五年级的作文

时间：2025-02-19 16:04:13 五年级作文我要投稿

[优]五年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　谁小时没有玩过玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴着我哭，我笑，看着我一点一点长大，最后只能在灰暗的角落里度过一生。

　　小时候

　　小时候的我，特别喜欢玩具，走在街上，看见那些可爱的玩偶呀，漂亮的芭比娃娃呀等等，总会停下脚步，在小摊前逗留一会儿，发现什么心仪的'玩具，就会跑去把爸爸妈妈拉过来，再来个软磨硬泡，并且威胁一番，如果不买就哭。总之，这个方法最管用了。每每我望着家里满堆的玩具，心里总是喜滋滋的，像吃了蜜一样甜。家里的玩具，光是拼图就有好几种样式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厌，就是觉得好玩。对于玩具的喜爱一直延续到了我小学。

　　小学三年级

　　小学三年级开始，我对玩具这个东西已经没有了起初的喜爱，甚至说得上是有点儿厌恶吧。每当看着家里小时候买的玩具，已经退去了原来的那种玩劲，开始觉得幼稚、无聊、难看，玩具上印着的卡通图案在我眼里从当初的漂亮变成了现在的难看，那种小时感觉神奇的功能变得异常幼稚，不过就是一些骗小孩子的小把戏。那些曾经爱不释手的玩具，如今却被我残忍地扔进了垃圾桶，不再留恋。可能是我长大了吧。

　　现在

　　现在的我，已经小学五年级了，我对玩具的感情又发生了改变。我看着房间里面那日益减少玩具，心中充满了感谢和怀念。感谢它们陪伴着我度过童年，感谢它们默默陪着我哭，我笑，让我用它们来发泄情绪，即使是把它们砸得遍体鳞伤，也没有一句怨言。怀念它们陪我度过的美好时光……

　　我望着那些玩具，怀念着，怀念着……

五年级的作文篇2

　　过年了，家家户户老老小小都忙着过年，大街上的人们脸上都洋溢着幸福的笑容：带着孩子去打年货，去高铁站接亲人，站在家门外认认真真地贴对联……尽管这样，人们还是忙得不亦乐乎。直到夜幕降临，街上的人群才渐渐散开。我坐在窗前，望着窗外的`灯火通明，不禁想到几年前过年时的场景。

　　小时候，总是在外婆家过年，而外婆家因为比较偏远，那时还没有开发，所以远不如我家这儿繁华：泥巴路，砖瓦房。但是就算是在这样的地方过年，也有无限乐趣。

　　早上，是被霹雳吧啦的鞭炮声叫醒的。听到鞭炮声，我一骨碌从床上坐起，穿好过年妈妈买的新衣裳，跑出门。一见到外公外婆，便合拢双手：”外公外婆新年好！祝你们新年大吉！身体健康！恭喜发财，红包拿来！“看我一脸猴急的样子，外公外婆会笑眯眯地把那瘪瘪的却满载希望的小红包递给我。我接过红包，可别提有多开心了。

　　折腾了一天，晚上，全家人围坐在一起吃团圆饭，热闹极了。吃完饭，大家守在电视机前看春晚，年味浓浓。小孩子们往往不能坚持到十二点，都伴随着李谷一的难忘今宵沉沉入睡，做一个新年的好梦。

　　而现在，虽然名义上是过年了，但实际上是给了那些上班族玩手机的时间。大人们都投入手机的怀抱，疯狂地抢手机上那些一分两分的红包，却忽略了老人们颤颤巍巍递来的鼓鼓囊囊的大红包。

　　对呀，过年了。可是，年味呢？

五年级的作文篇3

　　我国著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”因为勤奋，爱因斯坦从一个“笨”小孩成了一名伟大的科学家；因为勤奋，贝多芬在耳聋的不幸打击下，仍创作出了不朽的乐章；因为勤奋，弱智儿周舟成了一名优秀的指挥家……古往今来，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用辛勤的汗水和心血浇灌而来的。

