网络教研总结大全[2篇]
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的网络教研总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
网络教研总结1
一、今日做法
1、提前一天晚上在群里发第二天数学课的学习安排这个通知,要求家长和孩子共同确定通知,一小时后在群里反馈确认情况,确保人人清楚第二天数学学习时间和安排。
2、上课前5分钟发开课提醒和要求。
3、课上流程:前10分钟发探究单让学生自主探究
中间10分钟学生观看视频
最后十分钟教师小结并当堂练习
4、继续班级群内开始发语音,让孩子们说说当天“数学所得”要求说得更详细和具体。
二、问题
1、班级里现在有部分学生出现迟到早退现象,还有缺课现象。
2、学生对于错题视而不见。
三、改进措施:
1、每日反馈上课听讲的情况并单独视频部分学生问不能按时听讲的情况。
2、每日反馈作业完成情况。作业分层抽查,批改中有错误的作业单独发信息,要求时间内纠错并再次提交。
四、做得好的:
1、组内教师能够做到“和而不同”
2、课准备的'充分。主备人提前一天在钉钉群里发送第二天要讲内容的相关材料以及安排流程,并组织组内讨论。
3、组内教师愿意积极尝试各种调动孩子学习积极性的方法和措施
网络教研总结2
一、教研概况
二、教研活动情况及存在问题
(一)活动内容及反馈
活动内容
1、各位教师把在进行五、六年级教学中把存在的问题提出来;
2、中心组教师对这些教学问题进行解答及与提问的教师进行研讨。
反馈意见:
1、实验材料难找。五、六年级的多个单元实验活动多,实验材料多样,实验器材等硬件设施的配备相对不配套,也给科学教学带来了一定的难度。建议从多个方面寻找合适的实验材料,如配套实验材料包、实验材料盒、学生自带、废物利用等。
2、室外实验活动难以开展。五年级《在阳光下》的单元教学中,有很多活动需要在室外开展,耗时长,40分钟课堂难以完成。而且多数学校的科学课每周只有1个课时,教材内容上不完。建议对教材内容和实验活动进行合理的删减、修改和整合。同时,预先考察活动场地,对学生提出室外活动的要求,确保活动安全。
(二)存在的.主要问题
1、实验材料难找,实验器材配备不完善。
2、学校的专职科学教师少,兼职教师经验不足,遇到问题时未能得到及时的指导和帮助。
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