(精品)五年级的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我是一个很粗心的人，考试时总会犯“粗心病”，从上面抄下来都会抄错，经常会丢三落四，这是一个坏毛病。
有一次，我在写数学的《阳光课堂》。有这样的一道题目：把A、B、C、D这四个点画在格子图上，并把这四个点依次连接成一个封闭的图形。我把那四个点画好了，线也连起来了，却没有把A、B、C、D分别写在每个点的旁边。如果我没有把这四个字母漏掉，这次练习就是100分了，我真后悔。可是后悔又有什么用呢？世上没有后悔药，我只能怪自己太粗心了。
还有一次，是第一单元的数字考试，后面做错了三道应用题，有一题是算错，后面两道只能怪我理解能力不是很好，把前三小时共十元理解成了前三小时各十元。白白扣了十九分，我真是太粗心了。如果这十九分不扣，那我就可以考99分了。99分可是个高分啊，我这可怕的“粗心病”你把我害惨了。
我这“粗心病”不但在数学上发作，语文也是如此。在一道成语填空上，我把“囫囵吞枣”的“吞”字写错了。试卷发下来时，我都不知道自己写的是什么，看了其它三个字才知道我把“吞”字外面多加了一个方框。还有一题：是用音序查字法查出“喻”字的.大写字母，我把大写的“Y”不小心就写成了一个小写的“y”。
在一次英语的课堂作业本上。
发生在我身上粗心的事情实在太多了，我一定要把这个“坏朋友”甩掉，因为它会大大影响我的考试成绩和做一些事的效率及成果。
五年级的作文 篇2
说到我最熟悉的人，那就是我的弟弟了。他今年两岁半了，长着一双水灵灵的眼睛，又圆又胖的脸蛋，还有一个贪吃的小嘴巴。一笑起来眼睛像弯弯的月亮一样，特别可爱。
我的弟弟非常的.调皮。有一次，我和弟弟在我们楼下玩耍，我们玩着玩着，弟弟一溜烟地跑不见了，当时我特别的惊慌失措，正在我找他的时候，他突然从我身后冒了出来，大叫了一声，吓得我魂飞魄散。我准备抓住他教训他一顿时，结果他却得意洋洋，蹦蹦跳跳的跑开了，这也让我很无奈。但是我又觉得调皮也许是每一个孩子的天性吧！
我的弟弟也很聪明。有时候在我背诵课文时，他也会跟着我学，而且让我出乎意料的是他一学就会了。他还一本正经地摇头晃脑的背诵着课文，脸上露着坏坏的笑容，虽然背的不是特别完整，但是我感觉学得已经很好了，我们被他逗得哈哈大笑。有时候我偷吃零食时，被他发现了，他就不停地追在我屁股后面跟我要零食。我不给他时，他就愁眉苦脸的望着我，还会说一些好听的话，还拉着我的衣角细声细语地说：“好哥哥！你就给我吃一点吧，可不不可以啊？”他这时也会很听我的话，我就趁机指使他帮我拿东西、收垃圾，最后看他表现很好，我就给他了一些零食吃。
这就是我熟悉人，一个有点调皮又很聪明的弟弟。
我很爱他，他也一样爱我！
五年级的作文 篇3
我怎样爱上跑步的呢？这里还有一个小故事呢！
去年暑假，难得妈妈同意我一个人去深圳姑姑家，姑姑家那儿的环境真好啊!那里种了许许多多的花花草草，是一个花园式的住宅区。看到许多大人在那里晨跑，锻炼身体。于是,我产生了跑步的.念头，并且和姑姑示意一定要坚持练习，跑出好成绩。
记得暑假的一天，我一大早就起来了，在花园的道路上跑起步来。一开始我还挺高兴的，可是，后几天，就只想着看电视，哪里还想着运动呀!就在放弃跑步的几天里，姑姑生气地对我说：你前几天还求着我说要运动，可没过两天，就不想运动了，你难道要失言吗？我心想：对，我不能做一个不诚实的孩子，成信是最重要的！我鼓了劲，坚定地说：好吧，那我马上去！姑姑高兴地说：我跟你一起去。现在我规定，每天增加一圈。在姑姑的鼓励下，我坚持跑了一个星期当圈数增加到到了十二圈时，我开始有些灰心了。在一个星期的一天，我刚跑到第十圈时，我的脸红得像一团燃烧的火焰，气喘吁吁。姑姑对我说：你一定要坚持不懈呀！加油！只剩下最两圈了！我调整了步伐，慢慢地跑完了最后两圈。就这样我每天坚持在花园的道路上跑。过了一个月后，我要回家了。我回家前，姑姑对我说：回家以后，我继续每天在学校的操场运动着。
作为校训队的成员，每天一大早就来学校训练，直到跑了四五圈，进教室早自修；傍晚，同学们早就回家了，我一直训练到五点钟才回家。在自己的努力下，在学校运动会中取得了第二名的成绩。
这就是我，一个爱运动的我。
五年级的作文 篇4
我有新朋友了，是一只小乌龟，它是玉珍阿姨送的。它的名字有时叫小乖乖，有时叫小可爱。
它长得可潮了，有特别花纹的壳像棋盘 ，肚皮上的花纹更是酷毙了，像一幅画。两只小眼睛惊恐地盯着我看，好像说：“你是谁啊，是我的朋友吗？会吃了我吗？”“嗨嗨，小傻瓜，我是你的新主人，会很疼你的。”
它可调皮了，它觉得鹅卵石床一点都不舒服。就拼命用脚踢鹅卵石，累了就休息一下，然后又顽强的赶鹅卵石。发出的咔咔声就像“生气交响曲”。
