中考作文

时间:2025-12-27 03:20:04 中考作文 我要投稿

【精选】中考作文集合7篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的中考作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】中考作文集合7篇

中考作文 篇1

  听一首年华散场的歌曲,耳边时光的荒凉呼啸而过。

  底述着夏天的炎热,抱怨着冬天的寒冷,究竟是我走的太慢还是时间走的太快。

  遗望是一把竖琴,回忆用它弹奏无声的忧伤。

  轻薄的云层透出淡淡的月光,微风轻轻拂过我的脸,替我抹去一条条纠结的褶皱。

  每天一个人走在上学的路上,总是喜欢阳光散落全身暖暖的感觉,欣赏着冬天所带来的杰作,看着路人悠闲的散步,或匆忙的赶去上班,mp3中回荡着舒缓的曲调,仿佛身边的一切喧哗戛然而止。

  想起两年前那段悠悠的.时光,那时候我没有手机,没有电脑,只有一部mp3,还有一碟唱片,可是我却单纯的快乐着。

  人嘛,总是有无尽的回忆,怀念着当年的人、当年的事,不曾想半年又要过去了。

  漫长的生命历程里,每个不同年龄阶段都有很多不同姿态出现的事儿让我成长。

  小时候,幸福是简单的事;长大了,简单是幸福的事。

  现在的生活平平淡淡,收在眼底的、藏在心底的,一切都是美好的。

  很多事想明白了不过过眼云烟,不要贪心,不要认为后面还有更好的。因为现在拥有的就是最好的。

  一直这样微笑的走着就好。

  忘记了味道,忘记了色彩,忘记了画面,忘记了经过。甚至,忘记了爱。唯有声音还记得。

  记忆像是倒在掌心的水,无论你是摊开还是握紧,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

  我不知道是否抬起头天空就会亮起来,但是我知道,低着头无论如何都看不到蔚蓝的天空。

中考作文 篇2

  我们所拥有的恐慌,绝大多数都来源于陌生,而大部分不能言说的伤痛,常来自于失去,我们很难了解彼此,或者说,感同身受本身就是一个伪命题。

  ——题记

  世界上不乏盲人,许多人眼明,但是对于他们来说,这个世界是黑暗的、无光彩的,绝望遍布了这里。他们?谁?那些在这里碌碌无为的人们?是成天被上司逼着写方案的白领?还是生活得不到保障的孩子?又或者是因为成绩不理想而自暴自弃的学生?要不就是浑身充满着负能量的人们……

  其实我自己也算是一个例子吧,“短暂性的失明”让我感觉世界上任何地方都是黑暗的,曾一度认为人生没有任何意义,一个人似游魂般在这个浮华的世界游荡,接踵而来的心灵考验,经受住一个又一个的失败、一次又一次奢华的侵袭,我走过去了,但却带我进入了无尽的黑暗里,我开始厌倦了,开始惶恐了,甚至有时候绝望了,而唯有黑暗呈现在我那双棕黑的瞳仁前。

  直到一个早晨醒来,发现热腾腾的早饭已经摆在桌子上,赶到学校时发现自己是来得最早的。清晨最早的'阳光照射在我的桌子上,每个同学和我打招呼,而我的同桌也会在我有事情的时候将我的作业交上去。当我走到操场外,发现阳光并不是刺眼的,它轻柔地抚摸着你的脸庞。眼前的世界好像被砸开了一条裂缝,一丝阳光透过裂缝照射进来,眼前有了色彩,蓝天、白云、艳花、嫩草……生活并不是那么单调!

  我心光明,一切都是那么美好!

中考作文 篇3

  中考作为拿高分,方法技巧是关键。制定个性化辅导方案,查漏补缺,系统梳理基础知识,找出掌握不牢、理解不透彻的知识点,重点"攻关",使之转化为提分点,快速提升学习能力和考试成绩。下面和你分享一下中考作文提分的五个技巧:

  【技巧一】作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

  【技巧二】考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成"大肚子作文"一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。

  【技巧三】色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易"泄一滩",影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

  【技巧四】开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,"大头作文"也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。

  【技巧五】动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的.考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个:一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一的读者和青文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

中考作文 篇4

  一、注重表达能力的培养

  作文能力一般包括认识生活和反映生活两方面的能力。认识生活需要敏锐的观察力和深刻的分析能力,而反映生活则需要准确的表达能力。因此,在教学中,教师应采用多种方式训练学生的表达能力。

