实用的五年级的作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我家养了一盆绿茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一节一节的，只不过它又矮又细，像小人国里的小竹子。竹竿上有许多灰褐色的小刺，边缘的小刺，一排排的，但是不便整齐，好像在说：“只许观赏，不许乱摸。”
文竹的竹竿是从竹节上一枝一枝长出来的，先是斜斜向上的。长到半空中，它就向四周寻找一个更大的空间。只要你稍微不注意的话，它就会张开那双舞爪在花盆里搭起一个茂盛的绿架子，非常有气派。
文竹的叶子，它是一簇一簇的长在枝上。它们翠绿，真像国画大师笔下的一幅画，稀的'、密的，配得和谐，优美。这叶子是新绿的。给人以清新自如的感觉；夏天它会给人生机勃勃的感觉；秋天它给人回归自然的感觉；冬天它会给人苍劲挺拔的感觉。文竹的叶子一年四季都是绿的，文竹的叶子真美啊！
我站在那里时，正在观察文竹接近泥土的一个部位时，突然一只小虫冒了出来，它很友好的对待文竹，似乎把文竹当成了好朋友一样，不会把文竹的叶子吃掉，还在上面嬉戏。
一阵风从窗外拂过，文竹的叶子和竹竿，竹竿摇晃着跳起来了。那样子，既像松鼠游戏时上下摇着大尾巴，又像企鹅行走时笨乎乎的翅膀，真是可爱极了。
五年级的作文 篇2
一觉醒来，已是20xx年的一天了，我从灼热的床上爬起来，一看表，已经七点半了，我匆匆地只吃了点罐头食品，想想不都是因为以前的人不重视环保的后果，现在都吃不上蔬菜、水果了，只能吃点储存的罐头海鲜了。我又穿上了苯重的隔热服，脚踏冰鞋，全副武装地开着冰车是公司了。
一路上，经过的小卖部前都排起了长长的队，都是买什么的？不看不知道都是买水的`呀！现在的水越来越少了，越来越珍贵，都是因为以前的人浪费水资源造成的。
一到公司，我马上开始了一天的工作，我工作的公司是专业的将海水净化成淡水的生产商，我是一名淡水净化员，我们公司就建在海边，方便提水。净化淡水的工作十分艰巨，过程十分复杂，一吨海水经过提炼、分解最后只能净化出几百千克的淡水。
中午，我在公司吃了些海里的海鲜，油腻得我直想吐，唉！以后我一直要吃这东西，想想都可怕，我是多么想吃蔬菜和水果呀！
完成了下午的工作，还要加班，回到我那个只有十几平米的房子时已经很晚了，我扑到床上倒头就睡，深夜里我做了一个梦：地球上到处是湖泊、森林，还有许多可爱的动物，我和它们正在愉快地玩耍着……
五年级的作文 篇3
一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个长长的马尾辫，一颗善良纯洁的心灵，这就是我的姐姐。
那年夏天的午后，刚下过一场大雨，泥泞的路上坑坑洼洼。姐姐走在上学的路上，看见一位盲人用根棍子探路，艰难地走在泥泞的路上，但一不心还是滑了一脚，重重地摔在了水坑里。姐姐连忙跑了过去，扶起了老人，为他擦去身上的.泥巴，并关心地问：“老爷爷，你没事儿吧，摔到哪儿了？”老人微笑着说：“我没事，谢谢你小朋友，你真是个好心的小姑娘！”最后姐姐坚持要把老爷爷送回家，到学校的时候差一点没迟到。
我的姐姐不仅心地善良，还有拾金不昧的好品质。有一次，姐姐在马路边捡到了一个黑色的提包，打开一看，吓了她一跳，里面竟然全是崭新的一百元人民币。她想，丢钱的失主该是多么着急呀！这笔钱一定是救命钱，要不就是农民工叔叔的血汗钱，我一定要在这里等到失主。她坚持在寒风中站了两个多小时，才等来了焦急万分的失主，当那位叔叔接过一分不少的提包时，竟激动得不知说什么好，拿出一把钱就往姐姐怀里塞。善良的姐姐连捡到的钱都不要，又怎么会接受别人的赠予呢。在叔叔的一再追问下，她只说了一句话：“我是一名少先队员！”
