校内实习总结

时间:2023-05-24 19:02:09 总结 我要投稿

校内实习总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的校内实习总结,希望对大家有所帮助。

校内实习总结

校内实习总结1

  会计电算化是一门实践性很强的学科,经过一个学期的学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,为此,根据学习计划安排,用用友u8软件实施了会计电算化的校内实习,此次实习的具体内容为:

  一、系统管理

  系统管理是用友u8管理系统中一个非常特殊的'组成部分。它的主要功能是对用用友u8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、数据及运行安全的管理等几个方面。

  具体操作:

  (1)、建立用户

  (2)、建立新账套:这里注意账套主管设这、分类设置、系统启用设置

  (3)、用户权限分配:账套主管、会计(总账+工资管理+公用目录设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳)

  (4)、设置基础档案:分别把部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供应商档案、开户银行资料输入新建的账套内

  (5)、备份账套数据

  二、总账管理

  总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行各业进行财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和期末处理等。

  具体操作:

  (1)、设置控制参数

  (2)、设置基础数据:会计科目、凭证类别、外币及汇率、思想汇报专题结算方式、辅助核算档案等

  (3)、期初余额录入:录入完后要试算,若试算不平衡则会影响下面的操作。

  三、ufo报表管理

  ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表。

  在实习过程中,我们是利用报表模板直接生成报表,生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时,我们要注意会计科目的选择,一些同学因为选错了会计科目,导致报表数字的错误。四、工资管理

  工资管理系统与系统管理共享基础数据,并将工资分摊的结果生成转帐凭证,传递到总账管理系统,向成本核算系统传送相关费用的合计数据。

  具体操作:

  (1)、建立工资账套

  (2)、基础信息设置:人员类别、工资项目、人员档案、银行名称

  (3)、工资类别设置:人员档案、工资项目和计算公式

  (4)、工资变动输入

  (5)、代扣个人所得税

  (6)、工资分摊并制单

  五、固定资产管理

  固定资产管理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算个管理,大学生感恩母校,生成固定资产卡片,按月反应固定资产的增加,减少,原值变化及其他变动。

  具体操作:

  (1)、固定资产系统参数设置、原是卡片录入。

  (2)、日常业务录入:资产增减、资产变动、生成凭证。

  六、应收应付款管理

  应收款管理系统主要用于核算和管理客户往来款项。应付款管理系统主要用于核算和管理供应商往来款项。

  具体操作:

  (1)、初始化:设置账套参数、初始设置

  (2)、日常处理:形成应收应付结算、转帐处理

  以上工作做完后,才返回总账系统录入原始凭证,最后结账。

  这次实习为我们提供了一套真实的实验资料,使我们置身于工作的氛围之中,掌握了会计账务处理的技能,提高了动手操作的能力。这次实验使我们受益匪浅。对我们以后的工作提供拉宝贵经验。

校内实习总结2

  不知不觉,我已经是一名大四的学生。在四年中,我学到了很多的书本知识,了解了很多专业相关内容。但正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这仅仅是表面的东西。要真正深入了解,融会贯通,绝对离不开真正的实践操作。这次为期一个月的校内实习,让我对陶瓷有了一次理性的认识与把握。这次实习过程,我的收获很大,以下是我本次校内实习的总结。

  1.对陶瓷的认识

  以前对陶瓷的概念都是感性的认识,从小就知道景德镇这个举世闻名的瓷都,在电视上看到过很多很华丽的陶瓷制品,觉得它们精美又不失典雅,让人见了就有收藏的冲动。后来又听到过周杰伦的歌曲青花瓷,那悠扬的旋律,唯美的歌词,让陶瓷与中国风划上了等号。陶瓷就是中国的象征之一。还有china这个单词,其中之一的含义便是瓷器,这更体现了陶瓷的价值。但这些认识远远都是很遥远的概念,直到本次实习,这些感性的理解终于演变成了理性的认识。

