小学五年级作文7篇[推荐]
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我们盼星星、盼月亮,终于盼到了昨天,大家心潮澎湃、血脉喷张,那激情的热血似乎就要喷涌而出,连走路都是蹦跳着的。
我们上了车,仿佛一只只出笼的小鸟,叽叽喳喳地说个不停。不一会儿,我们就到了。只见有一个池子,水面很平,像一面镜子,两旁有垂柳,那婀娜多姿的舞姿是那么柔美,仿佛在照镜子,又好似在用她那长长的柔软的枝条,轻轻地抚摸着水面。枝条上,一片片新叶情不自禁地探出了脑袋,嫩嫩的,绿绿的`,煞是好看。
我们穿过一条条街道,来到了盆景园,这盆景可真谓是千奇百怪:有的树干笔挺,叶子茂盛,一片绿色;有的枝枝丫丫,斗蛇折行,很有姿态;有的带着还带着几串儿花苞呢!这些盆景有的形如“海狮顶球”,有的寓为“麒麟送子”。
出了盆景园,我们沿着白墙黑瓦的房子,一路向前。我们来到了一个舞台前。我们按耐不住激动的心情,赶紧坐了下来。表演开始了!首先是山羊走钢丝。只见山羊爬上梯子,镇定自若地站在钢丝上。它先伸出一条腿,在钢丝上试了几下子,可以了,就踩实,再伸出另一条腿,试一试,踩实,试一试,踩实。就这样,山羊一步一步、小心翼翼地走了起来。每一步都是那么的小心;每走一步它的身子就要抖几下;每走一步我的心也跟着一抖一抖的。还默默地为它念着“加油、加油……”。终于,山羊到了钢丝的另一头,我舒了一口气。可好戏还在后头,没想到山羊居然慢慢地侧过身,这是要干什么呢?原来它是在掉头呀!台下不由地响起了一阵掌声。山羊掉了头,又不紧不慢地走了起来。走了不久,突然,山羊激烈地摇晃了一下,小心!我的心提到了嗓子眼,幸亏这家伙机灵,一下子站稳了,好险!山羊走到了中间,只见上面有一个半径约为3厘米的圆柱体,山羊还是那样,一只脚一只脚,一小步一小步地站了上去,身体弯曲成一座“拱桥”,还悠悠地开始转圈。它四只脚站在这么小的地方还能转圈,真是厉害!台下又一次响起了掌声。最后几步了,加油。山羊也很高兴,好像完成了使命,迅速地冲了下去,“啪啪啪啪啪”,这次的掌声比其他时候更加热烈。
看完了杂技,我们来到了旁边,观看小猪赛跑、“嘭嘭嘭嘭”,鼓打了起来,小猪也窜了出来。那一只只肥嘟嘟胖乎乎的小猪,跑得还挺快。先是跨栏,再是钻隧道,再跨栏,然后钻火圈,接着再跨栏,回窝。前几只小猪都扑通扑通回了窝,得意地乘凉,可最后一只小笨猪还一直停留在洞前,始终不肯进去,人们花了好大力气才把它赶进去,可它还悠闲地徘徊着,一副无所事事、漫不经心的样子,最后它才心不甘、情不愿地回猪圈了。
我们还观赏了植物园、石雕博物馆等景点,最后满载而归了。
小学五年级作文 篇2
我下楼后,发现有一只流浪猫。
它走路还不怎么稳,才刚刚生出来不久。它的毛是黄色的,中间夹杂着白色,耳朵尖尖的,身子长十几厘米,四肢也短短的。它还时不时叫几声,它的'叫声沙哑、可怜、无力,从它那瘦小的身子可以看出,它已经饿了很长时间。
它太可怜了,我很同情它,想:给它点东西吃那该多好啊!可惜身上没什么东西,我又没带钱,没办法。我又想:人类都是妈妈爸爸养大的,但猫咪没爸爸也没妈妈,它也要自立生活,自己养活自己。而我们呢,生出来过个几年,也不能自力更生。
下午放学回家,我走到小区里时看见它一直在嘶叫,依然跌跌撞撞地向前走,我不忍看下去,慢慢地从它身边走过去。
晚上,我也梦见了它,它已经被人收养了,不用再挨饿,不用自己找吃的,不用担惊受怕,它身体壮壮的,四肢有力,脑袋也不耷拉下来了,不再尝受流浪的滋味了……
小学五年级作文 篇3
生活处处有课堂,教给我们许多学校里无法学到的知识,那天我遇到的“课堂”让我受益无穷。
一个春暖花开的日子里,妈妈带我去爬山。我原本以为爬山根本就是个小意思,分分钟搞定。没想到,这竟然是一堂严谨认真的必修课。
刚开始爬山时,望着眼前的小土堆,我信心满满,没想到才爬了几步就爬不动了,只想退缩。妈妈在下面鼓励着我,但我的小腿直打颤,一不小心一脚踩空竟然滑了下去——我重重地摔在地上!从地上抬起头来,我忽然觉得站在我面前的是一座巍然的大山,高高耸立,高不可攀!周围也传来阵阵窃窃私语,不知是在嘲笑我还是在议论山高。我的.心中直打鼓:我一定是爬不上去的!
