成人教育毕业自我鉴定

[优]成人教育毕业自我鉴定15篇

　　自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的成人教育毕业自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

成人教育毕业自我鉴定1

　　悄悄溜走的岁月，转瞬即逝的岁月。曾经的完美，今天的梦想。留恋是因为离别的钟声已经敲响。大学，我用辛勤的汗水洗刷了知识的尘埃，却忘了去另一个长亭，我离开的码头。回首黄昏，得失之间。惆怅和喜悦束缚着前进的心。方绝所拥有的'，只有永恒！收获是奋斗的礼物，四年的点点滴滴，四个春夏秋冬的孜孜追求，日夜独自读书，聆听智慧的话语，认真投身于事业，学会了珍惜和理解追求。损失是由于时间的无情和缺乏奉献精神。独思的本性已经失去了智慧的交流和本质的吸收。

　　时光荏苒，早安来之不易，得不偿失，何乐而不为，向往，因为新的梦想正在开启斗士的自豪！如果你再给我一次上大学的机会，我会更加珍惜，让她更加精彩。因为我意识到大学对生活的重要性，离开学校后，我将开始一段更精彩的自己的旅程！我会努力拼搏，直到成功！

成人教育毕业自我鉴定2

　　时光飞逝，三年的大学生活在不知不觉中即将结束。三年来，我一直在xx在大学学习的过程中收获了很多。首先，我纠正了我的学习态度。当我进入学校时，我想尽快拿到文凭。然而，看到周围的学生在繁忙的业余时间努力学习，我也放弃了初衷，开始认真对待大学的学习之旅。

　　二是大大提高了自学能力。因为夜校的教学不再像以前的'学习方式，而是一节课讲很多知识，仅仅在课堂上听是不够的。这就要求课后练习巩固课堂知识，自己学习，去网上课堂查一些相关资料。随着时间的推移，自学能力得到了提高。另有就是懂得运用学习方法，注重独立思考。学好只埋头苦学是不可能的，要学会方法，做事的方法。

　　俗话说，教人钓鱼比教人钓鱼好。我来这里的目的是学会钓鱼，但说起来容易做起来难。我改变了很多方法，努力思考我所做的一切。当我不明白的时候，我可以勤奋于请教。学习时，以独立思考为座右铭，永远不要忘记警惕。随着学习的进步，我不仅学到了公共基础学科知识和大量的专业知识，而且有了质的飞跃，可以快速掌握新的技术知识，我认为这对未来非常重要。在学习知识的过程中，我与班主任和老师建立了强烈的师生友谊。老师们的谆谆教导让我体会到了学习的乐趣。我和身边很多同学也建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。现在三年级了，正在做毕业设计，锻炼了自我分析问题的能力，受益匪浅。

　　在学习知识的同时，我更清楚地考虑问题，这在我的毕业论文设计中得到了充分的展示。我有一个特点，就是不喜欢虎头蛇尾蛇尾。我总是从头到尾做事。不管事情有多难，我都会全力以赴追求最好的结果。正因为如此，我把自己的意志作为主要因素，相信只要有毅力，铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人，而是他自己。这么多年来，我一直在和自己作战，准确地说，就是和自己的意志作战。现在回想起来，我确实比以前坚定多了，但我不会放松。以上优点是我未来生活的基础。我应该继续保持，不断鼓励自己前进。

　　我个人认为我最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。现在想想，这其实不好，就是所谓贵在精而不广。如果我在一段时间内专注于一种知识，不求博而求精，我相信我能更深入地理解和掌握这种知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

成人教育毕业自我鉴定3

　　两年半的成人教育的学习生活即将结束，通过这两年半的学习，本人各方面都有了较大提高。

　　在思想上，我始终对自己有较高的要求，严格遵守兰州理工大学继续教育学院的各项规章制度，能用科学发展观来认识世界、认识社会。坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的'社会责任感。

　　在学习上，我极大程度的提高了自学能力，根据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，掌握了很多专业知识，在学习中，我可以用实际工作经验来理解所学的知识，使我更快更好的学习；在工作中，我又可以用所学习的专业知识来解决遇到的技术问题，使我工作更加事半功倍。对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了更加深刻的认识。

