氛围，扩大了我校足球文化的宣传力和影响力。
2.承办各类足球联赛，开拓足球训练视野。
我校定期会邀请足球兄弟学校来校切磋球技，有效提高了足球队员训练和比赛的热情。另外，我校也积极承办各级各类专业比赛，让我校足球队保持“请进来，走出去”的活跃状态。2015年7月，我校成功举办了“蒙牛未来星”苏州市小学足球比赛，我校配合主办方适时制定了足球联赛规程，合理安排比赛时间，利用校园宣传栏公告每天赛程、最新赛况、吸引着孩子们驻足观赏，沉浸在快乐的足球中。每次比赛比的不仅仅是进多少球、赢多少场比赛，更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯的一个综合展示。
3.加强足球课题研究，实现足球专业发展。
为了夯实学校的足球特色，使学校的足球特色能从感性操作走向理性升华，学校开展了《足球运球在学校体育课中的教与学》的课题研究，并于2014年经申报确立为姑苏区教育科学微型课题。课题组有三位体育老师主抓，朱涛老师负责足球技能的课堂实践、教学案例收集，朱敏老师负责学生体能训练、课题资料积累，宋海云老师负责学生体能训练、相关文献资料查阅、课题资料整理执笔，组内分工明确，责任明晰。在研究中，课题组成员立足实践，不断总结，为课题的研究和学校足球特色打造积累了许多有价值的成果。
三、足球成果丰硕，传承草桥梦想
一份耕耘一份收获，校园足球继承硕果。
学校走“体育特色”之路，不断开展以足球为体育传统项目的强身健体的群体活动，先后多次被评为“省运会突出贡献奖”，光荣地被授予“苏州市体教结合先进单位”、“苏州市业余训练先进单位”的称号。学校于1985年被正式命名为“江苏省传统项目学校”。
足球赛总结15
为丰富同学们的课余生活，增强我院同学的身体素质，加强我院各专业的交流，我们基信学院举行了20xx年班级足球赛。
本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，举办目的是扩大我们院的各个班之间交流范围，带动专业之间的.交流。增进各个班之间的友谊，在基信学院学生会各个部门之间相互合作与帮助，经过两个星期的紧张筹备和比赛，足球赛终于拉下帷幕。在各方努力下，比赛圆满结束。
在这次比赛中，各级同学表现了极大的热情，从同学们积极踊跃的报名，到利用体育课和课余时间练习，再到比赛时运动员良好的精神状态，体现了各队成员强大的凝聚力。在本次比赛中，各队团结一心，不畏酷暑，全力以赴，队员精神饱满，拼劲十足，真正踢出了自己的水平。有的班级虽然输了，但我仍然很佩服他们，五体投地佩服他们的精神，不服输的精神。
比赛增进了各专业同学之间的交流和沟通，建立了新的友谊，牢固了旧的友谊，密切了同学之间的联系。场上两队奋勇相拼，场下握手言欢，结下了深厚的友谊。
这届比赛，我们的前期工作做得比较足，考虑到赛事比较紧的关系，所以我们的准备工作都尽量做细、做好，除了在比赛中因天气等不可抗拒的因素外，其他在比赛过程中遇到的事宜我们都能较好地解决，从而不影响球队的比赛。
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