精选初三周记汇总十篇
时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，这时就需要我们认真地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的初三周记10篇，希望能够帮助到大家。
初三周记 篇1
砚台，一方端正儒雅，涵藏了多少文人墨客轻吟的诗句，承载了千年历史风华的记忆。“非人磨墨墨磨人”，那一次相遇我真切地体会到，何谓墨磨人心。
路边一家墨香四溢的小店里，一个老奶奶端坐在桌旁，认真地磨墨。金黄的阳光流动在她的满头银丝里，跳跃在小小的墨锭上，流转到那一方古朴的砚台上。我安静地走到她身边，她缓缓停下手中的墨锭，微笑着随手拉过一把木椅让我坐下。一种奇妙的感觉飘逸在身边，没有其他店里推销的嘈杂声，没有平日生活的压力，就这么恬静的氛围。
她在磨墨，我在看。
美好的气息随晕开的墨香一起氤氲着。她食指放在墨锭顶上，其他四指扶稳锭身，手臂放平，一圈一圈地来回打转。一边转，她一边喃喃着：“这磨墨，不能像研墨那样求快，慢慢来，有耐心，墨才会细腻。”我静静地听着，看着她缓而有力地磨着。那块墨锭，则慢慢地化开，缕缕墨丝溶在水中，扩散开来，像是随风飘舞的云烟，又像是池塘里泛起的涟漪。她磨着，每一个动作都伴有淡淡的墨香。
须臾，清水不够了。她小心地拿起旁边一个砚滴，轻按上面的一个小孔，微微倾倒出几滴清水，慢慢地，等它们吸收着浓浓的墨汁。她则沉心静坐，继续磨着那浓郁的墨汁。我也静下心来，尽情地感受着这一丝特别的幸福，一切尘世的喧嚣嘈杂似潮水一般散去，世界只剩下我和她、那块小小的墨锭、那方砚台。
她累了，便停下。“你来试试。”她淡然地说。我心里有些紧张，但还是接过墨锭，学着她的样子，在墨水上来回转着。“慢一点，否则会起泡沫。”她说着，轻轻推着我的手，带着我一圈一圈地研磨。我听到了墨与砚台的喁喁细语，触摸着墨锭的韵律，看到了磨沿着砚的纹理在翩翩起舞，在这缓缓的墨香里，我的心像是沉入了那渲染开来的墨圈中，一种安然的`感觉温柔地融进了情愫，缓缓流淌……
一块墨锭被磨去些许，一段迤逦的时光悄悄徜徉而过。在这短短的几十分钟里，我与磨墨第一次相遇，还邂逅了一位看淡了盈利、只是耐心地研磨着时光的老人，当然还有一颗经过了研磨的内心。
有时候我们为了尽快见到成效，总是急功近利地加快步伐去完成，可那些只是敷衍了事的，往往很快就会被淡忘在记忆中。所谓“慢工出细活”，有些事物是需要静下心来去耐心研究，才能有细致周全的计划和富有意义的成果。
磨墨就在于慢。慢慢地研磨，慢慢地思考，慢慢地倾注感情，过一段像墨落砚台荡云烟的恬淡生活。
初三周记 篇2
寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。
寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的这天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待老师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服老师，高高的'个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞老师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！老师夹克里的兜像个小仓库，老师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单跟纸条。“：出来几个男生跟我抱作业。”这声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。
上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册跟寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到这“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就这样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意，所以我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让老师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。老师跟妈妈谈过话，说：“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，老师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈跟老师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中跟小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧跟智巧思维。所以我要更认真的学习。
