四年级作文

时间:2025-01-13 11:38:53 四年级作文 我要投稿

四年级作文汇编【9篇】

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文汇编【9篇】

四年级作文 篇1

  最爱那一片清幽的湖水,也最爱一个人默默地走在绕着湖水转圈的行走,放佛世界在围着湖水打转,那片湖水就是那中心的中心,而默默行走人放佛也悄悄的被卷入这一片静默的漩涡当中,不是不能自拔,而是只愿意沉到湖底去看天上的月与遥远的星,想变成一条鱼在湖水里游荡,荡出片片粼粼的水波,假装风儿的影子吹散湖面的波澜不惊,此时的湖水最是静默!想变成一条湖里的水草,默默的生长,看清晨的阳光在晨雾里慢慢的升起,看傍晚的夕阳在湖里洒下最后一丝余辉,然后慢慢的落入湖底,刹那间湖水在水草的丝丝绿意当中变得更加的墨绿,更加的沉静,夜晚就在此刻慢慢的来临!泛着昏黄的灯光,人间的灯火不经意间跑到了水底,从水底向湖外撒播着湖水的沉静,灯光醉了,只知道默默的站着,站在湖水的静谧当中追寻那一片不可道不可说的幽静!

  绕着湖水行走,一切思绪都被湖水的思绪同化了,一切现实中的实实在在都在此变得如梦如幻,仿佛这里有一扇看不见的门,通往那看不见的世界,而这湖水就是那个世界预演!上帝如果要关闭一扇门的话,就打开这湖水静幽之门吧!这里没静水流深的底层翻天倒海,这里有的只是平静,不带一丝暗流永驻的平静,平静的像天籁的声音。简单的平静,让心掉在湖水当中也会听见扑通的一声,像个石头落入的水里,惊得鱼儿们四散的游荡,不一会儿又回复了刚才的成群结队的戏耍,放佛从来没石头落入湖水中一般,简单到此的平静让心也随鱼儿们去了!平静的简单,让湖面上的树叶也快要轻轻的伸长胳膊在水里游戏水间了,风动了,树叶动了,心也动了,就连水中的鱼儿们仿佛也动了,一种生命 的运动!

  这样的湖水让人不由自主地想到了梭罗的瓦尔登湖,在湖边默默的行走,放佛也看到了梭罗一个人在瓦尔登边上一个人烧火做饭,写着自己点点滴滴,一个人沉静的像个湖,生命与人生的意义也就在不知不觉当中写在湖水中,或许是湖水的沉静给了生命和人生更多的启示,更多的倒影吧,而这倒影因湖水的.清澈宁静而更加的真实,让人更像个真正的自己!梭罗沉默的像个湖,一个思想的湖!

  最爱一个人默默的站在小桥上,吹风,望远,看湖水的波光粼粼,还有那岸边的曾经的沉船!不远处传来人们惬意的歌声,在这湖水边上,突然想到了山,想到了那知者乐水,仁者乐山,有山有水该是怎样的一种情景,在这里没了追求,这里有的只是平静,乐山也罢,乐水也好,总归不是追求山追求水,一种闲情的乐,乐在其中!那句醉翁的“独立小桥风满袖,平林新月人归后”,几乎每次站在小桥之上总会感受着那份说不出的滋味!不远处的歌声,和小桥之上的静默,让整个湖水越发的静了,鸟鸣山更幽,人闹水更静!从前的沉船,已经已经焕然一新,不再是那沉在水底,长满水草的沉船了,它漂浮了,漂浮在岸边,重新的油漆,就像这小桥一样重新的涣然了!沉船到底没真正的沉在水底,到底还是漂在了湖水之上,在波光中,晚风中悄悄地摆着尾巴,荡漾着湖里的水波,越发的像个风度翩翩的少年了,只是非常沉静,沉静是湖水给沉船的点点滴滴的浸润,沉船不沉,像湖水一样的沉静!

  一切都是如此的沉静,看起风了!

四年级作文 篇2

  又一个星期天到了,我一个人呆在家里,玩什么呢?我捧着我最喜欢的洋娃娃.对了,我灵机一动,给洋娃娃做一套衣服吧!

  心动不如行动,我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线.

  开始给洋娃娃做衣裳了.我把洋娃娃轻轻地放在床上,对她说:“你等一下,我给你做一条漂亮的花衣裳!”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的,乖乖地躺在了床上.

