五年级的作文【优秀10篇】
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的五年级的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1
一位好老师,胜读万卷书。今天我们的语文老师她让我们听了一卷莫名其妙的“书”,让全班同学都有点摸不着头脑了。
上课了,崔老师像往常一样走进教室,然后不慌不忙的拿出一本作文本。我们都以为是班里哪位同学的作文要当范文读,我心里窃喜,也许是我的作文呢。但是老师却说要读三年级学生的作文给我听听,这下我们都蒙了,真是丈二和尚摸不着头脑呀。还没等我们反应过来,老师已经神情专注的读起来了,那一串串的妙语连珠,就像豆豆一样不停的蹦出来,把我们都镇住了。真是不可小瞧了三年级的学生呀,其中有些成语连我们见都没见过呢,而他们却能正确的运用了。老师读好作文后,大家都不约而同的低下了头,不知道是因为惭愧,还是因为羞愧。
在课堂上,崔老师她并没有让我们评论三年级学生的作文,而是让我们每个人写下“听”后感。听同样一篇作文,每个人有每个人的感受。很快,同学都开始认真地思考起来。这位三年级同学的作文写的的确不错,文笔流畅,思路清新,真是值得我们学习呀!三年级的学生都能写出这么好的作文,那我作为五年级的学生,我应该更用心的写作文,写出更好的作文来。想到这里,我突然明白了老师的用心,她是在激发我们的`斗志,让我们有个学习上的比较。是呀,谁都有不服输的精神,更何况我们是一群有志气的少年哦。老师,我们已经懂你的良苦用心了,也许你可以苦口婆心的和我们说写作文的重要性,也可以教我们写作文的方法。但是你却“大费周章”的去挑选低年级的优秀作文读给我们听,让我们大受“打击”后进行“绝地反省”。
老师,谢谢你。你总是用很不一般的方法教育我们,如别的老师都是尽量让学生摘抄优美的词句,而老师你却让我们摘抄最容易犯错的句子,希望我们不要犯低级词句错误。别的老师都是用考试分数来衡量每个学生,而你却以平常的作业,默写,背诵等综合分数来考察每个学生,以给每个学生一个公平的机会。
老师,我们从心底里感谢你的教诲,感谢你为了学生用尽心思的付出。因为你的辛勤耕耘,我们这些祖国的花朵才能这样的茁壮,这样的娇艳。老师,谢谢你。
五年级的作文 篇2
“咚,咚,咚。”“干什么,地震了吗?”原来是表妹在我的床上跳呀!我一看手机。什么?才凌晨3点零9分,表妹,基因突变了吗?我问她:“,今天是什么好日子呀!”“今天是6月1日儿童节呀!”表妹高兴地喊道。
什么?一直打着哈欠的我一下变得有精神了。“今天我们去干嘛?今天我们去干嘛?”我迫不及待地问。“我们去游泳。”“去游泳”?“水是温水吗?”我急切地问道。“当然是”。表妹神气地回答道。
我们要出发了,到了游泳池。怎么这么冷还有这么多人,你阵风吹来,我打了个喷嚏,感觉全身冷嗖嗖的,妈妈让我下水,水是热的。我一时眼花,竟把深水区看成了浅水区,当时我才一米二几,可深水区有一米4几。我按着楼梯爬下去,水都淹到我脖子上面了,可我的脚却还碰不着底部。
下面已经没有楼梯,可我的脚还是碰不到的,我本想上去找表妹的`,可我脚一滑,摔下去了。我那时还没学过游泳,我的鼻子呛到了水。我喊:“救命啊!救命啊!”没人看到我,我当时别提多害怕了。幸亏舅舅看到我了,我的手脚都没力气了。舅舅赶紧把我抱上去,我累得筋疲力尽。通过那次以后我天天在妈妈耳边说着:“我要去学游泳,我要去学游泳。”妈妈拿我没辙,只好让我去学了。
因为那次不寻常的经历造成我对深水有阴影,所以学起来有些害怕,不过我现在已经学会游泳了。
五年级的作文 篇3
读了那么多年的书,我认得了不少汉字。但是如果让我说说关于文字的故事,那可真是一言难尽、说来话长呀。下面,就让我来给你简短地介绍一下吧。