  1、课堂上进行口头表达能力训练。

  学生表达能力的体现,首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力,因此,训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中,训练口头表达能力的方法是多种多样的。例如讲提纲,可让学生口述自己作文的提纲大意,这样不仅可以提高学生的构思能力,而且可以了解学生的逻辑思维能力。再如,可采用讲故事、谈感想等方法培养学生不仅言而“有物”,还要言而“有序”。否则七嘴八舌,前后无序,虽训练了说的能力,却不能增强学生的思维能力和语言组织能力。除此之外,教师还可以组织学生就提出的问题进行研讨或辩论,这样可以锻炼学生“言之成理”、“出口成章”的本领。

  2、采用多种方法,训练学生书面写作能力。

  写作训练的方法是多种多样的,但无论哪种方法,目的都是为提高学生的写作能力,它包括观察能力、分析判断能力和语言文字表达能力。因此,我们应首先让学生养成写日记和记笔记的好习惯,这样有益于学生积累作文的素材,有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。同时,培养学生写真事、说实话的好文风,以及快速准确的文字表达能力。因此,它一向是中学语文教师作为提高学生写作能力的一项重要的经常性的工作。

  其次,可进行模仿性写作练习。因为我们的课文就是很好的范文,在学习了文章的写作技法、特点后,可以让学生模仿范文自行命题。如,学习了抒情散文《白杨礼赞》可让学生模仿其笔法,写一些抒情性文章《烛火赞》、《粉笔赞》、《雪》等等。如学习了说明文《景泰蓝的制作》,可以让学生模仿说明文的写作方法,介绍一下自己的小制作、小发明或对某一事物进行观察后,写成说明文。像这样类型的写作训练,既结合了教材、范文,又可跳出教材范文的框框,能较好地调动学生的写作积极性,对所学的文体能做到较好的掌握和训练。

  再者,教师可收集一些材料、漫画、哲理故事等,让学生根据所给的内容进行写作,这样既锻炼了学生的观察力、思考力、想象力,又能挖掘出学生的思想深度和认识程度,既培养了学生写作的基本能力,又开发了他们的智力。

  语言教学中能力的培养,重在写作能力的培养。因为对学生作文能力的考核,实际上是对其思想认识水平、知识水平、能力与智力的综合性考核,这种考核能在一定的广度与深度上反映出学生实际的语文水平。由此可见,提高学生的作文能力是十分必要和重要的。

  二、中心突出,立意深远

  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。

  其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

  其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。

  其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。

  另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。

  作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是的责任、保护国家利益是所有公民的`责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

  三、活有目的、有形式、有过程的!

  搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,而是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。

  写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

  四、详略得当,内容充实

  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

  情节通常包括事件的开端、发展、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

  五、写景

  1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

  2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

  3、要仔细观察。抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

  4、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

  5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系。要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

  6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

中考作文 篇5

  王开岭说:“生命的来意,也许即为了晒晒太阳。”想来,光影即生命之倒影,多么绝妙的比喻。童年,我与外婆住在住扇扑流萤,恬静且适然的乡村,不曾经历多少波澜。我像一颗稚嫩的幼苗,在外婆如春日般目光的注视下茁壮成长。关于那时的记忆,我印象最深的事情只有一件——晒太阳。搬一张木板凳,端一盘炒瓜子,抱一只玩具熊,我坐在专注针线活的外婆身旁,看万物在阳光下的倒影。好顽皮的阳光,它竟蹦到我的小虎头鞋上,颤一下,抖一下,像是在向我邀功请赏。我的'目光被阳光吸引,随着阳光去“旅行”。

  那时的我,不懂世事多变,风尘仆仆,只觉光阴之美、生命之欢。如今的我,是父母眼中的小孩子,是玩伴眼中的小大人。初涉世事,追求成长,我仿佛看到自己生命的倒影愈发清晰,仿佛看到自己生命的阳光越来越灿烂。离开乡村近十年,十年间,多少生命衰颓,多少生命逝去,却不能抹去我心底的记忆。

