四年级的作文汇总(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
生活中只有快乐、欢笑是远远不够的，要有酸甜苦辣俱全才是丰富的。它就像一个调味瓶一样，为你调出你不同感受的事。我就是这样，要不为大家讲讲吧！
酸
爸爸妈妈为了家里很辛苦，特别是妈妈，她不仅每天都要在店里呆上几乎一整天，回家后还要忙这忙那。三年级的时候我不太会写作文，有一次，妈妈送货回来，我忙让她帮我修改作文，使一篇较差的作文变成了一篇极好的作文，妈妈忙了会儿后，就洗洗陪我睡觉了，看到妈妈十分疲惫的样子，我心里感到酸酸的`。
甜
那天是爷爷70大寿，家里好几个人都要表演节目，我也报名表演了个节目——弹琴。表演还行，好多人都夸棒！棒！我听了如同吃了蜜一样甜！
苦
要说苦，那得谈到学习上了。毕竟是六年级的学生，学习任务当然也更加重了，除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一门课都有作业，要是换成你，你受得了吗？真是每天像吃黄连一样苦啊！
辣
要说这辣，我还真有些不好意思了。因为那天上语文课，由于我上课没有认真读课文，被老师随指就点到了我，说：“请你把课文读一遍！”后来，我读的吞吞吐吐的，终于哽咽地读完了，不仅吞吞吐吐还有好多读错了。老师说：“你是没有认真读吧？给我站着读十遍！”顿时，我心里火辣辣的，真恨不得找个地缝钻出去。
这就是生活，每天都在变化，我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。
四年级的作文 篇2
我家养了一只活泼可爱的小兔子。瞧，它有雪白的毛，白得像一堆雪花，可爱极了。那竖着的长耳朵，红水晶似的小眼睛，惹人喜爱的`三瓣嘴，细细的胡须，让人看一眼都会喜欢上它 。
它前脚短，后脚长使它走起路来总是蹦蹦跳跳的。 长耳朵，短尾巴是兔子最 可爱也是最特别的地方，人家小狗小猫都是短耳朵，长尾巴唯独它是长耳朵，短尾巴你说它特不特别？红萝卜是兔子的美味佳肴。每当我把红萝卜放到它们的面前时，它们总是津津有味地吃，一边吃一边环视着四周，好像有人在远处虎视眈眈盯着它的美味夺走似的。它们吃食的时候，还不停的添自己的上唇，它的嘴一张一合的，好像说：“好吃极了！我还要，我还想吃。”每当这时我总会多往兔笼里多塞一些红萝卜，还抚摸着小兔柔软的毛亲切地说：“吃吧，吃吧，多吃点不够了还有。”那些小兔在我的呵护下，健康成长，同时也让我的生活充满乐趣。
第当我看到这只可爱的小兔子总会情不自禁地说：“我爱你，小兔子” 。
四年级的作文 篇3
我们的校园可真美啊！一年四季，风景如一幅幅画卷。
春天来了，春天来了。积雪消融，万物复苏，春暖花开，泥巴地里的小草小花不知道什么时候偷偷滴从土里钻了出来，在温暖春风的吹佛下轻盈地舞动身体。小燕子急急地从南方赶来，在校园里的芙蓉树上筑了一个小巢，在巢里“啾啾”地唱着甜美的歌，为校园增加了许多生气。
夏天到了，夏天到了。天热的.像冒气的大蒸笼，知了也不知道什么时候跑来凑热闹，“热死了，热死了”地叫着，使同学们心烦意乱。为了凉快些，我们都躲到芙蓉树下，芙蓉树的树冠又大又密，替我们遮挡了许多阳光，让我们在树荫下欢快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千变万化的云可以作证。秋姑娘在唱歌，秋风就是最优美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花儿成了代表。秋风阵阵拂面，吹走了炎热的夏意，带来了凉爽。同学们在操场上快乐地奔跑、嬉戏，校园里满是同学们银铃似的笑声。
冬天来临了，北风呼啸，操场上的芙蓉树被吹得晃来晃去。雪，刚把芙蓉树给盖了个严严实实，雪就被晃了下来，正好命中一个同学，其他同学都哈哈大笑起来。有一些同学在玩雪，他们打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操场上满是孩子们的笑声。
啊， 我们的校园可真美啊！我爱我们的校园！
四年级的作文 篇4
在爸爸、妈妈的关心下，我已经是三年级的小学生了。打开我的记忆百宝箱，我有许多快乐的事想回忆。有的是去桂林坐船，有的是去普者黑玩，还有的是去北海的银滩玩，它们就像不会说话的朋友。特别是那一件快乐的事值得一提。
在2月17日的那天，我和爸爸、妈妈一起去北海玩，我们到了北海时，决定去银滩玩，去看海。银滩的海一眼望不到边，无边无际的，我们拿起铲子去控螃蟹，那些螃蟹翻身子快得很，一秒钟不到，就翻了一个身。我们还去捡贝壳、抓小鱼。过了一会儿，我们去坐摩托艇，摩托艇非常刺激，大海的波浪冲到了海边。摩托艇一上一下的，感到像要翻了一样，后来，我挖了一个坑，做了一辆战车……
这就是一件快乐的'事，虽然我只在北海的银滩玩了一天，但是我也非常的快乐、高兴，因为我很快乐，这里让我知道了真正的快乐。
四年级的作文 篇5
我的老师爱穿着一身粉色衣服，一头乌黑锃亮的头发，一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的.两边，她就是我们的副班主任，也是我们的数学老师——杨同敬老师。
由于杨老师教着我们班和四年级四班，还是我们班的副班主任，，于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业，自己再看看就行了。
杨老师实行了这个计划，这可把我们的小组长给累坏了，要在第三节课之前送去，早读五分钟，第一节课课间十分钟，只有十五分钟，要看四本作业，只能提前十分钟到校，有二十五分钟，如果碰上值日就糟了，只有十分钟。
杨老师有一个习惯，那就是说话总是很快，我们只要稍一走神，杨老师讲的什么就会忘得一干二净。
杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意，其实，杨老师在观察每一个人，只要有一个人没听讲，杨老师就会说：×××，下课之后去办公室抄东西！
这就是我的老师，关注我们学习的杨老师。
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