关于五年级优秀作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级优秀作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级优秀作文 篇1
上个学期临近期末考试的时候，胡老师带来一盆水仙花，让它陪伴我们度过最后的时间。
放寒假后，我还担心水仙花撑不撑得住，在寒冷的冬天里，没有太阳公公来照顾它，没有胡老师来给它换水，它会不会凋谢啊？但意想不到的是，等我回去上学时，水仙花竟然还是挺着腰板立在那里！一天又一天过去了，水仙花竟然开放了！我走近端详，水仙花的花瓣洁白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水来，有的水仙花还含苞欲放，花苞小小的`，白白的，活好像一个个晶莹的铃铛，花蕊嫩黄可人，好像极了一个风姿绰约的姑娘，在绿叶丛中的水仙花，好像是给草地的一点点缀，也好像是夜空中的点点繁星。它是那么平凡，又是那么高贵优雅，平凡只在于它没有玫瑰花那么火热，只散发出一股淡淡的花香，而高贵在于大冬天它依然坚强不屈。
从而我又想到了自己，面对问题只知道流眼泪，反而会使事情变得更加糟糕，我应该学习水仙花，学习它那样的坚强不屈，学会冷静地面对现实、面对困难，最后，我会好像水仙花一样开放出胜利的果实！
五年级优秀作文 篇2
风呼呼的刮着，天阴沉着脸，这一切，似乎都在暗示我，今天将有不好的事情发生。
我一直是个任性的女孩，我承认。在此之前，我一直认为，我的任性是理所当然的，所有人都应该承受我的任性，包容我的任性。但我错了。没有谁是要包容我的，等我意识到时，好像一切都晚了。我更讨厌自己，因为我懦弱，我保护不了我爱的人，让他们接二连三为我担心，为我受伤，为我难过。
那年今日，我又犯错了。我还是没有做到狠心，没有做到讨厌他，我还是懦弱了，心软了。如果我狠心，不再理他，直接要他滚，便不会出现那一幕。他问我是否相信他，我说，相信。他不知，我不会再相信他了，我的答案之所以是肯定的，是因为我的心软，我怕他受伤。可是，就在我们争吵之后，他说我终究还是不相信他，对，从你伤害我的那一刻，我就不再相信你。只是，我还是间接地连累了YC。
我说过保护他，却还是失信了，我始终是没有能力的。连自己的事情都处理不好，怎么去帮助他呢，只会拖他后腿吧。我去问季苏，为什么，怎么才可以做好一切。季苏说，坚强，不要任性。不要逃避责任，比你优秀的`人都在努力，不如你的人更在努力，你没有资格逃避，或者软弱，为自己找借口。
他送了我一本书，淡定的人生没有烦恼，我看了简介。是一本特别棒的书。只有简介，就让我明白了，该怎样做更好的自己。
那年今日，我学会了。淡定，坚强，不哭。不闹，不炫耀。
五年级优秀作文 篇3
一天小明、小亮、小美一起去水站旁边的草地上玩，玩的'可开心了，又来了一位老婆婆来打水，老婆婆打完水后没关好水龙头就走了，水滴滴答答的流着，小亮和小美都赶快跑到到离水龙头远的地方，生怕别人说是自己没关好，只有小明跑上去用力关好水龙头，第二天小亮把这件事告诉了老师，老师对小朋友说：善待地球就是善待自己，珍惜自然资源从我们自己做起。
五年级优秀作文 篇4
或许逝去了才会懂得珍惜，亦或许走得最快的总是最美的时光。逝去的就逝去了，它不再回来。
窗外依旧是那片天，那朵云，依旧是那座熟悉的教学楼，然而，窗内，已物是人非，人也不是那人，事也不是那事……
如果时光倒流，我多么愿意回到过去，回到曾经的三班，找回往昔的欢声笑语，哪怕再被“林大”凶，都无所谓了。直到现在，我才发现，原来我是那么爱三班，爱老师，爱同学，三班的一切都深深地印在我的脑海中，一幕一幕，那么清晰，只是被藏在心底深处的某个角落里，等到某个时刻，就会像花朵般绽开，浮现在我面前……
还记得，两年前的那个早晨，我们六十三人都怀揣着一个共同的梦想，踏进那间名叫“三班”的教室，从此命运紧紧相连……那个被军训晒得跟黑炭似的却依旧斗志昂扬的三班，那个从倒数第一灰头土脸走向正数第一阳光灿烂的`三班，那个在班会课上哭得一塌糊涂的三班，那个被老师恨得咬牙切齿的三班……那个调皮捣蛋笑声不断的三班，那些纯真可爱，八卦有趣的女生，那群嬉皮笑脸，满肚笑话的男生，……，点点滴滴，一桌一椅，全部藏在我心里，我一直都没忘，亦或许就在不经意之间，它们，已像种子一般，深深埋在我心里。
真得很想念，很想念……
