有关六年级周记锦集6篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的六年级周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
游泳是暑假里快乐的一件事。这几天，我几乎每天到政苑游泳馆去享受一回。那是一所新建的游泳馆，里面有嬉水池、浅水池和深水池。我和妈妈因为会游泳，所以每次都选择人较少的深水池。在游泳过程中我看到了很多有趣的事。
滑稽的跳水：那天下午，由于太阳猛烈，前来游泳的人并不多。在深水池的.一角，一群大哥哥正在轮流跳水。但是，有些哥哥胆子太小，才刚站上跳台，往水下看了一眼，便退了回去;也有的呢，跳下水时，肚子先碰着水面，于是，伴随“啪”的响声的是缤纷四溅的水花。几人过后，轮到一个手拿蓝色泳镜的大哥哥上场：他镇定地走上跳台，先整了整泳帽，然后戴好泳镜，再做了几下准备运动。我想，呵，高手终于上场了!只见他深吸一口气，纵身一跃，不料还没跃起，脚底一滑，整个人趴着和水面来了个亲密接触。顿时，全场一片笑声，就连水花也在笑他。“咔嚓”，这“精彩”的瞬间被他的同伴拍了下来…
“深沉”的泳镜：游着游着，我看见一副泳镜沉在水底，周围有几只手正伸向它，可怎么也够不着，泳镜始终纹丝不动。原来，这是一位姐姐掉下去的，她的同伴们正尝试着下去帮她捡。但要潜到2.3米深的水下，并不是件容易事。几次失败后，泳镜还是冷冷地躺着，丝毫没有回到主人身边的打算。最终，是在救生员的帮助下，拿上了泳镜。
小小指挥官：在检票处时，有一个3岁左右的小男孩排在我前面，不时地回头冲我做鬼脸。后来我们路过嬉水池时，他看到了，居然把手一挥，大声说：“同志们一起游!”颇有指挥官的风范，使我笑得前俯后仰。之后每次遇见他时，我都称他为“小同志”。
诚实的回答：更衣室里，胖胖的小女孩抱着救生圈问：“妈妈，我游了三天，有没有瘦一点?”妈妈说：“恩，是的，瘦一点了。那我呢?”小女孩回答：“不，妈妈，你没有瘦，你变胖了!”哈哈，听了这话，不知道小女孩的妈妈会不会伤心啊!
大大小小的有趣事，让我更喜欢游泳。
六年级周记 篇2
光破了那份宁静。在那天际，孤独正在蔓延，吞没我心中那一点点的耐心。那约定，最初只有我一人守约……
——题记
风，拂过，让睡眼朦胧的我清醒了几分，呆滞了一会，披一件长衫缓缓坐起。外头艳阳终以照满天，外头日光甚烈，而心却寒了几分。望着日光照耀，不由的一阵叹息，终是未见着那朝晖灿烂之际。但即使见到了，我又能做何？是因为那个约定吧！但她永远都不会兑现，永远不会来，一如那空头支票一般……
窗前，偶尔落叶飘落，美至极致，但却带着落寞……
几缕阳光透过叶缝照在脸颊上，我不知从何时开始，我是那么易悲，总为那些不重要的事而牵挂。也许是太害怕了吧，害怕我被抛弃，害怕别人的厌弃，害怕这世间，害怕这一切的一切。最后，害怕得整个人都衰弱了，无法解开紧绷的神经，无法做到不殚精竭虑，无法做到不怀疑别人，无法做到淡然和宁静......失了本有的一切，最终白发增生，可还是未有人懂我，我担心我会破坏他们家之间的生活、关系，我恐惧她们对我的不在乎，我也希望每个人都过得好，这样她们说不定就不会讨厌我了吧……
我不喜欢她们伤心，也不想让我心痛，可如果她们要快乐，我就必须忍让，不得有怨言。她们以为我很做作，我很贱，我很傻。可谁知道我也不愿意做作，我也不愿意贱，我只是想维护友情而已。我也不傻，不会什么都不分，连最简单的知识都不知道，我只是开个玩笑。却不想这个玩笑，被你当成了笑话……
风虽并不寒冷，而我的'心却冷了、凉了，从那最深处，我看到了它那千苍百孔的外表……
心中的黑暗打败了光明，一如那不复温暖的、破碎的心。
而那约定也只有我一人孤独离场……——后记
六年级周记 篇3
我很烦恼，自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来 。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，四年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的五年级，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。从刚刚入校时的懵懵懂懂，到现在的日益健壮。这其中的各种 经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实。因为，从幼稚到成 熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的`回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了 艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。