　　总之，在全体授课老师的精心辅导和自身的刻苦努力下，本人进一步坚定了信念、升华了思想、增长了才干，为今后更好的工作储蓄了能量、积累了经验，取得了函授学习的实实在在的效果。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业工作，争取取得更大的成绩。

成人教育毕业自我鉴定4

　　通过参加自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提升自己能力，同时培养自己不断进取的精神。它不仅是一本证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力以及学习能力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度以及持之以恒的信念，给了我足够的信心面对竞争剧烈的社会挑战。

　　首先，在政治思想方面我树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素质和道德品质，爱岗敬业，时刻以一名优秀的医务工作者的标准要求自己，全心全意为病人效劳。

　　其次，在工作中能严格遵守医院的各项规章制度，与同事团结合作，顺利完成每一次的大小手术任务，认真细致，严格遵守各项护理操作规程和查对制度，对病人热情效劳，细致周到，时刻把病人利益放在第一位。积极参加医院的.各项业务学习活动，自学中学到的知识让我在工作中受益匪浅，把知识和技能与工作相结合，理论联系实际，将所学的知识运用于实际工作中，强化理论水平，提高了业务技术能力，使我对病人的效劳标准有了更大的提高。 自考的日子是充实的，几年中我一边认真工作一边刻苦学习，很好地处理自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学习方案，坚持循序渐进。在学习中，注意把科学的护理理论和专业护理技能内化为自己的知识和能力。

　　总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个目标的新起点，使我在生活中，工作中向更高的知识境界去探索，去挑战。如今的社会是一个知识的社会，只有不断的学习充实自己，才能不断的迎接挑战。自考给我的启示是只要努力必有回报，只要付出必有成就。

成人教育毕业自我鉴定5

　　关键词：成人高等教育函授站；学籍管理；问题；对策

　　中图分类号：G720文献标志码：A文章编号：1002-0845（2012）08-0099-02

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：“继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。”“搭建终身学习‘立交桥’，促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。”可见国家高度重视成人继续教育工作。要发展成人高等教育，使成人高等教育具有强大的生命力和吸引力，就必须提高成人教育的质量。而加强成人高等教育学籍管理，对于维护成人高等教育正常的教学秩序，促进教学质量的提高，起着重要的保证作用[1]。但是，目前成人高等教育校外函授站的学籍管理由于各种因素的制约，还存在很多问题。本文拟对这些问题及其解决办法谈谈粗浅看法。

　　一、学籍管理及其作用

　　学籍是一个学生在校学习所形成的学业成绩、操行评语、学历和学位证明书等全面发展情况的重要依据，记录了学习的整个过程，是一份最能记录和反映学员在校期间学习实践情况的原始凭证。

　　成人高等教育学籍材料主要包括高考时的考生登记表、入学录取通知书、学生登记表、学籍变更材料、成绩册、学籍卡片、毕业生鉴定表和实习实践鉴定表等材料。

　　考生登记表是记载考生是否参加了全国统一举办的成人高等教育考试的材料，这是入学的首要条件；入学录取通知书是学生获得入学资格的一份具有法律效力的凭证，新生入学时必须出示入学通知书，才能迈入成人高等学校的门槛；学生登记表记载了考生是否按照录取通知书上规定的时间报到并注册；学籍变更材料包括学员转专业、休学、复学、退学等信息；成绩册记载所有学员学习的整个过程，如是否按时上课以及考试、作品设计和毕业论文的成绩等；学籍卡片单独记载学生的成绩是否齐全；毕业生鉴定表记载学员的学历和社会经历、在学习期间的自我鉴定、班主任对其表现做的实质性评语、各教学系或函授站对其表现做的评价以及最后学校是否同意毕业；实习实践鉴定表记载的内容包括学员实习期间的实习内容、自我鉴定、班主任指导教师意见、教学指导教师意见、学校意见和各教学系或函授站点对学员实习期的成绩和表现的'评价等。这些学籍档案材料应齐全完整无缺，保证学籍档案的原始性、有效性和真实性。