这就是我的姐姐，一个有着金子般心灵的姐姐。
五年级的作文 篇4
一直，我痛恨自己的平凡。
自从有记忆以来，我的夜空中，总满布著一颗颗亮晶晶的星星，不平凡的星星。如果能在夜空裡闪烁，该有多好？可我始终只是个草地上的孩子，仰躺著看天空，看那些遥不可及的星星……。
我不是个拥有音乐天赋的小莫札特，更不是出口成章、能赋诗填词的语文天才；当我身边的同侪们正迅速将自己的不平凡发挥到极致时，我只是呆呆望著他们谈笑的侧面，彻底发现自己的窘迫。
奇怪的是，从来没有人愿意承认、甚至还有人不允许我承认，我是「平凡」的。当这两个字一从我口裡跳出，周围的人总会带著紧张、急急忙忙地告诉我：没有人是平凡的'，这世界上的每个人都独一无二；没有人是平凡的，每个人都有别人无法取代的优点……。
这种说法使我感到不解，毕竟如果每个人都「不平凡」，那岂不是承认「很平凡」了吗？这世界上必定有平凡人的，至少我确信我是。
随著年纪的增长，四周传来的声音变了，「平凡」的存在终于被承认，甚至，人们开始歌颂「平凡」的美好，诸如像是「没有绿叶衬托，怎显得出红花的美好；平凡其实比不平凡更重要。」或「阳春白雪曲高和寡，天才往往饱嚐不被理解的痛苦，平凡人反而生活在平凡的幸福中。」之类的平凡理论，彷彿成了一种怜悯的乐观，强迫我认为生而平凡是快乐美好的。但我难以苟同那些看似激励实为安慰的话，历史总是伟人帝王所创，而不为平凡人而写；绿叶永远只有衬托红花的价值，而不能被当作红花欣赏。人们往往愿意尝试理解天才怀才不遇的辛酸及不被理解的无奈，却不肯倾听一个平凡人内心的苦闷，只因平凡人内心的苦闷必定也是「平凡」的。
从小，大部分的教科书、大部分的社会期待，总希望我们要成为「不平凡」大人物，宁可当饱受忧鬱之苦的张爱玲，也不该只做个快快乐乐的计程车司机。千百年以后，人们会记得哀叹张爱玲不平凡的文才和不平凡的忧鬱，计程车司机却只会被埋藏在一座名为「平凡」的万人塚中……
我再度躺回草地，以嫉妒的目光望著那些星星在夜空中大放光芒。我轻叹一口气，如果这世间没有「不平凡」，那么理所当然的「平凡」就再也不是件坏事。
五年级的作文 篇5
妹妹，我想对你说：“你真诚实！”
妹妹，你做错事情的时候，妈妈总是会吵你！但是你不管那是一件小事也好，还是大事也好，你总是不管妈妈是否会打你，你总是非常诚实的回答。
比如又一次爸爸开着车带我们和妈妈一起去商场玩，在路上我和妹妹在后面做游戏，她玩一会儿就生了新法，在玻璃上用手指画起了画，估计是不过瘾，又找到了新的作画工具，她拿了一个小的铁丝玩具枪画起来了！由于妹妹不和我玩了，我就自己玩起了我最爱的数独！
“唧哇……”我说什么声音，赶紧看妹妹，这时后窗玻璃上已经深深的一道划痕，从里面看清清楚楚的，好明显！在外面看，却不是太清楚！我就给妹妹说：“那么小，应该没事，我们就不给妈妈说了！”妹妹说了一句话让我很佩服。她说：“如果我没有告诉妈妈实话，那我们是不会被吵，但是妈妈要是有一天发现了，那时我们会让妈妈很失望的.！”于是，我们就一五一十的告诉了妈妈，妈妈不但没有吵我们，也没有生我们的气。她只说：“你们真棒，没有把事情蒙骗过去，而是选择了把它说出来，你们做的很好，诚实的孩子最可爱！”
这件事让我明白了，诚实的可贵，做人一定要诚实，无论事情大小，勇于担当。俗话说得好：“知错就改，还是好孩子！”
五年级的作文 篇6