成长的感觉是酸甜苦辣的，快乐也是主要的！
六年级周记 篇4
中心工作：
1、开学报名工作，做好学生基本情况记录备案并上传给学校；
2、和孩子们一起学习光谷六小“一日我会”的细则；
3、和孩子们互相介绍，给孩子们宣传自己的教育教学理念；
4、和孩子们一起学习、适应学校的一日常规；
5、队伍排列、队列、路队训练。
本周虽然只有两天，但学校、班级的各项工作马上走入了正轨。我的主要任务是马上把班上每个孩子的名字记住。另外，我得马上走进孩子们的心里，他们对我还很陌生，我不停地和他们交流。两天下来，感觉孩子们还是很听话的，除了个别男同学有点油头滑脑，其余的`同学还是很听话的。上课的状态不是很好，因为初用导学案，又分ab班又分学习小组，我和孩子们都还不是很适应。作业布置和完成都没有规范化，下周有待加强。
六年级周记 篇5
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课的教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的xx说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的.。”xx皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
六年级周记 篇6
“哎哟，再多给一点儿。”“不给，这周已经给过了!”听到这几句话，我不用想都知道这是我可怜的爸爸在找傲娇的妈妈要钱，这是我家最著名的一种爱，我家盛行着温馨的爱，严厉的爱，幸福的爱……最著名的还是幽默的`爱。
上面那个就是典型的例子，我妈和我爸分别扮演小绵羊和大老虎。虽然我们家大事都是爸爸做主，但财物权却在我妈那，可怜的爸爸只能乖乖就范找妈妈要钱。在家里，我妈最讨厌油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜欢薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟着。爸爸要我守住他的事，他替我守护我吃薯片的事，咱们就是合作关系。
但事情没有那么简单。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不转睛地盯着彩票屏幕。突然，一个熟悉的背影出现在我和爸爸的眼前，爸爸还没看出，但我可是看得一清二楚，这就是我们家的“会计”妈妈，我心一惊，想把手里的零食甩出去，但看着还剩大半包的零食，心里又不舍，看见妈妈一步步走向爸爸，心里浮现了一个妙计，三十六计——走为上计，好，我惹不起，我还躲不起吗?我起身贴向墙壁，那里有一个死角，我飞快地跑向那里，再出门，耶!过关。其实，以上全是幻想，因为我刚起身，妈妈就转头对我说：“不用跑了，我已经看见了。”眼前，爸爸拉着我说：“你妈不高兴，咱悠着点儿。”“嗯，嗯!”眼前只有这个方法了。
突然，一道声音打破了我们的对话，是妈妈：“回家再收拾你们两个。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他说：“让你少买点，你偏不听。”他也说了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等着被兴师问罪吧!”
回到家，我和爸爸同时开口，但妈妈说：“不用解释了，我不听。”完了，妈妈的傲娇本性暴发了，她说：“你们每人扣一个星期零花钱。”我和爸爸非但没有生气，反而松了一口气，作为一个二十一世纪的人民，怎么会没有私房钱呢!
一种种幽默透露着一种无形的爱，正应如此，我非常喜欢这种幽默。我们三个人如同天生的演员，每时每刻都在上演家庭剧，中间也有广告，但不同的是，我们的幽默是真正的爱，尽管没有表达，但我依旧爱我家。
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