一年级作文

时间:2024-02-08 08:17:41 一年级作文 我要投稿

(推荐)一年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

(推荐)一年级作文

一年级作文 篇1

  未来的汽车和现在的汽车有很大的不同,首先未来的汽车会很轻,会自己发电,不要用汽油,还有很多新的功能。

  未来的汽车在路上跑着,有飘在路上的.,功能有;潜水,飞行,变形……还有很多很多新功能。潜水能潜到海底深处飞行能飞到太空里,变形能有18种变法,变大变小,什么样的需要,就变什么形状。

  这就是我想的未来的汽车,是不是很好呀,我想等我长大了,我一定会设计我想象的汽车。

  老师的评语;变形的汽车,能潜水,飞行的汽车,真令人期待哦!

一年级作文 篇2

  今天,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起高高兴兴地去吃牛排。

  来到牛排馆,“啊,好大的牛排馆啊!”我还看见牛排馆里的灯和我们家里的灯都不一样,那边的灯像一个个大苹果,见了就直流口水。

  开始吃牛排了。我本来想拿筷子的`,可我找不到筷子。妈妈告诉我这是西餐,要用叉子和刀。我看见叉子和刀摆在桌子上呢,我就不着急了。

  等服务员端上牛排以后,我看见里面的油都跳起来了,并且发出“吱吱”的响声。等牛排的油不跳后,我就拿起刀和叉,学着爸爸的样子,切了一小块放到嘴里,啊,好香!

  吃完以后我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了。在回家的路上,我心里想:“我以后还回到这里吃牛排,因为这里的牛排实在太好吃了”。

一年级作文 篇3

  我叫X愿,上1年级了。我有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴不爱说话,上课很少发言。因此,我越来越胆小了。

  我的缺点就是做事马虎,不认真,所以经常犯错。

  我的.爱好是画画,想长大当一名画家,和达·芬奇一样画出最美的画,我一有时间就拿出白纸画笔练习,现在老师说我的画画有进步了,我心里美滋滋的,我相信这个梦想一定会实现的。

  这就是我,一个文静可爱的我。

一年级作文 篇4

  盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!晴空万里,阳光灿烂,让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树木,飞过山岗,到处寻找春天的欢笑吧!

  小燕子从南方飞回来了,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。小朋友在碧绿的田野里放风筝。花园里的花都开了,迎春花开了,玉兰花开了,杜鹃花开了,桃花也开 了……什么样的都有,真美!看到第一只蝴蝶在无边无际的天空中快乐地飞着,我的`双脚和双手紧紧地被吸引住了,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。啊,是谁 在吹我的脸颊?哦,原来是春风姑娘轻轻地吹过这里。

  我爱你,迷人的春天!

一年级作文 篇5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  我是一年级的王晨熙,我今天演讲的题目是《先烈伴我成长》

  同学们,告别漫天的飞雪,在这个大地披上绿装的清明时节,我怀着一种凝重的心情凝视着鲜艳的五星红旗,思绪又飘飞到那艰苦的`岁月:祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立,甘洒一腔热血。从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈。他们用生命换来了华夏民族的新生。 烈士们呀,当年你们浴血奋战的每一寸土地,如今都已经鲜花朵朵、绿草如茵。你可曾看到枝头为你而发的第一片绿叶;你可曾听到小鸟为你而唱的第一首乐曲;你可曾感觉到我们以你们为榜样报效祖国的信心?

  同学们,我们的幸福生活来之不易,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!一年级清明扫墓日记

  谢谢大家!

  荷叶伞

  敬爱的老师,亲爱的同学们

  下午好

  今天我为大家朗诵一篇诗歌———荷叶伞 一片荷叶

  撑起

  盛夏的天空

  你以一尾鱼的姿态

  静静的

  守候

  春天遗失的嫣红

  在你的鬓角一年级清明扫墓日记一年级清明扫墓日记

  盛开

  世界,在你的眼睛里

  渐远

  唯有阳光下

  绿色的伞

  信

  敬爱的老师,亲爱的同学们

  下午好

  我为大家诵读一首诗歌——信 从我这儿走出,到你那儿去。

  这不是人,这不是动物,

  这只是:一页纸。

  一页纸,却能说话。

  它从我这儿把消息带到你那儿:

  我喜欢你,不要把我忘记。

一年级作文 篇6

  星期三早上,最后一节作文课。张老师说:“我们一起来做游戏,好不好?”大家异口同声地说:“好。”

  张老师说:“你们蒙住眼睛画张老师,分别画头、鼻子、手和脚。”大家开始玩游戏了,第一个是吴宇轩画头,大家看了,笑得肚子都疼了。第二个是林柏宇画身子,他把张老师的身子画得离头很远。第三个是何晓琳画手,也是画得离身子老远,。第四个是我画脚,我画的脚好像摔跤。大家画的.张老师头、身子和手脚都分开了,我跑上去加了个脖子,现在总算连在一起了,但这个张老师看上去让人忍不住要大笑起来。

