千里之行始于足下高中议论文作文800字
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1、开幕式,正副班主任做好学生的思想动员工作,按要求准时进场,班主任在前,副班主任在后。羽球操展示,教师站在队伍后面和学生一起做
2、开幕式结束后,正式比赛开始,由于天气寒冷的原因,各班可以选择在操场观看或在教室里组织活动,但班级内必须要保证一名教师看护班级,另一名教师做好组织本班运动员参加比赛及做好服务工作事宜。正副班主任协同配合,做好班级的管理工作。这也将做为精神文明评比的一个重要方面。
3、比赛场地安排及注意事项
①跳绳、踢毽、拔河比赛场地在教学楼与跑道之间的`走道进行,观看区域为跑道东直道。
②长跑比赛场地在田径场跑道进行,起点设在跑道西直道终点处,观看区域为教学楼与跑道之间的走道。
③小记者投稿处在广播室。
各比赛项目进行时,请在指定的观看区域观看比赛,非参赛人员不得进入比赛场地,请正副班主任做好学生的教育工作。
4、正副班主任管理好班级,做为精神文明奖评比的重要依据。
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岗位职责:
1、配合教育咨询师做好交接工作,及时落实一对一学生的课时安排,匹配合适的任课教师;
2、负责学生课前准备工作,调课、加课、请假等事宜;
3、负责对学生教学进度的追踪及了解,配合教师对学生进行全面的指导,做好对学生的'回访记录;
4、负责管辖范围内学生拓科,协助咨询师完成续费和学员转介绍。
任职要求:
1、大专及以上学历;
2、自信、坚韧、目标明确、吃苦耐劳;
3、学习力、应变能力、抗压能力、销售能力强;
4、亲和力强、善沟通、协调说服力强;
5、热爱教育行业,有良好的客户服务意识、能适应灵活的工作时间。
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1.负责学员档案管理,安排好学生每一次的上课时间,确保课程如期进行,并配合教学部完成校区教学课时指标,学管师的.人均管理服务幅度40-80名学生;
2.对学员在校区的学习进行管理,并提供高水平,高质量的服务,促使学员继续购买课时及推荐他人购买课时;
3.实时全面的了解学生的学习状态及学习效果,与学生家长及时进行
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1、引导学生增强自律意识,自觉不进入未成年人不应进入的场所,使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯;教育学生不参加影响和危害社会安全活动,增强其社会责任意识。引导学生理解社会安全的重要意义,帮助其初步树立人生观和价值观。
2、建立班级联系网络,对于突发事件及时通知到位。
3、在学生发生安全事故或伤害事故时,及时送到校卫生室或附近医院就医,并及时与家长联系,同时向上级相关部门汇报,协助妥善处理。
4、明确了解学校应急预案中的相关职责,平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时,冷静快速地安排好本班学生,尤其是指导好本班形式的跑位、站位、路线等,利用现有条件有效保护好本班学生。
5、若学生发生应急预案中的任何一种情况,做到在第一时间按学校信息传递程序处理。
6、对行为偏差、心理偏差的'学生做好耐心细致的疏导、纠正工作,防止极端事件的发生。
7、对违纪学生,做好班级工作,对班级学生出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育工作,减少偶发事件,控制学生犯罪率和作案率。
8、对迟到、缺席的学生,及时了解情况,弄清原因,配合家长开展教育引导工作;对一些连续旷课的学生,及时上报学生处,协助做好后续处理工作。
9、假期中要重点对留级生、问题生、特殊家庭生进行家访,多方面了解学生状况,便于工作的开展。
10、校内外集体活动时,班主任做好活动前的专项安全教育工作,对可能出现的意外情况做好防范措施,协助有关部门搞好活动。
11、引导学生不和不良少年交往,对社会时尚热点进行客观的分析、判断,初步懂得正常的人际交往方式和交往对象,引导学生健康成长。
12、培养学生控制自己情绪的能力,冷静的分析、妥善地处理同学间、师生间等不和谐现象。
13、培养学生自觉抵制网络上各种不良的诱惑,提高自我保护和预防违法犯罪的意识,避免迷恋网络带来的危害。
14、严格请假制度,学生因事出门,班主任开具出门条,同时请家长出示请假条。
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1、班主任是全班学生在校园内安全的第一责任人,要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
