五年级的作文【范例6篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
星期二的早上，我准备用一百元钱给早已没钱的牛奶卡充值。我开心的拿着钱去了学校，想着很快就能喝到美味的牛奶，我的脚步不禁加快了些。可是这件事没有那么简单，将我从“天堂到地狱”来回几次。
早上刚到学校，我蹦蹦跳跳的来到门卫室，把牛奶卡和钱都交给了专门管理牛奶卡的门卫叔叔，“叔叔，那个牛奶卡什么时候可以充好呢？”我眨巴着眼睛问道。“哦！”门卫叔叔很干脆地说，“明天中午吧！”“好，谢谢叔叔”叔叔那肯定的模样让我相信了他，之后我便开心的回到了教室。
第二天中午，我激动不已地跑到了门卫室前，今天我便可以喝到新鲜美味的牛奶了耶，可真开心啊！但是正所谓希望越大，失望越大，门卫叔叔告诉我那个牛奶公司的人还没有来收钱，没有办法，我耷拉着脑袋，轻轻地哦了一声便走了，星期四依然如此......
到了星期五，我仍然没拿到牛奶卡。这天早上，我一如既往的'来到门卫室问了一句：“叔叔，那牛奶卡来了没?"门卫叔叔看看我，从口袋里拿出了一张牛奶卡，啊！那不正是我的牛奶卡吗？我把牛奶卡拿了过来，正准备说声谢谢，却看见他和蔼却歉意地看着我："卡在上午还充不了，上午充不了，下午才行。“叔叔耐心的说着，可我心里还是冒出了一丝无名之火，但看见门卫叔叔满怀歉意的样子，心中之火还是压了下去。
下午，我的牛奶卡终于充好了，这可真是一张--------来之不易的牛奶卡啊！
五年级的作文 篇2
我有一个漂亮的文具盒，我非常喜欢它。
我的文具盒的外壳是蓝色的，长方形的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面一共有三层，正面一层，背面一层，中间也有一层。第一层有一个夹子，可以放笔，橡皮。第二层可以放笔芯。第三层可以放尺子。
我的文具盒有两个“秘密基地”。有一个在第一层的左边。它是一个小格子，它只可以装三四个橡皮。第二个则在第二层的中间。那是一个小盒子，里面只可以放一个小橡皮。
每层都有漂亮的图案。第一层的图案是一只羊，图案的旁边写着几句英文。第二层的图案是一个人和只一只狗。第三层的图案是一只熊。
它最特别的是，第二层有一个锁头，可以把贵重物品放置里面。这个文具盒的'外层还可以防水，防雾。有一次，我不小心把水倒在这个文具盒上面，结果发现，文具盒里面一点儿也没湿。还有一次，我往文具盒上哈气，雾一 会儿就散掉了！
我的文具盒是我学习的武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了。
五年级的作文 篇3
喜欢大自然. 当我心情低落时,我喜欢坐在围墙边,看著阳光照样下的稻秆,伴随著微风轻快的节奏,自在的舞动身躯,真是美丽啊!
大自然中的植物很特别,不但品种多,且各有各的特色.我喜欢观察植物,如孔雀草的花朵各有不同,如果以橘色与黄色为主色,有的花的'花边是黄色的,有的是橘色的,有的则是单一颜色.灯笼草也很有特色喔!外表蓬松像南瓜的皮,剥开后,里面有如弹珠般大小的果实,可以吃耶.
绿是生命的原色,是自然界中不可缺的颜色,我们必须好好珍惜绿色生命――植物.我们可以去观察植物,了解各种植物的特色,从中可以获得乐趣,知识,更可以拉近与大自然的距离.
每个人都可以在大自然中找出自己感兴趣的事物来观察,如动物,植物,日月星辰,矿物等,试著做看看,必定能有不少收获!