  接着,我们又玩了第二个游戏。游戏规则就是四人合写一句话。张老师在黑板上写了时间、地点、人物、事情四个词语,要我们把对应的东西写在下面。开始我们写了:“三万年前,吴宇轩去了公园。”第二个句子是:“上午12点,公园的神经病患者去了火星。”这些句子让我们笑掉了大牙。

  第三个游戏是数数。逢“8”都不能数,只能打拍子,倒霉的是我老是出错,不过也挺开心的。

  今天这节课真是学得开心啊。

一年级作文 篇7

  我家的“老虎爸爸”最喜欢躺在沙发上看电视了。瞧!还没多久,就呼噜噜在睡大觉了。

  妈妈关掉了电视机,朝爸爸摇了摇头。我不忍心吵醒他,就一直等他睁开眼睛才跟他说:“爸爸,你不能浪费电,不能浪费资源!”

  爸爸说我是“小屁孩”,怎么也懂得资源?于是,我认真跟他讲道理:“一是睡觉要关灯和电视机,二是洗手完了要关水龙头,三是要少开空调,四是要少开私家车多做公交车,这就是低碳。”我咽了咽口水继续说,“我在街上看到要低碳生活,争做环保小使者!”

  奶奶举起大拇指,夸我是个爱国的好孩子!

一年级作文 篇8

  每个人都有自己的梦想,而我的梦想则是当上一名杰出的钢琴家。

  早在幼儿园的时候,我坐在妈妈的车上。忽然收音机里响起了一支宁静又美妙的歌曲,我沉醉在歌曲中,心里不由自主的感叹道:这音乐太好听了!可是谁又能唱出这样的歌曲呢?我把这疑惑告诉了妈妈,妈妈看着我认真的脸,笑着对我说:“这不是人唱出来的,这是一种名叫钢琴的西方乐器弹出的声音,是不是很好听?如果你愿意,我可以让你在幼儿园里学钢琴。”听到这话我的脸都笑成了花,连忙说道:“真的吗?我也可以弹钢琴?让钢琴发出刚才那种美妙的声音吗?太好啦!妈妈,我要学习弹钢琴!”就这样,我迈向了钢琴之路的第一步。

  最初的弹琴之路简单又快乐,但道路不总是平坦的,我很快在钢琴学习中遇到许许多多困难。有时我弹一首十分简单的曲子也要好几个月,我弹曲子时手形总有些趴着,还老是有错音。屡屡受挫的我,感觉弹钢琴太难了,自信心也受到很大打击,我开始有了放弃弹钢琴的念头。而这时,我的脑海常常浮现出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位残疾人,他没有双手,他在开学第一课的舞台上用脚指却弹出了动听的乐曲。记得我当时看着这位大哥哥出色的表演简直完全惊呆了,怎么用脚也能弹出这么好听的曲子呢?这位大哥哥在这条钢琴之路上肯定遇到过巨大的困难,一定付出了更艰辛的努力。是啊,比起这位大哥哥遇到的困难,我的这点困难又算得了什么呢?我又开始加倍的练习了,没事的时候,我的手常常在课桌上也努力的练习着手型。在学校的钢琴演奏时,我的努力得到了回报,我的手指在琴键上翩翩起舞弹出了一支优美的乐曲。

  就在我自信满满有些骄傲时,妈妈又和我商量让我换到音乐学院的一位钢琴教授那学习。

  我原本认为以我现在我的水平至少也有4级了吧。可我来到教授老师这儿学习一段时间,我难过的发现我现在最多只有2级水平吧。在这里我几乎是最差的`学生。我看着同样在这位教授这里学习的小妹妹小弟弟们出色的表现,脸涨得如红苹果一般的我羞愧的低下头,内心无比自责。哎,我真是的连这些3、4岁的小朋友都不如,这真是让我情何以堪。

  我又一次对自己失去了信心,我甚至认为我在弹钢琴这方面几乎没有成功可能。而这时,钢琴陈老师坚定的眼光鼓励着我,温和声音告诉我:“只要努力按正确的方法练习,打好基础,以后的进步会突飞猛进,达到更高的目标。”怀着对美妙钢琴的热爱,我又一次开始征程。我严格按着老师的要求,唱谱、唱拍、吊臂练手型,一次又一次一天又一天的练习。渐渐地,在老师的指导下,成长着的我似乎明白了:钢琴不只是要弹对弹快,而是要弹出内心的感觉才能发出那种美妙的声音。

  或许成为钢琴家的路还很长,而我这个小小的梦想家,在学习钢琴道路上也才幸运的迈出第一步,但我坚信:在这条钢琴之路上,只要我坚持不懈的努力,梦想就会一步步靠近,我一定会成功,成为一名杰出的钢琴家。