精选四年级老鹰抓小鸡作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级老鹰抓小鸡作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级老鹰抓小鸡作文 篇1
“你捉不住，你捉不住！”哈哈！咦？哪儿的声音？哦，原先是我们班的.同学在玩老鹰捉小鸡呀！老师好不容易选好老鹰和鸡妈妈，游戏开始了。老鹰张牙舞爪，凶神恶煞舨地冲向小鸡，鸡妈妈张开翅膀保护小鸡。老鹰说“呀！有飞碟！”鸡妈妈抬头一看，什么也没有，再回头一看，啊，不好，小鸡被抓走一只，鸡妈妈既是悲哀又是生气，悲哀是因为小鸡被抓走一只，生气是怪自我太容易相信别人了。老鹰吃饱了，更加精神饱满了，老鹰想：对付小鸡只能智取，不能硬拼！这时，心生一计，于是，老鹰先走走，正准备扑上去。叮铃铃，上课铃声响了。这就是我们的课余生活！
四年级老鹰抓小鸡作文 篇2
星期天，我约了几个小朋友一起去公园玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布这种方法来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。猜完后，我万万没想到，我竟然当了母鸡。然后，我心想：我既然当了母鸡，那就得倾尽全力地去保护小鸡们。过了一会儿，游戏开始了。老鹰突如其来地奔向小鸡们，他仿佛一匹骏马在无边无际的草原上奔驰，幸亏我敏捷，朝着老鹰冲过来的`方向，张开双臂一挡，保住了后面的小鸡们。霎时，后面的小鸡们有的吓得直拍胸口，有的吓得说：“幸好没被抓到。”，有的吓得脚都抖了起来。
老鹰再次进攻。这回他直接进攻。他冲到我的前面，然后再来个措手不及，紧接着，很快地把鹰爪伸出来抓小鸡。这回可不是我敏捷了，而是在后面的小鸡们速度极快，纷纷躲在我后面才避开了攻击。这回老鹰又扑了一个空，还是没抓着小鸡们。最后老鹰累得说：“我认输了！”
经过这一场激烈的游戏，我知道：做人要有责任感，保护身边有危险的人，就像母鸡保护它的小鸡们一样。
四年级老鹰抓小鸡作文 篇3
下课了，同学们飞快地跑到操场上玩游戏。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我来到操场，找了几个同学，大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
第一回合开始了，胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水——一场空。这时，我想：这样下去可不是办法，只会让我们自我的'体力慢慢耗尽。有了，那就让我来迷惑一下他吧。于是，我装做体力不支的样貌，弓着腰，“呼呼”地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。我哈哈大笑，对他说：“哈哈，你中计了！”时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。
第二回合，老鹰想用“调虎离山”之计，被我识破了。他见一计不成又施一计。于是，他又使用了“声东击西”之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。等老鹰吃完他的“美餐”后，再次发动了猛烈的进攻。
这真是一个又紧张又刺激的游戏！太搞笑了。
四年级老鹰抓小鸡作文 篇4
今天上午，我和小伙伴在家门口的一块空地上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏的规则是：一个人来当“老鹰”，他的`任务是抓到“小鸡”。一个人来当“鸡妈妈”，她的任务是保护“小鸡”。其他人当“小鸡”，要跟在妈妈的身后跑，还要一个拉着一个的衣服。我当威武的“老鹰”，姐姐当“鸡妈妈”，其他人来当“小鸡”。
游戏开始了，只见鸡妈妈张开“翅膀”，“小鸡们”都心惊胆寒地看着我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他们进攻，“小鸡们”在“鸡妈妈”的身后左躲右躲，闪来闪去。哈哈！一只不灵敏的“小鸡”被抓住了，我非常高兴，让她在旁边，继续去抓，可是这回在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡们”一个也没被抓，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，脸蛋红通通的。不过，我的心又平静下来，心想：我光跑不行，一定要想个妙计，抓住这些“小鸡”。于是，我假装很累的样子蹲在地上，喘着粗气。“鸡妈妈”和“小鸡们”看见我这个样子也准备休息。就在这时候，我一下子冲上去，“小鸡们”见了纷纷逃散，我抓住了一个跑得最慢的一只“小鸡”，接着又抓了几只“小鸡”。
我们的欢声笑语，久久在空中回荡。
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