　　我也有过一些成功的喜悦，记得四年级的一个学期里，一向数学成绩不好的我，在一次数学考试中没考级格。老师报完分数后，面对同学们歧视的目光，我的脸“刷”地一下红了起来，当时真想找个地洞钻进去。好不容易挨到了放学，走在回家的路上，夕阳的光辉洒在我眼前，我却无心欣赏，径直朝前迈着沉重地步伐，跨进家门。我走进房间，找出卷子，反省着成绩下滑的原因，脑海中又浮现出这样的画面：上课时，总是觉得老师说的内容太简单，根本就不听。考试时没有十分认真，做完题目后又不仔细地检查…这不都是我的坏习惯吗？我顿时茅塞顿开，明白了我考试失利的原因。

　　只要我们能针对自己的薄弱之处，用科学的办法改正它，我相信勤奋加汗水可以浇灌出成功的花朵，于是从那以后，我勤学苦练，课堂上专心听讲，积极思考，认真做好笔记，并按时完成作业。除了完成老师布置的学习任务，一有空我就写些课外练习题。渐渐地，老师注意到我的进步了，开始夸奖我的作业准确率高了，还把我的.作业贴在学习园地展览呢！

　　由于我的勤奋，在各方面都取得了长促的进步。由此可见，即使基础比别人差一点，但只要肯下功夫，就一定会取得成功。正如爱迪生说的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋！每次当自己取得成绩时，我便会想起我最喜欢的这句名言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”它将不断激励我，鞭策我，向着更远的目标前进。

五年级的作文篇4

　　上课了，郦老师捧了一个箱子轻轻地放在讲台上，神秘地对我们说：“同学们，今天我带来了一个世界上独一无二的宝贝，你们每个人在里面都会看到不同的东西，猜猜是什么?”同学们一听纷纷举手，有的说是价值连城的.宝石，有的说是世界上两片相同的叶子，还有的说是金黄金黄的奖杯……老师听了摇摇头说：“你们猜的都不对，那有谁想来看一看呢?”刹时间，教室里就像炸开了锅一样，大家都想见识一下箱子里的宝贝。

　　老师让大家一个个排队上去看，第一个上去看的人是李彤，只见她快速地走到讲台上，稍微地看了下，笑眯眯地走了下去。第二个上去看的人是吕佳，她慢慢地走到讲台上，把头伸进去看了下，她好像吃了一惊，接着恍然大悟地走了下去……终于轮到我了，我的心情太激动了，我三步并作两步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面镜子呢?镜子怎么会是独一无二的宝贝呢?我左看看右看看，镜子里出现了我左右摇晃的小脑袋，哦!原来老师说得世界上独一无二的宝贝就是我自己啊!

五年级的作文篇5

　　我的老师长着金黄色的长头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，亭亭玉立，她就是我们的刘老师。

　　刚开学的时候，我被调到四二班，我刚进教室的时候，我感到特别的陌生。上课的时候，老师提出一个问题，让班里的同学一个个挨着回答，当快要轮到我的`时候，我特别的紧张，害怕，“刘一达”，老师叫到了我的名字，我慢慢的站起来，我回答的声音比蚊子还小，因为我生怕自己说错了，我急得快要哭了。当我说完之后，老师用温柔的目光看着我，然后轻轻地对我说：“你说的对，但是声音太小了，如果声音再响亮一些就更好了”，老师的话使我感到很温暖，并给了我自信，后来在课堂上，老师再提问题的时候，我都会积极的举手，主动的发言。

　　记得有一次，我们班上的一位同学没有交作业，老师在批改作业的时候发现了，放学的时候，老师把他留在了教室里，老师不仅没有批评他，还温柔地对他说“上课要专心听讲，要按时完成作业，这样才能掌握好学的知识，知识都是一点一滴积累起来的”。事后，这位同学养成了上课认真听讲，按时完成作业的好习惯，他的成绩也得到了很大的提升。

　　这就是我的老师，一位可爱可敬，又负责的好老师。

　　老师，你就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们的未来。

五年级的作文篇6

　　从我呱呱坠地到现在已有十三年了，在这十三年里你们日复一日.年复一年，不辞辛苦的照料我。为了我上学，早上能晚起一点你们在距学校近的地方买了房子;为了我学习更好，你们每天都辅导我功课;为了我更好的成长，你们披星戴月的工作……

　　不知你们是否还记得，有一次我发烧39°多，你们连忙开车送我去医院，但因为下雪路太滑车子无法启动，你们就冒着危险.寒冷.劳累背着我跑去了医院，到了医院后本已体力透支的你们却彻夜守在我床边。