  我先拿剪刀,剪了一块花布,把花布对折,接着用细针在旁边缝了一条细线,并把多余的部分剪掉.一条裙子做好了.我还在裙子上缝了几朵小花,腰上别了一个小口袋.小裙子真可爱.我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”,可是洋娃娃的身子太“肥”了,裙子怎么也穿不进去,最后还把它涨破了.洋娃娃仿佛皱起了眉头在说:“嘿,小裁缝师,我穿了你设计的.衣服,动也动不了了!”

  于是,我只好动手再做一件了.我吸取了第一次的教训,把布料缝宽一些,为了防止再把衣服撑破,我还在裙子的两边留了两个口子.这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了.洋娃娃的脸上露出了满意的笑容:“啊,这件衣服真漂亮!”

四年级作文 篇3

  西游记,大家都看过,西游记的人物我家也有喔!

  孙悟空

  我就是个典型的孙悟空,非常调皮。

  记得有一次,我在小店里买了一个假蜘蛛,吓人专用。当天,妈妈躺在沙发上看电视,看着看着睡着了。我灵光一闪,想着妈妈以前那样骂我,我也要好好报复一下她。于是,我就把刚买的假蜘蛛拿了出来,放在了妈妈的旁边。五分钟……十分钟……十五分钟……半个小时过后,妈妈终于醒了,发现旁边有一只大蜘蛛,突然尖叫起来。这叫声震耳欲聋,叫声全世界都能听见,妈妈知道真相以后直接把我骂了一顿。

  猪八戒

  爸爸天生就像猪八戒,非常懒惰。

  五天的上班结束了,又到了双休日,爸爸非常开心,因为又可以好好的.睡两天了。

  星期六早上10点,妈妈买菜回来了,爸爸还在床上躺着。我试图去叫醒他,可他把被子一拉,又打起了呼噜,做起了他的美梦。

  “吃饭啦!”随着妈妈的一声喊,时间瞬间跳到了十二点。可爸爸还躺在床上,做着他的美梦呢!真是贪睡啊!

  如此懒惰的“猪八戒”,你家有吗?

  白骨精

  爱臭美的白骨精,大伙儿都知道,我妈妈就是喔。

  有一天,我们要出门旅行,妈妈就在卫生间里呆了半天。我进去看了一下,原来是“白骨精”又在化妆了。爸爸大声喊道:“马上都来不及赶飞机了!”妈妈毫不担心,说:“没事儿,很快就好了。”又过了五分钟,爸爸又在喊了:“你再不好,我们俩走啦!”这时,妈妈就好了,可连连赶,飞机已经飞走了。

  “家话西游”家家都有,看你们的家庭都有些什么人物呢!

四年级作文 篇4

  时光荏苒,流年匆匆。青烟已散,经年的墨卷里,缱绻多少恨不当初的幽叹。纠结物是人非事事休,声声凝噎,惟陪伴不曾湮没。

  风陪雨伴

  临窗而坐,凉风拂面,薄薄的雨丝划过脸庞,淋涤满身尘埃,净化疲惫的心灵。释然,令人心醉、沉沦。一曲筝音,风雨交杂,袅袅碎语,于惬意岁月,深浅柔情,伴随着繁华。烟雨微芒,水巷石桥,蹀躞曲径,油纸伞下,渲染柔情。风雨相伴,春去秋来,不止不休。

  书籍相伴

  推开岁月斑驳的木门,“吱呀”一声,勾勒出封尘的.记忆。小时候最爱捧一本童话书,躺在油津津的凉席上,热风一浪一浪地滚过,风摩挲过树叶,静谧极了。从单纯美好的格林童话到喜欢冒险的鲁滨孙漂流记再到陶冶情操的徐志摩诗集,渐行渐远。尘埃屡屡,充斥空中,泛黄的书页,陈旧的书柜,记忆的晨恒。有书相伴,旖旎的渡轮,一路前行。

  青春相随

  青春是场马不停蹄的相遇和错过,分道扬镳总是措不及防。还记得,球场上,白球鞋的男孩们浑洒汗水,挥霍青春,随手接过队友的传球,不急不躁的运球,默契的配合,一个急刹,跃起投起,球高高飞出,在抵达抛物线最高点的瞬间被光芒吞没,微微望着他飞扬的发捎屏声静气。“咻——”,那个承载着我们梦想、青春的三分球落入篮筐。我们呐喊、喝彩。递过水瓶,“你要去哪?”清风袭过,恍惚间,只剩唇起无言。