　　对于上述学籍材料，管理人员必须高度重视，一定要严肃、认真并准确记载。学生在毕业领取毕业证时将学籍档案一并带走，然后交由主管单位人事部门或户籍所在地人才交流中心保管，以便相关人事部门查阅材料。

　　二、成人高等教育校外函授站学籍管理存在的问题

　　1.管理力量薄弱

　　学籍管理是一个庞大、具体、细致并且复杂的工作，具有很强的政策性和技术性。每年各省、市、区都要召开并传达教育部全国成人高等教育学籍学历管理工作会议精神，要求每位学籍管理者要具有原则性、准确性、计划性、技术性和敬业精神。成人高等教育校外函授站的学籍管理人员配备，大多数都是年龄比较大、不了解国家政策而且思想僵化的人员。他们在实际工作中，往往带有陈旧、落后的管理理念，更谈不上将科学、先进和高效的管理理念引进学籍管理领域。

　　2.管理手段滞后

　　成人高等教育学籍管理是一个常规性工作，系统性很强，举办成人教育的高校大都采用了现代化的手段，通过计算机录入相关信息并进行管理。但有的校外函授站从学生入学登记到学籍更改以及毕业证发放等一切材料都是通过手工书写、记录完成。书写或更改时字迹模糊，多处涂改，而且有的内容不齐全，没按要求签字或加盖公章。在当前专业设置和学生人数不断增加的情况下，这种落后的学籍管理方法难以确保学籍资料的整理和统计万无一失，费时费力，工作效率不高，大大制约了学籍管理处理的速度，也阻碍了成人高等教育事业的健康发展。

　　3.管理人员认识有偏差

　　成人高等教育不是计划外的教育，也不是普通高等教育的补充，而是高等教育的另一条腿，是高等教育的重要组成部分。就目前情况看，有的校外函授站对成人高等教育存在一种认识偏差，认为成人高等教育是普通高等教育的附属物，是追求经济效益的一种方式，从而忽视了学籍管理的基础性工作。有的重视在籍学生的学籍管理，忽视毕业后学生的学籍管理，认为学生毕业后把学生成绩及学籍卡片移交给主管高校档案室就结束了。学生领取档案时才发现很多档案信息漏填或错填，这样学籍档案管理质量不高，也使学籍档案管理失去了意义。

　　4.管理制度不健全

　　建立健全各项规章制度是搞好学籍管理的必要手段。成人高等教育校外函授站往往没有一套完整的学籍管理制度，或照搬普通高等教育的学籍管理制度，脱离了实际，出现许多问题，影响了学生的积极性。虽然函授站也会根据上级教育行政部门和普通高校成人教育学籍管理的规定，并结合自己的实际情况制定出一套管理制度，如学员上课制度、考试制度、免修制度等学籍管理制度，但在执行时遇到很多困难，充分说明了执行力度不够。

　　三、解决的对策

　　1.强化管理队伍建设，提高管理能力

　　成人高等教育学籍管理是一个专业性强且复杂的工作，要求管理人员必须具备专业的业务能力和技术。因此，函授站要建立一支政治素质过硬、思想高尚、业务能力强、工作扎实的档案管理队伍。为此，一是函授站应建立档案管理队伍选拔机制，选拔一批年轻并具有钻研精神的人员充实到这支队伍来。二是函授站应建立学习培训机制，对档案管理队伍进行学籍档案管理专业知识的培训，使他们掌握档案管理的专业知识和档案法律法规，不断提高自身工作能力和政策水平。同时，还要利用各种机会，走出去学习其他高校成人学籍管理的方法和先进经验，或组织经验交流会、业余讲座等，扩大其知识面。三是建立相应的激励机制，鼓励档案管理工作人员爱岗敬业，在工作中不断提升自己的整体素质。同时要加大对成人教育学籍档案管理的力度，对其投入足够的人力、物力、财力，改善档案管理工作的条件[2]。