记得小时候——幼儿园的时候,有一天,爸爸不知道从哪儿拿来了盒识字光盘,上面写着“洪恩幼儿教育”的字样,让我在饭前听。每当爸爸在厨房里做饭,我坐在客厅里边玩边看或者听识字光盘上内容。一打开电视,上面便显示出一个个汉字,它们有的内部紧凑,外部放松;有的方方正正,毫不放松;有的外形奇特,实质普通……电视上跳跃的画面,一幅幅的图,让我明白了汉字并不是毫无生气、枯燥无味的。
学到一定的程度时,爸爸就在墙上贴上自己打印出来的一个个汉字纸片,然后让我认。那时的我,对汉字充满了好奇,自然十分努力。所以我很快把光盘看完了,但是在认生字卡片晨,却闹出了不少的笑话。因为我在认词语时,爸爸总会让我读上一遍再认,于是,对于我不认识的字,我总是勉强把它记住。有一次,爸爸让我认“学习”,我不认识“学”字,只记得“习”字前是“学”字,所以当爸爸把“温习”二字拿出来让我认时,我不认得“温”字,就想当然地认为“习”字前一定是“学”,所以就把它念成了“学习”。为此,爸爸妈妈总笑话我扎辫子的都是妈妈。
后来,经过我的努力,到幼儿园结束时,我终于认会了许多汉字,基本上能自己看书了。我便想方设法地去认字。每次出去散步,我总在那儿一蹦一跳地,你可别奇怪,我在地上那些地下管道盖上的`字呢。现以,我已经可以读十余万字的小说了。
虽然现在光盘已经不在了,但是学习汉字的决心依然在我的心中。
五年级的作文 篇4
清晨,我从梦境中醒来,窗外大雪纷飞、雾气缭绕,我兴奋地快速穿好衣服,拉着妈妈一起去迎接雪的到来。
电梯仿佛是一个时光隧道,带我来到了一个冰清玉洁的世界,漫天雪花不停地在空中飞舞,寒风吹过,卷起的雪花似乎给大地盖上了一层白纱,如同一幅雅致的画卷;滴水成冰的温度让屋檐上的.雪水结成了一根根冰锥,再往远处看,一片银松雪柳,琼枝玉树。草地上早已铺上了一张厚厚的雪毯,我忍不住跑过去,扑进雪毯中,溅起的雪花飞进了我的眼睛里、嘴巴里,让我尽情地感受着初雪带来的欢乐时光。
看着这银妆素裹的世界,我想要增添一些生机勃勃的景象,于是我开始“工作”,准备堆一个胖胖的雪娃娃,我找到小区里的“滑道”,把一个小雪球从最上面一点一点滚下去,到了“滑道”的下面,小雪球已经变成了一个“大胖墩”,雪娃娃的身体堆好了,同样的“工作”再重复一次,雪娃娃的脑袋也完成了,然后开始进行装饰,眼睛、鼻子、嘴巴……当看着白雪在我的手中慢慢长成了可爱的雪娃娃,我兴奋地和它一起游戏、拍照。
时间过的真快,当我要走的时候,雪娃娃似乎变的悲伤起来,伸出手拉着我久久不愿放开,我给了它一个大大的拥抱,恋恋不舍地离开了,远方一片白茫茫,只有阳光照耀着雪面反射出的光芒。
五年级的作文 篇5
今天的天气闷热闷热的,好像要下雨了。
果然,刚才还是万里无云的天气,突然就乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作。紧接着,天空中下起了豆大的雨滴,伴随着一阵闷雷的声音从远处传来,越来越逼近,雨突然“哗啦啦,哗啦啦”的降临了,像一曲无字的歌谣,从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远到近;像一首激昂的音乐,澎湃热情,振奋人心……
雨点像一串串珍珠落在窗户上,让窗户模糊不清;落在小河上,荡起一道道波纹,把鱼儿吓得四处逃窜;落在屋檐上,建起一阵阵水花。又滴答滴答地落到地上,我躲在屋子里看着这场雨,看着这雨中的一切,雨滴滴在小草的`叶子上,把叶子给压弯了,滴到行人的身上,感到冰凉冰凉的。路上的人们都回家避雨去了,有的人等到赶回了家就已经被淋成落汤鸡了。
雨过天晴后,空气清新无比,天空中也出现了一道美丽的彩虹,花园里原本要枯萎的花花草草也变得非常精神,个个都挺直了腰杆。街道上的行人、车辆渐渐的多了起来,太阳也不知道什么时候露出了笑脸……人们都走了出来,有的在呼吸新鲜的空气;有的在打羽毛球;还有的在踢毽子。孩子们都跑到池塘里打起了水战……
啊!多么爽快的雷雨啊!