新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！
初三周记 篇3
我现在在一所让人十分敬仰的学校——仙桃一中，说起这四个字我就觉得自豪。因为在这么一所好的学校里，使我感到非常荣幸。因为在这所学校中的人都是高材生，都是聪明的人，都是国家的栋梁，他们各各都具有优秀的品质和很好的学习成绩。我的成绩是中等偏上，进入仙桃一中后，我就有志气能考上一所好的大学展现给老师看、展现给同学看、展现给爸爸妈妈看。
刚开学的时候，进入了初一(5)班后，我没有一个十分要好的朋友，我不认识一个人更不认识别人。后来，在一次机缘巧合之下我认识了一个和我成绩差不多的好朋友,他名叫黄灯辉，他来自杨林尾的石小，他有点胖，个性活泼，十分讨人喜爱。由于他体重有点偏胖，我给他取了一个外号叫“小胖”，我们相处的很好。就在今天发生了一件意外，由于他的作业需要更正，向我借修正带，他的作业前有一瓶水没有盖，水是我放在那的，在我给他修正带的时候，一不小心把水弄泼了，他的作业本湿了，他没说什么，而是在那一声不吭、默默无闻的埋头继续写作业，这使我感到非常地内疚，我想对他说一声：“对不起”。
在这里，我十分的开心，因为我对这里的`一花都有了感情，我离不开这里，更离不开大家。在这里，总有那么多的欢声笑语，使我们都很感动。现在我以仙桃一中为骄傲，马上仙桃一中以大家为自豪。
好好学习，天天向上。只要大家能够好好的、认真的搞好学习成绩，一定能够在世界上立足的。我希望大家能够更加努力地学习，报答祖国，报答仙桃一中，报答我们自己的父母的养育之情。
初三周记 篇4
雨依然那么下着，似乎没有停下来的意思，路上的行人已匆匆奔回家中，但有几个和我一样的人慢慢走着，享受着雨打湿身上留下的伤感，今年是初三了不知不觉要面临中考，而中考之后就是离别，不想离别，不想说再见，不想只剩下思念、剩下回忆，只想永远在一起。
但我也知道这不可能，时间只会不停的奔跑，不会考虑你是否想继续这样下去，如果你停下就会被时代所抛弃，时代总是不停的变化，把那些老的淘汰换上新的血脉继续不停地奔跑下去，直到再次被替换新的血脉，就这样永无停息的循环，是否被淘汰就会永远消失，不，即使被替换也会活在记忆里、活在回忆里、活在旧相片里，但回忆总是令人快乐又伤感，记得在我无聊时无意翻动小时候的照片后开心的笑了，笑那时的天真、和傻，之后又默默的哭了，哭那时的伙伴现在不见了，后来哭着哭着入睡了，梦见小时候自己和琳琳、小硕晚上在一起玩，
后来又有一个男孩子来了，我不记得他的名字了，好像那时的外号是叫毛毛虫，我们叫他把房顶上的狗尾巴草摘掉，他也很听话的踩着垃圾车上的木板，去够只差一点够到时把木板踩塌了掉进垃圾里，之后爬起来头上顶着一个香蕉皮，眼神狠到喷出火来，我们仨看了是撒腿就跑后来跑到小硕家进去还听见他敲门小硕家长问为什么不开门，我们很是敷衍的说没事，是敲别人家门呢，后来自家家人把我和琳琳领回了家，回家路上想到明明我和琳琳家离得最近为什么跑到最远的小硕家来了，哎，只怪当时毛毛虫当时得眼神把我们吓傻了，后来又梦到我们仨一起去北京旅游的事，后来是小学的事，不知不觉就睡到了下午，现在想起那时真的很快乐，但之后的`离别我不想再经历一次了，散碎的记忆一旦拼凑到一块带来的悲伤足以将一个不爱下雨的女孩落泪，请让我有那可以离别的勇气，和你说再见，我挚爱的朋友们，不是说‘相见时难别亦难’吗、但为何我们要如此草率的离别，因为时代不允许我们那么做，身体不允许我们一直呆在初中生这个位置，所以我们注定要为自己的愿望扬帆起航，幼时的朋友、小学的友谊、初中的患难与共，只是这遥远梦想之路上的避风港。
虽是这样但我仍想说——青春有你，无悔。
初三周记 篇5
也就是在这一周应该算是个考试周，也是个悲伤周。其中数学考两次，英语考了一次，生死未知啊！最吓人的便是星期五考的那张数学卷子。