妈妈突然出现在我的眼前,她似乎心领神会,拉起了我,说:“别放弃,只要努力,再远再高的大山也能翻过。”听了这番话,我似乎蓄起了一股动力,但抬头再看看高山,仍然不想动。
妈妈见我还是不敢,就自己爬往前去。我望着妈妈,她越爬越高,小小的身影越登越远,却越登越坚定!我心中不知怎么涌起一股气,我难道要就这样放弃吗?绝对不行!于是,我一鼓作气,手脚并用,身体协调向上爬。爬到半山腰,小腿又开始打颤,抬头再望望妈妈,竟已登顶。我闭上眼睛,给自己打气,再睁开,重新出发。就这样,一个多小时候,我最终登上了顶峰,也尝到了那苦过之后的甘甜!我站在山顶高举上手,尽情地呼吸着胜利的气息,每一个细胞都在尖叫着:我赢了,我赢了,我把你踩在了脚下!
生活处处有课堂,一件小小的事,也能教会我们深刻的人生哲理,一段小小的经历也是一个磨练意志的课堂!
小学五年级作文 篇4
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼,透过窗户,欣赏着窗外的美景。
灿烂的太阳照射着大地。大树摇摇晃渴,像位虎背熊腰的战士在侦察着什么。玉米娃娃笑嘻嘻地,尽情享受阳光的“呵护”。鸟儿在枝头欢地唱跳,仿佛欢迎新的一天。小草吮吸着晶莹的露珠,白鸽在蓝天嬉戏。啊!多美的.一幅画。
公园里,许多老人在强身健体,有的舞剑、有的打太极拳、还有的在做广播体操……山上的牛“哞哞!”地叫唤,仿佛在为他们加油鼓劲。池塘里的几尾小鱼无忧无虑,一会游到东,一会儿游到西,多快活呀!
美丽的校园,同学们在认真地读着课文,朗朗的读书声在我耳边荡漾。这时,我油然而生出一种感慨:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
太阳长上了高空,在天地间又书写下了金色的一笔。每一个清晨,每一个新的开始。人们都在挣分夺秒,永不停歇
小学五年级作文 篇5
胖胖的身子,红红的脸蛋;水灵灵的大眼睛;伶俐的小嘴,这一切就形成我。
我叫苏诗惠,今年11岁了。我是一个活泼可爱的小姑娘,喜欢看课外书,每天中午放学回家,便会从书架上挑选一本课外书来看,砖头厚的《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》几个星期就看完了。
因为我看的书很多,所以作文写得也不错,常常得高分,一学期下来,作文的平均肯定不低于35分。
除此之外,我对羽毛球也非常感兴趣。记得有一次,我放学回家,爸爸就说:“点妹,今天不做作业了,陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球赛开始了,先由我发球,我发了个高球,爸爸赶紧奔向前,猛地一拍,球飞了过来。我看见球来得太快,就向后退了几步,轻轻一拍,球慢悠悠地飞了过去,爸爸学着我的.样儿也轻轻一拍,我上前使劲一,球向爸爸身后快速飞去,爸爸没接住。第二次只由爸爸发球,爸爸发了一个长球,但我把球打得很高很高,我想:爸爸肯定以为轻而易举就能接住,但是我的球哪有那么好接呀,果然,爸爸没瞄准就还了一板,偏了,没拍中。我连赢了两局,可神气了,给爸爸扮了个“哭”的鬼脸。
哦!对了,我告诉你一个秘密,我在家里可是个大小姐喔。真的,我不骗你,我这个大小姐的头还不小哩!因为我是独生子,所以,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这些“保姆”都不敢得罪我。谁要是得罪了我,我可让会他们好看的。
这就是我,一个性格内向,兴趣广泛,喜欢结交朋友的小姑娘。你觉得与我兴趣相投吗?如果差不多,那就与我交个朋友吧。
小学五年级作文 篇6