2、认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生安全意识,提高学生安全素质和各种安全应急的能力。
3、在组织指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动‘中做好安全防护工作。
4、及时排查班级内安全隐患并及时上报到分管校长或校长。
5、每学期至少进行一次全面家访,把对学生的各种安全要求通报给学生家长,并要求家长切实履行好监护人的职责。
6、建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生在校期间身体和心理的异常等关系到学生安全的信息,及时告知其监护人。
7、对寄宿学生全面加强安全管理和生活护理,教育学生讲究个人卫生;养成良好的卫生习惯,引导学生在学校食堂就餐,确保饮食安全。
8、加强交通安全教育,要求学生不乘座超员、麻木_农用车等具有安全隐患的车辆。
9、加强消防安全教育,提高学生消防安全的“四种能力”。
10、全力做好分管领导安排的`各项安全王作,主动协助分管领导完成分管领导的1-6项安全工作职责的落实。
11、协助学校对特异体质的学生要建立专门的档案,并协调班级科任教师按照医生的要求做好护理工作。
12、对无民事行为能力和限制民事行为能力的学生,班主任要根据其年龄情况,做好学生上下学与监护人的书面交接工作。
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1.是班级安全工作的第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.及时传达有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。
3.经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.应对本班学生进行校园公共安全教育,做到经常、及时、有针对性。
5.应对学生进行校外各类公共安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6.应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。
7.应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。
8.应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.对班级学生在校内发生各类安全事故,必须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故,必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。
11.应了解本班学生在各学科中的表现,协调好学科间的作业量,避免学生因作业量过重而造成的'伤害。
12.对本班学生在校发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。
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一、 岗位职责
1、 班主任是班级工作的直接组织者和领导者,对全体学生德、智、体、美、劳全面发展负责,培养合格学生。
2、据《德育大纲》《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求,结合本班的实际情况,加强思想和道德教育,激励学生热爱社会主义祖国,增强集体主义观念,培养高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做表率,使班级形成一个积极向上,团结友爱,艰苦朴素、勤奋学习、严守纪律的良好班风。
4、学生有明确的学习目的,端正的学习态度,科学的学习方法,不断提高学习效率和学习成绩。
5、组织学生积极参加文体活动,讲究卫生,预防疾病,按时作息,有劳有逸,保证学生身心健康。
6、 组织学生参加劳动和社会实践活动,使学生从中受到教育和锻炼。
7、 指导班委会工作和本班的团支部、少先队中队工作,有计划地开好主题班会,注意培养学生干部,鼓励和支持他们大胆工作,发挥学生自我教育和自我管理的作用。
8、 定期召开学生家长会,有计划地进行家访,互相交流情况,共同关心学生的成长。
9、 期末组织学生搞好品德评定和评优工作,并给学生写出操行评语。
10、认真学习教育理论,积极探索和总结学生工作的特点和规律,提高教育科研水平。
二、基本要求
1、 班主任工作要有计划、有总结并落到实处,每学期要根据学校工作计划和教导处工作布置,结合本班的实际情况,制定出切实可行的计划,期末写出符合实际的总结。