  “草,在结它的种子;风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城笔下,陪伴是那样简单而美好。

  一纸素笺,道不尽浮华,安然摇曳着那漫长幽梦,为我相伴。

四年级作文 篇5

  随着一场大雨过后,美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己七色的彩裙多么迷人!彩虹有意要显露自己的美丽。

  于是,她来到一条小河旁的'草坪那里,她先把她自己打扮的更加美丽动人后,来到草坪中一颗小草旁,轻蔑地把小草全身上下看了好几遍。过了一会儿,她才傲慢无礼地说:“喂,难看的丑小草,咱俩比一比,看一看谁更美!”

  小草摆动着它那柔软的绿的快发亮的身体说道:“我怎么能比得上你呢?你拥有一件七色彩裙,让人看了还想看。而我只有一件绿衣裳,让人难以直视。”

  继而小草谦虚而又夸张地说:“哎!对了,前面有一颗大榕树,据说已经为人们做出了许多巨大的贡献,您还是去跟他比美吧!”彩虹用了一会时间想了下,傲慢道:“竟然你这丑小草这么真诚,我就去跟他比吧!”说完便扬长而去。

  彩虹一边打扮自己,一边得意地去大榕树那里,她到了,一看原来是一个丑老头。

  彩虹阴阳怪气地把比美的事说给榕树听:“丑老头,咱们比一比看谁更美?”榕树黯然地说道:“唉!我一切都苍老了,前面的那颗向日葵很不错,你还是和她比美吧。”

  彩虹得意洋洋地来到向日葵旁说:“小野花,咱们比一比谁美?”向日葵苦笑着说:“我主要依赖太阳公公,他的本领最大,你还是跟他比吧。”

  听了向日葵的话,彩虹得意的不得了,趾高气扬地来到太阳旁,冲着太阳喊:“大火球,来和我比美。”太阳公公说道:“我不想比美,不过也不得不告诉你,美是存在于心灵深处和实际行动中的,并不是在于外表。只有像小草、大榕树、向日葵那样,默默地做出贡献,才是真正的美!”

  彩虹姑娘听了太阳公公的一段话,脸“唰”地一下就红了,羞愧得无地自容,悄悄地躲进了云缝里,消失了......

四年级作文 篇6

  “今天作文课上,同学们只要认真听讲,积极发言,表现棒棒的,老师就给大家一个惊喜!”严老师边说边从书柜里拿出一个红红的大苹果。

  “哇,这么亮,是假的吧!”同学们纷纷议论起来,“是塑料做的?是塑料做的?”老师微微一笑:“想象真丰富!”“老师,我来洗苹果吧。”坐在第一排的肖裕彬主动接过老师手中的苹果,一路小跑奔向洗手池。“大家快去洗手,请严老师帮我们削苹果,并分成八块。”严老师听到邀请,爽快地答应了。

  苹果皮一圈一圈削下来,有同学大声喊:“老师,小心——!”肖裕彬离老师最近,伸开小手接住苹果皮。苹果汁滴到他的手心里,他连忙用舌头舔了舔。“酸的,还是甜的?”身后一个同学问。还没等肖裕彬回答,同桌桂毓良便咂了咂嘴,大声说:“我吃苹果皮!”肖裕彬的同桌伸长脖子,盯着苹果,好像要上去咬一口……

  苹果皮终于削完。“先分给谁?”严老师问,“女士优先?”因为女生只有我一个,我首先拿到了一小块苹果,细细品尝起来。桂毓良简直就是狮子大开口,“啊呜”一口吞了下去。

  看着大家吃得这么高兴,老师问:“好吃吗?”“甜甜的',一点儿都不酸!”“特别好吃!”同学们边吃边回答。

  只要以后认真学习,表现棒棒的,老师一定还会再分苹果给大家吃。听完老师的话,大家手舞足蹈!

