【精华】三年级周记范文集锦十篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，制定一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的三年级周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级周记 篇1
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，以前还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间以涉足于初三的生活。
对于初三，感慨万千!
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日，而就是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。但就是，昼夜交替，时光流逝，然后这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不就是被用来被浪费的.，而就是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌但就是心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞但就是苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏，而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，就是否会有这样一个念头努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草，然后石头下的小花，固然也就是太过于执着，可正就是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日不把握好这天，有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾，有什么资格说后悔
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念，牵挂着远方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
三年级周记 篇2
20xx年xx月xx日，我的钢琴终于送来了，我开心极了，蹦蹦跳跳地跑回家，我等的这一天终于来临了，终于有了我自己的钢琴。妈妈说：“你来试试琴音吧。”我坐在钢琴前，双手一碰到琴键，就象有小矮人在上面跳舞，感觉真是棒极啦！
其实，6月29日我们就订好了钢琴，那天我和我的.两个好朋友我们三家一起到合肥订的钢琴，订好钢琴还到科技馆里痛快地玩了一次，我们玩得特别高兴。
三年级周记 篇3
今天，我和老爸妈妈一起去街上买了一台榨汁机和一些水果，准备回家榨果汁。
一回到家，我就立刻拿出刚买的榨汁机，用水使劲地把它洗干净。我让妈妈帮我把苹果的皮削好，切成一小块一小块的。然后把苹果块儿和盛好的一些水，一同放进榨汁机里，按动电源开关。啊！榨汁机立刻呼呼呼地转动起来，里面的苹果越来越来小，渐渐地都和水完全混合了，成了浓浓的苹果汁。我闻到了一股清香的苹果味，关掉电源，连忙倒了一杯，迫不及待的尝了一口，啊，好爽！一口气一杯苹果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一种叫香蕉牛奶的`饮料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢？于是我开始试验起来，拿来香蕉剥了皮，切小后，放进榨汁机，又倒了一杯牛奶在里面。然后又按动电源开关……一会儿，香蕉牛奶便好了，倒出来尝了一口，比超市里卖的还好喝呢！
我会榨果汁了，心里别提有多高兴了。
三年级周记 篇4
今天是1月25日大年三十，也就是新春佳节。
我迫不及待地穿上了妈妈早已为我准备好的新衣服、新裤子和新鞋子，和爸爸一起出去买鞭炮，我们买了：小飞镖、孔雀开屏、小鳄鱼……
中午我们来到了阿太家给阿太拜个早年，晚上我和爸爸来到了奶奶家吃年夜饭。这一天是我们小孩最开心的日子，因为不管走到哪里，长辈们都会封个红包给我，用一句：“新年好”来换一个红包，你说我能不开心吗？真希望每天都是新年，那我就可以拿红包拿到手软了。
三年级周记 篇5
我们家的阳台上养了很多的植物，其中最不起眼的应该要数仙人掌了，不过我很喜欢仙人掌。
我家的仙人掌是妈妈去年从花店里带回来的，有两盆，一个盆里是像手掌一样的仙人掌，另外一个盆里是一个仙人球。仙人掌是绿色的，上面是仙人掌的刺，仙人掌上有很多的刺，有的长有的短点，当你轻轻的触碰这些次的时候，你会发现，有点扎人的感觉，所以我每次去看仙人掌的时候都会很小心的不被它的刺碰到。仙人球是个圆形的，上面的刺也是布满了球的全身，有长有短，当然啦，它的刺也同样的`很扎人，所以你碰的时候也要小心哦。与仙人掌的翠绿不同，仙人球还带着点嫩黄色，显得特别的可爱。