　　不知你们是否还记得，有一次考试我只考50多分，你们却丝毫没有责怪我，只是让我订正并找出错误原因，但从那以后的每天晚上当我写作业时你们再也不看电视不读杂志而是看着我写作业，写完作业后你们还帮我复习。终于在下一次考试后我的成绩由50分上升到了90分，但你们却没有表扬我，而是像以往一样辅导我学习。

　　不知你们是否还记得，有一次我没去上特长班，老师打电话给你们，回家后你们十分严厉的'批评我，爸爸一失手竟然打了我一下，我羞愧的哭了，但我却听到爸爸在房间里说：“不说她她就不能改正啊，哎，真不该打她。”

　　可能这些你们早已淡忘，但它们却深深刻在我的脑海里，这是你们对我的爱——是世界上最无私的爱。但有时我却把你们的关心当在啰嗦，一味的责怪你们。怪你们不关心我，怪你们不了解我，每天都让你们生气为我操心，可我却从来没有对你们说声：“爸爸妈妈你们辛苦了，谢谢你们。”但现在我想对你们说：“我爱你们。”

五年级的作文篇7

　　以前，我很怕我的爸爸，特别是怕爸爸教训我的雷声。每天早上，当我睡得很香的时候，爸爸的一声炸雷，就会帮我惊醒："快起来，去读书或去上学！"晚上，当我看电视正起劲的时候，雷声又追了过来："快睡觉，明天还要上学啊！"我的天啊，一年365天，天天如此，我真的是烦死了，也觉得学习是一件很累的事，就有点不想学习了。我一开始想不通，觉得爸爸对我是不是太严格了，经常在背地里埋怨："真是的，一点自由也没有。"

　　到了期末考试，我考了班级的'前五名，当爸爸听到这个喜讯的时候，爸爸竟高兴得流泪了。他摸着我的脑袋说："只要你好好学习，爸爸以后再也不打"雷"了。"啊！我终于明白了爸爸的苦心，现在，我不再怕爸爸的"雷"声了，还希望爸爸的"雷"声响紧点啊！

五年级的作文篇8

　　每一天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。应对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的情绪像划不亮的火柴。只有应对文字的时候，我才能放简单，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

　　常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自我是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的.哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自我的情绪，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自我。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自我喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我期望有一天，人们都不再说话，然后用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期盼着那一天的到来！

　　文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一向有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽――我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一齐，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自我的故事，将那些单调的文字凝聚在一齐，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

　　是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

五年级的作文篇9

　　星期五，弟弟从学校带来了两只可爱的小仓鼠，说是老师让弟弟代养几天的。

　　小仓鼠全身灰色的毛，圆滚滚的身子，一双大眼睛上嵌着一个小巧玲珑的鼻子，短短的腿，小小的爪子，还有像那小白兔一样的尾巴，显得格外可爱。

　　弟弟的老师在养小仓鼠的笼子里放上好多木屑，一个滚轮，一个放水的瓶子，一个食盆，笼内还有一间小房子，一个滑梯，等仓鼠睡觉时，它就顺着滑梯往上爬，钻进小房子里。

　　仓鼠刚来我家，不习惯，在笼内东瞧西望，我没理会它。过了一会儿，我见笼内没动静，便去看看。“仓鼠呢？”我开始焦急地寻找起来。这时，两只小脑袋从木屑下探了出来，“好家伙，原来在这儿。”我小声嘀咕着，心想：我可不能再上当了。过了一会儿，我又没见仓鼠，便翻开木屑找，没想到它们又从滚轮底下钻了出来，还不时朝我吐吐舌头，好像在说：“你找不到我，找不到我。”

　　晚上，我正做着美梦，妈妈突然叫醒我：“仓鼠是不是饿了，你喂下他们吧。”我打开笼子，一看，“咦，食物不是很多吗？”我又开始昏昏欲睡了。过了一会儿，一个声音传入我的'耳中，我猛的惊醒过来。我默默地听着，倾听着这个声音的来源，“这不是从仓鼠笼里传出来的吗？”我开了灯，发现仓鼠们正分工准备逃跑呢：一只咬栏杆，一只挖底。我看着他们，碰了一下正在咬栏杆的仓鼠，它“吱—”地叫了一声，吓得我连忙把手缩了回来。

　　小仓鼠真可爱，下次我也要让妈妈给我买一只来喂养！

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