五年级的作文 篇6
9月7日上午11时19分,云南昭通发生里氏5.7级地震(纬度27.5度,经度104度),震源深度为14公里。地震造成彝良县、昭阳区和大关县等3个县(区)受灾,此次地震灾害已造成81人死亡,517所学校受损,至少20万人需要安置。11日凌晨,彝良震区夜降暴雨,泥石流冲垮民房倾泻进城。
一场突如其来的灾难,打破了这里往日素来的平静。人们在悲痛失落中不仅失去了挚爱的亲人和温暖的家园,而对于可怜的孩子们也失去了宽敞的学堂,美丽的校园。
彝良县是国家级贫困县,偏僻且交通不便。这给救援也带来了很大的`困难。灾难的到来让孩子们失去了吃、住的条件,让他们最满足最便捷的食物就是烤土豆和救灾物资方便面。
孩子们在问:灾难还有多久,就这样会戛然而止吗?饥饿还有多长,真的不用在受苦了吗?我们不知道,我们知道的是在灾难面前我们备受创伤,我们的小家被洗劫一空。我们希望看到孩子们在校园里,露出灿烂的笑容,而不是脸上无辜的、茫然的表情,但这一切我们不能阻挡,我们心痛,我们无辜的孩子承受到了不应该在这个年龄承受的压力。
我们能做些什么呢?用你的方式,伸出双手,拥抱他们,给他们力量,与爱心,抚慰他们幼小的心灵,至少让他们知道,在翻天覆地的变化之后还有好多温暖的心在身边呵护、跳动。
五年级的作文 篇7
在大自然中,在树林中,有很多的小鸟,他们的种类也很多,有的小鸟是百灵鸟,有的是家燕、麻雀、乌鸦、八哥……那么多的小鸟,自己都有事情干,有的捡树枝建家,有的正在找食给家了的小鸟老鸟喂食。可是在这群小鸟有一只特殊的小鸟,她的名字叫佛法僧目鸟是这个样,她天天在找活干,做了这件事就做别人的'事,大家奇怪了,为什莫帮别人干活呢?因为她家的活很少,一天只有三四件,所以帮别人做事。
有一天,她在干完家里的一件事后,站在树上直摇头,直叹气,有一只百灵鸟对她说:“你在干什么?”她说:“唉,我家里只有三四件事,现在干完了,我没事干了怎莫办,你家有事找我吧!”百灵鸟说:“哦,不用了,我家里的适合你差不多,我以前也是这样的,现在我很勤快了,也能找到很多活了。”佛法僧目鸟说:“你是怎么找到很多事情的?”百灵鸟说:“我是看到家里太乱了,再说冬天快来了,我也得找很多的食物,好到冬天吃,每条我都是找食物,现在找了二百只虫子了,以后的日子我不愁了。你要是缺食物,就找我吧!”佛法僧目鸟点了点头,百灵鸟唱着歌笑着飞走了。
佛法僧目鸟明白了,在每个季节,都有无数的事情等着她来做,所以佛法僧目鸟变得更勤快了。
五年级的作文 篇8
她一直都很寂寞。她的父母因为工作,带她一次次转学,她一直都没有朋友。直到遇上小洁。
小洁让她体会到了友情的滋味。
那是她第四次转学。她的同桌是一个长得很白很清秀的女孩,长得很瘦。那边是小洁。
转学来的第一天,小洁便很友好地跟她说话,还带她参观整个学校。她感觉自己的心似乎被开了一扇窗,迎接的'是从来没有过的灿烂阳光。小洁带着她左拐右拐,来到了一个翠绿的山坡上,小洁兴奋地说:“这里是我偶然发现的地方,也是一个很少人知道的地方。以后,这里就是我们的了!给它取个名字吧!”“姊妹坡!”她脱口而出“姊妹坡!多好听!”她们坐在姊妹坡上,会心地笑了。她们在姊妹坡上嬉闹,美丽的草地上留下了她们银铃般的笑声。
她又要转学了。临走时,她和小洁背靠背坐在姊妹坡的顶端。沉默不语,却知道彼此在想些什么。夕阳西下,姊妹坡上只留下了一个孤独的背影。
两年后,她回到了这里,却得到了小洁因白血病身亡的消息。失魂落魄的她来到了姊妹坡——岁月的姊妹坡。夜幕降临,她对着星星,喃喃地说:“小洁,是你吗?”