“哗哗”海水不断扑打着岸边，太阳在天上高照着。我是微小的一滴海水，耐不住那么大的太阳。我的身体越来越轻，终于离开大海的怀抱，来到蓝天，变成了一朵棉花糖似的云儿。
自从我飘上天空，一切仿佛都那么神奇，一阵风儿吹过，把我送到无边的森林，那一棵棵树木有高有低，错落有致，好似一片绿色的海洋，那绿的种类多到让人数都数不清，多到让人目不暇接，我知道这一切都是雨点和太阳的作品。
风儿又吹来了，把恋恋不舍的我吹到了高山。哇！山可真高，如果我飞矮一点就要被他刺破了呢。咦！环绕着山的东西也是云吗？哦，原来是雾姐姐，她可真美呀！山又壮观又惊险，从上俯视似人间仙境，站在山脚都会让人胆战心惊，十分害怕。
我接着飘到了沙漠，那里全部都是沙子，简直寸草不生，那里的太阳公公太厉害了，我们都不想在那里下雨，所以毫不犹豫地走了。
草地上都是嫩绿的.小草，风徐徐地吹着，小草在风中点点头似乎想让我们下来玩，但是风太大了，急忙把我们吹到了下一站———田野。
在田野中，一切都生机勃勃，农民在田中浇水，施肥，苹果挂在树上，和灯笼一样，小小的，圆圆的，很讨人喜欢。还有大西瓜、小南瓜、红辣椒、大白菜，应有尽有。
我看了那么多，这次终于下了决心，和别的云一撞，顿时天黑了，我的身体变成了小雨点，投入了大地的环抱。
五年级的作文 篇7
我已经五年级了，可从来也没换过位子，（因为矮，常坐在教室的第一排）。我的同桌可是换了一个又一个。因为每个年级我都有一个新的同桌。这不，原来和xxx坐得好好的，这会儿又换成xxx了。说起同桌，我就说说现在的xxx吧。
一、大眼睛，薄嘴唇。
你别说，我的同桌长得还真不懒，一双水汪汪的大眼睛，可好看啦，再加上那两片红中透红的'薄嘴唇，就显得更可爱了。
二、手肥。
你别看他长得不怎么胖，但手可肥了，让他甩一下手，多余的肉左摇右摆的，让人看了就想大笑一阵子。
三、爱讲笑话。
听，哪儿传来了笑声？那肯定又是我的同桌在跟同学讲笑话了，看大家脸上也肯定又乐开了花。
四、可爱。
别看他学习不那么聪明，但其他方面真的是很可爱的。有时会摆出各种造型来逗你呢？要是生气的时候去找他玩，准保气也没了，因为他的每个动作，让你看了后总会哈哈大笑。
瞧，这就是我的同桌，你觉得他怎样呢？
五年级的作文 篇8
回忆，是种淡淡的痛。那一次，我们的微笑，永远映在了那一片枫叶林里，我们的承诺，都成了以后我们的回忆，可是，爱是无法阻挡的，我的心，永远装了一个人，看到自己爱的人幸福，往往比自己快乐更幸福。
那一年，你曾牵着我的手，带着我漫步在枫叶林中，对我说：”我爱你——直到永远。“火红色的枫叶成为我们爱的象征，那样幸福甜蜜，可是，现在却是我一个人踏在这片土地上，没有一丝温度，枫叶也不再火红，没有了爱神的眷恋，我的泪水夺眶而出。
在我身边走过的情侣们，都是甜言蜜语的，让我有些失望——你没在我的'身边。
我的心仿佛被一层薄薄的雪笼罩，失去了往日的欢乐，失去了往日的灿烂。记得那时候，我们总是吃着同一个冰淇淋，你总是调戏着道，看你吃得像个小花猫似的！丢不丢人呀？哈哈~我总是装着生气似的把脸一转，哼！不理你了！这时，你就讨好着：哎哟~我错了还不行吗？
那时候的我们还不够成熟，指望着爱情永永远远地走下去，可是，当爱情走到了尽头，又该如何面对呢？
太阳冉冉升起，秋天不温不热，好像我的心情，偶尔下一阵小雨，让烦恼被雨水冲走，让我又想起曾经爱过我的你，又在做些什么事情呢？
也许，我爱的只是那个疯狂想着我的你，也许，我爱的是宠我的你，也许，我爱的是对我许下承诺的你……
命运，只不过是一片枫叶，它红色的外套是我们爱情的象征，当它凋零时，只不过是泥土般的土黄色，让人厌恶。
回忆，是我们之间无法实现的承诺，时间，岁月在流逝……
