五年级作文

时间：2024-08-27 22:30:03 五年级作文我要投稿

精选五年级作文汇编8篇

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选五年级作文汇编8篇

五年级作文篇1

　　设计出一件漂亮的衣服，或许可以使万众喜爱；设计出一座独一无二的房子，可以使全家幸福；设计出一台新型电子产品，可以使工作者的喜欢。

　　我之所以喜爱设计，是因为设计不仅可以给我许多灵感，丰富我的想象，还可以丰富我的'生活。故而，我愿长大之后成为一名设计师，一名建筑设计师。因为我觉得建筑楼房非常厉害，让人安居乐业。

　　记得有一次，我和妈妈吗在看一个叫“交换空间”电视节目，里面就有这么一个设计师。他性格独特，善于想象，他总能在别人意料不到之处，设计出一座房子。他的许多客户都很惊叹他设计的房屋。他能把25平的蜗牛居改造成8室2厅的小别墅。不只是设计想法，在材料的挑选上，也是“别有用心”。首先，他会去现场看一下房屋，和业主聊天，去了解他们的想法和需要。随后，在脑子里就形成了他的设计想法。后来一座漂亮有让人满意的房子就改造好了。

　　那时，我就想，长大后，我要当一名设计师。但我知道，要实现这个梦想，就一定要经历种种困难和挫折。就好像之前在我画画的时候，不知怎么的，画着画着，我就画出了一幅漂亮的图画。虽然和电视上的相比还差许多，但我特别高兴，我觉得我还是有天赋的。我可以成为我想成为的设计师。

　　梦想是一个人的精神追求，每个人都需要有梦想。梦想也必须是靠自己的努力去实现的。在正常的作业之外，我也会时不时照着自己的想象画上一张，为成为设计师努力着。加油，未来的设计师！

五年级作文篇2

　　每个人的心里，年味儿都各有各的味儿。有兴奋的、有难忘的，甚至有的是难过的，而我觉得年味儿总是令人高兴的。

　　一说到高兴的年味儿，不由自主地想起了过年和小伙伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光扫视着那个大箱子，立刻躲了进去。哈，果然是个好地方，居然没被小伙伴发现，我躲在里面不禁暗自偷着乐。经过他们的全面搜索无果后，终于无奈的喊到：“出来吧，我们认输了！”这时，我才得意扬扬，大摇大摆地走出来，冲到他们面前，笑的前俯后仰。当然，过年除了和小伙伴尽兴的玩耍，更开心的是爸爸妈妈不用工作，可以天天陪我玩，这可是平时都不可能享受到的待遇啊。

　　大年三十晚上吃啥？年夜饭呀，还没开始吃饭我都已经高兴地像只活蹦乱跳的小鱼。为什么这样高兴呢？因为今天请来了很多“嘉宾”，大家一起吃年夜饭，最令我快乐无比的是我可以参加到做年夜饭的队伍中去。奶奶唱主角，妈妈当配角，我充其量是个跑龙套的。今年的年夜饭是特别丰盛，有丸子、猪蹄、红烧肉、烤鱼、牛肉……数不胜数，看得我眼花缭乱。我就在灶边每个菜尝一口，肚子都快撑破了。

　　过年最有意义的要数收红包啦！这可不是用来吃喝玩乐的，而是用来交学费、买文具用的。当然，钱并不是最重要的，重要的.是长辈的期望和关心。你没发现，每位长辈递给我红包的时候第一句话就是：“你要好好学习呀！”我可不能辜负他们的希望哦。我一定要好好学习天天向上。

　　玩耍的欢笑，年夜饭的快乐，发红包的喜悦，都深深地包含在年味儿里！

五年级作文篇3

　　“轰隆隆——”一道闪电划破长空，白色的亮光洒在大地上，像流星一样，稍纵即逝。

　　随着闪电的来临，乌云也匆匆赶来凑热闹，原本晴朗的天空一下子变得乌云密布，黑沉沉地压下来，它们压得我透不过气来，仿佛一伸手就能摘下来，好像一朵棉花糖，不过，这样的棉花糖没人敢吃吧。

　　乌云妈妈的宝宝们----小雨滴迫不及待地跑下来圆滚滚的小雨点像一颗颗圆圆的钢珠。落到池塘里，激起一阵阵水花，让小鱼儿观看了这美丽的景色，乐得小鱼在水面上蹦来蹦去；小花儿张开笑脸迎接它们，小花们拼命地允吸着雨露，听，那‘‘滴答滴答’’的声音不正是小花们在允吸雨露吗？；它们落到芭蕉叶上，使布满灰尘的嫩叶焕然一新，亮得好像会发光，它高兴地唱起了歌，一滴滴顺着叶尖往下掉，好像一串美丽的珍珠，“叮咚叮咚”……这声音，让路人都停了下来，静静的'聆听，这，就是大自然的声音。

