五年级作文精品（8篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
一年四季中，我最爱秋天。因为秋天是个瓜果飘香的季节，是个充满希望的季节。
秋天，田野里的果实全都成熟了，红红的高粱弯着腰快乐的向人们问好，农民伯伯快乐的采摘，把摘下来的高粱酿成甜甜的高粱酒，稻穗也穿着金黄色的衣服，弯着腰点着头说：我长大了，你们快来收割呀！农民伯伯哼着小曲来收割劳动成品。
秋天，果园里碧绿的'苹果穿上一件红色的外衣苹果成熟了，变得又香又甜；碧绿的葡萄穿上紫色的外衣，葡萄成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了；还有绿绿的桔子穿上桔黄色的外衣，如同一盏盏小灯笼挂在树上。这些新鲜的水果，令你垂涎欲滴！
秋天，花园里许多花都凋谢了，只有菊花还在竞相开放。它们五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风频频点头，好像一张张笑脸。
秋天来了，树叶变黄了，在秋风的吹拂下纷纷落下来，有的像鸟儿展翅飞翔，有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上一层金色地毯。
秋天真美！
五年级作文 篇2
我家有只可爱猫。尖尖的耳朵，一看就知道它的听力非常好。它的眼睛非常敏锐，又大又圆，闪闪发光。
它还有一身美丽的皮毛和一条又细又长的尾巴，它的背是棕色的，肚子是白色的，再配上那细而长的尾巴，显得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 每当我在画画想不出要画啥时，它就会跳上桌来，再你那白白的纸上睬印几朵‘小梅花’之后就会跳下桌来冲你喵喵叫，在你腿边蹭来蹭去，好似在劝你不要生气。
你说它可不可爱? 我家的小猫也是个小吃货，每次我给它吃完肉之后它还是会喵喵的向你再要一块。有一次，我给它喂完肉之后它还是冲我喵喵叫，因为那块肉很大，吃太多的肉对身体不好，所以我没在给它就去写作业了。我刚坐在椅子上时，发现啊喵一直跟这我，不放弃的跟我要肉肉呢!
真是个小吃货，我不得不在给它一小块肉。你说它可不可爱? 你们喜不喜欢我家啊喵?我就很喜欢!你说它可不可爱? 我家有只可爱猫。
尖尖的耳朵，一看就知道它的.听力非常好。它的眼睛非常敏锐，又大又圆，闪闪发光。它还有一身美丽的皮毛和一条又细又长的尾巴，它的背是棕色的，肚子是白色的，再配上那细而长的尾巴，显得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 评:开头就写了小猫的特征和和名字。 你说它可不可爱? 评:利用两次反问句体现了小猫的可爱，和自己对小猫疼爱。
五年级作文 篇3
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”我走在兴国公园的石拱桥上，看着眼前的桃红柳绿，踏着脚下敦实而厚重的桥面，心中不由怅然若失——
无端地，又想起了他。
小张，我曾经最亲密无间的朋友。他爱拼模型，我爱玩模型，我与他之间几乎无话不谈。那一次，我和他同游兴国公园，他带来了古代石拱桥的模型。我爱不释手，不停地把玩，直到，清脆的一声响。
“啪啦！”模型，碎了。
趁在一旁游玩的他还未发现，我手忙脚乱地收拾好现场，将桥模型的碎片尽数收入包中。小张回来了，问：“模型呢？”
“在……我包里，”我支支吾吾，“能不能借……借我回去玩玩？”
小张看了看我，又看了看我的包，爽快地说：“当然可以。”我长吁一口气，与他告别了。
回到家，我看着眼前支离破碎的桥，想着小张拼装的艰辛和不易，心中似乎感到与小张的友谊桥梁也已近崩塌。惭愧、难过、后悔……波涛般涌来的愧疚令我一时不知所措。
忽然，我的眼前又浮现出了与小张相处的情景：他，手把手地教我拼装模型；他；和我一起分享他的模型“宝库”；他，在我疑惑时帮助我，在我迷茫时开导我，在我忧伤时安慰我……思绪翻江倒海，我看着那面目全非的模型，一种必须复原的'信念从我心底油然而生……
一块块模型在我手中开始拼接，我感到手背传来一阵似曾相识的温暖，我仿佛重拾了小张手把手教我拼装模型的感觉。桥身的拱形，桥上的栏杆，桥下的石板……一块块在我的手中上下翻飞，透明胶带的“大驾光临”令拼装变得更为简易。我乐此不疲地复原着，感觉每一块零件都是那样沉甸甸的。随着古代石拱桥模型搭建渐入尾声，我心中的那座友谊之桥似乎也在重筑……