  又见外婆是在去年国庆节。我看见,外婆坐在竹编摇椅上,那竹篾被岁月的风尘染得有些发黑。竹椅轻轻地摇,蒲扇一下下地扇,外婆枯树枝似的手指轻轻打着节拍,一下,又一下……外婆老了,却从不孤独。她的身旁有阳光,阳光把树的倒影映在泥土上,泥土把倒影挤到木凳上,木凳把倒影献给打盹的外婆,外婆缓缓睁开眼帘,于是,那光之倒影便又从外婆的目光中传向我。光影变幻,生命轮回,唯有那份安宁与美好始终如影随形,不离不弃。最近,巷口开了一家茶店,名字取得极妙——寻光启事。那天,我兴致勃勃地去茶店“寻光”。门帘一挑,只见一个如花的女孩坐在木板凳上,抱着玩具熊,身上映满光影。此时的阳光,灿烂明媚,生机无限……

中考作文 篇6

  放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。

  春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

  夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!

  秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的'乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。

  冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。

中考作文 篇7

  六月注定是一个离别伤感的季节,在那个月我经历了人生中第一次至关重要的考试——中考。

  曾经面对近在咫尺的中考,我担忧。胆怯甚至退缩过……当冲过中考的硝烟,回看一切时,竟是那么的风清云淡.这时我才明白,中考其实就是一只披着狼皮的羊,我们越是惧怕它,它就会越大,直到变成一只真正的狼.相反,用平静的心态面对它,只要轻轻一剑,它就会倒下,在打败它时,只要对自己说我可以,你就一定能行。

  中考在让我成长的同时,也让我收获了自信与勇气,懂得了感恩与爱。我想说:中考,幸好有你!

  教室前墙上醒目的倒计时牌,时刻提醒着我们中考就要来了!老师们一改往日的严肃,不再像以往那么啰嗦,一边有条不紊的组织我们复习,一边给我们讲解关于中考的心理知识,要求我们不必紧张,以平常心对待!然而如陀螺般运行的我还是不堪重负病倒了,当我迷迷糊糊的趴在课桌上,细心的老师很快发现了我的不适,背起发烧的我直奔学校附近的医院,她瘦弱的身躯被和她差不多身高的我压得微微颤抖,到达医院她又跑前跑后,直到我挂上药水才气喘吁吁地坐下来休息,泪突然一下子夺眶而出,无助。委屈。感动说不清是什么?"怎么了?哪里不舒服了吗?"老师紧张的站了起来."老师,谢谢你!老师,对不起!"我早已泣不成声,老师像妈妈一样把我搂在怀里,轻轻拍打着我的肩膀……曾无数次跟着这位娇小的老师唱着反调,做小动作,总认为老师把我们当学习的工具,考出高分是为了成为她炫耀的资本,这才明白,其实她一直就是我们的母亲,把我们当作自己的孩子,让我们多喝温水,督促我们多吃饭……中考我们自习到上十点,她哪天不是陪我们到半夜,她不为别的,只为让我们有个无悔的青春。中考,幸好有你!让我认识了老师的无私与爱。

  中考愈行愈近,接二连三的惨败,让我的信心与勇气被匀速下滑的成绩一点点腐蚀.我心情沮丧的坐在教室里,曾经的朋友忙碌的无暇顾及到我,"我们一起到外面走走。"大大咧咧的你没等我来得及反应就把我拉到了走廊上,"你看天空多蓝,云朵多美……"我不知被誉为"差等生"的你哪来的这般闲情逸致,不过看看蓝天白云我的心情竟真的舒畅了许多。接下来的'日子我不再和你到阳台上看风景,不再听你讲些我在书本上永远学不到的东西,因为我要用自己最后的力气挣扎,你却假装没有看到我对你的冷漠,依旧真诚地鼓励我,一如既往的相信我……短短的个把月应是我生命中最冷的日子,却因为有你而有了一生中最温暖的回忆。中考,幸好有你!我结交了真正的朋友。

  经过漫长的等待,中考分数终于下来了,当我小心翼翼地告诉妈妈那并不如意的成绩时,在那一瞬间,我分明看到有一丝丝失望从她眼神中闪过,但仅仅只是一瞬间,她恢复了平静,她静静的握着我的手,没有责备也没有过多的言语,但我能感受到她紧握着我的那双手传达给我的那种力量……中考,幸好有你!让我知道人生的道路上无论遇到什么挫折,爸爸妈妈都将是我最坚强的后盾.

  中考,幸好有你!

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