一二节课，我轻轻松松、快快乐乐、和和美美的考完了相对简单的英语试卷。谁知第三节课又要考试，我们只好继续考。我缓慢地写着试卷，这时老师突然飘到我身边，迅速指出了我的错误，数落了几句就走了。我急忙纠正了错误，及时挽回了三分，顿时觉得今天的数学老师和蔼可亲，对我特别好。我高兴得继续写了下去，一路顺风顺水，这时一道我从来没做对过的题目来了。我苦思冥想，在稿纸上写来写去、涂来涂去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一写一对一验，对了。我的意着。一看时间，哎呦！我用了这么多时间。不过试卷应该都能写完。士气高涨的`我继续向题目发起猛烈地进攻，信心满满的，觉得一百以上肯定能达到。
这时数学老师突然走过来，敲打了我几下桌子说：“你这道题和某同学错的一模一样，然后又这说了一大堆话，可我还是不会。叽哩哇啦又说了一大堆话，最后无可奈何地走了。我再看了一下时间，糟糕了，时间过了二十分钟然而这二十多分钟并没有什么用。我脑袋乱成一团，拼命写。最后，下课铃声悲催地响起，我还有三十二分没写，我的内心波澜起伏，啥也不想说，试卷发下来等挨批吧！
考场风云变幻，我的小心脏又要经受一次考验了。
初三周记 篇6
在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。 ——题记
我有一个好习惯，那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹，它描绘着天真烂漫的童年，五彩斑斓的青少年，幸福安康的晚年。啊，日记，一杯最纯真、最温馨的茶。
说起写日记，轨迹的起点在小学三年级。那时，“书到用时方恨少”。三年级我开始学习写作文了，可是一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给妈妈一检查，妈妈说我的作文像记流水帐似的，没有好词好句，精彩语录，看了要让人睡觉。爸爸也说这像乡村老太唠叨家事。可我不知道怎么改？这时，妈妈又献计了，她规定我每天要写一篇日记，提高我的写作水平。
起先，我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类，因此，妈妈每每翻开我的日记本时，总是说：
“内容平平淡淡，似记流水账”。后来呢，或许是习惯成自然吧，写日记对我来说不再是一种负担。一天下来，夜晚不在心爱的日记本上吐露那么几句话，心里就感觉不舒畅。我总要写上那么几句，让日记与我同享欢愉，苦恼的时候，忧愁的时候，发泄几句，顿时觉得心情好多了。
即使在学习最繁忙的时候，我也不会忘记写日记。每晚做好作业，翻开心爱的日记本，台灯温柔的灯光照在上面，周围一片寂静。此时，我的感情的潮水便倾泻在心爱的日记本上。
日记，你是我的良师益友，你提高了我的文学素养；你完善了我的文学功底；你帮助了我写一手好文章。是你让我知道了过去的时光如此美妙；是你带我回到了过去的时光；是你让我勾起了过去的回忆；是你珍藏了我过去的一分一秒；是你让我知道要珍惜现在的美好时光。又是你教会我发现生活，感悟生活，学会感恩；思考生活，思考人生，学会用有理性的思想，感性的`任职，树立正确的人生观和世界观。是你敞开怀抱，任我倾诉。
“一分耕耘，一分收获。”由于坚持写日记，我的作文水平日益提高。我的作文常常被当做“范文”在班上朗读。此时，我最幸福了，老师夸我的作文“有生活气息、生动、富有感情”；同学们都向我投来羡慕的眼光。好友带着佩服的眼光问我：“有什么秘诀吗？”我把她叫到一边，神秘地说，因为我有一个好习惯——写日记。好友听后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日记老弟报喜讯，因为它是我的功臣。
朋友，你也有写日记的好习惯吗？如果有，相信也会有我一样的收获。如果没有，那么我向你推荐。日记——人生的轨迹，一杯最纯真最温馨的茶，它是写好作文的功臣。
初三周记 篇7
在我们的家里，爸爸对我的爱是严格的。
在我读二年级的时候，爸爸就表达了对我的爱。
那天，我刚做完作业，让爸爸检查我的作业。可爸爸在检查我做的数学口算题时，突然发此刻我的“课时特训”上，三道口算题中有两道是错的。于是，爸爸就对我产生了怀疑：我必须是心思不在学习上，才会做错这么多的。就因为这，爸爸到我的房间来探了个究竟：首先，爸爸问我：“为什么会做错，口算题这么简单啊，为什么会做错？”我听了爸爸的话，一声不吭，不明白该怎样回答这个问题。之后，我对爸爸说了一声：“我没做错！”爸爸听了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地惩罚了我——他给了我一个耳光。那时候，我心里十分不明白爸爸为什么打我，于是，就痛哭了一场，眼泪哗哗地往下流，像下雨一样。心想：爸爸怎样会这么狠心呢？但是，当我检查自己的作业时，我就发现我错得真的很不就应，觉得当时就应理解爸爸的惩罚，并承认自己当时确实是很不专心，心思不在学习上，才会做错题的。我最后明白了学习要专心，是不能马虎的'！
