五年级的作文

时间：2025-05-07 08:25:16 五年级作文我要投稿

(精品)五年级的作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(精品)五年级的作文9篇

五年级的作文篇1

　　在双休日里，我感到了快乐，高兴！

　　每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。

　　在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办？只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊！我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐。接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的.卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4——5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！

　　这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！

五年级的作文篇2

　　今天，我看到了一幅寓意深刻的漫画，画面呈现了这样一个惊人的场面：一个曾经是一片茂密的树林的地方，现在却变成了一片荒地，随意的滥砍滥伐，所有的树都只剩下了树桩，一根笔直的电线杆立在树桩的中间，电线杆的顶部有一个巢，巢中有几只嗷嗷待哺的幼鸟，在幼鸟的旁边，有一只鸟妈妈站在巢沿，展开翅膀，无可奈何地对说：“孩子们，小心，咱们这个家很不安全，可这是咱们最后的家园了！”

　　看了这幅漫画，让我想起乱砍滥伐的现象在有些地方时常发生，如果再这样下去，我们生活的地球终有一天会和这幅漫画中一样，变得没有一丝生机，动物们也会因为人类的自私举动变得无家可归！如果地球上连其它动物都无法生存，那作为高等动物的人类难道能够生存下去？人类在开采自然资源的同时，如果顾及动物们的生存环境，顾及自己的行动会给子孙后代的命运带来多大的.影响，那么漫画中的事就不会发生了。可有些人偏偏只关注自己的利益，导致一个个惨痛教训正在不知不觉中发生。在我国沙漠地区产生的沙尘暴就是一件发人深思的事，除了自然条件的原因，人为因素对沙尘暴的产生有着很大的影响，人们过度地砍伐森林、放牧、开采矿石、建工厂，开垦更多的土地，导致绿色植物的覆盖面积越来越少，而土地沙漠化的程度也逐渐增加，给沙尘暴的产生创造了条件。

　　如果人类可以为动物、为自己的未来多想一想，象爱护自己一样爱护周围的环境，我相信，地球会越来越美丽！

五年级的作文篇3

　　我想有一对翅膀，一对能自由扑打的翅膀，我会逃避人世的繁杂，飞向那我向往的地方。立于山巅，观云海茫茫；俯身溪畔，听叮咚之响；依靠大树，望林海莽莽。我要站在飞瀑之下，感叹它的山之雄，水之壮；我要站在雪山之上，赞美它的山之峻，水之长。我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想。

　　我想有一对翅膀，一对能穿越时间的翅膀，我要飞回那繁华的大唐，看那歌舞升平，听那笙歌悠扬。我要看贞观之治绽放出的光华，看太白笔下那穿行的华章。我要看李渊如何得到天下，看文成公主怎样进了西藏，看那布达拉宫何其雄壮。我要飞回大宋，看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨，闯出了怎样不一样的平生。那落日楼头，落鸿声中的浪子又怎样吟出了宝马雕车香满路，如何独上高楼，把吴钩看了，栏杆拍遍？那精忠报国的勇者怎样履行着自己壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的诺言。那有着载不动许多愁的双溪之上，易安又如何绘出了昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，又如何勾勒出雁字回时，月满西楼？那排云而上的空灵的仙鹤，又怎样描绘出二十四桥仍在，波心荡，冷月无声，怎样看到了那年年之为谁生？的桥边红药。我要用这对翅膀，找回那一个个消失的梦想。

　　我想有一对翅膀，一对能穿透虚无飘渺的翅膀，我要飞去那梦中的云荒，看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长。看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀，绽放璨璨金光！我要飞到那狭窄的芒果街上，见一见那古老的.屋子，会一会那性格各异的吉尔詹妮我要飞到那迷蒙的雨巷，我要飞到江南的青石板边的小小庭院中，见那等着归人的少女，即使那只是一个错误我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想。

