五年级的作文

时间：2026-03-02 08:21:30 五年级作文我要投稿

[优选]五年级的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优选]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　生活中，我最熟悉的一个人就是我的弟弟。

　　他的身体胖胖的，胖乎乎的'脸蛋上长着两颗黑珍珠般的小眼睛；他的嘴巴小小的，红红的，好像抹过口红一样，真是可爱极了。

　　他最大的特点就是吃，每天都要吃五六顿饭。他吃饭时的样子可爱极了，有时拍桌子，有时把腿抬起来，有时在那高兴地傻笑。有一次，我给他一颗糖，他觉得非常好吃，于是就喜欢上了吃糖。他吃糖的时候，往往是一只手拿着一颗糖，另一只手也拿着一颗糖，就这样左右开弓，一会儿他就可以吃五六颗，怎么也吃不够。他真是一个小吃货。

　　他还有一个特点就是玩。他每天吃过午饭，就到房间里去玩他的小钢琴，于是每天我们都甭想睡午觉了。

　　他还很爱哭，虽然平时很爱笑，但是每次吃药的时候，他都会嚎啕大哭，根本停不下来，就像吃了炫迈口香糖似的。最近他生病了，每天都要吃三次药，所以每天他至少要哭三次。他每天吃药的时候，必须要两个人配合着才行。

　　他有时还很“勤劳”，于是我每天都逗玩，把他累得上气不接下气。有一次，他发现地板上有一个纸团，就如同饿狼般冲上去抓起这个纸团，立刻扔到垃圾桶里了。于是我故意把家里的废纸都拿出来，揉成一个又一个纸团扔来扔去。他就忙着把它们捡起来，看着他忙来忙去的狼狈样，我高兴地笑了。

　　这就是我最熟悉的弟弟，你们认为他可爱好玩吗？

五年级的作文篇2

　　我的家乡在城市，而母亲的家乡在乡村。

　　母亲说她喜欢乡村里的一切，树林、田野、小河，这个几个地方是最令她神往的，直到有一天，我也有幸一览了母亲常念叨的乡村美景。

　　先说说树林吧，从远处看，这些树木显得非常矮小，像是只有几厘米，但呈现出了欣欣向荣的墨绿色。从近处看，这些树木显得十分高大，像是有天那么高，必须要走一天才能走过去似的。进入树林，茂密的树叶立刻为我们遮挡住了阳光的照射，凉快极了。走着走着，我们在大树旁看见了几朵很小的蘑菇，他们就像一群活泼可爱的孩子，在大树下玩着捉迷藏的游戏。对面有一棵松树，母亲突然想起了小时候用树叶编草虫的情景，便教我编了起来。松树的叶子就像一根根绿色的针，看起来异常恐怖，但到了母亲的手上，就如同变魔术似的变出了一只可爱的草毛毛虫。过了不久，我也编出了一条草毛毛虫，只是身体太粗，头太小了，样子很奇怪，母亲对我说：“只要你多思考，多练习，手艺就会变好的`。”

　　树林有着母亲小时候的回忆，而田野又别有一番韵味。

　　到了田野上，已经快要日落了，迎面吹来一股凉爽的风，风中夹杂着稻谷的清香，沁人心脾。夕阳西下，太阳红扑扑的，只露出半个脸，像一个害羞的小姑娘，不敢见陌生人似的躲在大人身后。太阳去了地球的另一边，并留给了我们一份礼物――美丽的晚霞，这景象让我们如痴，如醉……

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”乡村的美景中怎么能少了小河呢！

　　我们来到了小河边，河面波光粼粼，河里的鱼儿早已休息，只有少数的鱼还在游动着，用它那灵活的尾巴为河面扫出了涟漪，使小河荡漾着惬意的微笑。清澈的河面为初升的月亮举起了一面镜子，月亮尽情欣赏着自己的美貌。

　　天快要完全黑了，我们得赶快回家，这一天我不仅学会了编草虫，还欣赏了乡村最美丽的景色，就像在天堂一般，啊，母亲的乡村真美啊！

五年级的作文篇3

　　和谐是一杯酒，让你喷洒心中的激情。

　　和谐是一盏灯，带你通向成功的彼岸。

　　和谐是一颗糖，请你尝尽友谊的滋味。

　　如果说班级是一个音乐团，那么每一位同学就是音乐的演奏者，在老师的指挥下，他们团结合作，创作出和谐的乐章。

　　和谐的乐章中，演绎着团结、演绎着付出。

　　在校运动会上，同学们拿出了最佳水平，心中只有一个念头：拼搏！为班级取得荣誉；为同学老师取得荣誉；为自己取得荣誉。看，那是我们最可爱的运动员们：把汗水撒在跑道，浇灌成功之花的绽放；把欢笑飞扬在赛场，为班级争光！听，那是来自我们拉拉队员们的呐喊助威声……汗水，泪水，我们尽情挥洒；笑声，歌声，我们尽情分享。

　　和谐的乐章中，描绘着友谊、描绘着真诚。

　　在我二年级时，有一位同学名叫施xx，在一次音乐课上，我因为匆忙没带音乐书。可她却将自己的书借给了我。最后自己在音乐课上受了批评。

　　这样的故事，在我们身边还有很多很多……

　　听，这就是我们演奏的乐章：她灿烂，如春天的朝霞；它温馨，如夏日的清风；她甜美，如秋季的硕果；她坚强，如冬天的松柏。美妙的音符，来自美妙的.心灵；和谐的乐章，来自我们的合作。同学们，让我们携手从小事做起，从我做起，为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最经典的华章而努力奋斗吧！