  2.实习内容及个人经验总结

  实习之前,张卫国老师给我们介绍了关于陶瓷制作的工艺流程,当时听完之后觉得真的好难,因为那些术语,流程,都像以前学习书本知识一样,虽然理解,但是真的去操作根本感觉无从下手。还好听说会有师傅教我们。带着这种忐忑的心情,我第一次踏入了一阶。当师傅给我们演示的时候,我看的特别仔细,看着一滩泥在师傅的手中一点点变化,成型,实在是有一种变魔术的感觉。当时我就想,这是一双多么能化腐朽为神奇的手啊。师傅做的很快,还没看过瘾,人家已经把泥取下来了。至此,所有关于本次实习的知识,耳听的眼见的都已经在脑海中有印象了。接下来,就是重头戏,实际操作了。下面我从拉坯,浇铸,手工制作三个方面记录我的体会。

  2.1关于拉坯

  毫无疑问,这是三者中最难的技术。虽然看着师傅拉的很简单,但我也知道,那是成千上万次实践之后积累的经验。我模仿着脑海中师傅的样子,开始了一点点的摸索。试了很多次,根本就不成功,不是中间太薄整个被腰斩了,就是上边水太多从边缘裂开了,或者一边很厚一边很薄,根本不成个样子。前几天的摸索,我都是在失败中度过的.。总结几天的经验,我得出了一些小技巧:第一,开始摔泥的时候就要摔得正,如果后期再调节的话,不如开始弄的结实,容易破损,所以,摔好泥是成功的第一步;第二,转的过程中,要及时调节转速,开始的时候可以快点让泥出来初步的形状,当手指伸进泥里塑型之后,要降速,比较易于控制;第三,手型要控制住,我个人觉得,什么手型都可以,只要能用上力,泥一定会变形,所以最关键的不是动作,而是力度,一定要均匀,不然只有两个结果,厚度不均匀或者直接破损。最气人的就是已经拉的基本完毕了,发现一侧或者一块比较厚,想捏薄了,结果往往一下子就烂了。很有前功尽弃的感觉,所以手的力度一定要均匀;第四,水要撒的恰到好处,简单说就是多撒几次每次少撒一点。水少了,会很干,泥会黏在手上,直接就碎了。撒多了水,手就会很滑,泥容易被带到手上,也是会一块一块的往下掉,而且如果拉坯机上积的水太多,甚至有可能让即将做好的半成品直接滑下来,所以水量也要好好控制;第五,最后拉好了,取下来的时候,用线刮底部,一定要注意越往下越好,而且刮的一定要平,又一次我刮下来之后一看,底下漏了个洞,辛辛苦苦做了半天,直接报废。而且还要切记绝对不能刮好多次,那样会让底面不平,毕竟没人能做到让那根线走的路径第二次和第一次完全重合。这就是我的一些小经验,我在失败从来,再失败再重来的过程中慢慢总结出这些之后,已经能做出一些不太好看的形状了。虽然难看,也是自己的心血,拉坯这关,我给自己能打八十分,不是结果我做出来的有多好,而是这个过程我真的在努力发现问题,认真思考解决方案了。看着自己亲手制作的小罐子小盘子,真的十分欣慰。

  2.2关于浇铸

  我个人认为这是最简单的一个环节,但也是我牺牲最大的一个环节。我的手机两次掉到了泥浆里,听筒的声音得减小了一半。哈哈,简单的抱怨一下。关于浇铸,我有以下三点小体会。第一,模具一定要系紧,这是成功最大的保证,有缝隙的话即使最后打磨也是会有些瑕疵,毕竟我们的手没有那么巧,不能打磨的那么光滑;第二,浇灌的时候要记得补浆,虽然模具设计的都很合理,上部一般都是多余的,但是还是补上浆更好,这样打磨的时候下手的余地会比较大;第三,打磨的时候要记得让手尽可能少的接触作品表面,因为一般需要打磨的都是小突起之类的,要是直接下手磨很容易把平整的地方也磨掉,让成品出现薄厚不一的情况。这个技术总体来说没有什么太大的难度,不过成品却是最让人爱不释手的,毕竟在模具的帮助下每滴泥浆都能顺利找到自己的位置,拼凑出漂亮的成品。

  2.3关于手工

  手工这个活,随意发挥,其实比的就是想象力。同学们都天马行空,想出了各种各样的造型。如果让一个外人进一阶咱们的试验台,问他这是什么地方,我估计他会回答说,这是一个抽象派艺术家的工作室。真的是各式各样啊,我顺应潮流,与时俱进,捏了我们的航母辽宁号,虽然难看,但也捏了一下午,手就是没有机器好用啊。

