小学五年级作文

时间：2024-07-05 10:05:26 五年级作文我要投稿

小学五年级作文7篇(精品)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文7篇(精品)

小学五年级作文篇1

　　似乎今天结束就算是全面完了吧?面试在环球金融中心，进去的时候还要办临时通行证。这是终面，只是有两场。

　　一面全英，跟一个外国人，也有人说一面遇到中国人说中文，也有人说一面遇到了中国人但还是说英文。

　　很随意地跟我聊天，上来问我“你还有没有什么没有写在简历上的东西可以告诉我的”……大概是我的简历bored到了他吧……

　　出道题给我口算，然后问我你有木有statistical方面的基础……心想惨了……问我一个概率一个统计题，两道我都做得很乱……后来发现不少人问到了这两道……

　　之后问我有木有问题问他，然后可以撤了。很温和的人，以致我答得很矬但是压力不大。

　　然后等一个小时十分钟才有二面，其间跟HR聊天，提到一些数字，也就是，笔试大约是简历的十分之一然后面试大约是笔试的四分之一吧(我希望这么说不会bother HR)

　　每个人都有两面，一中一英，大概都20min，不会因为第一面太矬就pia飞你的。

　　于是二面，很nice的一个researcher manager姐姐。英文自我介绍，之后英文闲聊，问我平时学习的细节，就我提到的例子鼓励我展开说一下，根据我专业问我国内经济形势问题之类，我认为是根据每个人的专业而定。

　　春天来了，老天爷一年一度的检查又到了。老天爷走在云上，来查看人们。

　　他在云上细听，顿时听见了吵架声，他看了看是一个妇女在骂一个十来岁的小女孩。原来是这样的，那个妇女是小女孩的后妈，小女孩的后妈在小女孩的父亲去世后，一直对小女孩不好，这次因为小女孩没有捡豆子，要把她赶出家门。老天爷看了，为这个小女孩感到伤心就哭了起来，天空中下起了雨，人们一尝是苦的，都说是老天爷为了小女孩而伤心。

　　老天爷又往前走了走，听到一阵欢跃声，他仔细的一听，原来是人们在庆祝新壮元诞生，只见那个壮元说：我是一个书生，经过了不断的努力，成为了一个壮元，以后，我要带动大家一起努力学习，让我们这里出更多的壮元。老天爷听见了笑着哭了起来。天空中下起了雨，人们尝了一下是甜的，天空下起了甜雨，人们都说是老天爷欣慰的泪水。

　　老天爷边走边哭又往前走了几步，看见了两个男子在吵闹。原来是这样的：他们是两兄弟，父亲去世前，他们一起劳动，感情非常和睦。父亲走了以后，哥哥要了3只羊，5只鸡，一只牧羊犬。弟弟要了10只羊，8只鸡，2只牧羊犬和一头牛。现在弟弟又想要大房子，哥哥也让了他，可是他还想要所有的.土地，哥哥就不愿意了，他觉得自己已经很谦让了，到头来，连几亩地也不想分点给我，生气地就跟弟弟吵了起来。老天爷看到这心都酸了，好好的兄弟为了争夺父亲的遗产竟然反目成仇，太不值得了，想到这里老天爷哭的更大声了，天空中下起了雨，人们一尝是酸的，都说是为了兄弟的争[老天爷的哭泣作文吵而落下心酸的泪水。

　　人世间，有许多的事，有些事能让老天爷伤心的哭，有些事能让老天爷开心的哭，还有些事能让老天爷心酸的哭。其实这是老天爷在查看人们的道德品质，只有品质好，道德好，天上的雨公公才会下起甜雨。人们的生活才会过得更舒心。

小学五年级作文篇2

　　她，特别善良，总是在我伤心时安慰我；她，总是在我跌倒时第一个把我扶起来，并拍去我身上的灰尘；她，是一个多愁善感的女孩，常常被一篇课文感动得眼圈变红……她，就是我的好朋友，从小班起到五年级从未分开过的好朋友——茅晓婷。

　　茅晓婷应该算得上是一个小美女了吧：水灵的大眼睛，扎着一束“马尾辫”，前额上有一撮刘海，嘴里经常哼着一些流行歌曲，哦，我忘了告诉你，她不仅善良、乐意助人而且气量也大得很呢！不信？那你来瞧瞧吧！

　　记得三年级时，我们班不知怎么流行起玩花绳，一下课，许多同学手中就会出现一根根彩色的带子变化着不同的花样。一次，我也拿了根绳子和同学一起开心玩着。茅晓婷见了流露出羡慕的神情，她小声跟我商量：“顾怡赟，能不能借给我玩一会儿？”我犹豫了一下，最后还是把绳子借给了她。可没想到，她还给我时，绳子居然打结了，

