【优秀】小学五年级作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我的家乡是内蒙古包头市,是美丽的草原钢城。因为她的蒙语名字叫“包克图”,意思是“有鹿的地方”,所以还被称为“鹿城”。大家听说过城中草原吗?对了,那就是我们的赛汗塔拉草原,它是全国城市中绝无仅有的“城中草原”。赛汗塔拉是城市里可以近距离接触小鹿的地方,在这里,我们能够最大程度体验人与自然和谐共生,成为名副其实的“鹿城”。
生活在这个城市里,我每天都可以感受到家乡的变化。街道上,干净宽敞的马路,那高高飘扬的商铺招牌旗帜,那川流不息的车辆,那一张张恬淡惬意的笑脸,无一不反衬出人们对于幸福生活的自得其乐。公园里,茂盛的树木,盛开的鲜花,人们在练太级、舞剑、跑早操、跳广场舞,小鸟也在枝头叽叽喳喳唱歌,一片热闹而祥和的景象;校园里,朗朗的读书声,我们像一只只蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉。
变化最大的是我们包头的绿化。过去是漫天黄沙,所以老年人常诙谐地说“包头”就是需要把头包起来,防止风沙。现在可到处是花团锦簇,绿树成荫。在包头,你可以任选一个方向走,走路不到十分钟就绝对可以看到一个种满绿树鲜花的街心公园。所以,我们有很多荣誉:全国文明城市,联合国人居奖,全国园林绿化先进城市,国家园林城市,国家卫生城市等等。
站在窗前向远处眺望,我看到曾经还是平房的街区,如今已经高楼林立了,到了晚上,川流不息的车辆闪烁的`灯光,好似银河落到了人间。远处,高楼上的彩灯,像五彩斑斓的宝石,像仙女的裙带,像一座七色的小桥。我不禁感叹道:美丽的包头,我的家。我的家乡真是越来越好了,越来越漂亮了,人们的物质生活渐渐提高的过程中,精神生活也越来越丰富了,生活质量大大地提高了,幸福指数越来越高了。
作为一个包头人,我为家乡的这些变化而感到自豪。漫步在绿树成荫,鲜花盛开的植物园,空气清新甜润,深呼吸,我感觉全身上下每一个细胞都活跃起来;徜徉在图书馆的书海中,感受的是精神上的享受;搭乘在科技馆的科技列车上,我感受着包头的文明和进步。在现代化的包头,我感觉到了生活的幸福。
包头是钢铁之城,是万鹿之城,我衷心希望我的家乡在变化中越来越美好,越来越发达!作为包头人,我骄傲,我自豪!
小学五年级作文 篇2
汉字,世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造,千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字,从不具备大自然的动态,也没有千变万化的性质。所以说,汉字是世界上最神奇的文字。
我对汉字之所以感兴趣,是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江,如盘龙团袭,前霍东海,后冶万世。前至龙伯、海若,后望天文疆涯。”这里面的'“袭、霍、冶、若”是什么意思呢?如果按白话文意思填进去,也并不顺。后来,我越往下看,越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词,都有一个“谐音点”。上古人发现,如果按照原来意思的字填上去,那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字,却填上了与诗句相押韵的字,虽然这样意思有点“离谱”,但本意没变。并且,即使押韵的词意思不对,读者也可以根据上文理解这些字的意思。
在《水浒传》中,我也发现了一些有趣的现象,按我自己的话说,那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个,但他们怎么上梁山的呢?一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样,那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢?他运用了“连环传记”法。例如:写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂,蒙冤刺配沧州,幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理,编写了一大串连环。
汉字真神奇啊!我一定要好好学习它们。
小学五年级作文 篇3
表姐邹雅诗,和我们住在一栋楼。她长着浓浓的眉毛,大大的.眼睛,扎着一条马尾辫。我非常敬佩她。
有一次,临近考试,她得了水痘。在有病的二十多天里,她一直忍着病痛看书,写作业。妈妈为了这,还跟她生了气:“都告诉你多少遍了,好好休息,你怎么还不休息?”那天,我收拾好东西,准备去考试。
我关切地问她:“你的病还没有好,还是在家歇着吧,别去考试了!”她却说:“没关系,这点病不算什么。期末考试要紧,咱们快走吧!”到了学校,很多同学向她投来惊讶的目光。老师对她说:“你的病好了吗?回家歇着吧!”她说:“没关系,期末考试要紧。”
几天后,成绩下来了,让我和同学们吃惊的是,她竟得了全年级第一。
还有一次,我们几个好同学一起去滨河广场滑旱冰,刚滑了一会儿她就摔了。我们一看,是膝盖破了。我对她说:“你别滑了,休息一会儿赶快回家吧!”她笑着说:“小伤,我们还是接着玩吧。”说罢,她用两手撑地,一使劲儿,艰难地爬了起来,然后继续和我们一起滑。
这就是我的表姐邹雅诗,她爱学习又坚强,难道不令我敬佩吗?
小学五年级作文 篇4
当他看到一切都熟悉的物体时,似乎有一种特殊的怒火将要爆发。在路上,他似乎想怒火灌注于桌球台上。以前在他眼里,桌球台是非常令人兴奋的,但在我的.心中,只想找它来发泄一下莫名的怒火。
回到家里,放下书包,刚要出去玩,一股莫名的戾气让我把头钻入被子里,心中越是不快。我想狠狠地捶击床板。但我发现,我的心,我的身体,已经疲倦了。一切在现在都是那么可恶,我想流泪,但身心却告诉我,最后一滴泪已流尽。休息吧,我惧怕着我的戾气,再一次爆发。我更惧怕任务,但事实奔驰不如其所愿,一切都是乱糟糟的。我闭上眼,想像一切全都那么干净,整齐。当我睁开眼,那已经是太阳落山之时。
我听到父亲的叫喊,该吃饭了。吃完饭当然是必定洗碗。我很兴奋,洗完最后一个碗,虽然洗碗盆里有点乱,直觉告诉我,应该享受了。
过后,一切就能过去。当他再次面对家庭作业时,他不得不做完一切,然后再睡上一觉,直到天明。
我曾试想,如果能让我更好地去玩,该多好,但我望着手表,心思却是那样伤戾。感再次到了疲惫,这是真的疲惫了。
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