【精选】五年级的作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
虽然那已经是四年前的事情了，但是我还是记忆犹新。
“同学们，请注意了，现在教学楼的科学实验室发生了火灾，请大家迅速撤离到操场去。”广播里急促的指令打破了校园了的安静，正在聚精会神的听课的'我们立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁边的同学，有的同学被吓得全身是汗，有的同学被吓得尖叫，有的同学被吓得哇哇大哭，连老师都神色紧张，我心里一下就慌了。
“啊！发生了火灾啊！快跑！快跑！”不知道是谁喊了一声，这一声传到了各位同学的耳朵里，就像平静的天宫被孙悟空闹了一样，教室顿时炸开了锅，同学们一个个抱头窜鼠，好像一群受惊的野马，争先恐后的逃出教室，同学们你拥我挤谁也不让谁，突然有一个同学摔倒了，那个同学哇哇大哭起来，但尽然没有一个人去扶她起来，过了二十分钟后，全校同学都撤离到了操场，校长站在升旗坪上拿着话筒对我们说：“同学们这只是一场演习，并不是真正的发生了火灾，但是如果是真正的火灾的话，若火势小的话照你们这么拥挤，可能还可以出来，但火势大的话那就不知道还能逃出来多少人，多少人被烧伤了，多少人被烧成灰了。”
是啊，火灾、洪灾、地震等自然灾害，这自然灾害时不时就会出现，让我们防不胜防，我们因该学习好防灾知识，以防在突然的自然灾害中不知所措。
五年级的作文 篇2
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们下了船，父亲手中拿着行李箱走到了提前预定的旅店，我们跟在他的后面，突然他停下来对我们说：克拉丽丝，你和若瑟夫去集市上买点面包，好留作明天早上吃。说完就带着两个姐姐和女婿走上了楼。
母亲一路上没有给我好脸色看，低着头快步走着小声嘟囔着：我就知道，我就知道那个流氓，那个疯子是不会有出息的这时一个卖鲜花的小姑娘撞上了我的母亲，刚摘下来的鲜花略带着泥土和露珠，就这样撒在了我母亲刚请人做长袍上，我的母亲大叫一声冲着那个小姑娘大喊了一声：你眼睛怎么长得，不会看路吗？小姑娘马上站起来给我母亲赔礼道歉，我母亲打扑了几下衣服说：哼，我还不稀罕你道歉呢，若瑟夫我们走。说完就走向面包店了。
这是一家很有名的.面包店，老板买的面包很实惠也很好吃，母亲仔仔细细的看着面包的价格，每看一个就皱一下眉头，终于看到了一个价格合适的面包，就对老板说：我要这种面包。老板走过来把面包包起来，递到母亲手里说：一共7法郎。母亲先是一惊然后又很不情愿的把钱给他。
等我们走回旅店的时候，天已经黑了父亲和姐姐们都在做晚饭，母亲把刚才的经历告诉了父亲，父亲也是同样的愤怒。这时女婿不经意的对父亲说：如果你的弟弟于勒在这了的话就好了。父亲愣了一下，没有说话母亲见状就接了过去说：是呀，如果那好心的于勒在这就好了。
我们大家都不再说话，因为也没有什么话可说的了，大家都吃完饭回到自己的房间里去了。
五年级的作文 篇3
你想不相信一个活生生的人在进监狱的第一天就被警官打死了？很难想象吧，可就是在肖申克监狱里发生的事，这里的警官和监狱长比犯人还要凶，警官以殴打犯人为乐趣，简直不把犯人当人看，想打就打，想杀就杀；监狱长更是狡诈，毫无人性，把囚犯当成仆人，让他们干这干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去毙了！这个监狱简直和地狱没什么分别。
而我们的主人公——杜方，一个无辜入狱的银行家，靠着自己瘦弱的身躯却成功越狱了，而且仅仅花了二十年时间，真是不可思议，电影前大半部分都在讲述杜方在监狱中的`经历，直到最后一小部分才开始讲越狱。直到看完全剧我才知道前大半部分都在为最后的越狱作铺垫。一开始，杜方属于弱者地位，“姐妹花”骚扰他，犯人们欺负他，警官殴打他，监狱长瞧不起他。但他在一步步改变自己的现状，在挖掘自我救赎的道路，首先他跟第号二主人公瑞德做交易，准备好越狱的工具，然后又冒着生命危险向警官赢得酒，分给大家，而自己却一口不喝，这是他赢得了大家的尊敬，再也没有犯人来欺负他了；又借刀杀人，靠警官把“姐妹花”给干掉了；然后又开图书馆赢得了监狱长的重视，最后成功越狱。
正如影片中所说的：“一些鸟是不能关进笼子的。”我想，那说的就是像杜方那样的聪明人吧？
五年级的作文 篇4
今年春节，长辈们给我发压岁钱。我一共得了1000元压岁钱。哈哈，既然是我的钱，当然我做主啦！
我把压岁钱分为三部分。我先取出了1百元给老爸妈妈，作为我的学费，这样一来既可以减轻父母的负担，让父母减少劳累。而且老爸妈妈毕竟是大人，保护意识也比较高，所以非常安全。
我再取出两百元，作为我买自己喜欢的书、文具的钱。因为“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基曾经说过的话，也一直深深地刻在我的脑海里。我一直记着作为一名少先队员，一名小学生，爱读书 是最基本的.要求了。而且还可以借给同学看，加深同学间的友谊。
剩下的六百元我准备捐给灾区的儿童们。虽然我们现在的社会正朝着好的方向不断的发展，但灾区的儿童们有些仍不能上学，不能穿新衣服，不能吃饱饭。而我们大城市的孩子，很多爱浪费粮食、弄脏 衣服，甚至逃学，不珍惜现在所拥有的一切，对于别人的劳动成果不在乎。我希望那些孩子在做这些事的时候，可以想一想灾区的孩子那贫穷的生活。
五年级的作文 篇5
Hi，我叫鞠奚立，今年10岁了，在滨江学校上五年级。
我有一对整齐的眉毛，像毛笔画出来的“一”字，有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢！眉毛的下方是一对枣核似的眼珠，挺神气地转来转去；高兴时，眼睛眯成了一条缝；生气时，眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小，而我却总不觉得，因为它们在上课时可机灵了！
