一年级作文8篇[精华]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的一年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我有一个能干的爸爸,他是我最敬佩的人。
爸爸的眼睛大大的,鼻梁高高的。他是个性格外向的人。爸爸虽然长得不强壮,但我觉得长得不强壮也没有关系,只要有优点就行了。
爸爸是我们家的修理能手。有一次,一场台风暴雨让我们乡下停了电。房间里一片漆黑,我吓得惊慌失措。
这时,爸爸拿着手电筒和工具修起线路来。他一会儿叫妈妈看一下灯能亮了没,妈妈说:“没亮。”一会儿问:“电视机能开了没?”我说:“不能。”经过反复的试验,线路还是没能被修好。爸爸眉头紧锁,继续查找问题……原来,要修的不是这个开关,爸爸找到正确的'开关了,我想修一修,爸爸说:“小孩子不可以修电器!”过了好久,线路终于被修好了。我们高兴地直夸爸爸厉害。
爸爸不愧是我们家的修理能手啊!不愧是我最敬佩的爸爸!
一年级作文 篇2
一份快乐乘以十三亿就是更大的快乐,一份悲伤除以十三亿就是更渺小的悲伤,它就是分享的真谛,它使快乐增加,使悲伤缩小。
就在前不久,我与我的同学一起分享了一样东西:我们学校要举行‘相约中国梦’的活动,这些资料上面讲了所有的规定,你起看看吧。老师对我说恩。我答道这是啥?来到教室同学们蜂拥而至,我被挤在里面,大家好奇的.问道过了这节课告诉大家。我回答下课后,座位边形成一堵墙,我被我在里面,我只好对大家讲了,这么慈善性的活动我要参加。大家说道。大家疑问为什么大家这么踊跃报名了?规定是这样的:表上的书全部半价,一半的价格可以买两本书,一本自己看,另一本捐到偏远山区去。正是因为这个规定大家才踊跃报名,全班的人一个个有序的报名,虽然大家都特别想定,但还是压住了内心的激动。报完名之后,大家焦急的等着,我们班的书迷更是煎熬星期四,今天是拿书的日子,大家不停的催促我去拿书,47本书,我早已料到抬不动,所以我把我们班身强力壮的体育文员叫上。抬着书回到教室,上着课的老师并没有停下匆匆的话语,而同学们的目光早已投向沉甸甸的书上。
一堂政治课,就被成了观书会,我后悔了,我应该放在门外的,就这样一群心不在焉的书迷们上完这堂课。发书了,书迷们迫不及待的冲上讲台,我整理好秩序,把书发了下去。发下去后大家如饥似渴的读着,看着,我在旁边听着想着想着偏远山区的同学们看着书的画面映入脑海中,我感受到了分享的快乐正如乘以十三亿。
一年级作文 篇3
“骗子……”我看着被自己折腾得一团乱的书桌,低声喃喃道。
“都是大骗子……全都是!没一个好的!”我拖着哭腔,就让自己直直地倒下。后脑触碰到了一块柔软的布料——我的枕头。
我颤着声儿,横起手臂,遮挡窗外刺眼的阳光。脑袋里不经闪过今早发生的零碎片段——
不同于以前,这一次,我特地起了个大早,把杂七杂八的东西都整理好后,我就推着自己的自行车,“咕隆咕隆”地迎着风儿,飞奔起来。
我麻利地踩着脚踏板,耳边风声“呼呼”地吹过。我把头再往围巾里缩了一点,心里正喜滋滋地想着,待会要怎么向他们好好炫耀才是。
思考时,时间总是过得很快。也就一会儿的时间吧,我到达了学校的大门。
现在放假了,原本是喧闹的校园,此刻却显得分外孤寂。我把自行车停在了对面小店的门口,自己人就在学校这条街道上晃悠。心中自然是接着想,等会要这样炫耀自己。
约莫一刻钟后吧,我的耐心也没剩多少了,干脆拨通了杜尔(化名)的电话。
“滋滋”从电话那头,传来了电流触碰的声音。少顷,电话通了。
“喂,说你呢,杜尔。为什么到现在还没来!”我也不管三七二十一,对着话筒那端就是一阵咆哮。
“额,我们来不了了……老爸老妈不让去……对不起啦”电话那头,是杜尔欠揍的声音。
“唉,原来是这样啊——你以为我会这么说嘛!说,怎么赔偿!”
“……开学后一条巧克力?”杜尔的声音略微有些犹豫。
“成交!君子一言,驷马难追。感骗我,开学后追着你打!”我也毫不客气,就这样应了下来。
无所谓了呗,人来是来不了的了,但是有补偿什么的也是很好的啊。我自己在内心自我安慰道。
重新跨上自行车,我又乘着风儿,飘飞而去。
如果不是我赶巧,我眼睛尖,我耳朵灵。如果不是应为红灯,如果我骑得速度在快上两分,就不会“好死不死”的撞上刚从旁边商店出来的托尔,和我和她的朋友,颜安。她们两个,当时正谈笑风生着呢!