　　我想有一对翅膀，我要用它游览大好河山，见证王朝兴衰，放眼地久天长，瞰望海枯石烂。我要用它，用这对翅膀找回我的梦想。

五年级的作文篇4

　　小园新种红樱树，闲绕花枝便当游，中国是樱花的故乡，在宝墨园中也有一片樱花，正当花开时。

　　这片樱花，或深或浅，在这盎然的春意中怒放。那一朵朵似霞的花儿小巧玲珑，一缕缕扑鼻的清香沁人心脾。她不需要任何绿叶的衬托，唯花独秀，没有哗众取宠，没有矫揉造作，与蓝天白云相拥，以小桥流水为伴，踩着轻盈的.步伐，羞涩地施展着最美丽的柔软。

　　樱花满树，围湖而立，仿佛为青蓝的湖水戴上了一个粉色的花环。水映着花，花照着水，无数锦鲤在水中嬉戏，在花中追逐，水与樱花融为一体，在和煦的春风中摇曳着、沉醉着

　　人常喜花开之美艳，而多恶花落之残败。唯樱花开时绚烂如朝霞，落则潇洒如暮雪。只见她飘然而下，随风起舞，静静地落在湿润的泥土上，没有哀叹，没有遗憾，更没有丝毫眷恋，在温婉中显现出决绝，用生命来演绎最后的辉煌。

　　樱花不如梅花的孤标傲世，不如牡丹的雍荣华贵，不如木棉的轰轰烈烈，但她生而尽情，逝亦无悔，让人如何不爱她？

五年级的作文篇5

　　寒风瑟瑟的冬季，窗外还是一片黑，呼啸的寒风无情地拍打着窗沿，似乎正在不断宣誓冬的寒冽。只听屋外三轮车费力蹬起的声音，我的心是疼的。踏三轮车的不是别人，是我最爱的人——我的母亲！

　　我的母亲，一个地道的农村妇女，个子小小的，朴素、话不多。可是就是这样一个看似弱不禁风的.女人，为了让我接受好的教育，却在城里租房子陪我念书，默默承受城里高额的生活。她总是说，她这辈子最大的遗憾就是念书不多，所以她绝对不让我过和她一样辛苦的生活。父亲长年在外打工，家里大大小小的事都是由母亲打理的，尤其是最近几年，父亲身体不太好，挣得钱不多，母亲更加辛苦了，但她却未有一句抱怨。

　　我很佩服母亲，日复一日，她蹬着破旧的三轮车，每天早上在学校门口摆摊卖馄饨。起初我真的觉得很丢脸，每次到学校门口都是绕道走，甚至我更是讨厌一些同学叫我卖混沌家的小子。多少次我都在被窝里偷偷哭，觉得自己是这个世上最不幸的人。

　　可就是那一天，我依如往常想绕开妈妈的馄饨摊，却见一个年轻女人打包完馄饨，不仅不去接我妈妈找的零钱，还用别人听到的声音说：乡下人，零钱不要了！我的心咯噔一下，立马冲了过去想去理论，母亲见我冲了过来，拉住我。母亲不仅没有生气，还是一副陪笑的模样。年轻女人觉得没趣，碎碎念两句就走开了。我很气愤，问母亲为何不生气，母亲说：做生意就这样，各种人都有，每个人都去生气。不值得！你看现在多好，这多余的零钱给你买上次你看中的那本课外书，妈妈不要紧。一刹那，我的泪涌了出来，我竟然还有资格在这里嫌弃母亲用自尊带给我的每一分享受，我太不懂事了！

