(精华)实用的五年级作文3篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
童年是个金色的花园，里边蕴藏着许多美好的回忆，它就像歇后语“早开的红梅——一只独秀”所说的那样，是众多花中最出众的一朵花，难忘而美好……
暑假的一天下午，天气热的像蒸笼，写完作业的我正打算和同学们去东边的小溪游泳时，奶奶却急三火四地跑来，指着鸡窝对我说：“宝呀！最近咱家母鸡老玩失踪，鸡蛋也找不着，你说这可怎么办呀？”看着奶奶心急如焚的样子，我决定先调查这起“鸡蛋·母鸡失踪案”,然后去游泳。
于是，我便带着奶奶去寻找，正当我们焦急地找时，突然发现地上有一排排的鸡的脚印。不出我所料，顺着这排脚印果然找到了母鸡，为了不被母鸡有所察觉，我和奶奶躲在草堆后面偷偷地看着，哦！原来它躲在这儿！当我刚要站起来时，我发现鸡有一个奇怪的举动：那只母鸡一直围着草垛打转，还不时抬头张望，发出“咕，咕，咕”的`叫声。我抬头望去才发现了一个重大的秘密。原来，这几天下的鸡蛋全部藏在这里。但惊险的一幕发现了，有两只黑白相间的猫正一步一步地逼近那些可怜的鸡蛋。它们立刻撒腿就跑。我顺利地侦破了这桩“母鸡失踪案。”我迫不及待地想把鸡蛋还给奶奶，由于草堆太高，我连忙从屋里搬来一个小板凳，我踩着小板凳，小心翼翼地将鸡蛋递给奶奶，她也解开衣襟，捧着鸡蛋，兴奋地对我说 ：“宝，真是个好孩子。”
那天，我终于亲身体验了一回小侦探的经历。因此我一个暑假都在为那件事骄傲。
五年级作文 篇2
我的语文老师姓朱，有的时候我觉得他不像一个正儿八经的老师。
课堂上有时他变成一个老小孩，有时他变成一座火山暴发；课下，他又变成我们的好玩伴；当我们有语文方面的问题问他的时候，他又秒变“打虎英雄”神气得不要不要的！
这个“善变”老师给我留下印象最深的`一次是他变成男生口中“你是不是猴子派来搞笑的”中的“搞笑”。
怎么个“搞笑法”呢？朱老师绘声绘色地讲起了一个故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（无名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看还在睡觉的四人，没留下任何信息就到书房写毛笔字，可它发现它拿不了毛笔，就把二哥叫来一起写字。过了一会儿三哥睡醒了，看见大哥、二哥不见了，顿时慌了神，连忙把四弟、五弟叫醒，它俩刚想抱怨三哥打扰它们的美梦，可一听到大哥、二哥不见了，也不由地着急起来。好一会儿，它们才在书房中找到失踪的两人。看见两人在写毛笔字，它们也来了兴趣。二哥、三弟一帮，大哥、四弟和五弟一帮，从此毛笔的握笔方法就出来了。
不知朱老师下堂课会变x成什么？你看着就是我们班级里面的朱老师。
五年级作文 篇3
童年，闪着五彩光泽的童年。让每个人留下美好的回忆，我的童年也是美好的。不信，就来听我说一说吧！
我的童年充满了欢乐。每到夏夜，我都和同龄的孩子在附近的空旷地上做游戏。冬天，我们也总是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常常回荡起我们“咯咯”的笑声。还刻我9岁的.那年，和弟弟一起荡秋千的一件事，那件事实在有些好笑，至今想起都会不禁笑出声来。
那是一天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我带着7岁的弟弟到后院里荡“秋千”，秋千系好后，弟弟第一个爬上了秋千。我心里既好笑又好气，决定来整整他。
我故意做了个笑脸，说：“你坐在上面，我来摇。”弟弟答应说：“好，不过你得摇慢些。”我在心里笑他：“嘿！这个笨蛋，难道我会如你所愿吗？”
我知道弟弟最怕高的了，所以整他的机会可多了。开始了，我先轻轻的摇，然后越摇越快，正当我摇得很快时，他说：“快停下来，快停下来。”我笑着说：“哈哈，我就不停，谁让你刚才不问我就爬到秋千上。”我又摇了一会儿，心想：对呀，反正已经吓唬到他了，还不如放了他，让他来摇我。再说了，我又不怕高。
我停了下来，得意的说：“来呀，你不是想报复我吗？那你就下来摇我呀。”差点被吓得哭起来的弟弟连忙下来了，他揉了揉眼睛，又擦了擦额头上的汗水，故意笑了笑，然后和气的说“快点坐上去呀。”我坐了上去，心想：哼！还想报复我，真是笨到了极点，明知道我不怕高。正在这时，绳子突然断了，我“叭”的一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑着说：“现在知道我厉害了吧。”看见弟弟手中的刀，我明白了。
这就是我童年时的趣事，虽然只是一件小小的趣事，但在我心中，却是一个美好的回忆。
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