我及时地停住了刹车。望着渐渐离去的两个背影,我忽然感觉,这个世界背叛了我。
“不是说妈妈爸爸不让出去的吗……”
“不是应该呆在家里的吗……”
“不应该啊,不对劲啊……错觉么……”
在自我催眠中,我曾不断地否定自己一个有一个不可能的假设。最后,唯独一个假设还留在心中。
“他们,欺骗了我,是骗子,是背叛者……”
我神情恍惚的回到了家门口,浑浑噩噩的掏出钥匙。开门,直直冲向我的卧室。开始了一场没有结局的斗争
之后就是开头的那一幕——
我心情复杂的躺在床上,两股清泪悄然落下。
正当我正式决定要在床上窝上半天时,一旁的手机却突然响了起来。
“喂,我现在心情不爽,有事快点说啊”
“我是托尔啊,怎么了你,不就是不能和你一起出去玩了么。发什么脾气啊。电话打了两三个才……”
“你还说,我可是都看到了,证据确凿!你们两个,你和颜安,从商店里走出来,还笑嘻嘻的'……”
“我去,你的脑回路够可以的啊!”杜尔也不管我还在说话,一把打断,继续说“你知不知道我们买的是什么”
“我怎么会知道!”我现在就想哭。
“得了得了,你真的没发现吗?我和颜安去的是动漫店啊好吧。我说你这小子,该不会是连啥事时破壳而出的都不晓得了”
“你的意思是——你刚刚只是去帮我买礼物去了?”
“否则哩!”
“好好好,我的错行了吧。现在我还有些累,挂了”
手机黑屏,一切又回归寂静。
只是,充斥我内心的,不再是愤怒与哀伤,而是兴奋与愧疚。
将事情的前前后后梳理了一下,我抿嘴轻笑——
果然只是一场误会啊。
一年级作文 篇4
夜色苍茫,在夏日的乡下,夜晚是静的,四周是黑的,只有天空是亮,繁星满满,浩瀚无边的天空,星星一闪一闪,使人不禁遐想连连。
星空他是如此广阔又和我们相隔如此遥远,我听说;如果有人们过世,他将会变成一颗颗星星挂在天空守护着他的亲人。
夏天乡下是美的,天上繁星满满,田间也看有星星点点,那是萤火虫,四周蛙声一片。看到了,我仿佛看到了,在田间一个老者带着个小孩在那捉萤火虫吗?我仔细看,那老的不是我爷爷吗?小的是谁?哦原来是小时候的我。夏日的田间到处都是生机,爷爷牵着我的手,“宁宁我们一起捉萤火虫吧,”“我太小,我不会”。“我教你。”“我们首先要寻找目标”,我们看到前面一只萤火虫在忽闪忽闪的,我们目不转睛的盯着,然后轻轻的.慢慢靠近,近了近了,只见爷爷向前一扑就像是离弦的箭然后两只大手掌一合,我跟在后面跑了过来,问“爷爷你捉到了吗?”您把手掌稍稍的裂开了一丝丝的缝,我看到在您掌心里,一道忽闪忽闪的绿色亮光。“捉到了捉到了,爷爷捉到萤火虫了”我欢呼着。爷爷笑呵呵的说:“宁宁快去拿瓶子把它装起来”我跑回家拿了个玻璃瓶,把萤火虫装里面。
看到了成果的我以经迫不及待的想去捉这些可爱的精灵,在田野间星星点点的虫想空中星星点点的星。是破碎的,是零散的。随着时间的挪移我早已没有之前的蓄势待发看,累的瘫坐在地上费力的举起手中的大玻璃瓶在里面只有几处有着微弱的光。
渐渐地眼前的星空变得具体了,我推出了我那美好的时光。而眼前只有空空的田地上面几株枯枯的梗,没有了萤火虫今晚的星空点缀的更加明亮。你坐在我的身边,看着这一片田地你的眼想着天上的繁星,似乎闪烁着点点泪光。星空广阔,你那一天也终将会成为其中的一颗,好在我孤独时寂寞时,在这亿万中找到你除去宇宙的隔阂。
而如今坐我在身边的你,耳背了眼花了但不变的是你那双大手,温暖了我的心。
一年级作文 篇5
今天是六一儿童节,毛毛头为了庆祝六一,就画了一幅画。他每画完一笔就往后面甩一下,搞得墙上全部都是颜料。毛毛头看了一下自己甩到墙上的颜料,心想:坏了,坏了,这下一定会被爸爸骂的。
想到这儿,毛毛头觉得心惊肉跳。突然,毛毛头灵机一动,在墙上画了一个爆竹,把墙上没用的.颜料变成了有用的火花。这就像是我们课文里所说的一句话:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
一年级作文 篇6
秋天来了,辽阔的田里就像一幅五彩缤纷的图画。
你看,树上长满了丰富多彩的果实,好像等着人们去摘呢!枫树的叶子慢慢地落下来,像一只只欢快的蝴蝶。苹果红红的、亮亮的',像小朋友的脸蛋。深黄的香蕉弯得就像一只只小船,好像在问我上不上船。浅黄的雪梨胖得像一个个快乐的胖子。各种各样的水果有一些是甜甜的,有些是香香的,还有许多许多的香味都等着小朋友去品味呢!金黄的玉米一排一排的,像一个个露出笑脸的小朋友。稻子笑弯了腰,好像在向我鞠躬。农民伯伯在忙着把稻谷和果实收割回来。
秋天是我喜欢的季节,如果一年四季都是秋天,那该多好啊!
