五年级作文经典【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文1
我们学校有一棵美丽的樟树，一远远望去，就像一个绿色的大绒球，又像一个绿巨人。这棵樟树一年四季都很美。
春天，樟树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，使人感到一丝丝新意。我和同学们经常给樟树浇水、施肥，没过几个月，樟树就长大了，可这时已经是炎热的夏天了。
夏天，樟树的叶子长得非常茂盛。我和同学们玩累了就到树下乘凉，这树就像一把遮天蔽日的大伞，给我们带来了无限的乐趣。夜晚，我和我的几个伙伴偷偷地来到了学校，我们眼前一亮，大家异口同声地说:“好美呀！”樟树的叶子里全是萤火虫，就像一棵五彩缤纷的圣诞树！我和同学们有说有笑，一起度过了宁静的夜晚。
秋天，操场上全是树叶，这时候值日的同学就倒霉了。树叶刚扫好，一阵风吹过，树叶被吹的乱七八糟。
可这些并不是樟树的叶子，而是其他树的'叶子，樟树并没有给我们带来困难。
冬天，其他树的叶子几乎都掉光了，只剩下光秃秃的树干，只有樟树，像一位威武的钢铁战士一样挺立在风雪中。校园内全是欢呼声，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球……
这就是美丽的樟树！
五年级作文2
今年春天，我在市场上买了一只可爱的小白兔，便给它取了个好听的名字，叫“琪琪”。
琪琪有一件雪白的绒毛大衣，长着一双又大又红的眼睛，闪闪发光，还有一对长长的大耳朵，似乎可以听到千里之外的声音，小小的嘴巴也十分特别，三瓣嘴，像一个小“丫”字，可爱极了！记得每当我写完作业，就会带琪琪去广场的空地上一起玩耍。琪琪不光可爱还很聪明。有一次我让它和我学基础动作，比如，握手，奔跑等一些。它不光全对，还做对一个动作就会问我要一个胡萝卜或青菜吃。
有一些遛狗的老爷爷老奶奶，看到我在和小白兔玩耍，就会偷笑。但我毫不示弱的说：“你们遛狗我遛兔难道不行吗？”就继续和琪琪一起玩耍。还有一次在公园里的绿草坪上，我和琪琪进行了一次两人游戏，比赛爬行慢走，意思是这样的，四肢都上，慢慢的爬行不得跑，看谁先到终点谁就赢，不过可怜的琪琪只能一蹦一跳的向前进，谁让它是兔子呢？可能大家听到我和琪琪的故事会觉得有点夸张，但我的小兔子就是这么聪明，因为我爱它，所以我觉得它的每一个动作都是对的'，都是和我互动的。
动物，是我们人类的好朋友，我要像爱琪琪一样的爱护所有的小动物。希望大家也一起爱护小动物，关心小动物。 简评：真是一只可爱又聪明的小兔子，希望小作者也可以好好爱护它！
五年级作文3
一个讲礼貌，有教养的孩子。应该做到以下几点：1、守时;2、耐心倾听;3、尊重别人;4、信守诺言;5、谦虚;6、富有同情心。正因为如此，我们中国才被称为“礼仪之邦”。可是身为中化儿女的我，却没有做到。例如：守时。
在期末考试的前几天，我和我的同班同学――小珊，约好星期六的下午2点之前准时到她家去玩。可是到了星期六，我一早起来就和父母商量，说我下午要去同学家玩……可我的话还没说完，就被我的父母一口回绝了。因此那一天我就没有出过一次门，也因此我对她失了约……
我不仅在这一方面没有做好，而且在耐心倾听这一方面也没有做好。
每一次，老师在讲课的时候，我总是走神、开小差，根本就没有认真听讲;同学对我讲那些奇怪的故事时，我也不在乎;父母说的话我也当做耳边风，这边进。那边出。因此，老师总是提到我的.名子;同学也不再理我了;父母还总是唠唠叨叨的责骂我……
我为了，不再失约与同学;不再让老师提到我的名字;不再让同学不理我;不再让父母责骂我，我一定要做一个：守时;耐心倾听;尊重别人;信守诺言;谦虚;富有同情心的人。我相信自己一定行的，向礼仪前进!成为一个懂礼仪的人!加油吧!
五年级作文4
每到吃饭的时候，我们的身边总会出现一个匆匆的身影，她就是为我们生活服务的赵老师。
赵老师个子不高，有着一双小小的'眼睛，还有一张爱唠叨的嘴。
刚看到赵老师的时候，我很讨厌她，因为她那张嘴巴实在是太讨厌了！一次，餐桌上分火腿，平常的时候，都是王奕博分的，就这次是我分的，本认为不会有差错，没想到，被赵老师批了一顿。分火腿的时候，突然发现少了一根，我就去求助赵老师，可那赵老师把我拉到一边，说：“是不是你偷吃了？你们这些打饭的一点儿也不负责，总是来得特别晚，今天又少了根火腿，我从哪儿给你找去？”
可是，我渐渐地发现，赵老师这样做，是对我们好，我也不再在意她那张爱唠叨的嘴了，我只是想，这可能是她的个人习惯吧！
我们餐桌，有一个学生不吃肉，赵老师对他特别关照。一天中午，吃包子，我一来，赵老师就我问我：“你们餐桌有个不吃肉的，把这素包子给他！”我拿着包子，放到了他的盆里。他来了后，以迅雷不及掩耳之势吃完了包子，举手又要。师傅给了他一个肉包子，他拿着看了看，又放了回去，这时，赵老师从后面拿了一个素包子走了过来，递给了他，他才津津有味儿地吃了起来。
班主任说：“这些孩子挺挑食的，不是不吃这个，就是不吃那个，多些您的关心！”赵老师摆摆手：“没什么，能吃就是好的，多吃点，长得壮！”
这就是我们的赵老师。为我们生活照顾的赵老师。
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