但逝去的总归是逝去了，偶尔把它们拿出来晒晒阳光吧，没有时间的流逝，我们又怎么会懂得曾经的美丽，就让过去成为我生命长河里最美丽的一页吧，以后随时翻出来，看三班，看他们……
五年级优秀作文 篇5
我有一个很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她长得很清秀，有一头长长的头发你，但是她不喜欢扎辫子。她的性格很文静，说话的时候很小声，很温柔。
我和她是怎样认识的呢？我们很小的时候就在一起上幼儿园，住在同一个小区，现在又上同一个小学，而且 还 分到了同一个班，我们真是很有缘分。
我们从小在一块玩，有很多相同的兴趣爱好。一起去游泳，一起去骑单车，一起去滑旱冰，一起去喂流浪猫，一起去文山湖喂鱼，一起饲养小兔子，一起去桂庙街卖零食......总之，我们恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的身上有很多很多的优点，比如她很独立，蔡茵从一年级开始就已经自己乘坐校车上学了， 在放学的时候又自己过马路，不用家长接送。而我，现在还经常是爸爸妈妈开车接送。又比如她自主学习能力很强，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她从来都是自己完成家庭作业，很少需要爸爸督促，因为她上课很认真听讲，所以回来后作业做得非常的`快，而且非常准确，效率很高，所以她经常考试成绩也很好。再比如，蔡茵从小就认识很多汉字，在幼儿园的时候就已经能够阅读报纸了，又加上她学习刻苦，所以她现在的阅读和写作能力都很强。这三个优点正好是我的弱点，我必须在这些方面迎头赶上，不要落在好朋友的后面。
我这个最好的朋友也有缺点，她吃饭的时候喜欢看电视，而且吃饭很慢，冬天的时候经常饭菜都凉了还没吃完，希望她赶快改正哦！
五年级优秀作文 篇6
我有一个爱从生活中发现道理的王老师。
记得有一次，王老师把家里的小型炉灶、两个铁锅、一个高压锅搬到了课堂上来。同学们惊诧不已——老师难道今天要请客不成？只见老师架好炉灶，把事先准备好的大米分别倒入两个铁锅中。然后，一个铁锅放在了温火上，一个放在了大火上。不一会儿，大火上的米饭开始“香飘四野”了，此时已是上午第四节课了，同学们禁不住米饭香味的诱惑，一个个口水流得简直是“飞流直下三千尺”呀！就在这时，老师转身在黑板上写下“学习如作饭，岂能不用功”。同学们心中为老师的高招暗暗叫好。老师随后取下铁锅，换上高压锅，不到五分钟，高压锅中的米饭就熟了。“真快呀！”同学们议论纷纷，王老师又在黑板上写下“学习要有压力”。同学们对老师的新颖教学佩服死了。就在这时，只听得“轰”的一声，高压锅爆炸了，同学们一下子被吓傻了，大家还惊魂未定，王老师已从烟雾中站了起来，提起粉笔，写下“但压力不能过大”。教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。
还有一次，老师带我们到地下室去活动，走在黑咕隆咚的过道里，老师却不开灯，只点了一只小小的蜡烛。边走边对我们说：“我们的光明是谁给的'？”我们说是蜡烛，“对了，大家要学习蜡烛燃烧自己照亮别人的精神啊！”沉默中，老师的话语已深深地印在了我们的脑海中。
这就是我们爱从生活中找道理的王老师。怎么样，佩服吧？
五年级优秀作文 篇7
听说今年白云山上的桃花开得特别盛，吸引了不少游客前来参观。于是我们一家子也打算到白云山的桃花涧赏花。
白云山上空气清新，景色宜人。进到桃花涧以后，才发现桃花比山上单调的景色更胜一筹，一株株桃花美不胜收，使人心旷神怡：红的，粉红的，白的`，像含羞的少女亭亭玉立。花朵开得很盛，一朵紧挨着一朵，有的盛开得很灿烂，有的则是含苞欲放的，别有一番风味。眼前的美景，使我不由得赞叹：桃花真美！
走在小道上，有花，有树还有溪流，小湖和清泉。简直就是世外桃源。满园的桃花，不仅美，还有一个与众不同的象征意义——美好的生活。
的确，人们都在追求美好的生活，可又有人一心想破坏人们的这种美好的追求，甚至利用如今先进的科技来破坏生活的秩序。尽管相比以前，世界已经逐渐迈向和平，可还有一些大小的战争。大家都想生活在和平，美好的世界，过幸福的生活。而桃花就像是一个祝愿，这个美好的愿望，终有一天会实现的。
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