父爱是严肃的，更是宝贵的！虽然爸爸有时会打我、骂我，甚至还会亲自动手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因为我做了不该做的事，或是得罪了什么人。这样也是为了我好。有一句话说得好：打是亲，骂是爱！我不会辜负爸爸对我的期望，我必须要好好学习，天天向上，将来读出一翻好事业，报答爸爸。
初三周记 篇8
第一周实习周记
本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。
随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：
1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。
2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。
第二周实习周记
本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的.帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。
第三周实习周记
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
第四周实习周记
星期一的早晨，我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。
今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。
第五周实习周记
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
初三周记 篇9
天空有点阴暗，似乎要下雨了，路上的人也渐渐少了起来，不太多了。
大自然中的鸟鸣声也不断地在响起，鸟在高空中飞来飞去，像是在寻找自己的家。
时光已经转到快要过年了，家家户户都兴高采烈的在家里等待着过年。
突然，我从窗外看去，外面下起了雨，而且下得很大，雨声哗哗地，很响彻，几只还没有回到家的小鸟，急忙地喊叫了起来，似乎在为还没到家这事而烦恼，这一切，我被看呆了，不禁呆呆地在家里望着。
就在这时，爸爸走过来，拍拍我的肩说：“它们不要紧的，会没事的。”
过了一会儿后，雨突然停了，不下了，那些已经回到家的鸟过来找那些还没回到家的鸟了，找到后，它们又一起在天空中自由地飞翔着，呼吸着新鲜空气。
像这样的事，在咱们周围的.身边，常常发生，因此，咱们应该要有一颗对世界美好的爱心去关注世界，精彩的事情往往需要咱们用这一点去做，那样的这个大自然也许会变得更加得比较美好，所以，让咱们用一颗真诚的心来对待这个大世界！
真得很不错，这个大自然的确是很美丽动人，惹人喜欢，咱们应该要多多去创造它才对，多多去进到自己心中的一份心意才事。
初三周记 篇10
由于今年的校改工程，假期减少了很多，不过我们学校开学比其他学校早，所以这次还是放了七天国庆假，呵呵，挺开心的，说说这周的学习吧。
第一次历史周测我考了91分，全班第六，对我来说不算太好，这份历史卷以记忆的知识为主，能力题很少，我要努力是历史成绩更好，虽然过关背书我有些慢，但我相信我的成绩不会以背书速度而影响的。第二单元英语周测83分（90分制），在我们班很不错了，可能是第一吧，反正超过了上次考满分的.那个男生啦。第一次语文周测59分（60分制），我们班有6个满分，我错的那个是仿写，是因为歌词没记准，写错了，没想到老师还把我的歌词给改过来了，嘿嘿。这周各科学习都还不错，就是数学不太好。
数学第二章学一元二次方程，没有第一张证明题难，不过老师强调的注意事项我做题的时候老忘，老师老说我不操心，哎。
今年政治相对去年也有些难，或许是今年学习国家政策什么的都不曾接触，而初一二学的在小学学思想品德时都有基础了。没关系，我相信，政治对我来说是没问题的。
最近老是睡不够，有时候上课都瞌睡，哎，初三真是挺苦啊，不过，我相信风雨之后必有彩虹。
希望我可以失败，但不要经常失败；希望生活学习中有挫折不时出现，却不要让我站不起来；希望我在洒下汗水的同时流下眼泪，但不要让我在泪水中颓废！这就是我对学习、生活最奢侈的梦想了！