四年级作文【优选7篇】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
三月是梅雨季节，雨淅淅沥沥地下个没完没了。伴着温暖的春风，浸润着整个城市。
清晨，叫醒人们的不是“叮铃铃”的闹钟，而是雨点打在玻璃上的那一声声清脆。一把把五颜六色的伞，从各个屋檐下钻出来，汇集在灰蒙蒙的天空下，形成一道亮丽的风景。伞下，有案牍劳形的上班族，一手夹着包，一手举着伞，朝着公司奔去；有年过半百的老人，挑着菜担，戴着斗笠，用着蹒跚的步伐，缓慢地移向菜市场；更有天真活泼的小孩背着背带已经落到胳膊上的书包，顶着帽子，套着小巧的雨靴在水里蹦跳着，欢快地朝校门冲刺……这是雨中最热闹的时候。
正午，是老天爷心情最好的时候，太阳会隐隐出来打个盹，雨下累了也会休息片刻。街道上有小车缓缓驶过的身影，还有吸饱了雨水拼命伸着懒腰的树木。“叮铃铃……”校门开了，嘈杂声取代了之前的寂静。老天爷似乎很喜欢跟大家对着干，“啪啪”的暴雨又下了起来，风也更凶猛些了，指使着雨点驱赶着吵闹的人群。不一会儿，人群散了，雨小了，风也不再狂妄，天变得明亮了，树叶也更绿了，好像什么也没有发生过一样。
下午，与又不甘寂寞开始活跃了起来。像蜻蜓点水一样在地面的水潭上翩翩起舞，欢快而优美。这样的与被风吹到脸上，只感到一阵冰凉刺骨。如果是从温暖的屋里一下窜入雨中，炽热的身体一下子碰到刺骨的寒雨，就像把烧红的铁棍插入水中，“呲啦”一声，寒流从脚底涌上头顶，令你忍不住全身一抖，打几个寒颤，这种冰火两重天的'感觉真是很奇妙呢！
“随风潜入夜，润物细无声。”说的就是这连绵不断的春雨，它浸润着世界，滋养着土地，浇灌着沉睡了一个冬天的生命。
春雨是诗人们的最爱。杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”述说着它的迷乱凄凉；王昌龄的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”渲染着它的离愁别绪；杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”又写出了它的生机勃勃……无论多少优美的文字，也描述不尽它的诗情画意。我和那些诗人一样，也喜欢这如丝如油的春雨。
四年级作文 篇2
“尝试”两个字是我在生活中听得最多的。大家都要尝试着大胆地跨出第一步。今天，就让我尝试一个人生活吧！
早晨，我迷迷糊糊睁开正在“打架”的眼睛。妈妈出乎意料地叫道：“今天你一个人在家，妈妈要去练车，照顾好自己。”这句话让我为之一怔，不知所措。妈妈出去以后屋子里死气沉沉的，好寂寞呀。一眨眼，到了中午，我掏出仅有的10元钱，揣着砰砰直跳的'心来到了一家粥店。我看见别人不费吹灰之力就买到了一碗黑米粥。我有点担心：人家不会多向我要钱吧？我带着怀疑与不安走到那里排队。过了一会儿，轮到我了，我一脸茫然。Oh，no！忘词了。停留一会儿，我才从牙缝里挤出一个个字来：“要一杯热黑……米粥……打……那个包。”。终于成功了！经过一番询问后，我心中的“乱麻”解开了，原来这是一位“心慈手软”的老板，没有多要我的钱，我这才如释重负。
哎，真是“一分钱一分货，稀饭吃了不经饿”。跳完舞后，我的肚子像一位音乐家，演奏起“美妙绝伦的音乐”。我咽了几口口水后，“肚子音乐家”越唱越来劲了。我摸了摸正在“减肥”的钱包，说：“我再去买个玉米吧！”说到这儿，跃跃欲试的兴奋被煽动起来了。我的心里像是有一把火在燃烧。我自信多了，是那把火给了我激情。我走到老板身边，和他聊天似的说我要买一个玉米。他就把一个香喷喷的玉米给了我，我如愿以偿了！
今天，我很开心，因为通过尝试我知道了如何独立生活；怎样和别人交易；怎样照顾自己；怎样在这个美好的世界独立生存。啊！尝试，是每个人成长的第一步。
四年级作文 篇3
昨夜雨疏风骤，今日春雨飞来。春雨代表着什么？代表了万物又有了勃勃生机。为了等春雨，我时常观察天气，每天期待春雨的到来。终于今天一大早，我期待的春雨如期而至。
天开始是灰蒙蒙的，慢慢的向四外扩散，云也越聚越多，空气也变得湿润起来了，四周到处弥漫着雨的气息。一阵风吹过，接着绵绵的.雨滴从天空缓缓的落了下来。
雨越下越大，一串串的小雨滴落入花坛的泥土里，很快就被如饥似渴的泥土吸收了，土壤慢慢的变得松软起来了。泥土深深地吸了一口气说到：“嘿！一整个冬天没有喝过这么甘甜的水了，这一下可让我喝个饱！”
小雨又落在小草上，小草也跟着绵绵的节奏舞动起来了。这小草刚刚返青，很娇嫩，还没完全睡醒，可实在架不住小雨点的淘气，只能随他轻轻舞动枝叶。
小雨点一会儿打一下小草，一会儿又逗弄一下小鸟，小鸟好奇刚刚从巢里探出头来，小雨点就滴在它小脑袋上，吓得小鸟赶紧缩回了巢里，叽叽喳喳的说到：“哎呀！我可怜的小脑袋！还是要听妈妈的话，雨停了再出去玩！”
春雨呼唤着万物，是春雨让大地恢复了生机，我爱春天，更爱春天里这绵绵的细雨！
四年级作文 篇4
我的体育老师是个个子不高的女老师，她四十岁左右，可是身材很好，应该是经常锻炼的缘故吧!