五年级的作文 篇4
我的数学老师长得一点儿也不像中国人。他有着黑得像炭一样的皮肤，眼睛大大的，鼻子很翘，嘴唇红得发紫。你看看，是不是特像非洲人？所以，我就偷偷地叫他“非洲”数学老师。嘘，小声点，让他听到了，他会跟我“拼命”的。
我的数学老师有一个特点——幽默。他的幽默让我们班的同学都很喜欢他，而且他还把他的幽默融入到了课堂中，让我们觉得学习就像玩游戏。不知不觉中，我们班的数学成绩有了很大的提高，这都是他的“幽默”课堂的功劳呢！
记得有一次，上课铃声一落，数学老师就面带笑容地向讲台走去，准备讲课。不知道怎么回事，他一不小心差点被自己绊倒了。尽管当时他的脸红得像苹果一样，但还是故意装着很“淑女”的.样子，惹得我们哈哈大笑。等我们笑完了，他先给我们鞠了一躬，接着说道：“听同学们的笑声就知道你们对我刚才的表演十分满意，谢谢大家啦。接下来，我的“表演”会更加精彩，要认真听喔！”不用说，同学们都非常专心地听他讲起课来。
还有一次，也是刚上课，数学老师走进教室说要考试。可是他并没有拿试卷呀！看着我们疑惑的表情，他先是一阵冷笑，然后以迅雷不及掩耳之势从衣袖中“变”出试卷。同学们都觉得很好笑，说老师给我们表演了一个不像魔术的魔术。当然，有这样轻松愉悦的课堂氛围，我们班的同学都顺利地完成了测试题，并且测试结果也很理想。
怎么样，你也觉得我们这位“非洲”数学老师很幽默吧？我喜欢我的这位“非洲”数学老师，你喜欢他吗？
五年级的作文 篇5
清晨，小鸟在大树爷爷的枝头上唱歌；露珠妹妹在树叶弟弟的身上滚动；伴随着那欢乐的音乐声，同学们迈起轻盈的步子，准备大课间
活动开始了！随着老师的一声令下，只见小晴同学，将毽子轻轻抛起，毽子一落下，她的右脚便不停地挥舞着，不时有节奏发出“啪啪”的声音。左脚不停地调节位置，一会儿左，一会右，忙得不异乐乎。只见她鼓起腮帮，满脸红通通地像一个大萍果，眉头微微皱起来，好像想放弃了，但是看见同学们越集越多，挤得水泄不通，便继续地踢了起来。“五十，五十一，五十二……八十”。顿时，整个美丽的校园洋溢着雷鸣般的掌声。小晴说：“这次踢得真好，都破纪录了。”
再看看这边，胆小如鼠的小方，愣愣地站在一个比他矮一半的跨栏前。老师走上去说：“小方，别焦急，加油！”小方听后，鼓起了勇气，再一次飞快地像离了弓把的箭似的跑了起来，可是，到了跨栏前，他又停下了沉重的'步子，后退了两步，觉得栏杆就像一只大大的“拦路虎”。小方再一次直奔跨栏，只见他闭起眼睛，纵身一跨，跑过了跨栏。突然，震耳欲聋的掌声响了起来。小方听后，笑了，笑得是那样甜蜜。
下课铃响了，同学们依依不舍地排着队伍。但是。同学们的心依然陶醉在那动人心扉的快乐时光里。
五年级的作文 篇6
从小到大，发生过很多有趣的故事，它们像天上的星星一样多得数不清，但是有一件事情一直让我记忆犹新。
那是我6岁暑假时发生的事情。那天中午，我正站在自家楼上看风景，忽然看到旁边的小河对岸的一棵桃树上结满了又大又红的水蜜桃。它们在阳光下露出红润的笑脸，仿佛在向我打招呼呢！我被馋得直流口水……
我提起竹篮飞快地奔向桃树，像一只机灵的猴子一样爬上了桃树，把篮子挂在脖子上，边摘边放，不一会儿，篮子就要满了。正当我心满意足地拿着战利品快要下树时，我突然发现树梢上有几个更红更艳的桃子在树叶间向我招手呢！我收回了下树的脚步，又向树梢爬去。谁知，我脚下踩的`树枝太脆弱了，只听见“咔嚓”“扑通”两声之后，我便像一只落汤鸡一样湿漉漉地狼狈地从小溪里爬了上来，而我的篮子里的桃子也都掉进了小溪了。我暗暗叹息，真的是“偷鸡不成蚀把米”啊！我气呼呼地提着空篮跑回了家。
经过这件事情以后，让我明白了贪心的后果。虽然事情过去了好久了，每当我想起童年的时光总是会不经意地想起……
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