　　2.运用信息化手段，提高管理水平

　　随着招生规模的不断扩大，成人高等教育的学员越来越多，学籍信息量成倍增加，学籍管理任务越来越重，传统的手工操作模式已不适应当前的学籍管理。因此，要运用现代化的管理手段，通过开发学生学籍管理系统，将学生信息录入计算机中，使学生的各种信息均能通过互联网进行相应的，开展相应的上传、下载、远程修改等工作，提高学籍管理效率。四川文理学院继续教育学院开发出一套学籍管理软件，包括学生基本信息（录入学生信息、学生综合信息）、课程信息（录入课程信息、管理各班课程信息）、成绩信息（录入单个学生各科成绩）、班级信息（设置班级信息、管理班级信息）、专业信息（设置专业信息、管理专业信息）和基础信息（学制、学历层次、学习形式、所属部门信息），这些设计是一个“Tree”型结构，直观简洁，操作方便。这套管理系统是校外函授站学籍管理工作的一个飞跃，学籍管理人员以及学生本人，只要在老师的指导和帮助下都会很快操作，并能进行相应的学籍管理和信息沟通。当今，学籍管理必须融入现代化的管理思想和管理理念，只有这样学籍管理工作才能创新，才能发展[3]。

　　3.增强管理人员意识，树立以人为本观念

　　学籍管理包括从招生、学生入学注册、毕业证发放、人事部门档案的查询等一系列过程，这个过程都是以学员为中心的，而不是学生一毕业这个学生的学籍管理就结束了。因此，必须严格执行先培训后上岗的规定，加强对学籍管理人员进行相关政策法规、工作流程和实际操作的培训。要通过培训和教育，使他们充分认识和理解学生学籍管理工作的重要性，牢固树立以人为本的观念，一切从方便学生学习、有利学生发展出发，正确处理好学籍管理与学生发展的关系。树立以学生为本的服务意识[4]。

　　4.健全管理体制，保障学籍管理规范化

　　建章立制，是搞好成人高等教育学籍管理的基础，应求制定一套从形成、处理、收集、整理、归档到交接等工作的完整的成人高等教育学籍档案规章制度，并将其纳入学籍管理者岗位职责范围，要求学籍管理者熟知管理规章的内容、学籍档案办理程序，并承担相应的管理责任。同时，为保证学籍档案的真实性、完整性、安全性和可识别性，在轮岗时要认真做好档案的交接工作，做好档案移交登记。另外，学校要根据《普通高校学生管理规定》的要求，制定出符合学校实际的学籍管理实施细则，函授站根据细则结合本站的实际情况，制定符合本站的规章制度，以此保证成人高等教育学籍管理工作的严肃性、连续性、科学性。这样，通过严格的制度规范学籍管理行为，通过科学的程序保证学籍管理质量，通过规范的运行模块提高学籍管理水平[5]。

　　成人高等教育学籍管理是教学管理的重要组成部分，加强学籍管理对建立与维护正常的教学秩序和树立良好学风、确保成人教育的教学质量具有重要意义。同时，加强成人高等教育学籍管理，对于成人高等教育学籍材料的开发与利用、服务地方经济社会建设，具有重要的作用。因此，学籍管理人员不仅要具有科学的管理理念，同时也要注重服务品质，不断探讨成人高等教育的发展规律，运用现代化技术，提高自身素质，增强管理意识，实现管理业务标准化、管理信息规范化和管理工作程序化，这是成人高等教育校外函授站学籍管理发展的必然趋势。

　　参考文献：

　　[1]马西华。谈做好地方高校成人教育学籍管理[J].中国成人教育，2006（7）.

　　[2]马雅静。成人教育学籍档案的管理和开发利用[J].中国成人教育，2011（24）.

　　[3]汪中文。提高成人高等教育学籍管理水平的实践与思考[J].现代教育，2006（9）.

　　[4]钟良才。高校成人高等教育学籍管理的思考[J].继续教育研究，2009（7）.