  3.心得体会

  这次实习我自己总结的经验主要就是这些,除了这些可以算是技术上的收获吧,我还有一些心理上的感悟。

  这其中最大的感悟就是对泥的认识。泥真的很打动我,因为它的可塑性。它可以通过变换自己的形状,卸掉人手给它的力;可以将模具的束缚变成塑造自己的条件;可以通过改变自己抵御成百上千度的高温。虽然这从科学上说,是它自身物质组成、化学性质决定的,但这丝毫不影响我对它的欣赏,毕竟从直观来看,泥真的是在客服一切困难,直到变成一个坚强完美的自己。作为一个即将走出大学校门的半个社会人,我觉得我很需要泥的精神,尽全力去适应没有了象牙塔庇护的环境,客服外面的世界给我制造的一切困难,创造属于自己的价值。

  实习很快就过去了,通过这次实习,不仅仅让我强化了对陶瓷制-作-工-艺,制作技巧的认识。更让我了解了实践出真知的道理,让我明白了理论与实际的联系与差异。在今后的学习中,特别是毕业设计的过程中,我会更加注重锻炼自己的动手操作能力,让自己更加完善,力争成为一名更加合格的化学人!

校内实习总结3

  一、实习内容

  20xx年12月中旬开始,我们热能专业在校内进行为期两周的实习。

  在陈嘉澍、李金城、罗玉和、沈向阳等老师的带领下,我们在英东楼实验室主要做了分体式空调的拆装,拆完之后老师认真详细地给我们讲解了各部件的原理作用,对家用空调内外机有进一步的认识。接着学习了铜管杯形口和喇叭口的做法,知道铜管和室内外机的接法,只有细致认真地做好杯形口和喇叭口空调系统才不会在安装后出现泄漏,所以这个很重要。然后我们还学习了如何加冷媒,如何抽真空等空调系统的基本操作。在沈向阳老师的指导下学习了空调维修的基本方法,只是这方面动手操作的机会比较少。最后我们在陈嘉澍、李金城老师的带领下制作了实验室的风管,开了三个双层百叶风口,还包了保温棉,做了柜机和风管的吊装等等。原来装个中央空调是要这么多个步骤的,还需要每个人的齐心协力,团队合作,我们两个班的每个同学基本都有动手的机会,锻炼了我们的动手能力,加深我们对中央空调的认识,尤其是集中空调系统与半集中空调系统。

  其实校内实习这两周学到的东西也是有一些的,就是比较杂,最主要的就是学习了中央空调系统的安装方法,各种工具的使用。把之前理论学到的知识加以实践,更深刻地认识空调系统,以弥补我们教学在这方面的不足。我还把书本上学到的制冷理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用,只是我们还需要更多的学习及运用。

  二、实习总结

  校内实习的这次经历,感触是很深的,对我们的能力有一定的提高,但对我来说最主要的是动手能力的进步。我们专业校内实习主要的'目的就是提高我们的动手能力和对空调系统的进一步的认识,学以致用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会,我觉得我做到了。在整个校内实习的过程中,我本着积极肯干,不怕苦不怕累不怕脏的精神,主动去配合老师同学们的工作,最后完成了任务。同时认真完成实习总结、撰写实习报告,自我评定本次实习表现良好。

校内实习总结4

  在20xx年八月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间就过了一个学期,一年的见习期即将结束,作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,使我对自我业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报:

  一、政治思想方面:

  作为一名教师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变,积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自我的事业,团结同事,为人师表。

  二、教育教学方面:

  我积极培养学生自主学习的本事,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生经过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

  1、认真备课,一切为了学生。

  我带学校二年级两个班的数学课,教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自我的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自我的教学水平提高,我坚持经常看学习习题集,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自我的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,构成比较完整的知识结构。

  2、坚持学习,提高自我的专业水平。

  我深知新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课20多节,其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个教师都有自我独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉,努力工作。

  3、学校为了锻炼我的管理本事,我除了担任两个班的数学以外,我还做二(2)班的`班主任,作为见习班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,我充分利用周会课,了解班级情景和学生们的心理状态,经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

  此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。

  4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

  我今后努力的方向:

  第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;

  第二、经常向有经验的教师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;

  第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

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