我见过飞流直下的庐山瀑布,我见过雄伟壮观的万里长城,我还见过高大威猛的'泰山......可这些风景都比不上田园风光,田园风光美不胜收、如诗如画,像一幅美丽的画卷。
早晨,公鸡“喔喔”地叫着,好像在呼吁人们:“起床了,起床了......。”森林里万物复苏,小鸟唱着婉转动听的歌儿,麻雀叽叽喳喳地叫着,好像 正在开早会呢!大树哥哥打了个哈欠,伸了伸懒腰,慢慢地站了起来。小花小草睁开了睡眼惺忪,跟着风婆婆的节奏摇摆着,好像在做早操。露珠宝宝醒来了,它像 顽皮的小孩子在大树哥哥、小花妹妹、小草弟弟之间荡秋千。太阳公公也懒洋洋地从东山升起,开始上班。露珠宝宝见到太阳公公出来了,连忙躲在草丛里,生怕被 晒干。
中午了,太阳像个大火球,火辣辣地照着大地。大地都快被烤焦了,整个世界像蒸笼一样。大人和小孩躲在空调房里吹着空调、看着电视、吃着午饭、抖着小 脚,他们可真会享受啊!而老人们怕感冒,扇着扇子,坐在大树底上乘凉。知了热得不耐烦,在树下不停地叫着:“知了、知了......”好像在喊着:“热死 了、热死了!”小狗无精打采地耷拉着脑袋,不停地吐着舌头,喘着大气,身体紧紧地靠着地面,像一张皮,恨不得贴上去。鸭子迫不及待地跳进河里,冲着舒服的 凉水,好让人羡慕。小花小草低着头,好像刚刚打了败仗似的。菜园里,南瓜大爷躲在叶子底下,钻进泥土里面,而辣椒妹妹却高高地挂在枝头,让辣椒妹妹羡慕不 已。
时间过得可真快,晚上到了,农民伯伯拎着菜篮子,拿着锄头,去菜园里验收成果。太阳公公下班了,月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一闪一闪的,好像在 对我们眨眼睛。青蛙在河里开起了演唱会,萤火虫当起了灯光师和摄影师,知了当起了伴奏师,而青蛙用莲蓬当麦克风唱起了歌,用荷叶铺成舞台,跟朋友们一起跳 起了舞。
听了我的讲解后,你想不想去田园呢?如果想去,我们随时都欢迎你的到来!
小学五年级作文 篇7
前几天,我们学习了一篇课文,就是出自于俄国著名作家契诃夫之手的《凡卡》。文章通过十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童:凡卡·茹科夫,给他爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信的事,叙述了他遭受的挨打,挨饿,挨困,挨冻的悲惨的生活,揭露了当时社会统治的黑暗,反映了沙俄时代穷人的苦难生活,及对幸福生活的向往与追求。
读完了这篇课文的第一和第二自然段,我真感到惭愧。凡卡在给爷爷写信时还要偷偷的用老板的墨水,生了锈的钢笔以及揉皱了的纸。他写信时,还很害怕老板或老板娘会突然回来,发现他在写信,然后就叱喝他,鞭打他。而且,他还只能在昏暗的灯光下,低矮的.作台上写信。而我呢?能在明亮的灯光下,高度适合的书桌上,自己的房间内写字。不会有任何的人会来打搅我。我与凡卡对比后,才发现,我是多么的幸福呀!而我却从来没有爱护过它。
读完了这篇课文的第八自然段,我很同情凡卡。饭卡在鞋店里受尽了折磨:他被老板拿皮带揍,被老板娘拿青鱼嘴戳脸,被伙计们捉弄,结果被老板随手抄起个家伙打。而且还要挨饿,挨困,一个人,孤零零的。我觉得老板娘太狠毒,太阴险了,而老板心狠手辣,这真不是一个九岁儿童能够呆得下去的地方。我再与凡卡比了比:我吃好的,穿好的,衣来伸手饭来张口。而凡卡哪么小,就要饱受非人的生活,真令人同情。而就是在这样的环境下,使他变得坚强。我再次于凡卡比过后,又发现,我是多么的幸福啊!又疼我的妈妈,外婆,外公……我还不该知足吗?我与凡卡比过童年后,才发现,我的童年是非常幸福的,我应该好好的珍惜现在的幸福生活!
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