成人教育毕业自我鉴定6

　　这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础。经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习与研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

　　在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导与制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传与爱国主义活动。

　　在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公软件与其它流行软件能熟练操作，平时我还涉猎了量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更提高！

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯与正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

　　作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己是专文凭而失去自信心，而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我实现未来目标。我相信：努力一定能赢得精彩！塑造一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，

　　自身还有很多的缺点与不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

　　这几年学到的专业知识必将应用到以后的`工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的建设者与接班人。

成人教育毕业自我鉴定7

　　时光飞逝，时光飞逝，转眼间我参加了三年xx大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。

　　三年前，成人高考的场景依然历历在目。我记得那时，我在常德金城房地产综合开发有限公司工作。我的工作任务很重。我的休息日被新房地产的准备所挤出。我自己控制的时间很少。在那段时间里，我有几次机会放弃入学考试，坚持不懈，每次我花时间复习，我终于顺利通过了成人高考。我很高兴我有幸成为湖南文理学院的一名学生。现在我即将完成我的学业。我总觉得苦尽甘来。付出后的成功丰富了我的心。这也验证了名言决心就是力量、信心和成功的.内涵。

　　通过三年的成人教育学习，我获得了很多知识，更重要的是，我有能力快速掌握新事物。思想成熟更加成熟，性格更加坚定，认识了许多学生和老师，建立了友谊，提高了与他们的沟通质量，认识到了自己的一些缺点，并尽力纠正。这种成人教育、学习和生活是我人生成长道路上一道美丽的风景线，也就是一段闪闪发光的人生历程。它包括汗水和收货，对我划平人生线起着至关重要的作用，给了我重塑和完善自己的机会。三年的成人教育学习和生活，使他们的知识水平、思想领域、工作能力等方面达到了新的水平。我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到今后的工作中，迎接新的挑战，攀登新的高峰。

成人教育毕业自我鉴定8

　　在三年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，目的明确，注重理解和掌握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　　在政治上，从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。

　　在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。

　　作为一名xx年学前教育专业毕业生。我拥有年轻和知识，年轻许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我一定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素质。

　　在未来的路上我会做得更好。

　　我是一名幼儿教师，于xx年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。

　　一、珍惜机会、受益匪浅。

　　例如在学习了《学前儿童教育心理学》之后，我了解到幼儿在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。

　　二、认真学习、严守纪律。

　　电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：1。是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；2。是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的知识运用到工作中去，做到工作学习两不误；3。是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦，但也有其有利的'一面，就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　电大学习的三年时光马上就要结束，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

成人教育毕业自我鉴定9

　　光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！

　　在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

　　在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

　　在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

　　在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。

　　四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　参加浙师大本科函授学习两年了，通过学习获得的不仅是一个学历，更多的是知识，是经历。现在即将毕业，回首过往的足迹，点点滴滴依旧清晰可见。

　　自从xx年被师大成教学院汉语言文学专业录取后，充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学习中。大学毕业出来进入社会工作以后，意识到了学习的重要性，警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是上课期间，我改变了以往大学学习的态度，不迟到、不早退，勤做笔记。

　　我不仅喜欢自己所学的专业，也喜欢自己的班级。班中的事务我主动参与，与班级的同学和睦相处。有些和自己一样从事教育，也有些从事不同的职业，以他们的见解，丰富着自己的阅历。在最后一个学期中，有幸地被推荐为优秀班干部。记得，曾经有人讲过，读书的目的可以归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，二年的学习我也有所收获。

　　在工作中我努力做好本职工作；一边也不忘老师的嘱咐，把一些书本上的知识运用于自己的教学实践，在这几年中开过学区级和市级的公开课，在论文和案例中也有所收获。我相信：勤能补拙。一分耕耘，一分收获。

　　虽然两年的学业结束了，但是学业的结束不应该是学习的终点，在以后的工作与生活中，我将继续地去追寻，努力获取更多的知识，充实自己，完善自己。

　　光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

　　在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的.各项。

　　规章制度。

　　具有良好的思想道德品质而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则注重个人道德修养且乐于助人关心国家大事。

　　学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

　　人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，三年前我选择参加了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。

　　可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

　　对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，很多同学对学习的坚持与努力都远远的超过了我。不过对于老师布置的作业、作品，我还是都认真完成的，对于每门课程的考试，我也都是认真的对待。