2、 认真做好学生的思想品德教育和管理工作,组织好每周的班会,班会课要有教案,有准备,主题明确,形式多样。
3、 班主任要主动与科任教师取得联系,及时了解学生的思想,学习态度,学习进展情况,重视后进生的转化工作,共同研究教育方法,帮助学生更好地进步。
4、指导学生积极参加两操和信息课,教育学生搞好个人、教室、宿舍和环境卫生,养成良好的卫生习惯。
5、经常对学生进行安全教育,把各种安全隐患消灭在萌芽之中。
6、 有计划地组织学生参观、访问、进行社会调查、参加军训和社会服务等实践活动,使学生开阔眼界,了解社会,增长才干,把理论与实践结合起来,增强辨别是非的能力。
7、 班主任要爱护和尊重学生,坚持说服教育的原则,要有爱心,要动之以情,晓之以理,切忌简单粗暴,严禁体罚和变相体罚学生。
8、 加强与学生家长联系,每学期要召开一次家长座谈会,宣传、介绍学校的`教育内容和要求,了解学生在家庭的情况,听取学生家长的意见,协同配合教育管理学生,如发现有异常现象的学生及时进行家访,了解情况,做好工作。
9、学生的行为规范评定。每学年末进行,行为规范评定时要教育和指导学生认真做好自我总结和小组评仪,在此基础上,要征求任课教师的意见和平时了解掌握的情况,按行为规范评价要求,评出分数和等级。
10、加强自身的思想建设和业务建设,以身作则,言传身教,在思想、行为、生活等方面为学生做出表率。
三、班主任守则
1、尽快记住全班学生的姓名,有家访计划,深入了解学生情况。
2、注意思考以往班级、学校或其他老师对学生的评价,但不持有偏见。
3、要与学生真诚相待,广泛接触,富有幽默感,努力成为学生的良师益友。
4、掌握学生的出勤,学生未到,及时电话联系,多日缺席,应及时汇报,适时家访。
5、要言而有信,不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。
6、要是非分明,实事求是,勇于讲真话,处事力争客观、公道、公平。
7、不得利用与学生的工作或专业关系谋取私利。
8、如果不是出于令人信服的专业目的,或者出于法律的要求,不得泄露学生及学生家庭的有关信息。
9、不得有意为难或者贬低学生。
10、不得使用不能实施的威胁性语言,不得体罚或变相体罚学生。
11、不得随意停止学生上课或中途叫学生离开学校。
12、尽量避免当众发火,尽量避免因少数学生的越轨行为而责备全班学生。
13、尽量避免在大庭广众之下挫折学生的自尊心或使学生难堪。
14、尽量避免与学生公开争论,应个别交换意见。
15、注意听取学生的不同反映,但同时也应有自己的主见。
16、对学生一视同仁,不要过分亲热、随和或者故意疏远、冷漠。
17、在处理学生问题时如有偏差,应该敢于承认错误。
18、在处理学生偶发事件时,要依法循章,迅速果断,并及时向年级组长和学校汇报,必要时,应与家长和有关部门保持联系。
19、要保持精神饱满,意识到自己的穿着打扮、言谈举止都会影响学生的行为。
20、有安全意识,必须作出合理的努力,以保护学生不受对于学习或者健康有害的环境影响。
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为了进一步加强学校对班级工作的管理,充分发挥班主任的在教学中的核心作用,在全校形成良好的校风、班风和学风,形成争创文明班级争做文明学生的氛围,特制定本细则。
一、指导思想
深化教育改革,充分调动班主任的积极性,进一步明确工作职责,健全必要的制度,以推动我校精神文明建设不断向前发展,为造就更多的具有创新意识。创新精神和实践能力的“四有”人才而努力。
二、班主任工作职责
认真执行学校决议,支持并配合学校工作,制定工作计划,撰写工作总结,做好班务工作记录。加强学生政治思想教育和常规管理,关心学生身心健康,协调各科教学工作,努力提高教育质量。指导本班班委、团支部工作,抓好班级文卫工作。管理班级公物,催收各种费用,巩固学生辍学率,做好学籍和各种表册。加强家访工作,特别是安全和卫生工作。
三、班主任考核办法
1、学校成立班主任考核领导小组,校长王平任组长,副校长赵元忠任副组长,主要成员为校务会成员。副校长赵元忠具体负责。
2、考核部门由政教处、总务处、办公室、财会室、保卫处等部门联合组成。
3、班主任的考核分为八个部份:卫生、学校活动、会议记录、纪律、家访、上报材料、班级建设、自身修养。
四、考核内容(细则)共100分
1、学校活动(5分)
认真参加、完成学校交办的各项任务,各种活动(包括升旗仪式)。凡学校通知事宜,保质保量按时完成,凡在规定时间内未完成延误一次扣2分,拒不办理的扣5分;升旗活动班主任不参加扣1分。
2、会议记录(20分)
校会、班会、班主任会、班干部会各5分
(1)学校会议及班主任会议做好记录,及时将会议精神传达到班。少一次扣1分,扣完为止。