它可厉害啦，藏在鹅卵石下的肉，它也能迅速叼出来，嚼也不嚼就咽下去。还会前脚趴在缸边，双脚站立，伸长脖子东张西望，表演节目。精彩的程度一点也不比海洋公园的'海豚表演差。
它可挑食了，只爱吃肉，不爱吃菜。难怪长得黑不溜秋，古里古怪，皮肤也粗糙的很。一看，就是缺少维生素C。
五年级的作文 篇5
春天，我们收获了一望无垠的碧绿；夏天，我们收获四处洋溢的热情；秋天，我们收获累累果实；冬天，我们收获神清气爽的清凉。这些年来，对于我来说，我收获了一个温馨的班集体。
新学期开始，我们又换了新老师，我又换了新班级。因为我是寄班的，所以我对这里的环境都有点不适应，这班的同学对我也有点冷漠……冷漠得连招呼都不打。渐渐地，我当上了班干部，经常被老师叫起来回答问题，同学们也慢慢认可了我。就这样，我也慢慢地接受了这个班。
老师的上课方法多种多样，经常用幽默的语气来给我们上课。当老师在教《冬阳·童年·骆驼队》时，老师就给我们唱了一首《驼铃》，还讲起了她的童年趣事：有一次，老师的妈妈叫她去生火，当时，火点不燃，老师就一直添柴火，结果，老师就走开了一小会儿，火就熊熊烧起来，就烧着了。老师的妈妈就一直骂她……同学们听完这个故事，居然都笑得前俯后合；有的笑得合不拢嘴……
印象最深刻的是，这学期我们班举行的“手拉手”活动。那一次，老师联系到了青海省的.一所学校，我们就高兴得一蹦三尺高，都充满期待地写下那友谊的一封信。这封信带着我们的故事，带我们一颗颗真挚的心，带着我们一颗颗希望友谊的心，像飞鸽一样，飞到了青海省。当他们收到一封封充满热情友谊的信，脸上全都是惊喜的笑容。他们带着好奇的心。打开那一封封信，认认真真地读了起来，读完还会小组交流呢……我们正期待着友谊的到来。
我们的班级其实是一个大家庭，我们像亲人一样互相关爱，同学之间才会和睦；互相信任，师生之间才会和谐；伸出友谊之手，社会才会更加美好。
五年级的作文 篇6
妈妈给我买了《哈利·波特》这套书，令我欣喜若狂。事情的起因还得从那次说起。
自从我看了《哈利·波特》其中的一本后，我就对它爱不释手。我一直恳求妈妈给我买这套书，可是妈妈用许多理由坚决的拒绝了我，我失望至极。但期中考试到了，妈妈给我提了一个要求，只要考得好，就买这套书。我一直奋力复习，把这套书当做激励我认真复习的奖品，希望能考个好成绩，争取拿到这套书。
一眨眼，时光飞逝，我抱着激动的心情，考完了试。
成绩出来了，但却令人大失所望。我认为，我一定得不到这套书了。但实际上并没有我想象的那样糟糕。就在当天晚上，妈妈走进我的房间对我说：“虽然这次考的的确不太好，但你是努力过了，所以我决定把这套书送给你！哪怕结果不尽人意也没关系。这就是激励你的奖品！”“真的吗？”“是真的，我都已经在网上买好了，过几天就到货。”“太棒了！”我激动的跳啊，叫啊，欢呼声响彻房间上空。你看看我，龇着牙，咧着嘴，嘴角挂着幸福的.笑容，眉毛都笑弯了，那双眼睛笑成了一条细细的缝。我的心里有按捺不住的欢喜，好似心里有一只关在笼子里的小鸟，终于有一天获得了自由，横冲直撞地飞来飞去。我拥抱了妈妈：“谢谢妈妈，谢谢你肯定我的努力！”
这就是我努力的结果。每当回想起这件事，我的嘴角仍然不由自主的泛上灿烂的笑容。
五年级的作文 篇7
朋友比金子还珍贵却不花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。在人成长的道路上，朋友是必不可少。我就有一个很了不起的朋友——创客。
什么是创客呢？创客就是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意、想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也会为别人去创建更美好的生活环境。
有一次，我们正在玩儿，看见一个女孩拿着一个可爱的'毛绒娃娃，不知道她怎么轻轻动了毛绒娃娃的手，它就开始在地上唱歌、跳舞、还会讲故事呢！这么漂亮又多才多艺的毛绒娃娃我要是也有一个那该多好啊！
不一会儿，女孩对我说：“你也想要一个毛绒娃娃吗？我们可以做一个。”我欣然点头。接着她又说：“不过，你要等我把作业写完之后我们在一起做。”因为我的作业已经写完了，而且我又迫不及待地想要一个毛绒娃娃，所以我就试着自己先在地上做了起来。我希望我的毛绒娃娃不仅能唱歌、跳舞、讲国学故事，还要能播新闻。我不断地尝试，毛绒娃娃断断续续地出了好几次故障，每次出现故障我都要开动脑筋找出原因，想办法修正。后来女孩作业也写完了，我们两个一起完成了新的毛绒娃娃。当时我的心里别提有多高兴了！
这就是我的创客朋友。你说是不是很了不起呀？
教师点评：本文语言质朴，情感真挚，表达了小作者对创客朋友的喜爱与崇拜之情，是一篇佳作！
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