星星应声而落。
五年级的作文 篇9
亲爱的朋友,你知道吗?自己心中有一朵花,看四周都是花,就让我们内心充满阳光吧!用真诚交换朋友的真心,处处把阳光带给别人,他的世界就会阳光灿烂,自己也会在这清纯的性格中得到极大的愉悦。从而,给小城带来祥和温暖的人际氛围,带来相互关系无限的良性循环,营造顺意快乐的生活环境。
如果用花儿来象征着幸福,你立即发现幸福的寓意是因人不同的,正如花有千样红,万种态,不同的人对幸福有不同的期待,对幸福有不同的理解。花的另一个寓意是幸福只是生命中灿烂的一瞬,更多的.人生是平淡。当我们降低对生活、对工作、对他人的期待时,我们常常容易跟幸福邂逅。当我们假定自己是幸福的,并用幸福的眼光去看待一切的时候,哪怕坐在黄连树下,也会因为自己还在感觉,还有呼吸和心跳,还在观察这个值得珍惜的世界,所以心身依然处在幸福中。真正的幸福感是谁也拿不走的,那是人对世界、对人类和对自己所持的一种态度。让自己的内心充满自信、满足、博爱,我们就创造了幸福。幸福只能从内心去寻找,当你找到幸福的时候,你的生活也会变得阳光灿烂。
活的单纯些,活的快乐些,那就需要我们去感知,生活中每个细节都有,只要我们有心情去寻找。人生如股市,起起伏伏,无人能预知,但是快乐知足的活着总比郁郁寡欢的活着要好的多。生活对每个人都是公平的。
心里有阳光,那种味道自然会在你的身边蔓延,你会发现连树叶,连小草,连雨滴都会有阳光的味道。
人们点亮内心之烛,保持阳光心态,做到心理和谐,这既是构建和谐社会的重要内容,也是必不可少的条件。如果人人都能注重思想修养,树立正确的世界观、价值观,坦诚地对待外部世界和自我内心世界,善于调节自己的心理,保持心理和谐,承认现实,欣赏美好的事物,既能安度平静的生活,也能接受生活中的各种挑战。
五年级的作文 篇10
激烈的比赛给予我了豪放的热情,特别是那充满挑战性的拔河比赛,让我倍感难忘。
今天下午,我们班进行了几场拔河赛,其中印象最深的就是与五(4)班的班级友谊赛。一来到操场上,到处都是人,水泄不通,十分拥挤,看着其他班比赛,我心里“怦怦”直跳,既期待又兴奋,还紧张。盼呀!盼呀!从上午期待到下午的'拔河赛拉开了序幕!终于轮到我们班了!我们欢呼着!跳跃着!蹦跳着来到比赛场地,有的同学跃跃欲试,有的谈笑风生没有一丝紧张,有的摩拳擦掌,还有的把袖子卷起来了上去,一副大打出手的样子,我呢则百感交集,什么心情都有。
我们先女生和女生比。我们和四班的女生站好后,紧握绳子,眼睛紧盯着老师手中鲜红的旗帜,耳朵也时刻地注意着哨声。随着老师的一声令下,双方都使出了吃奶得劲,像一匹匹脱缰的野马——用尽全力向自己这边拉,绳子一会左一会右,我将刚才攒足的劲使劲向自己这边拉。绳子在两个超级“马达”的拉扯下,很难一比高低。我把步子迈的大大的,两排牙齿紧紧咬着舌头仿佛一松懈就会输。再看看其他同学,个个瞪着眼睛,脸憋得红红的,就像一个个熟透的红苹果。拉拉队的同学也不甘示弱,也都使劲的为我们呐喊助威,嗓子都哑了。我想与其这样僵持着,最后两败俱伤,还不如使足力气,一决雌雄。我更加卖力了,双腿使劲往后撤,手上的青筋一一爆出,一会功夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被勒红了,但还是咬着牙,因为我们有一个共同目标——打败四班!齐心合力,咬紧牙关,使出九牛二虎之力终于——我们赢了!
虽然我们赢得班级友谊赛,但我们不能骄傲,因为还有更艰难的挑战等着我们去参加,去实践!
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