(2)做好班干部培训记录,每月一次,班主任工作手册记录备查;
少一次扣1分,扣完为止。
(3)主题班会活动记录,每月一次,要有活动记录。少一次扣1分,扣完为止。
3、纪律(10分)
对班内出现的违纪、意外情况,班主任要争取在第一时间内赶到,及时、主动处理,并把事情经过、处理结果上报学生科并记录在案,不及时教育处理1次扣2分,扣完为止。
4、家访(10分)
经常和学生家长取得联系,每学期对10%的学生作一次家访或与家长面对面联系一次,做好相关记录,每差一次扣1分。
5、上报材料(5分)
学校或有关部门布置的各类报表。统计材料,能及时准确上报,迟报1次扣1分,无故不报扣2分,扣完为止。
6、自身修养(5分)
注意加强自身修养,遵守师德规范,处处做学生的表率。若有违反师德规范行为者应酌情扣分,有严重违反师德者,不仅扣去全部分值,而且还应作出相应的处理。
7、班级建设(30分)
(1)找学生谈心5分
班主任应经常找学生谈心(有记录),并及时做好后进生思想转化工作,每学期不得少于10人次的.谈心记录。少一次0.5分
(2)板报5分
按学校规定的出好每一次的黑板报。差一次扣1分,扣完为止。
(3)仪容仪表5分
按学校对学生仪容仪表的要求,定期对本班的学生的仪容仪表进行检查。在正教处对全校的学生仪容仪表检查中,一人不合格扣0。5分,扣完为止。
(4)三操5分
早操、广播操、眼保健操从学生出勤率和纪律情况、动作到位度三个方面考察。(以学生会检查和学校抽查结果为依据)一学期根据检查汇总,分三个等级a、b、c:a级5分、b级3分、c级1分
(5)班风班貌5分
有制度、认真落实贯彻、效果良好(以代班记录和检查结果为依据)酌情扣分
(6)公物管理5分
无损坏公物的现象发生(以总务处记录为依据)酌情扣分
8、卫生(15分)
(1)教室5分
以代班记录为依据,结果汇总:分三个等级a、b、c:a级5分、b级3分、c级1分
(2)公区5分
以代班记录为依据,结果汇总:分三个等级a、b、c:a级5分、b级3分、c级1分
(3)宿舍5分
以宿管记录为依据,结果汇总:分三个等级a、b、c:a级5分、b级3分、c级1分
千里之行始于足下高中议论文作文800字9
一、严格执行规定,按计划、数量、规格、型号采购所需物资。
二、按照食谱采购主付食品,不随意更改。
三、购物做到价廉物美,质量优等,不买腐烂、变质、过期的"三无"食品。
四、及时购物物品与食品,保证幼儿三餐一点准时发放。
五、发票手续齐全,符合规定要求,做到抬头、品种、单价、数量金额四相符。
六、遇急需物品要及时购买,不拖延。
七、要掌握库存物资,做好供应部脱节,不积压。
八、及时将班级、部门需要维修的物品送到部门修理。
九、勤俭节约,把好购物数量关,做到不浪费。
十、购物票证日清月结。
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在学校的统一领导下,全面贯彻党的教育方针,统一组织和协调本班的各项工作,努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众,使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下:
1、学期初,制订好班级计划,包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等,及时收缴好各类费用,指导学生订好新学期计划(3---6年级),装订成册。
2、教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。
3、充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风,争创先进群众,注意培养班干部,充分发挥班干部在班级管理中的`作用。
4、多与副班主任、任课教师联系,了解和研究学生思想、学习状况,求得互相配合、互相支持,以及教育资料的相互渗透。
5、指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理,中午用膳时及时为学生分好菜饭;放学后及时清班。
6、经常深入学生了解状况,做好观察记录,抓好苗、抓倾向、树榜样。
7、注重学生的身心健康,组织学生开展各类文体活动,上好体活课;利用晨会课、班队课等时间,指导本班班队活动,协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导,不强制压迫学生,不体罚、变相体罚学生,努力维护学生的合法权益。
8、学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加,做好组织工作。
9、加强与学生家长的沟通与联系,配合学校开好家长会,努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。