　　雨越下越大，犹如天上的仙女织就的银白色的线，落到了人间，远处的山峰若隐若现，若有若无，仿佛给山峰披上了一层乳白色的神秘面纱，用手一摸，凉凉的，真舒服。

　　人们在雨中飞奔，有的用手护住头，飞快地奔跑，有的用衣物、报纸遮住头顶，连淤泥溅在脚上也顾不了，有的打着伞，在雨中漫步……

　　雨渐渐地小了，乌云散开，太阳不知从什么地方蹦了出来散发出耀眼的光芒，远处的事物渐渐清晰，空气变得清新了。一切都焕然一新，可雨之歌仍然在我脑海中回荡……

五年级作文篇4

　　在最近的一段日子里，我不知向多少位朋友推荐过《爱和自由》了。这些朋友，有熟识的，也有初次见面的，还有擦肩而过、再难见面的陌生人——在飞往西安时，我郑重其事地向同行的一对年轻父母推荐这本书，告诉他们：“你们是幸福的——你们的宝贝还不到半岁。”

　　因为这本书对我的触动实在很大，因为我实在不忍心看到别的孩子再因父母的无知而受到以“爱”为名义的.伤害。

　　我追悔莫及。

　　我只有努力弥补，期望算是亡羊补牢。

　　谈起这本书，首先要感谢的就是校讯通的好朋友——这是六年前的一份礼物。可惜的是，那时的我根本没有意识到发现孩子童年的秘密有多么重要，我有大多数父母共同的毛病：自以为是！于是，粗略翻了几页之后，一放就是六年。

　　我以为，小孩子，不就是那么长大的吗？我们，不就是这么过来的吗？

　　所以，当孩子吃手指、咬玩具、啃衣角……总之什么东西都要放到嘴巴里品一品的时候，我们或和颜悦色，或怒发冲冠，或横刀夺爱，总之是一定要坚决制止这种极不卫生也不雅观的不良行为的！

　　所以，当孩子要吃馒头就一定要整个的，你若是掰掉一块他或者她就哇哇大哭时，我们几乎恼羞成怒：“你这么小，就这么自私这么贪心？”

　　所以，当我们扯着孩子出门见到熟人，一定要或委婉或直接或温柔或严厉地要求孩子乖乖地问声好，而孩子一旦怯生生地躲在身后，就一定觉得自己貌似教子无妨而颜面扫地恨不能揪起孩子的耳朵撬开孩子的嘴巴！

　　所以，当孩子欢欢喜喜地说自己喜欢上了某某某，说自己要和某某某结婚……我们要么当成童言无忌而不以为然地一笑了之，或紧张兮兮如临大敌：“早熟？这可怎么办？”

　　孩子没有错！大人太无知！

　　你知道孩子的内心是有一个美好的精神胚胎正在悄然发育趋向成熟吗？

　　你知道孩子是在伴随着敏感期的变化而成长吗？

　　你知道什么是真正的爱，什么是真正的自由吗？

　　你知道我们针对孩子的很多从成人角度而做出的判断和行为是可笑更是可怕的吗？

　　还好，在走进加斯顿之后，在园长julie的推荐下，我重新捧起了《爱和自由》，并在出差的一周内连夜读完了这本书。

　　边读边茅塞顿开：哦，原来是这样！

　　边读边后悔——头涔涔泪潸潸！

　　我家妞妞已经六岁多了！

　　在这六年中我不知犯了多少愚蠢的错误！

　　而奠定人生的最重要的六年，正是零到七岁……

　　亲爱的孩子爸、孩子妈，你们也要像我这样追悔莫及吗？

　　还是翻开这本书吧。

五年级作文篇5

　　看见风中飞舞的花瓣，缓缓飘落在空中，一只鸟儿在着浪漫的背景下飞向苍穹，飞向属于它的梦想。

　　我也渴望飞向天空，飞向属于我的一片蓝天，飞向属于我的一份梦想，我就这样幻想着，渴望着。可我没有翅膀，只能幻想。只能在梦中幻想，梦中我长着紫色的翅膀。却在飞向天空的一瞬间摔了下来，摔的'很惨，很惨。坠落到深渊，很深，很深的深渊，坠到最低点才停下来。

　　我的梦想在现实和成长的夹击下破碎，碎片化成一片片最美的浪花，溶入童年的大海，永远保存在灵魂的最深处，变成永远不能被提起的伤疤。这种碎片是危险的，不可以被触碰，否则碎片就会飘落在花瓣凋零的季节，流逝在摇曳的风中，消失在视线中，无法再找到。