四年级作文 篇7

  “起床啦!”皮蛋的.妈妈叫。“再睡一会。”“各位,各位。一年一度的海军学校招生啦!只要再指定时间内抓住1个机器海盗就能进入海军学校啦!”泡泡村的广播响起来。“什么,我来了。妈妈早餐准备好没啊!”皮蛋是个男孩,肯定会急着加入海军学校。“还没煮啊!”妈妈说。“没时间了啊,妈妈我去报名了啊,拜拜。”皮蛋很急地说。

  “3,2,1开始。”广播响起。一大群机器海盗出来了。皮蛋看都没看随便拿起了一把突击水枪对着他面前的海盗射了起来。“咦,怎么我一用枪射了他几枪就有个泡泡围着他啊?”皮蛋是个新手,不知道这种枪是种高科技枪。“各位学员们,这种枪包含有纳米科技@#¥@%&……。”广播说。“原来是这样啊”。皮蛋把那个泡泡打爆了,机器的尸体就掉在了地上,皮蛋把它交给长官大人。“合格了”。

四年级作文 篇8

  人类天生存在一种懒惰性格,随着人类历史不断发展,社会环境不断变化。显然,这种懒惰性格已经不符合当今社会发展需要。就像我们出生以后要接种各种疾病疫苗一样,这种懒惰性格也应该被尽力铲除。

  懒惰性格由于是精神上的存在,因此很难做到如疫苗接种那样的`全民普及。因此,在现实生活当中很多人存在这种懒惰性格。

  我认为,懒惰性格的表现方方面面,举一个典型例子:思考,可以算是一种人类劳动。然而,一些人就懒惰不愿意思考,因此思想越来越迟钝。从而导致作业不想写,想抄袭作业。有时候遇到问题也不想独立思考,单纯以为可以借鉴他人模式解决问题。这就陷入“盲从”的局面,盲从就是盲目从事,盲目借鉴。因此,人要学会独立思考,不能事事想着解决、模仿。而是要根据实际情况变化,相应采取措施解决问题。

  现实生活当中,我们身边有很多“思考与盲从”的例子,当你观察到,你应该有所启发,并且逐渐改善你这方面的品质。

四年级作文 篇9

  以前的我不了解戏曲,更不会听戏和看戏,可自从两年前奶奶和我们住一起后,我彻底改变了,不但对戏曲有了初步的了解和认识,而且还喜欢上了中国戏曲。

  我的奶奶是个十足的戏迷,京剧、秦腔、豫剧、川剧没有她不喜欢的,平时时一边做着家务一边听着戏曲,休息时就只看戏曲节目,入迷时她还跟着一起哼唱,常常喊她几声她都顾不上答应,让我百思不得其解。

  有一次奶奶正在看戏时,我好奇地凑了过去,只见她手机屏上扮演女角色的演员们戴着又大又漂亮的头饰,拖着长长的袖子,似仙女下凡一般,他们悠扬圆润的唱腔在空气中飘扬,简直是天籁之音!他们将京剧女角色的雍容华贵展现得是淋漓尽致。我一下子就被吸引住了,奶奶一看我来了兴趣,给我讲解头上戴的.是凤冠,长长袖子戏曲里叫水袖……

  随着我对戏曲兴趣的越来越浓,奶奶又陆陆续续给我讲解了京剧的基本常识,我知道了京剧的行当主要分生、旦、净、丑四种,技术形式又分为“念做唱打”。最让我感兴趣的是京剧运用色彩和线条构成各种图案的脸谱,奶奶说京剧用脸谱象征人物的性格和品质,红脸表示忠义、耿直、有血性,白脸表示奸诈多疑;含贬义,代表凶诈;黑脸表示性格严肃,不苟言笑,为中性,代表猛智;黄脸表示凶猛阴险;蓝脸和绿脸表示中性,草莽英雄;金脸和银脸表示神秘,代表妖神一类;看着演员一张张各不相同的脸,真是有趣!没想到看似简单的戏曲包含了这么丰富的知识,使我不由自主地哼起了《说唱脸谱》中的:“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”

  中国戏曲唱腔不但表演技艺高超,对演员的表情、动作、腔调都有很高的要求,而且还具有很深厚的文化内涵,把历史情节、传说故事、武术动作、伴奏乐器、服装设计等通过戏曲这个载体一代代流传下来,是我们中华文化的精髓,我们应当喜爱中国戏曲,继承、保护和发扬我国传统文化,明白了这些,我更加喜欢戏曲了,我也成为一个小戏迷。

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