仙人掌是沙漠里生长的植物，所以它的生命力非常的茂盛，不用担心因为忘记浇水而导致死亡的情况。本来我是不怎么喜欢仙人掌的，我觉得它没有好看的叶子，也没有好看的花，但是后来了解到仙人掌不怕炎热干旱，是沙漠中生长的植物后，我就慢慢的喜欢上了仙人掌，我发现仙人掌坚韧不拔的精神鼓励了我，让我在前进的路上不怕困难，勇敢的前进。
三年级周记 篇6
星期一的阴雨，把我们折腾得够呛。学校的初衷是避免安全隐患，但是让家长进入操场接送，效果并不理想。不管怎样，真的十分感谢我们家长的理解和配合，相信学校领导一定会对接送的事情做出更合理的安排！
星期二的“三字歌”比赛，孩子们表现得非常出色。整齐的动作，响亮的声音，富于变化的形式征服了评委老师，最终我们班获得了一等奖。（还没有告诉孩子，怕他们太兴奋！） 星期三，我们进行了一二单元的练习。虽然我们的班的高分比较多，但是也有好多孩子退步了。为什么一些孩子总考高分？我想这和家长朋友对孩子学业的.重视有很大关系。因为重视，所以尽心地配合老师做好预习和复习工作；因为重视，所以给予孩子足够的信任和期待。试想，如果孩子每天都带着您的期待来到学校，那上课的时候一定会更加严格地要求自己，作业时一定会更加认真地书写。为了孩子，我们还可以做什么呢？
星期五，我们召开了“我与青奥共成长”主题班会。除了讲解，我们还进行了知识问答。有趣的形式，吸引了孩子们的眼球，再加上小本子做奖品，孩子们简直小手如林。当然最重要的是，通过这次主题班会，给他们普及了青奥的小知识，激发了他们好好学习，争当青奥志愿者的决心！
一周下来，感觉收获最大的是和孩子们早读课上分享的一首首童诗。《小兔医生》、《猫头鹰》、《小猫咪的梦》、《砍文子》……读得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以让孩子读读给你听！
一周下来，觉得最应该感谢的就是刘老师，她如同班主任一般关心爱护着每一个孩子，为班集体的形成尽心尽力。有好几次，我忙得分不开身的时候，是她把孩子引导得积极向上。
三年级周记 篇7
因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的`一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
三年级周记 篇8
我有一个慈祥的妈妈。下方，我来用“语言照相机”给她照张相吧！
她长着一双大大的眼睛，双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴，个子不高。妈妈的手很粗糙，因为爸爸在外面出差，家务事都由妈妈干。比如：打扫卫生、洗衣服等，她的'手怎样不会变得粗糙呢？但这样，手粗糙也没关系，当她那双手轻轻抚拍着我入睡时，同样会给我带来温暖，让我渐渐地进入梦乡。
平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎样忙，我的作业她都会认真检查，我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了，她经常会提醒我，要我仔细些。她安慰我：“其实你也挺乖的，改掉这个毛病，就更乖了。”听了妈妈的话，我暗下决心，必须要改正这个粗心的坏毛病。暑假，妈妈明白我学习很疲倦，就带我去旅游，增长见识，我都在外面学到了许多知识。
因为我爱妈妈，所以我了解妈妈，妈妈就这样这样无微不至地关心我，我为我有一个好妈妈而感到自豪。
三年级周记 篇9
我想我们都知道污水，也见过小河里流淌的污水，但是我们真正了解过污水吗? 污水又脏又臭又黑，对人们的生活造成了很大的伤害，你们知道这些伤害都来自哪里吗?对啊!这些伤害都来自人类，“人类，不可能。”我听到有人惊讶地说道，不可能，怎么不可能呢?有些人把垃圾乱扔在清澈的河水里，还有人把口水吐进清澈的河水里……这种种的理由还不能说明不是人类做的吗?要是世界上的`清水都变成了污水，我们喝什么，要是世界上的清水都变成了污水，我们怎么生存下去?…… 要是你以前做过这些事的话，只要你改正过来了就可以挽回以前的过错，大家齐心协力就一定可以让清水永驻我们的家园，让污水永远离开我们的家园。 我们只有一个地球，所以，我们要好好爱护它，地球向人们慷慨地提供水资源，我们是地球的一份子，所以，我们更好地保护它，还要让地球上更多的污水变成清水，让人类少一分危险，多一份安全!
三年级周记 篇10
我们的游老师很风趣。
有一回，游老师给我们上课，讲着讲着，忽然停了下来，他注视着坐在我前面的小娟同学，故作惊奇地说：“哎呀，小娟同学今天怎么没来上课呢？”我们都很纳闷，小娟不是来上课了吗？他好像看透了我们的心思，接着不动声色地说：“没有啊，我的课她明明没来听嘛！”哦，我们明白了，大家发出会心的笑，小娟也立刻藏起了她的`课外书。
我的同桌斌斌是个出了名的“骂王”，谁一惹他，他便张口大骂。有一天上午，正当他“发威”时，游老师走到他旁边，在他的本子上写下了一行字：“斌斌，就是彬彬，彬彬的后面是什么呢？请你查一……”大家都知道，跟在“彬彬”后面的是“有礼”，哦，游老师是在劝斌斌做“讲文明、有礼貌”的孩子。果然，在这之后，斌斌再也不骂人了。后来，游老师索性管斌斌叫“有礼”。
你们说我们的游老师是不是很有趣呀！
【三年级周记】相关文章：
三年级周记06-25
小学三年级周记06-22
钓鱼的周记08-16
实习周记07-20
开学的周记07-28
暑假的周记06-26
寒假的周记06-24
初中的周记06-23
高中的周记06-29
春天的周记12-06