我的体育老师“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就大大地减少了，都纷纷的向曾老师请假， “曾老师，我感冒了；曾老师，我流鼻涕了……”曾老师可跟其它体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息，下课了体育老师回到教室来说： “你们看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸爸妈妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉得消失了。
上次体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说: “书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们怎样在繁忙的学习中利用零碎时间来锻炼身体，我知道，您爱管闲事是为我们的身体着想，您希望我们有一个健康的.身体，老师，我以后会记住您的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
四年级作文 篇5
爸爸我想对你说：“您辛苦了!”我之所以想对爸爸说这句话是因为爸爸常年在外开车，每次都要好长时间，甚至到了凌晨一点也不睡觉。我的爸爸有颈椎病，所以她每次到了指定的地点，妈妈要帮爸爸和很长时间的脖子，有时颈椎疼时爸爸忍着疼痛在开车。
爸爸我也想对你说：“您太伟大了!”世界上的爸爸都是为家人这风挡雨、呵护自己的孩子，让他们快乐的成长。当然我的爸爸也是这样，在我心目中他像雄鹰一样保护着我，他是那样的无私、为我的一生奔波忙碌。他更是家里的'顶梁柱，努力地为我撑起一片蓝天。每当我做错事的时候，他不是选择暴力来对待我，而是更耐心的去开导我、去鼓励我，让我在前进的道路上寻找到正确的方向。爸爸总是为我付出太多，而我目前能回报他的是我优异的成绩。
爸爸我还想对你说：“您辛苦了!您真的辛苦了!”你在我的心中是如此的伟大，相信您的儿子!我会努力学习，不辜负您的期望。长大以后，不仅仅有世上只有妈妈好、更多的是世上只有爸爸为我默默的付出。
四年级作文 篇6
星期天，我和妈妈、张嘉鹏和雪艳姨姨一起去娘娘山漂流。
到了漂流点，我们换好衣服，穿上救生衣，脱下鞋子、袜子，很不耐烦的地等待着“出航”。张嘉鹏和他妈妈先走，看着他们走了那么远，就迫不及待的想快点走，追上他们。过了一会儿，我们也走了，可谁知，真是出师不利，我和妈妈的力气不一样，船体保持不了平衡，又被风刮了回来。多亏岸边的一位叔叔拿桨把我们捅了回去，这下，我和妈妈喊着口号，妈妈少用力，我动用力，终于让小艇稳稳的前进了。
到了第一个滑道口，阀门一拉开，小艇就“哧溜”一下子向下奔去，我十分激动，想，终于进隧道了！真爽啊！只听见“扑通”一声，湖水溅到了小艇里、我的身上和妈妈身上。经过了一段时间的艰苦滑行，我们终于到了最长的一个滑道。一开闸，汹涌的湖水把小艇“拥”了下去，急速的滑行让妈妈大呼小叫，跟见了鬼一样。拐来拐去的滑道将我们送进湖里，一层浪花“飞”入，弄得小艇里水花四溅，把我身上搞的湿淋淋的。
终于到了腾龙洞前，我极其的'紧张，又稍带点放松，因为，我在其他地方也玩过漂流，比这里刺激多了，但是，听说这个滑倒虽然短，但是很快，我就有点紧张，但是一想起以前的刺激滑道比这好玩多了，又有点放松。我还没反应过来，我们就已经进了腾龙洞里，由于滑道摩擦极小，速度就很快，我在洞里只能听到妈妈大呼小叫的声音和湖水的哗哗声，此时我超级紧张，生怕碰到那里小艇翻了。到了洞口，潮水大军来了一次猛烈进攻，把我全身都弄湿了，特别难受。最后，我和张嘉鹏在静静的太平湖上见面了，看着静静的波纹，两艘小艇在湖面荡起双桨，四周的绿树掩映在湖水中，就像一首歌：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……
今天，我们玩了自己故乡的漂流，湿了衣服，但是却乐在其中。
四年级作文 篇7
“哗啦啦”的下雨声一阵阵传来，外面下起了倾盆大雨，时不时的还响起阵阵的雷声。地面上很快就积满了雨水，道路上的流水淹没了路面，大人们的脚都浸在水中。终于等到了放学，同学们站在学校的大门口不知所措。今天我值日，学校候车台前面搭起了帐篷。到了发车时间，孩子们都把书包顶在头上。我在心里想：“多可怜的孩子们啊！连一把雨伞都没有。”
就在此时此刻，奇迹出现了，一排家长不约而同地把雨伞举在了孩子们的.头上，家长们给孩子们搭建了一个条约长五十米的“长廊”，密密麻麻的，生怕孩子们淋到一滴雨。我惊讶得目瞪口呆，人们又不约而同地鼓起掌来，大声的叫了起来：“太棒了！”，“我们的孩子们不会淋到雨了！”……，这时，我的心里感到一股暖流在涌动着，眼眶里也渐渐地湿润了。虽然雨还在下着，我的心里不再害怕，在五颜六色的一把把雨伞下，我们像快乐的小蘑菇绽放着笑脸。
一连下来，孩子们得到了冬雨中意外的温暖，家长们的行动告诉我们，只要有了爱心和切实的行动，寒冷的日子里也有暖意在抚慰着我们。一把把雨伞构成的彩色“长廊”连接着校车的车门，也连接着家长们温暖而又善良的心。
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