五年级的作文篇4

　　别人的暑假——开心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成绩。为什么？为什么期末考试我就不能考好？难道是我太骄傲了吗？是，是我太骄傲了。记得那次数学考试，我考到了96分，是第一名。我没有骄傲。所以，我的成绩提高了许多。数学模拟考试，我考到97分，是第二名。同学们都夸我“数学天才”。我就越来越骄傲。我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但我把这一点置之度外了。就是这样，使我落后了。我对自己的成绩，非常非常的不满意！五年级的学习过去了，六年级的学习就要到来了。六年级的学习更重要，我连五年级的学习都学不好，六年级还能行吗？但是，我相信“论做什么事，只要肯努力，没有什么事是不成功的'。” 虽然，马上就要进入六年级了，但我还是想让时光倒流。重新做一个好学生！老师讲的知识，不但要记在书上，还要刻在脑海里。为了让我的学习成绩提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都学习！我一定会为家人骄傲的！

五年级的作文篇5

　　这个国庆节，老师给我们布置了一件既特殊又有意义的任务，那就是寻找身边的错别字。正是这个任务，使我费尽心思，绞尽脑计。因为错别字就像跟我捉迷藏，它来躲，我来捉，可是始终跟它碰不到面。

　　这一天，我又开始踏上捉错别字的征途了。我和爸爸一起出发，穿过大街小巷，转来转去，可是错别字连个影儿都没有，这可让我怎么好？偏偏这时，老天爷也来凑个热闹，开始淅淅沥沥地下起了雨好像在跟我说：“万事都要有个法。”好吧！这个法我暂时找不到，也拿它没办法了。这时，我们的车已经载着我们穿过了数个大街小巷，车子浑身都被泥巴精灵给缠上了，无奈之下，我们只好停下行程，先去给我们的车子洗个澡了。

　　到了洗车店，我的眼睛首先瞟到了洗车店前的牌子，上面写着“洗车打腊”，咦？那块牌子好像怪怪的，我的脑子开始转动起来，不想错过任何的蛛丝马迹。想到：难道是“洗”字错了吗？呃……对的.啊！那难道是“腊”？可是看着好像也是对的。“臭小子，你在看什么？我们要走了，继续去找错别字了。”爸爸的喊声惊醒了我，我无奈地抓抓头皮，转身向爸爸跑去，跳上了车。可是我还不想放弃，继续看着那块牌子，难不成是我多疑了？不是，不是。肯定有错别字。突然我的眼前灵光一闪，那个“腊”字在我眼前放大了几倍，我大喊一声：“停车！”便跳下车，飞快地朝那块牌子跑去。“哪还用找啊，这不是现成的嘛！哈哈哈，原来是月子旁的“腊”字错了，应该是虫子旁的‘蜡’呀！”我大笑道。

　　错别字往往是因为粗心，也有的是同音字产生了混淆等，但不管怎样，只要用心斟酌每个字的意思，生活中就不会出现那么多的错别字了。

五年级的作文篇6

　　每当看到“尊老敬老”这些字眼时，我总能想起一位叔叔来。

　　那天我和同学一起出去逛街，因为是周末，街面上行人车辆特别多。我们刚到一个商店门口，就看到一大群人围在一起。发生了什么事情？由于好奇，我们削尖了脑袋往里挤。我们好不容易才挤了进去，只见一位老爷爷摔倒在地上，脸色青紫，浑身在抽搐着。围观的人在议论纷纷，有的说：“看这情形，肯定摔得不轻。”有的说：“是啊，怎么能让老人家独自出来呢？”有的说：“再不送医院，不知会不会有危险呢？”大家七嘴八舌的，可就是不见有人上前扶老爷爷起来。

　　这时，只听一句洪亮的男声传来：“大家让让，发生什么事儿了啊？”只见一个工人模样的叔叔用有力的`大手分开人群走了进来，他一看到地上躺着个老爷爷，便连忙蹲了下来，说：“老爷子，您怎么了？”没听到老爷爷回答，叔叔马上伸出粗糙的手，把老爷爷扶了起来。旁边的一个阿姨见状，忙说：“现在很多老年人都倚老卖老，明明是自己摔倒的，却把责任赖在扶他的人身上，硬要人家赔钱。不能扶，不能扶，当心人家讹上你。”围观的人听了，都说：“是啊，不能扶，万一他赖上你，你有那么多钱来赔吗？”叔叔听了，站起来朗声笑了，说：“大家多虑了，会讹人的老人毕竟是少数啊。再不送老爷子上医院，也许就有生命危险，咱不能躲啊。谁家没有老人啊？谁能保证自家的老人就不会遇到这事儿啊？来，大家搭把手，让老爷子趴在我背上，再帮我叫辆车……”

　　围观的人听了，都默不作声了，帮忙的帮忙，叫车的叫车，大家齐心协力，把老爷爷抬上了车。我和同学一起，把老爷爷掉在地上的两只鞋送到了车上。车门关了，直往医院奔去。

　　望着渐渐远去的车，我陷入了沉思……那个老爷爷醒来后，一定会对救他的人充满感激的。看到叔叔不顾一切的把老爷爷扶起来送到医院，那些围观的人以后遇到类似的事儿绝对不会袖手旁观的。而我，一定要像叔叔那样，做我应该做的事情……

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