五年级作文【集锦3篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级作文3篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
时间不是与人争抢，而是与人相处。
盛夏，微风卷热浪，花草硬撑躯干，半睁眸子；知了声响慵懒干瘪。万物都怠慢不少，唯时间，飞速流淌，殊不知，如何相处。
试想，我可以穿越时空的记忆。当我还是婴儿时，心灵就是一张纯净，生活恬淡而又诗意，就是不会去感受。
时光静好，母亲怀里的我唇儿微张，背上袭来一股暖流，若无其事的脸庞，似绒球，有些疏懒。偶时，进入小院，才能见父亲背上多些笑语，我眯起眼睛咯咯个不停，却感不到多少笑意，时间若春江水潺潺流淌，也就安适度过。
那时候，与时间相处是自然和谐，但又添些平白无味。
从踏入幼儿园起，事情就迥然不同了。
初入的我像是触到了一丝生僻，手臂拼命挣扎，哇哇张大嘴巴，像幼鸟慌了神，叽叽喳喳，不得安宁。
我突然有种怪感，使气息慢慢均匀，平复下来。老师静谧的脸，我突然熟悉。消散了隔阂，感到甜蜜擦拭我心。听，时间从耳旁划过，“嘀嗒、嘀嗒”……
那一刻，与时间相处，是充实愉悦的`。
时光飞逝，童稚余音很快不见，此时，我开始学习，逐渐与时间赛跑。
大脑如蜜蜂嗡嗡运转，笔头“沙沙”在纸面飞舞，每一印记都化作一个个酣畅潇洒的音符，在时间长流跳跃。身体稍稍松弛，耽误一秒飞去，为与时间相处，睁开眼睛，将朦胧的视线瞬变清晰。
我常听时间善变的旋律，或舒缓，或起伏，如今，它多紧张、激荡。
此时，我与时间紧张相处。
都说，人生就是一次车程，匆匆上车，又匆匆离去。时间，忠诚的旅伴，与它相处，共度五味杂陈的时光。
与时间相处，不是过客，今天见，明天还见。
五年级作文 篇2
暑假最令我开心的事情就是去爱伊美大酒店游泳了。这次游泳，我体会到了“关羽失荆州——骄兵必败”的含义。
7月26日那天中午，妈妈、妹妹和我要去爱伊美大酒店游泳。
我们到了爱伊美大酒店，我去了男宾换衣馆，妈妈和妹妹去了女宾换衣馆，我匆匆忙忙地换好衣服，马上到了水池旁，哇！这里真是人山人海啊，我马上用水弄湿自己身子的每个部位，做了热身运动，接着我就下水了。哈哈，水的温度刚刚好。
紧接着妈妈和妹妹闪亮登场，妈妈下了水，我的.妹妹胆子很小怕水不敢下，站在水池边缩成一团。但是没办法，为了锻炼她我只好把她踹下了水。没想到她居然用两只手抱住我妈妈，两只脚夹住了我妈妈的大腿。实在没辙，就让妹妹仔岸上休息。
我决定和妈妈一决高下，妈妈接受了挑战，我们站在起点，妹妹在一旁叫1、2、3开始，我蹬起自己的“风火轮”冲了过去，妈妈使出了必杀技——“蛙泳”。妈妈的那只“青蛙腿”哪有我的“风火轮”快呀，很快我就领先了。我哈哈大笑说：“看你还有什么招式尽官使出来吧，神龙摆尾，快。”正当我得意时，每注意前方有人，竟然撞到了别人，于是，我停下来跟别人一个劲地道歉。对方看我态度这么诚恳，决定原谅我。我朝妈妈看去，妈妈正在终点以得意的眼神看着我。
我当时那个悔呀，要不是自己太骄傲了，赢家肯定是自己。真的是应了那句歇后语：关羽失荆州——骄兵必败。
五年级作文 篇3
每个人都有缺点，“三人行，必有我师焉”。而有的人往往看别人的缺点，我自己也是看自己的缺点。
在我们班里，我写字很慢，又写得不好，我又很胆小，成绩也不太好，这是我的缺点。
我要向向琳学习，她的成绩很好，老师要她做什么都很负责任。
首先，我们会取长补短，我们要能够看到别人的长处和自己的短处。古语有云：“知己知彼，百成不殆。”我们要有一双有知人之明，知已之明的慧眼，若他们各自开发自己的'硬件和软件，也并没有什么困难，而他们却很明智地以对方作为媒介来扩大自己的市场，可见若能发现自己和对方的长处可以达到事半功倍的效果。
其次，我们要勇于取长补短。对于别人的长处要敢于“拿来。当然在勇于“拿来”的同时并非盲目照搬，而是根据自己的实际情况作适当调整，以此达到“双赢”的目的。而且，对象不一定只尽限于师长、朋友，而要眼光放远，可以使下级，甚至是对手，真正的“不拘一格降人才”才能发现别人更多的缺点。能够也彼之长补之短也是一种智慧。
毕竟，世界上不会有两片完全相同的叶子。每个人独都有自己的长处和短处。取长补短，于个人可以是提升自己的捷径；于社会可以是和不同的前提；人类可以是与其他生物共享地球生存之道。
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