　　工作的忙碌，学习的紧张，时间就这样不经意间流过了，晃眼三年的学习即将结束，毕业的的时节就将到来，我的现阶段的学习也将告一段落，套用一下哲学经常用的一句话：运动是时时存在的，又是无处不在的。同样的，人生就是在不断的学习中得到提高、完善的。现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装，确定新的目标，迎接下一个阶段的学习。

成人教育毕业自我鉴定10

　　三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

　　重视理论联系实际，培养自身的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自身的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和不错的人际关系。在出色地完成上级交予的.任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提升了自身的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和不错的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

　　由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提升。并且学会了改善学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了不错的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自身。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自身所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　　三年的大学生活，使自身的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

成人教育毕业自我鉴定11

　　为了提高个人的专业水平和能力，我在20xx年报读了xx大学成人教育水利工程专业，开始本科学习三年。经过三年的学习，各方面都有了很大的进步。

　　1、思想方面

　　我有坚定的政治方向和较高的意识形态意识，热爱祖国、人民和xx行业和我从事的水利工作。函授期间，我努力遵守学校的规章制度，尊重老师，热爱班级，与同学和睦相处，关系融洽。积极参加班级活动。

　　2、学习方面

　　我成功地完成了学校规定的课程。函授时间虽然有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我很珍惜面授的时间。在课堂上，我保持了以前学生时代的风格。遵纪守法，不迟到，不早退，有事就向班主任请假。上课认真听老师讲解，做好学习笔记。并拿出自己的困惑与老师和同学讨论。按时、质量、数量完成教师布置的作业。

　　3、收获体会

　　经过这么多年的工作，我更加注重技术和实践操作，缺乏理论知识。因此，在函授期间，我还阅读和学习了许多与行业相关的书籍，培养了我的'阅读爱好。只有理论与实践相结合，我们才能做好工作，提高效率。工作取得了良好的效果，个人素质也大大提高。

　　4、存在的问题和努力方向

　　虽然函授教学已经有三年了，但真正的面对面教学只有几个月。虽然函授教师认真准备课程，但学生真正从老师那里学到的东西并不多。大多数知识只依赖于他们通常的自学和知识的积累。在未来的工作和学习中，我将在此基础上不断学习和提高自己。

　　三年很短，本科学习认真充实，有收获！我会做好水工行业的工作，走好水工人的道路·····

成人教育毕业自我鉴定12

　　TVU的学习和生活即将结束。虽然我们都是已经进入职场的学生，但我们不能像全日制学生一样全天候在学校学习和生活。然而，这种工作→学习→实践→重新学习→重新实践……的学习模式，让我收获颇丰，受益终生。回顾这两年的学习过程，感触良多。

　　1.十年的工作，我非常重视自己的工作，这让我充分认识到，以前在学校学到的知识和工作经验已经不能满足以后工作的需要一定程度上，急需补充。相关理论和专业技能知识。

　　进入电大后，我非常重视自己的思想，通过这次在电大的学习，我可以学到很多理论知识，这将有助于我更新知识，提高自己的素质。学习未来工作的理论知识、专业技能和工作经验，不断增强工作能力，为顺利完成各项任务创造良好条件。为确保我能安心学习，顺利完成每门课程，我提前对学习期间的事务进行了合理的安排，以确保我能在课堂阶段充分参与学习。

　　2.学习认真，纪律严明,因为它不同于全日制的教学方式，除了面授的机会，可以说大部分时间都依赖于我们的自学就完成了。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。能妥善处理好工作与学习的关系，把学习作为提升自己的需要，把学习作为推动工作的动力。课余时间认真阅读教材，认真了解每门课程的内容，课前做预习，把不懂的内容带到课堂上，向老师请教，复习巩固课后。

　　在整个学习过程中，能够合理运用科学的'学习方法，充分利用时间，努力学习，努力实践；虚心向同学和老师请教；能严格遵守学院的纪律和规章制度；尊重老师和同学。经过两年的电大学习，取得了事半功倍的成绩。电大两年的学习生活和社会实践活动是我不断挑战自我、充实自我的光荣历程。