　　第二天，由于绳子打结了，家里又没别的绳子了。课间，我只好眼睁睁地看着别人玩，手里真是痒痒的.。这时，茅晓婷拿着一根绳子朝我走来，“没带绳子？给你吧！”说着，把手中的绳子递给我，我呆呆地看着她，老半天才挤出两个字：“谢谢！”可谁知，我玩了一会儿绳子也打结了，我想：昨天我那么生气，今天她一定也不会放过我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好写了张纸条悄悄塞给她。她看了纸条后，朝我走来，一脸真诚地对我说：“不要紧，一根绳子算什么，我们是好朋友嘛！我家还有许多，要不要我再送你一条给你？”“不用了，不用了！”我连连摆手。这时，我抬起头与她那善解人意的目光碰在了一起，我这才发觉自己与她有着天壤之别，她是那样的高大，我却比蚂蚁还小，我真的觉得无地自容了……

　　嗨，同学们，听完我的介绍，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定会答应的。

小学五年级作文篇3

　　“过小年了！过小年了！”我们欢笑着，腊月２３来临了。

　　早上妈妈说今天来一次大购物，我迫不及待地穿好衣服，比平时的要快５分钟，我洗脸刷牙的速度极快，跑到书桌旁，那“滋滋滋”的声音又响起了。“你看看你，写的.这副鬼样，大采购别去了”妈妈生气的说，“我写慢点点，行了吧，”我哀求着说，妈妈脸上露出一丝微笑。

　　早上九点半，就来到了超市门口，因为下午人太多，挤，妈妈把我带上楼，买个过年的鞋，我左看右看，东张西望，这双太小，那双太大，我往左边一看，一双蓝白相间的运动鞋跳入我的眼帘，终于找到了我中意的鞋子，４１码正好，旁边阿姨说太大了，我说还行，过年后我就又长大一岁，鞋子也要大一码的。

　　下楼买东西吃喽，我们不仅买了许多瓜子、糖果，我还挑了我喜欢的可比克、棒棒糖……可多啦！一眨眼就到了十点半了，我恋恋不舍的离开了超市。

　　今天大采购真可谓是满载而归！

小学五年级作文篇4

　　打开抽屉，映入眼帘的，是一条小木船。看着这条小木船，我的眼睛渐渐湿润了。

　　我和陈明是从小一起玩到大的朋友。很幸运，我和他在同一个班上学。

　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，在上面使劲地踩完，头也不回的走了。

　　当天晚上，我写完作业，开始后悔了。我趴在书桌上想：今天我是不是太过分了，或许陈明并不是故意的呢?可是无论怎么说，他还是踩坏了我的木船啊!那可是我心血的结晶啊!可是就算是这样，我踩坏了它的木船，他会不会从此不跟我做朋友了呢?

　　那天晚上，我带着复杂的心理上床睡觉。可在床上，我翻来覆去，总是睡不着觉，直到10点钟，我才勉强进入梦乡。

　　在梦里，我听到全班同学都在骂我：“你这个小气鬼，陈明又不是故意的，你有什么资格来踩陈明的木船啊!”“就是，就是。你太小气了，我们大家以后都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齐声说道。“不，不——!”我大叫一声。“呼，呼!原来是一场梦啊!”我一看表：十点半。我思考一会，认为我还是做错了。我做出个决定——在做一条小木船送给陈明。

　　小木船终于做完了，我一看钟，12点了，我也要睡觉了。愿明天陈明和我还是好朋友。

　　第二天，我早早的到了校，校园里一阵阵桂花香诱惑着我。可我并不进去。因为，我——在等一个人。十分钟过去了，人越来越多，可始终不见他的身影，快上课了，难道，他今天不来了吗?正当我准备回班级时，一阵熟悉的声音像一只无形的.手，拉住了我的双脚。这声音，难道是……我急忙转身。看见陈明在不远处的红绿灯，在向我招手，我红着脸，走了过去，一边低着头，一边闭着眼，大声说：“昨天的事真是对不起，这是我昨晚做的小木船。”说完，我把小木船从口袋了拿出来。他什么话也没说，也从口袋里拿出了一只小木船，递给我。我和陈明在这一瞬间，昨天的“阴云”全都驱散了。

　　我们都朝对方笑了一下，“叮铛、叮铛……”上课铃打响了。我们一听，二话不说，一起奔向教室。

　　当天早上，我和陈明虽然迟到了，但是我们的友谊保住了。但愿我们的友谊就像小木船一样，无坚不摧。

小学五年级作文篇5

　　今年妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了，她连续看了并听读了两本课外英语读物，还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师，作为一个老师居然不懂英语，你一定会觉得很奇怪。其实她读的是普师，只学过三年的初中英语，虽然当时也是英语课代表，可是时隔20多年，又不常用，她早把学的东西还给老师了。