搭建完成！我心中释然一笑。
一个月后，我与小张再一次在兴国公园碰面。我吞吞吐吐地说：“上一次，一不小心把你的桥模型摔碎了，我已复原好了，还给你。”说着，从包中捧出一个已绑满透明胶的模型。
小张的眼神中，并没有我想象中的惊异。他笑吟吟地对我说：“那一次，我早已看到，也早已知道了。”
我惊异地看着他，忽然感到他深邃的眼神，像桥一样的厚重、博大、温暖。
踩在石桥上，我深深地感受到，我与小张的友谊也像这桥一样，坚实而牢不可破…
五年级作文 篇4
要很好的控制自己，不是一件容易的事。人的欲望是无止境的，有了这个就想要那个，有了那个就想要另外一个……永无停止。控制自己，其实说难不难，说简单也没那么简单。这是一个是与非的问题，一个道德难题。
记得有一篇课文叫《钓鱼的启示》令我深有感触。主题是∶父亲和我在离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，＂我＂钓到了一条大鲈鱼，可父亲却叫＂我＂把鲈鱼放回湖中去，“我”用乞求的目光望着父亲，尽管没有人看到我们，但从父亲那不容争辩的声音中，＂我＂知道，父亲的计划是没有商量的余地的.……
一个月前的一个晚上，七点左右，老爸老妈不在家，去逛街了。我兴喜若狂，“嘿嘿我终于可以看电视喽！”可在开电视的那一瞬间，“天使”和“恶魔”在我的脑海里“打”成了一团。“天使”说：“不行看，爸妈会……”“恶魔”还没等天使说完，就插上嘴，对我说道：“没事儿，不就是看会儿电视嘛，爸妈回来在关掉不就行了！”“可你还近视呀！医生说不要看电视小心眼睛！“那——那看一会又没事……”“不行！”“天使”坚决否认。“看来，还是不看吧！”最终天使打败了“恶魔。”爸妈回来后，看我很乖，便奖励我了十块钱。
让我们一起学会控制自己的欲望吧！
五年级作文 篇5
8月17日，一个阳光明媚的下午，我的妹妹——“米多”出生了，全家高兴极了。但兴奋了没几天就都裂了嘴。为啥？因为她并不是个乖宝宝。每天晚上妈妈一个人带妹妹就像打一场战斗一样。
那是一个周末晚上，爸爸出差不在家。我决定和妈妈一起睡。就是那一晚，我亲身经历了这样一场“育儿战”。
晚上9点半，我照例洗漱完毕上床睡觉。感觉刚躺床上没多久，妹妹就开始哼哼了。妈妈让我打开壁灯，说妹妹饿了，妈妈抱起妹妹，开始喂奶。夜静静的，柔和的灯光笼罩着妈妈和怀里的妹妹，这一幕恬静而美好。我也被这温暖感染，仿佛看到了妈妈抱着小时候的我。
在睡梦中，“战斗”又开始了！我隐约听见一阵稀碎的声音，转过头，见妈妈正支起身子查看妹妹的情况。“妈妈，她又怎么了？”我揉揉眼睛问。妈妈说：“该换尿片了”。我爬起来拿了尿片递给妈妈。抬头看去，妈妈低垂着眼帘，目光已不像以前那般有神。妈妈让我先睡。
过了没一会儿，我又被一阵哭声惊醒。妈妈从床上爬起来，慢慢抱起妹妹，一边轻声哼着歌谣，一边抚摸着她的`肚子。我问妈妈“怎么了？要不要帮忙？”妈妈说妹妹可能是肚子不舒服，应该是肠胀气。妹妹一直在低声哭泣，不断地哼哼，妈妈耐心的哄她。妈妈抱着妹妹在屋里来回地走动，过了会儿，妹妹的哭声小了，又过了好一阵，她慢慢的睡着了。当妹妹又一次哭泣时，我困得睁不开眼睛了。晚上，不知道妈妈起身照看妹妹多少次。天亮了，我起身去厕所，看到妹妹还沉沉地睡着。妈妈却醒了，要去给我做早饭。再看妈妈，一脸的疲倦，但她的目光里全是母爱。我不禁感叹，难道妈妈每天晚上都是这样哄妹妹入睡的吗？我暗暗定决心，要把自己管理好，不再让妈妈操心。
我想，等妹妹长大了，我一定把妈妈养育她的每一晚讲给她听，和她一起爱我们的妈妈……
五年级作文 篇6
每天下午1点到6点，是我一天中最自由的时候。
午后，爸爸照例去上中班，妈妈还没回来，家中就我一人。新概念英语的'作业，我早在上午做完，妈妈布置的钢笔字，我也已和它拜拜。此时的我，真是悠闲自在。
这会儿，我照例从冰箱里拿出一杯可爱多，打开电视。我先看《力克千年虫》，再看《侠女闯天关》。我喜欢《力克千年虫》中错综复杂的剧情，以及一个接一个的悬念。我喜欢《侠女闯天关》里冷血孤傲的水若寒，锄强扶弱的陆剑萍。正当我陶醉在电视节目中的时候，电话铃每每会响起。我看了一下钟，料定是爸爸来“监察”了。果不其然，老爸在电话那头“盘问”我现在做什么，作业做完了没有。其实，我也知道老爸总怀疑我贪恋电视，只是苦于抓不到证据。正由于我学习较为自觉，做作业从不马虎，所以我总能应对自如，让老爸找不出一点儿“破绽”……