　　我爱我母亲，她是我最爱的人，她的坚忍，坚强是我一辈子要学习的目标！

五年级的作文篇6

　　在一个秋天的下午，我出来在平坦的马路边散步。偶然看到远处的路旁有一大丛耀眼的黄色野菊花正在美丽的盛开着。

　　我马上跑过去看，那一丛野菊花垂着腰、低着头，好像是个害羞的小姑娘。一阵风拂过，空气中都飘浮着淡淡的香气，她那种清香多么令人陶醉。

　　仔细一看，这一丛花大概有几百朵吧。一些花才刚露出小骨朵，就像姑娘一样只轻微地笑了一下；而一些却含苞欲放；一些已经完全开放了。高贵优雅，像是一个成熟稳重的公主。

　　我不禁想到：在这秋天寒冷的日子里，小小的花儿居然有如此的气魄。在暴风雨来到的时候，她们虽然这么渺小，虽然会被暴风冷雨淋下头。可是暴风雨过后她们仍然会挺起胸膛，给大自然带来美丽的一份装饰，虽然她们生活大多是在砖缝、马路旁边在这样环境中她们都能生存，而且还开得这么鲜艳美丽，释放出令人陶醉。小小的花儿都有这样的勇气。更何况我们人呢？这路是是在我们脚下，无论有什么坎坷，遇到什么挫折，都要勇敢地面对一切风风雨雨，只要坚持这样的.信念，无论你面对多个绝境，都会从绝境到达新的希望。

　　我，久久地望着这丛黄色的野菊花，心中涌出了一种从未有过的一种感觉，这个感觉它告诉了我人生中只要有勇气就会有希望。小小花儿都有这样的勇气，不向暴风冷雨低头。我们人也要像花儿一样拥有勇气，不向任何困难低头！

五年级的作文篇7

　　我有一个好朋友，他的名字叫林国。他长得不胖也不瘦，中等个，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，他平常很老实不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争。他有时爱开玩笑，因此我非常敬佩他。

　　那是个星期三的下午，我和林国正在教室玩，玩得正高兴，忽然“哗啦”一声响，我和林国定睛一看原来是一个六年级的同学把求踢到了外面班的'玻璃上了，那个六年级的学生慌了走过来凶凶地说：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道他是我们学校最凶的人，但让我们意想不到的事发生了，林国一声不吭抓住了他，六年级的说：“你算哪根葱，竟敢管我。”我吓得拉住林国的衣角，林国大声嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大声喊抓坏蛋！”这时，老师来了，老师看到了，他老老实实的承认了错误，就原谅了他。

　　林国虽然平时不爱讲话，但也有调皮的时候。有一次，一个同学问他古诗是谁写的？林国故作正经的说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’。你看，曹操把把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”那位同学便信以为真了。上课后，老师正巧问那位同学这首古诗的作者，这位同学就回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，林国更是笑得前仰后合。事后我批评他不该这样开玩笑，他回答到：“下不为例。”

　　这个就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一个想我的好朋友的朋友！

五年级的作文篇8

　　“二胎时代”来到了，我的妹妹降临了！

　　我与妹妹整整相差十岁，别人都说，大人们生了二宝，大宝会嫉妒委屈，可是我却截然相反。在我心里，妹妹的位置甚至要排到第一呢，因为她的可爱无处不在！

　　我的名字里有“君”，妹妹是我的小跟班，自然名字要取“晨”（谐音臣）。因为最近我正在看《窗边的小豆豆》这本书，书中主人公小豆豆聪明活泼、正直勇敢，所以，妹妹的乳名就叫“豆豆”。

　　哈哈哈，就这样，妹妹的名字让我给搞定了。

　　两颗圆溜溜黑玻璃球似的眼珠，总是张望着眼前的一切，像是充满了好奇与想象。胖胖的脸蛋真像咱家窗台上的那几盆“多肉”，红红小小的嘴巴配在这样的'脸蛋上，你说可不可爱？

