四年级的作文(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
10年后科学飞速发展，城市也燃焕一新，宛如仙境一般。
10年后，人们居住的房子各有不同。有的在陆地上、海底、空中人们居住的房子更是千奇百怪的。有方的、圆的、花形的等等，是图形的都有几百种了其它的更不用说。房子的外表可以联合想象变换，只要把眼睛闭上，想象房子的外表，这样房子就能随你变换了！虽然房子的外表变了，里面的装饰会根据房子的外表装饰得更加豪华。
世界上有两栖动物，10年后就会有三栖汽车了！这种汽车可以在水里、陆地上、空中行走，这样探亲更加方便啦！
10年后，人们的衣服别有一番风味！衣服可以根据自己的爱好选择画面，就像一本图画册一样可以随意变换，这样你就可以随意地选择衣服的图画了。而且衣服还有一个调温器，可以调到让自己觉得舒服的温度。冬天穿裙子不会感到冷，夏天穿什么衣服都觉得凉爽！
10年后，人们都不用干活了，每家每户都是机器人在干活。可别小看这些机器人，机器人在2分钟就能把屋子打扫干净，绝不留一点灰尘。哪怕是百年不住的房子它都会用同样的时间打扫房子，2分钟过后，被打扫的房子肯定是和新的一模一样了！机器人不仅速度快而且大脑很敏捷又能说话，不到1秒它们就能算出乘除加减四位数的`运算。
10年后的世界是无限美好的，很多先进的东西都等着我们去发明，去创造。从今天开始我要更加认真学习，希望我的梦想能够实现。
四年级的作文 篇2
既然做一名教师，就要做一名名师。我理解名师并不是上级发的一张证书，而是孩子们和家长心中的名师，孩子们既然到了我的班级，我就有责任让孩子在收获中快乐成长。而这样，就要做一名敏感的教师，了解孩子。
一天，我看到了自己一张桌子的晓民，平时习以为常，也没觉得什么，在上课时，看到同桌讨论，小组合作学习时，晓民跑来跑去，而午后，同桌之间互相借书看，你帮我我帮你镜头，忽然让我感到，晓民是多么孤单。课余，我从后边调过来一个同学和他坐同桌，平时不爱言语的小民，特别地高兴，帮着搬桌子，拿书包，以后的.课堂上的表现更是好！虽然小民什么也没说，但学习的比以前积极主动了，课下和同桌快乐地玩耍，这些已经告诉我，孩子多么的幸福。我的一个小小的举措，来源于我对学生敏感的觉察，这样的教师何愁得不到孩子们的喜欢！
这几天，每天都听课，新的教学方式，给老师和学生都带来了挑战，如果在以前，看到学生学习不好的的状况，自己一定会埋怨学生的。而现在感觉，自己好像给孩子买鞋子一样，我们挑来挑去，无非是挑到一双适合孩子们穿的鞋。辛苦累点儿，没什么？每当遇到教学上的问题，我总是从自己身上找原因。如：在学生汇报交流环节，小组之间交流完了，汇报时，却还是不会，或说不好。课下跟学生交流，才知道，学生说：“会的我们都说了，不会还是不会，我们说什么呀？”于是，我们就研究如何开展小组交流，如何把学生不同的想法或者不会的作为交流的重点等等，使孩子们学得更轻松！
教师具有一颗敏感的心，就能教书育人工作开展得更细腻，在奔忙中记下自己的点点滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！
四年级的作文 篇3
中秋节到了，到处都是人山人海、热闹非凡。晚上，我和妈妈来到了龙潭湖公园赏灯。
一进门，我们就看到了用许多蝴蝶彩灯组成的一条小路，橘红色的翅膀，格外显眼。走了一会，我们就看到了一条龙和一条凤，中间还有一个海宝，原来这个叫做龙凤呈祥。龙和凤都栩栩如生，海宝也能转动。后来，我们得知这个景点有音乐喷泉表演，于是就在这里等待。等啊等，喷泉表演终于开始了。伴随着优美的节奏，水柱也不断变化，有的像扇子，有的像连绵的群山。到了高潮时，只见中间一个水柱高高的喷起，直冲云天；两边向中间弧线式的喷水，又仿佛构成了一座水的彩虹，底下的彩灯不断变化，仿佛真的彩虹一样，好看极了。四首歌曲播完后，我们才恋恋不舍得离开了这个景点，我们走啊走，又看到了连年有余，只见四条大鱼上面，还有一个正在撒尿的小童，十分好笑。接着，我们又看了花好月圆、海底红日等景点。当我们路过另外一个大门的时候，我惊呆了，我敢保证那是我看到过的最大的水上景点。左边写的`是锦绣新区，右边写的是魅力东城，中间是一个旋转的大瓶子，上面画了许多精美的图案，我们还看到了中国红，就是上海世博会中国馆的造型，可是因为太晚要回家了，所以没有去成，不过我还是大饱眼福，十分高兴。
回家的路上，我浮想联翩。我想：龙凤呈祥不就是意味着吉祥如意吗？连年有余说的是祝我们的生活富贵有余。花好月圆则是祝我们的家庭充满和谐与欢乐
不知不觉中，我们已经到家了。啊！这真是个有意思的中秋节。
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