10、每月一次召开班队干部会议或学生座谈会,了解状况,研究工作,要重视做好个别学生的工作。
11、每一天点名或查阅点名册,发现学生缺席,立即了解原因,及时做好工作。
12、按学校的部署或班级的需要,召开家长会(家长学校授课),班主任每学期全面家访不少于80%,遇到特殊状况及时与家长取得联系。
13、每两周出好班级黑板报,中高年级培养编抄员,提高编报水平,力求资料丰富,形式活泼,图文并茂。
14、周二指导学生开展读好报活动,周四收听好广播;组织学生开展假日小队活动和兴趣活动,及时了解有关状况(假日小队手册中填写好辅导员意见)。
15、期中(或某一阶段)进行工作小结或汇报,期末写好工作总结。
16、管好班级物品,定时检查班内电器等设施的安全状况,加强学生的安全教育,发现状况及时上报或解决。
17、与副班主任一齐处理班级日常事务,完成学校布置的各项工作。
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一、言传身教,为人师表。
二、不断进行教育理论的学习和教育实践的探究,提高班级工作能力,增强工作艺术。
三、根据学校及各部门工作计划与本班具体实际,制订并实施好班级工作计划。
四、积极进行班集体建设,按照班集体建设的目标、组织、舆论、纪律、人际关系等要素培养、建设良好班集体,争创文明班级。
五、经常与任课教师联系,激发学生的情商,端正学习态度,改进学习方法,使学生养成良好的学习习惯,形成自学能力,不断提高学习成绩。
六、深入课堂、食堂、宿舍、阅览室、体育活动场所,了解学生思想实际,加强心理疏导,重视班级文化建设,形成优美、高雅、文明的班级育人环境,促进学生身心健康发展。
七、组织领导班委会,指导本班团支部开展健康有意义的`活动,积极支持学生进行自主教育管理,精心设计主题班会活动方案;做好行为问题学生和心理偏差学生的教育转化工作;认真做好学生的操行评定工作、各项竞赛评比工作及三好学生等评选工作。
八、注重学校教育与社会、家庭教育相结合,定期、不定期召开不同形式的学生家长会或协助学校召开学生家长会,沟通学校、学生、尊重家长在学生成长过程中所须解决的实际问题,形成学校、社会、家庭三者之间的教育合力。
九、服从工作分配,服从学校各部门对班主任工作的检查和督促。
千里之行始于足下高中议论文作文800字12
一、上岗时间
1、7:40分前到校,关心早自习情况。
2、8:05分组织学生参加升旗仪式和广播操。(雨天自修,由班主任负责)。
3、午会时间:12:35~12:55,教室内保持安静、有序。
4、晨扫、值勤周:7:00到校,指导学生。
5、其他活动:学生在,老师在。
二、班主任岗位位置及要求
1、班主任升旗仪式、广播操应随班级,指导学生到位。
2、午会课要求学生认真听广播,做好记录。
3、班会课预先设计,有主题、有内容。
4、校内、外出集体活动应对班级学生进行组织、安全教育,活动过程有组织、有纪律。
5、例会准时出席,做好记录。
6、晨扫、值勤、大扫除必须保证学生责任到人,做好检查和督促工作。
7、外出集体活动、大扫除等班主任应积极辅导,做好组织工作。
8、培养、指导班干部。
三、偶发(伤害)事件的处理
1、一旦发生偶发(伤害)事件,老师应在第一时间进行积极处理。
2、处理程序:现场老师、卫生老师(或班主任、年级组长等)立即送伤者去医院,同时和家长联系,并向上级部门汇报。
3、24小时内督促当事人做好笔录。
4、及时家访,做好善后工作
5、对偶发(伤害)事故,应积极妥善处理,不推诿、不扯皮。
四、对违纪学生的处理
1、对严重违纪的学生既要严格又要爱护,在调查清楚事实的基础上进行批评教育,先年级处理,再逐级上报处理意见,由学校研究决定。
2、对经常违纪的学生要耐心教育;对屡教不改者,先年级处理,年级处理三次后再犯者上报学校政教处进行处理。
五、加强与学生家长的联系
1、经常和家长取得联系,汇报学生思想、学习情况。
2、虚心听取家长对学校、班级工作的意见和建议。
3、及时和家长沟通,消除误解,达成共识。
4、加强对特殊学生的家访工作。
5、不得向家长索取礼金和馈赠品。
六、选班干部、优秀学生要求
1、据学生须知有关要求操作。
2、公正、公开操作。
3、推选的班干部应名符其实。
七、班主任假期工作
1、落实、反馈学校布置的工作。
2、加强家访,关心特殊学生的学习、生活情况。
3、返校时对学生加强思想、纪律教育。
4、认真总结一学期的'班级工作,肯定好的做法,找出存在的问题及原因,策划新学期管理班级的方法和措施。
千里之行始于足下高中议论文作文800字13
岗位职责:
1、负责企业家班级课程的组织及运营;
2、协助项目经理进行相关的教学准备及班级活动的'策划组织;
3、负责线上、线下的学员运营,定期走访学员企业,维护学员信息。
职位要求:
1、统招本科及以上学历,教育学、工商管理等相关专业优先;