　　这天，妹妹在房间里睡着了，正在吃饭的我好像听见了妹妹的哭声，迅速冲进房间，没想到，眼前的一切让我瞬间萌化了：五个月大的妹妹正趴在床上，翘着头，自己在玩弄手指，口水流得老长。看见我，立刻露出她那甜化人的笑容，可爱极了！虽然妹妹是个小胖胖，但也是个灵活的小虎妞。现在她的翻身速度那叫一个快，麻利！一只手、一条腿齐用力，身子一歪，腿往里一架，成功！把我们看得目瞪口呆，激动不已！

　　兴趣班里我得了许多奖励，这些奖励可以兑换一些小礼品，我准备用这些换那个我已经盯了很久的粉色水晶球，把它送给妹妹。因为，妹妹是我心中的“小公主”。

　　这就是我们家幸福的“二胎时代”。

五年级的作文篇9

　　不知不觉中，我们的学生生涯也已经从低段升到了高段，从“小弟弟”、“小妹妹”变成了“大哥哥”、“大姐姐”。随着时间的推移，我们变得高大成熟，学到的知识越来越多，身上的技能也开始增加。我们身上的一切都在变化，唯一没有变的，就是我们的童心。

　　是啊！我们一下课，就争先恐后地一起冲出教室门，去做什么？当然是去外面痛痛快快地玩儿啦！我们快快乐乐地玩着，无所顾虑地玩着，这就是童心的本质。

　　在一个寒风凛冽的冬天里，温度只有零下几摄氏度。空气都是冷的，路上的行人打着寒战，没精打采地走着，窗户和挡风玻璃上都被雪覆盖住了，大地被冰冻了，死一般寂静。

　　别人冷，我们可不怕冷。现在，我正叫上好朋友一起去打雪仗呢。我整理好自己的行装，就兴冲冲地出了家门。一到目的地，段世杰、谷土、刘文翔几个已经在那儿等我了。

　　游戏正式开始。我和谷土分成一小组，段世杰和刘文翔一组。首先，我们要搭堡垒，做“子弹”。我和谷土拼命地制作“子弹”，而段世杰那边也忙得不可开交。“子弹”做好了，我和谷土迅速地冲到了堡垒后面隐蔽起来。我小心翼翼地探出头，他们那边也躲了起来。突然，段世杰猛然探出头给了我一个回旋球。我被逼得措手不及，一“炮”打中。我急忙蹲了下来，揉了揉负伤的鼻子，一股无名火蹿了上来，瞄准刘文翔就扔了一个雪球，正中他的脸。“可恶”，刘文翔嘴里念叨着，便飞过来一个雪球，我迅速地缩回了头，“子弹”打中了堡垒。“哈哈哈”，我得意地笑了，刘文翔气得脑袋都要冒烟了，“嗖”地一声，一个雪球飞来，我迅速闪过，可是却误伤了我身后的谷土。我“扑哧”一声笑了，刘文翔也笑翻了。谷土恼羞成怒，便一个雪球正中刘文翔的脸，打得他直咧嘴。于是，刘文翔反击，只见雪球飞来飞去，“嗖嗖”直响，大家玩得好开心。

　　又一个雪球打中了我，疼得我“唉哟”直叫，于是我决定狠狠地报这个仇。我把几个雪球揉在一起，变成了一个大雪球，然后探出头来，见四周无人，便一使劲把这个雪球飞了出去。“怦”地一声，我就听到了“哎哟”一声惨叫。抬头一看，我打中了一个老人！我们连忙站起身子，去扶那位老人。老人家紧闭双眼，疼得直叫。“不好，”我想，“闯大祸了！”我赶紧问老人有没有受伤，老人说他没大事，说“你们小孩子以后玩儿要小心，不要打到别人……”我说：“是！是！”赶紧拨打了他家人的电话，并把他送回了家。

　　爱玩是人的`本性，有的人玩是建立在别人的痛苦之上，而有的人，则是让别人快乐，自己也同样快乐。我们小朋友在玩的时候，会给人带来什么伤害呢？如果在将来，人们能实现我们小学生玩得开心、玩得安全、玩得健康，那该多好啊！

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