　　三、珍惜机会，受益良多,的确，在学校学习期间，有成功的喜悦，也有留给探索的苦恼和挫折。在这里，老师的博学和讲课的情景让我终生难忘；同学间的真诚、纯洁、真诚，仿佛让我回到了从前的学生时代。

　　经过两年的学习，我在短时间内更新了自己的理论知识，自身素质有了很大的提高，掌握了很多基础理论知识，学会了基本的操作技能等等。在TVU为期两年的学习即将结束。回首往事，觉得自己学到的东西还很有限，必须认清自己的不足。一个人的一生，就是取长补短，不断创新。只有这样，我们才能不断的成长和进步，丰富我们的知识，更好地工作，为未来打下良好的基础。

成人教育毕业自我鉴定13

　　三年的学校生活，令我的综合能力、涵养、为人处事能力及其交际能力等方面都有了显著提升，也让我意识到个人处事能力和交际能力的必要性。

　　重视理论和实际的融合，致力于培养自学和分析、解决问题的能力。在多姿多彩的大学时光中，想要拓宽知识面，发展自己的兴趣爱好，因此积极参与校内外的实践活动，重视团队协作精神。做为学生会的干部，我具有良好的组织、宣传、管理与应变能力，并且也蕴涵高度的责任感与良好的人际关系。在出色完成上级交办的任务以外，还组织开展了一些有价值的校园活动，可以有效激发同学的主动性，锻炼和提升了自己的组织及领导能力。展示出较强的合作能力良好的适应环境的能力，获得了同学、老师以及领导的认可。

　　考虑到成人教育的独特性，规定在课后不断巩固课堂学到的知识，应对不明之处，要积极向老师请教，并及时查阅相关资料。日积月累，自学能力得以提升，而且懂得了改进学习方法和独立思考。在此过程中，不但理解了公共基础学科及其专业知识，我心智也获得明显飞越。在学习知识的`过程中，更和老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的教育让我感受到学习的快乐，我和很多同学配合默契，互帮互助，一同克服学习上的困难。

　　平常友善同学，尊敬老师，助人为乐。以往我仅感觉帮助他人是快乐的传统美德，而如今我明白，助人为乐不仅可以塑造高尚品德，也能让本身获益，帮助他人的同时还要在帮助自己。我如今意识到，品行不但是个人的道德操守，更是对社会责任。一个人在这个世界，应对社会担起一定的责任，只有具有高尚的品德，才能正确认清自身的责任，进而在奉献中实现个人其价值。

　　三年的大学生活，使我的知识水准、思想觉悟、工作能力等方面均上升至一个新的层级。在即将告别美好学校生活、步入社会的时刻，我蓄势待发，会以满腔热忱、坚定信念和高度责任感迎接新的挑战，再攀人生的新高峰。

成人教育毕业自我鉴定14

　　作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富;我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。

　　在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，有强烈的`爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，有不错的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自身是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，重视个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

　　在学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自身。回望过去的日子：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了很多良师益友;这段岁月不但仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

　　学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何利用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了较大的提升。

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成不错的生活习惯和作风。此外，我平易近人，待人友好，因此一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分利用自身所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

　　今后，我将再接再厉，不断地健全自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

成人教育毕业自我鉴定15

　　时光飞逝，三年大学生活在不知不觉中已经接近尾声，三年来，我在财经大学的学习的过程中收获了很多。

　　首先是我端正了学习态度。在我进学校时，脑子里想的尽快拿到文凭这种简单的思想，但，看到周围的同学们在繁忙的工余还拼命的学习，我也打消了初衷，开始认认真真对待大学的学习旅程。

　　其次是极大程度的提升了自身的自学能力。由于夜大的授课已不再像以前学习时方式，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自身钻研并时到网上课堂去查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提升。再有就是懂得了利用学习方法同时重视独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。

　　古话说的`好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与班主任和任课老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了不错的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经三年级，正在做毕业设计，更锻炼了自我分析问题能力，受益匪浅。

　　在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自身的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自身作战，准确地说，是和自身的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自身奋发向上。

　　我个人认为自身最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学很多东西，但贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自身很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自身有这个缺点和问题后，我常常警戒自身，步入社会后也不能一心两用。

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