我的爱好非常广泛，象棋、羽毛球、音乐我都喜欢，但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏，一开始的'时候，我连一面都还原不了，我很着急，可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上，我专心听老师讲解，牢牢记住公式，不断钻研。慢慢地，我能还原两面啦！后来，经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里，我每天晚上都会练习好多遍，手累了，就让妈妈帮我揉一揉；手冷了，就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练，功夫不负有心人，从2分钟到1分半钟，再到1分钟之内，我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师，魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动，在那次比赛中，我还获得了低年级组冠军呢！
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里，密密麻麻地摆放着许多书，有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过，有的都看过好几遍了。有一次，我被书中的故事紧紧吸引住了，竟然忘了吃晚饭，忘了睡觉，大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里，我是一个非常聪明的魔方高手；在老师眼里，我是一个优秀的学生；在父母眼里，我是一个勤奋的男孩。
这就是我，一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样，和我交个朋友吧！ 评点：作者通过一幅自画像，向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写，写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略，列举事例生动。这样勤奋的男孩子，是让人喜欢的！
五年级的作文 篇6
"叮铃铃"，妈呀，终于下课了。我的肚子好疼。平时上课都佷认真，但今天老师讲的课我一点也没有听进去.
我坐在位置上，手捂着肚子，头上直冒冷汗,脸上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友们站在我身旁。最多也是安慰，肚子一阵一阵地疼，根本就不知是什么病肚子里一阵排山倒海，我的肚子!“呀”我发出一个撕心裂肺的声音，肚子里好像有无数条小虫子在啃咬每一个器官，我的眼睛像磁铁一样吸附在一起，班上同学们都用奇怪的眼神看着我，我的身旁一会儿就聚满了许多人。
“好了，大家都回位置准备下一课的课本吧!”我耳边传来一个声音，我把头往后一转发现竟然是朱老师，我吃力的喊了声“朱老师好。”朱老师走了过来，先坐在了我旁边同学的椅子上，用她那温柔的大手抚摸着我的.背脊，对我说：“肚子疼，对吗?”我透过朱老师的那镜片，看到朱老师眼里充满了母亲的那种慈爱。我立马摇摇头，因为看到朱老师这样关心我，我好像把现在的一切病痛给全部忘记了，勉强挤出一丝笑容。
说着朱老师站起来，把刚刚倒得一杯热开水递给我笑了笑说:“肚子疼喝热开水好!”说完，还站在一旁注视我喝下一杯水。看着这杯水，心想“这水里有多大的爱呀!”
朱老师那样的亲切，又有母亲的那种慈爱，可她却没陪我们度过最后的一年小学时光。但小小的一杯水，大大的感动!
五年级的作文 篇7
一上课，老师一脸严肃，大声的说：“李文溯！你给我站起来!”老师凶巴巴地吼道。只见被老师点的那一个人慢悠悠的站起来，脸比柿子还红，嘴巴鼓了起来。“你上节课写的什么东西！坐下！”李文溯一下子趴在了桌子上，虽然看不出他是什么表情，但一定是哭了，不想被人看见。“你还有脸哭得出来，要换到是我，我都不好意思哭。”李文溯被说得更加伤心了，老师又说：“这一次有人写得很好，有人写的不好，李文溯就是你们这些写得不好的人的代表。”他更得跟厉害了
李文溯哭了，怎么办？
怎么安慰？
这是，一位名叫徐晨琪的同学自告奋勇地举起了手，只见他悄悄地走到了李文溯的身，想拍小猫、小狗的头一样轻轻的`拍了拍李文溯的头和帽子，边拍边说:"一次失败没有关系，还有下一次啊!"可是还是不见效果，李文溯就像没有听见一样，续哭，徐晨琪说：“还有下一次！”说完了就站起来。老师不怀好意地问道：“这就没啦！”徐晨琪点了点头，老师诡异地笑了笑，把徐晨琪拎到了讲台旁，使劲地刮了徐晨琪的鼻子三下。
我想：徐晨琪这样安慰是没有用的，因为老师都已经说了他，想弥补也补不起来，我觉得应该对他说：“李文溯你不要哭了，别人都看着你呢！多不好意思呀！一次失败没有关系，下次赶上就可以了，这下老师不就不会讲你了吗？不过李文溯的心情我是可以理解的，因为徐晨琪的安慰太平淡了。
第二个去安慰他的人是刘毓博，他说话就像蚊子哼似的。最后，老师叫他去讲台上说，这回声音总算大了一点，说道：“李文溯，老师说你写的不好是骗你的，你写的很好的。”刘毓博的这番话大家听得多很耳熟，因为以前爸爸妈妈就是这样安慰我们的。老师说：“在我小学二年级的时候，生词比一年级的多，我爸爸天天给我默生词，如果错了一个，就要被打，在我哭的时候，妈妈就会来安慰我，说：”其实写得很好，爸爸对你是严了一点，不过这样一是为了你好，不然以后工作了那么多错字，别人也不会重用你。”每次写错字妈妈都会这样安慰我。”
我想想也是，“一句话能让人笑，一句话能让人跳”这就是语言的艺术，虽然我们没有完成任务，但我们也学到了要以诚待人。
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