　　无法寻找的碎片却在记忆中存在了许久，只是没有办法提起，不是忘记，无法忘记。属于我的梦想在风中摇曳，雨中凋零，雪中消逝，消逝在鸟儿飞过的天空。

　　鸟儿找到了它的梦想，我却仍徘徊在原地。

五年级作文篇6

　　有一个极为精美的日记本，它记录了主人藏在心底的一切。每天它被蓝色的钢笔水沾过后，就躺在书柜的最顶端，进入梦乡。

　　一天，它被刚刚放进书柜后，打了一个哈欠，准备睡觉。突然它想和其他的书聊聊天。于是它对旁边的字典说：“哎！老兄，你很少被主人翻过呀！”接着又骄傲地说：“我看你啊，是没什么新鲜的内容。”字典听了很生气：“那我倒要看看你有什么新鲜的内容！”“我的肚子里啊，藏着主人所有的秘密。”日记本很是自豪。“那你可以让我见识见识吗？“好啊！”日记本痛快地答应了。这时，只见语文书、数学书和英语书和几乎全书柜的书都好奇地跑过来看。日记本忙的是不可开交，但还是因为记录着主人的秘密而非常得意。其他书也都羡慕地赞扬它真厉害。日记本的威信扶摇直上，自以为是“万书之王”了。

　　可是好景不长，当日记本写满了大大小小的字时，当日记本的.秘密都众“书”周知时，它也就“门前清”了许多。于是日记本对自己的现状越来越感到不满。当它再对众书们说：“我的肚子里记录了主人所有的秘密时，众书只是微微一笑，然后各自睡它们的觉了。

　　原来整个沸腾的书柜，一下子变得冷清了，日记本未免有些伤感和失落，更令它不能理解的是，整个书柜竟然没有一本书再去理会它了。日记本十分不甘心，它决定走出主人的小房间，把秘密告诉主人家人。

　　于是，整个家又开始沸腾了，家人都谈论着日记里的秘密。可是过了不久，家里又恢复了以往的宁静。日记本决定继续它的旅行，到邻居家，到整个小区。

　　最后一个读它的人是小区的清洁工人，他随手翻了一翻就将日记本扔进了垃圾箱。它还想继续它的旅行，可是却累得再也走不动了。

　　每个秘密都覆盖了一层神秘的面纱，但日记本却把那层面纱揭掉，这使它不再有魅力，不再耀眼，不再有那独特的神秘感。

　　这告诉我们一个道理—秘密被揭露后将不再是秘密。

　　相信你们都有一个属于自己的秘密，请不要揭露它，这样会使你的秘密更具有魅力和吸引力。把你的秘密放在你心灵的深处吧！

五年级作文篇7

　　在一个星期五的下午，我们和往常一样等待着上班会课。

　　那天，老师走进班级，手中拿着一个纸盒来到讲台，并把纸盒小心翼翼地贴在黑板上。我们既惊奇又惊讶，心中出现了一个个大问号。原本鸦雀无声的教室，一下子炸成了一锅粥：“是不是抽（ｃｈōｕ）奖？”“是不是变魔（ｍó）术？”“老师在弄啥？”……我心想：老师干什么呢？是新游戏吗……疑问实在太多了，说也说不完。老师拍了拍桌子，同学们立刻安静下来，老师说：“今天，我们来玩一个‘投球’游戏，大家把课桌里的纸揉（ｒóｕ）成团，再投进盒里。”大家急忙找纸，我想：完了！我桌子里没纸了！“比赛开始！”老师说：“请有纸的人都出来。”班里大多数人都出来比赛了，可几乎没人能投准，有的扔到了墙了，有的扔到了黑板上，有的弹到纸盒边掉了下来……张阳是唯一一个投进去的，只见他的纸球划过一道优美的弧（ｈú）线进入盒内，所有人都鼓起了掌。

　　快要下课了，老师说：“现在，让我们为那些没有投球的人鼓掌！”所有人都愣住了，过一会儿才回过神儿鼓起掌来。“之所以要给他们鼓掌，是因为他们是讲卫生的孩子，而投球的人是不讲卫生的孩子。”老师话音刚落，班上扔纸球的同学脸都“刷”地一下红了。

　　评：

　　文章写的是老师借助“投球”比赛教育学生要讲卫生的.事，选材不俗。

　　描写好。对人物语言、动作、神态等描写真实、形象，尤其是对老师说明“投球”比赛的结果后同学们反应的描写，十分真实，有力地表达了主题。

　　在写之前，作者就已经知道“投球”比赛的含义，但仍按事情的原貌来写，保留了悬念效果，吸引人。

五年级作文篇8

　　说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。

　　今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。

　　回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”我一听这绝妙的.办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。

　　不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。

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