一年级作文 篇7
去年12月一个星期五的晚上,妈妈带我去中央电视台演播厅参加“大世界吉尼斯十年回顾颁证晚会”,让我大开眼界。
晚会在热烈的掌声中开始了,表演节目的都是过去十年获得过上海大世界吉尼斯记录的人,他们都各怀绝技。有用手臂断花岗岩的,有吹三米长的长笛的,有用6米 长的长头发表演书法的,有一个小女孩金鸡独立能站二十多个小时,有一个大哥哥连续颠球能颠好几个小时……真是让人惊叹不已。其中最让我难忘的是,我见到了 中国第一高人—— 一个两米四高的叔叔。
当“高叔叔”站在台上的时候,站在他身边的主持人阿姨一下子显得渺小了,得伸着脖子跟他说话。我想:“他这么高,平时用的东西都是特制的吧。一般轿车能装 下他吗?他今天是坐什么车来的呀?……”正当我胡思乱想的时候,叔叔拿出一副大扑克牌,原来他还会表演魔术。叔叔问台下的观众:“哪位能上来配合一下?” 我一听,立刻举起了双手。非常幸运,叔叔看见了我,把我请上了台。我跑上台,站在叔叔旁边,我的个头只到他的腰那么高。叔叔让我从扑克牌中任意抽出一张。 我抽出一张红桃五,记住牌后,还给了叔叔。叔叔轻轻地把手一抬,奇迹出现了,一张扑克牌飞了出来,掉在台上。我拣起来一看,正是我抽的那张红桃五。顿时, 全场响起雷鸣般的掌声。
晚会结束后,我兴奋不已,因为我不但见到了中国第一高人,还配合他表演了扑克魔术。今年春节期间,中央电视台播出了这台晚会,全世界的人都能看到中国第一高人,而且还有我的镜头,我真感到骄傲和自豪。
点评:
本文对初学写作的三年级学生来说,有多处令人称道之处。
一是开头把事情的时间、地点、人物、事件交待得简洁明了,且用“大开眼界”一词准确地概括了全文的内容与作者的`感受,也引发了读者的兴趣。这是叙事的基本功。
二是从简略介绍一个“获得世界吉尼斯记录的人的绝技,引处文章主体——”我见到了中国第一高人“的详细描述,把”大开眼界“具体化,并有”绿叶托红花“的笔调。
三是描述在与中国第一高人的接触中,从看到的、听到的、想到的及做到的方方面面,显示处作者对高叔叔“长得高、变魔术的技艺高“的深刻印象。
文章末段表达了稚嫩的童心,自然第扣题收尾也十分妥帖。
一年级作文 篇8
老师选了我当小老师,我可得意了。早自习,我便担起这个责任来。
我一进教室,只见教室里乱哄哄的:玩的玩,打的打,讲的讲。一点也不守纪律。我立刻学着老师的样子拍了拍手,说:“安静!”几个听话的同学听了便拿出语文书认认真真地读。
可大多数都是调皮的同学,他们继续打闹,还在走廊上嬉戏。我见了扯开嗓门大声喊:“你们几个还吵不吵?要不然我可要告老师了!”他们的.脸皮真厚,吐着舌头笑着说:“谁会听你的。”我见了把他们的名字统统记了下来。
黄某人最难管,总要我盯,一不留神,他便马上跑到黑板上画了一笔。我见了,气极了!可我的嗓门再大,声音再响,他还是当作没听见一样,始终不改。我气得把他的名字记了两次下来。
过了一会儿,老师来了。她见黑板上这么多同学被记,心情很不好,便把记下来的同学每人扣一个“笑脸”。这就是不听我的下场。
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