五年级的作文 篇9
周六上午，我参加了小记者活动——跟珠绣画来一次邂逅。到所前艺术中心去参加活动。
到了现场，我看到了好多小记者坐在位置上在仔仔细细地用针绣画。画上的图案很丰富，有花，有鸟，有植物……而小记者们又一只手拿绣画，另一只手拿针。有的很快穿针引线，有的马马虎虎，速度有些慢。但绣出来很好看。
我领了材料，开始绣了。我和爸爸穿好针后，我就动手了：我拿着针，在一颗荔枝上穿了几针，试着把珠珠绣上去。但结局当然是不乐观的。我穿的针都乱套了。唉，失败了。
我很沮丧，不知道该怎么绣珠子。我便请教了老师。老师便为我解答了难题：老师便绣边说：“应该从下面开始绣。”老师把针从下面穿上来“再串一颗珠子，把它从上面开始绣。”老师迅速地串了一颗珠子，把它从上面绣下去。一颗珠子就这么停在荔枝上了。我看得很吃惊，但老师再串了几颗时，我渐渐地会绣了。
我拿起针线，依照老师的方法来串了几颗，那几颗珠子便停在荔枝上了。我又惊又喜，又按照方法继续做下去。
“原来，珠绣是这么简单！”我自豪地想。我的心里怀揣着自豪感，速度也快了起来，手法也开始娴熟。随着一颗颗珠子被嵌在荔枝上，我就很激动。我不禁思考：假如，这幅画完成了，会有多好看呢？
我继续绣下去。不禁停下来，仔细端详这幅才绣了不到一颗荔枝的画：珠子有些参差不齐，而绣也只绣了一颗荔枝的外围而已。这幅画有很多荔枝呢。这务必是个浩大的工程！
这时，老师来到我身边，看看我的绣画。老师说：“你这幅画还可以，缺点么，是珠子与珠子之间挨得太近。其实不用这么近，远一点就好啦。”老师笑笑，走开了。
我听从老师的建议，把珠子之间的距离绣得远了些。总体来说还是不错的`。
愉快的课堂，时间总是这么短暂。在珠绣里，我看到的是耐心。有耐心，才会有一幅美丽珠绣。这，是个愉快的珠绣课！
五年级的作文 篇10
我的同桌江宇翔个子一般，高高的鼻梁上架着一对厚厚的瓶底。他课余经常拿着一本书坐在他的座位上看，我拉他出去玩，她总是推推他的瓶底，慢悠悠地说；“不去。”有时，我真生气，我想，像他着样傻看书，能看出啥名堂！
可是，有一次作业，让我改变了对他的看法。那天，老师让我们做几道数学拔高题，很多同学看到题后都抓耳挠腮，怎么也做不出来。再看江宇翔，只见他埋头在纸上沙沙地划着、写着。不一会儿，他就举起手说：“老师，这几道题我全做出来了！”听他这么一说，老师忙拿着他做的题看，看后高兴地说：“嘿！全做对了，你真棒。”听了老师的话，同学们都向他投去赞许的目光。看到此情景，我心里想：“哼！这么厉害，他以前一定在城里上过奥数辅导班。”下课后，我问他：“今天你这么快就解出了那几道题，你一定在城里上过奥数辅导班吧？”可他却说：“没有，我出生在农村，哪有钱上辅导班哟，只不过爸爸在广州打工，给我寄来了一本奥数书，平时课余我就随便翻翻罢了。”听他这样说，我心里一震，原来他是一个虚心的人，明明刻苦学习，还说把书“随便翻翻”。我真不及他。今后，我一
还有一次，中午吃饭后，我又准备拉江宇翔出去玩儿，忽然看见江宇翔定要虚心向他学习，刻苦学习文化知识，提高学习成绩。在扫校道，我忙对他说：“今天又不是你值日，走，咱们去玩儿吧！”可他却说：“谢谢，校道上落满了黄叶，我还是吧这些黄叶扫完再去玩，你先去玩吧！”听了他的.话，我又看看校道，不好意思去玩了，只得拿来扫帚，和他一起扫起来……
这就是让我逐渐改变，让我逐渐成长的同桌，他让我感受到了做人的乐趣，我真为自己有这样一个好同桌而感到高兴！
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