嗨，暑假真好！下午万岁！
五年级作文 篇7
在我的课桌上，稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯：一个浅蓝色的灯罩，两根细长的灯管，以及一个灯光亮度的调节旋钮，在灯盏的后面，座落着开关的按钮，一按开关钮，柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。
因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯，所以我十分地爱惜它，每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃，还会用可挥发的酒精来擦拭灯管，让自己有一个很好的视觉效果。
我现在上五年级了，学习的重担也越来越沉重了，对台灯也是越来越需要了，每天傍晚，我都会打开台灯来写作业，随着作业的量越来越多，台灯的工作量也变得越来越多了，每天晚上，我写完作业，台灯就好像是发了烧的小孩子，灯光上滚烫滚烫的，但是它却照亮了我的房间，是我可以在光线充足的环境下做作业，是你让我的眼睛不会感到非常的'疲倦。
台灯还有着不为人知的辛酸，虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己，来伪装自己所承受的痛苦，但它的身体始终是滚烫滚烫的，可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己，照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习，它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。
台灯，你是我学习道路上的航灯，你照亮了我艰辛的学习之路，你是我刻苦学习最好、最重要的见证。
五年级作文 篇8
我有一个怪朋友，在学习方面，它是年级里有名的“天才”。可是在为人处事方面，还是用同学的话说吧，她可是不折不扣的“蠢材”。
真是冤家路窄啊！在英语课外班上，老师安排我和有名的“天才”坐在一组，我们的学习成绩几乎不相上下，只是英语略逊我一筹。性格吗，差不多！因此她的到来对我来说是一个巨大的挑战！
我们可都是班里的“尖子生”，平时虽不明挣，可也在“暗斗”。我经常会把她的钢笔藏起来，而她总是急的满头大汗，傻傻的找来找去，惹得我在一旁大笑不止。但我俩还是一句话都不说。
有一天，一道难题难住了我，很长时间过去了，还是没有一点眉目。最终我选择了放弃。这时无意间瞅了一眼同桌，她也在做这题，只和我一样一头雾水。放学后，我收到了一张小纸条，上面写着：想知道那道题的答案吗？哈！哈！哈！看过之后我怔了一下，看来这次是栽在“天才”手中了。我也只好硬着头皮去请教她。只见，她在草稿纸上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不着头脑，疑惑的看着她，她拍拍我的肩说：“不明白吗？我来教你。”她用手指一指，托了托眼镜，微笑着说：“你看，这句话是个陷阱，它……”听了她细致入微的讲解，我一下子恍然大悟，原来如此简单！我提起笔来就要写，顿时纸面潮湿，抬起头发现她额头上布满了细微的'汗珠，小眼镜正一点一点往下滑。从此开始，我开始转变对她的印象：蠢材，不蠢。
事情是这样的：我们班的“小跳”同学谎报军情说英语老师找“天才”有急事，她就去了办公室，冯老师给了她一摞作业发下去。第二节英语课上，冯老师表扬了，她还说她是一个有责任心，工作积极的队干部。想想就觉得奇怪，她这个看上去就傻里傻气的人，怎么天天受老师表扬，受同学表扬呢？渐渐的我发现她一点也不傻，而是热爱班级，关心同学。帮大家做卫生，给同学讲题……
哎！这就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她没办法！但我还是很敬佩她的！
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