2、有提炼导师授课内容能力、有主持经验优先;
3、能够独立承接班级运营工作,有基础文案能力;
4、具备出色的沟通能力,自我驱动力,有团队合作精神,能抗压。
千里之行始于足下高中议论文作文800字14
1、会同继续教育学院做好新生入学的报到注册工作,收取书费,发放《学生手册》,指导学生填写学籍表、学生证。将学生证填上收费号盖章后,发放给学生。每学期开学两周内将本班注册情况(未注册的要写明原因)反馈继续教育学院学生工作部。
2、做好新生入学教育工作,组织学生学习《学生手册》,选配好班干部。建立学生通讯方式,以便及时与学生联系。
3、通知学生查看《课程表》,告知作息时间、上课教室。
4、发放学生和授课教师用的教材。
5、准确、及时掌握本班学生的学籍变动情况。将班级学生名单发给每位任课教师,负责或委托任课教师对学生考勤,并将考勤表于每学期结束前2周报教学管理部,以便安排考试。
6、每周至少一次到班级了解情况,做好学生的思想工作,提高学生到课率。定期召开班会,组织集体活动。负责组织评选和推荐“优秀学生”和“优秀学生干部”。
7、负责通知学生上课教室、时间调整情况。通知学生考试时间、教室,并强调必须持学生证考试。完成学生毕业前、后大补考的`报名等工作。
8、考试时班主任须到考场了解本班学生的考试情况。通知任课教师期末考试及正常补考时到常
9、公布学生成绩。如学生对成绩有异议,班主任负责与任课教师联系核查。
10、组织学生直升本、学位考试的报名和资格审核工作。做好学生的免修、免试、先修课程的统计工作。负责做好学生请假、缓考申请等日常工作。
11、组织毕业生填写《鉴定表》、采集毕业照片。专升本学生毕业前,收取专科证书。
12、发放毕业证书、学位证书。会同继续教育学院做好毕业生档案材料的整理和发放工作。
13、完成继续教育学院、办学院系、站(点)交办的其他工作。
千里之行始于足下高中议论文作文800字15
1、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,禁体罚和变相体罚。
2、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。
3、教书育人,为人师表,仪表整洁大方,语言文明,举止端庄,态度和蔼,动作轻柔,不在教室里化妆和饮食。
4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划,并认真实施、调整,有计划有步骤地开展班级保教工作。
5、科学、合理地安排幼儿一日活动,引导幼儿主动学习,寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况,因材施教,促使幼儿的和谐、健康发展。
6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度,保教结合,对教育行为与过程及时进行反思、调整,不断提高工作质量。
7、指导并配合搭班老师做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的.睡眠、仪表、饮食,做好“三清一静”。随时注意幼儿的健康安全情况,杜绝责任事故的发生。
8、进班前,必须做好一切准备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。
9、根据教育内容,定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽),为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。
10、努力学习幼教专业理论,钻研教材,研究教法,积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等),注重研究、探索过程;做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结,不断提高自身的业务素质;
11、定期向教研组长或园主任汇报工作,接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。
12、搭班老师互相协调沟通,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,空班时不允许随便串班,严格执行一日作息制度,不允许私自调班。
13、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力,无论发生任何大小事故,均必须及时报告保健室、园主任处。
14、与家长保持联系配合,全心全意为幼儿家长服务,积极主动做好家长工作。
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