　　于是，我开始在电脑里备教案，这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功，不忍打断我，可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了，因为我手头上的事还有很多，这件小事叫我口头说说就够了。我可不想半途而废，固执地写我的教案。妈妈见我如此，只好去弄她的那些花草。

　　教案写好了，我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语，一听我叫她，乖乖地放下书过来了，就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。我根据教案有条有理地一一向她传授。她看似很虚心地在听，事实上有些心不在焉，一会儿拿手机，一会儿看书，很不尊敬我这个老师，但是，我还是很乐意教她学英语。尽管这个学生不是很认真，但是她还是很快就明白了，给她做了一些练习，也只错了一格。我这个老师当然也很高兴，因为我付出了这么长的备课时间，终于得到了等值的'教学成果。但我还是觉得妈妈可能不是真懂，是模仿前面的几句依葫芦画瓢，所以我想，以后一定要随时多给她出几道题目，看她还能不能对，我可恶地想，要是她没有真正掌握，我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。

　　我打算以后再多做几套教案，像什么第三人称单数转换，陈述句改一般疑问句之类的，但是又觉得这样子不好，就像煽火一样，火很小的时候，一阵风就会把它吹灭，当火大的时候，风吹来才会越吹越旺。于是我打算慢慢来，让她慢慢地消化。我就像一个中转站，把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年，我就可以和妈妈齐头并进，在学英语的道路上向前疾驰。

　　在生活中，妈妈向我传授她的经验，因为她说，她吃的盐比我吃的饭还多。在英语学习上，我向妈妈传授经验，因为我现在的英语水平比她高了些。我们这样互帮互助，一起学习，一起努力，一定会生活、学习两不误。

小学五年级作文篇6

　　去溜冰了!我上次就让妈妈带我去溜冰，可妈妈偏不给去，今天终于可以去溜冰了!

　　我提上溜冰包迈着骄健的步伐去紫藤公园了，到了那里，我一看，周围有小孩玩钓鱼、有卖东西的，同时，也有和我一样去溜冰的呢。我拿出溜冰鞋穿上和她们一起溜了。

　　溜着溜着，跳健康舞的人来了，我也就随着音乐溜起来了花样。突然，我前面出现了一个小女孩，差不多上三四年级吧，我差点就要撞上她了，我的脑海里顿时一片空白。只有四个字，那就是“快急转弯，”我按我大脑的指挥，赶快急转弯，呼，没撞上她，可是我回头一看，那个小女孩跌在地上，她好像跌痛了，我上前看看她，哦，没破，我帮她揉揉，说你可以滑了，她站了起来，对我说：“大姐姐，你好像很熟练，你都我一个花样吧。”我看了一眼手表，快七点半了，我本来不想教她，可又看见了她那双真诚的眼睛，又不忍心了，我只好答应了下来。

　　于是我扶着她来到一个安静的地方，离原来那里挺近的，我说：“像我这样，对，转——回来，唉，你还是不对，这样，嗯，弯……。”

　　不知不觉地，时间过去了半个小时，她也学会了，她对我说：“谢谢你，大姐姐，我学会了，要不是你教我，我到现在还不会呢。”说着，她滑着不怎么熟练的步伐，走了。我望着她的.背影，心里好高兴。

　　我回到了原地，又溜起了冰，心里像吃了蜜一样甜。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，”我好像又听到了这首动听的歌，久久回荡在我的心底。

小学五年级作文篇7

　　看到这个题目，你一定会问：”做一回盲人？为什么要做一回盲人呢？别急别急，请听我慢慢道来：

　　每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总觉得十分好笑，有时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿，我感到十分好奇，盲人到底是什么感觉？于是，我突发奇想：体验一下盲人生活的滋味。

　　说干就干！我把胸前的红领巾取下来，蒙在自己的眼睛上。顿时，眼前一片漆黑，仿佛走进了一个黑暗世界，在向你召唤，我内心情不自禁地一阵阵恐慌。我摸着墙壁，小心翼翼地走着。我每走一步，脚就会往前一伸，”探测“前方有没有”障碍“。“哐当”一声，我”哇“地叫起来。原来是我的膝盖磕到椅子上，真是大惊小怪！我继续地走着，变得更加严谨了，生怕在发生什么”事故“了。我艰难地走到书桌旁，产生了一种想法：我何不写”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支笔，”酝酿“着。在写的时候，我左手按着白纸，两根手指成剪刀状，右手紧紧地握住笔，写在“剪刀”里头。我默默地想：平常我的字都很工整，这次肯定也一样！周围似乎安静了，只听见笔头在白纸“刷

　　刷”的声音。我慢慢地把红领巾取下来，一看，哎呀，这字怎么写得这么难看：歪歪扭扭，越写越往上，有的甚至重叠。以前我的字都是端端正正的.，有轻有重……

　　通过这次的游戏，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤独、痛苦和无奈。如果以后遇到，我一定会竭尽全力的帮助他们！

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