一年级作文

时间：2024-01-04 11:41:05 一年级作文我要投稿

【热】一年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热】一年级作文

一年级作文篇1

　　今天的家庭作业中有一项是背课文，妈妈让我赶紧背，我却有些心不在焉的，妈妈生气地说：“不背就不背，我不管你，反正背不上就会留校的。”我只好背了起来，可是不知道什么原因，总是背不好。

　　早晨我来到学校背书，背到一半就记不得了。组长说：“你没有背上。”老师知道了，生气地说：“背不上的要留校。”我知道要留校，可是我还是没有抓紧时间读书，还在做《计算能手》和《默写能手》呢!

　　到了中午要放学的时候，我作业做好了，可是书还没有背好，真的'留校啦。老师气呼呼地大声说：“张梓妍，快点儿来跟我背，不背上不许回家。”我忐忑不安地走到老师身边，脑子里一片空白，不知道怎么办才好，结结巴巴地终于背上了。老师说：“还是有点结结巴巴，回去再读几遍，背书要用心呀!”

　　这次是我错了，我不应该背书的时候不用心，不应该在知道背不上就要留校的情况下，没有抓紧时间背。事有轻重缓急，无论做什么都要先挑重要的事情做，我以后一定会注意的。

一年级作文篇2

　　根据中秋节的习俗，每户人家都要吃团圆饭，代表每个家庭团团圆圆幸福美满。还有，中秋节不少得要吃月饼、赏月的传说文化。

　　中秋节时，街上的灯笼成群的'小朋友的脸上挂着一副笑脸，期待着他们的父母带他们去好玩的乐园。在传统文化推动下，我们中国已赋有文化色彩的一个国家。中秋节是中国的传统之一，倍加珍惜中秋节。

一年级作文篇3

　　冬天到了，下起了大雪，房顶上、树上、地上全白了。天空中飘着洁白的雪花，好美丽呀！

　　过了一会儿，小明、小红、小丽他们跑出来了，他们堆了一个大雪人。小明给雪人带上了帽子，小红给雪人穿上了毛衣，小丽给雪人围上了自己的'围巾，他们玩的很开心！

一年级作文篇4

　在我们的眼中，做游戏是最快乐的`事儿了，我做过的游戏像天上的繁星，数也数不清，而带给我无穷道理和快乐的，就是那次打沙包。

　　那是上学期的事儿了。我们的一节班会课，我们三、四年级改为打沙包。我们兴致勃勃地来到了操场。我外套也没穿就走了出去，准备用我矫健的身姿大显一把身手。到了操场，一班先打我们，我们灵活慎重地躲闪。一个“魔包”飞了过来，王苒躲闪不及，被打了下去，只听见女生们一阵哀叹。我加倍小心地躲闪，一会儿功夫，我有些疲乏，一个小包扑到我怀里，我措手不及，也“光荣牺牲”了。打到最后，女生还是被打掉了九个人。一班胜了!我们失败了也不见怪，因为我们班有一帮女生不爱运动，输掉也是应该的。

　　游戏也有游戏的道理，这个游戏使我懂得了：班集体要齐心协力，团结友爱，常锻炼身体。

一年级作文篇5

　一天中午，我回龙河，刚进家门就在一间房间里发现一辆粉色的小自行车。

　　第二天下午，我骑着自行车上仪征。我在路上遇到了一个大坡，妈妈说：“别下，要注意安全。”我只好刹住车下来，妈妈让我休息，我喝了点水，一边喝水一边看着爸爸给我拍照片，心里高兴极了。

　　后来我骑到了仪征，我觉得自己真了不起。

一年级作文篇6

　　植树节快到了，妈妈带我和班里的同学一起去植树。

　　星期天天气晴朗，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，我们相约来到旅游路。同学们一个个都很兴奋。妈妈给我们介绍今天种的树叫“白腊”，告诉我们种树的`要求后，大家就开始积极的劳动起来。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与李卓鹏、任保鑫三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，大人们帮我们把树苗放在坑里扶正了，我们就用铁锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到树坑里。看到旁边的王天鑫干得更卖力，我非常佩服她。我抬头看了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂。韩清蕾借了一个铁锨，同我们一起培土。我们铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。我说：“今天真有意义。这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，你们真棒!

　　通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，希望每个人都能保护树林，保护树木，让我们的生活添一分绿色!

一年级作文篇7

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　　当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。

　　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　　无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。

　　披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

　　你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的.美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

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