小学四年级作文

时间：2024-12-19 14:59:36 四年级作文我要投稿

小学四年级作文5篇(推荐)

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文5篇(推荐)

小学四年级作文篇1

　　有一天，壮大牛在草地上散步，走着走着，他看见前面有一棵小树挡住了他的去路，就说：“竟然这么大胆，敢挡住我的'路，看我不踢死你。”说完，就上前踢了它一脚。小树可怜巴巴地说：“求你别踢了，我疼。”但是，壮大牛还是不停地踢它。过了好久，才回家。

　　小工和小朗看见了，他们想了一个办法。他们找来了一块木板和一根棍子，再用钉子把它们固定起来，然后在做好的木牌上写上“爱护树木，人人有责”八个大字，接着带上铁锹和木牌来到小树面前，小朗用铁锹挖了一个洞，小工把木牌插进去，小朗再用铁锹把土填上。他俩在小树旁立好了木牌，就回家了。

　　第二天，壮大牛想要再去踢那棵小树，但是他走到那棵小树前时，发现有一个木牌，上面写着“爱护树木，人人有责”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己错了。于是，他向小树道了歉，心想我以后也要好好爱护小树，再也不破坏小树了。小树看到壮大牛真心悔过了，开心地笑了。

小学四年级作文篇2

　　眼睛，耳朵，鼻子和嘴原先相处的很好，还让小主人争了许多光彩。

　　一个夜深人静的晚上，一场斗争开始了。嘴巴先得意大地说：“我的功劳最大，如果小主人没有我，就吃不了饭，会被饿死，如果没有我就不能说话，就会变成哑巴，到那时就是哑巴吃黄连，有苦说不出了。如果有了我，小主人就可以吃尽天下的美食了。”

　　“不对，”鼻子大声说，“应该是我的功劳最大，要不是我闻出味道的香与臭，你能吃到美食吗？”带着更轻蔑的神气。

　　说得都不对，小主人如果没了我，就看不见美食了，到那时候你们俩还吃什么，闻什么。你们要知道小主人是最爱吃美食的，所以应该是我的功劳最大。”带着高傲自大的语气。

　　“不对，不对，应该是我的功劳最大。”

　　“不对，我的.功劳最大。”鼻子和嘴巴争辩着说。就这样，它们每天都在吵架。

　　一次，小主人生病了，得了感冒，眼睛布满了血丝，鼻子呼吸困难，嘴巴长了泡泡，不能吃饭，这时谦虚的耳朵终于开了口，对他们语重心长地说：“你们不能只看自己的长处，只看别人的短处，其实，我们都有自己的长处和短处，不能骄傲，要看到别人的长处，正视自己的短处。”

小学四年级作文篇3

　　我感到自己像飞起来了，寒假里，我去合肥外婆家，在那儿，我学会了骑自行车。

　　那天，我和妈妈刚到了合肥外婆家，八岁的表妹迫不及待地推出了一辆半新不旧的自行车，脚一蹬就骑了起来，像一只小燕子似的，一下子跑出了我们的视线。我惊叹不已，心里又嫉妒又羡慕，像打翻了五味瓶一样不好受，表妹很快又回来了，她两只脚分别站在两个踏脚板上，既刺激又好玩。

　　我目不转睛地看着，表妹下了车，朝我走来，用手在我的`眼前晃了晃，带着炫耀的口吻说：“怎么样，被我高超的车技惊呆了吧？”我快速地反映过来，一字一句很清楚地吐着几个字“我，要，学，自，行，车！”表妹把手放在我肩上说：“我教你，怎么样？”我毫不犹豫地一口答应了。

　　表妹先给我泼了一桶凉水，“学骑车，不能心急，心急吃不了热豆腐，知道吗？”接着又给我补充点精神食粮，说了一些鼓励的话，我才催她赶紧教。

　　这时，她又不想教我骑车了，哼！刚上飞机，就想换机了，我气急败坏地大叫：“不教了？你怎么说话不算数啊！”表妹面露难色，“不是啊，姐，你那么重，我能扶得动你吗？”我想也是，于是便请妈妈来扶我。

　　妈妈说：“骑自行车？容易！只要找到感觉就行。”妈妈教我上车的方法，我把两条腿分别叉在自行车两旁，抬起右脚把踏脚板推到中间，蹬上就骑了起来，表妹在旁边指点：“挺直腰板，扶稳车把手．胳膊伸直，好好！”，骑了一会儿，我回头发现妈妈没扶我，一下子感到非常害怕，连车把手都忘了扶，连人带车一下子就摔倒了，摔了个狗啃泥。表妹在那里乐得哈哈大笑，她笑着说”哈哈哈，我……告诉你……不要……心急，哈哈……，想……想当初，哈哈哈，我也是摔了跟头的，哈哈哈哈……”

　　我不服气，便蹬上了车继续骑，虽然又摔了好几次，但我决不能半途而废，前功尽弃啊！那样会让表妹小瞧我的。慢慢地，妈妈放开手，我也能晃悠地骑了，但是还不会转弯。无奈，只好请教表妹，表妹倒卖起了关子，“你比我大，还向我请教？”我说：“敏而好学，不耻下问吗！”表妹说：“转弯的时候，身体就向需要转弯的地方倾斜就可以了。”我照着表妹的话慢慢摸索着，果然，我学会了。再后来，我已经越骑越熟练了。

　　我高呼着：“世上无难事，只怕有心人啊！”这次学骑自行车的经历带给了我更大的信心去迎接以后的学习和生活。

小学四年级作文篇4

　　7月7日星期天，我们小分队六个成员来到刀剪剑博物馆，做一个关于大家梦想的采访。其中我和李子超分在一组进行采访。在博物馆门口，我们采访到了一位大哥哥。我走到他面前面带微笑地说：“哥哥，您好。我们是行……

　　7月7日星期天，我们小分队六个成员来到刀剪剑博物馆，做一个关于大家梦想的采访。其中我和李子超分在一组进行采访。

　　在博物馆门口，我们采访到了一位大哥哥。我走到他面前面带微笑地说：“哥哥，您好。我们是行知小学四（1）班的同学，我们在做一个关于梦想的调查，请问你的梦想是什么？请你在纸上写下来。”说着，我把手里的蓝色信纸递给他。大哥哥微笑接过，用水笔写上他自己的梦想，“我的梦想是当一名合格的数学老师。”我们道谢后走进了博物馆，这里人头涌动、热闹非凡。馆内穿警服的保安，他正巡视人群守护人们的`安全，我们立刻跑上前去采访他。“保安叔叔，您好。我们是行知小学四（1）班的同学，我们在做一个关于梦想的调查，请问你的梦想是什么？”保安叔叔停下脚步，认真地想了想说:“我的梦想是国家强盛，百姓安居乐业。”多好的一个梦想啊！

　　就这样，我和李子超采访了很多人，有小孩、有大人、还有老人。我统计了一下，和生活有关的梦想有2人，与学习有关的梦想有6人，家长对孩子的希望有9人，共有17人分享了他们的梦想。这些人中有的做保安，有的是教书育人的老师，有的是对孩子有殷切希望，望子成龙的家长，有的是在读的学生等等。他们都在为国家献出一份力，就是这些一砖一瓦，才建成了中国这强大的祖国。

　　我也问了妈妈，她的梦想是什么。我妈妈说，她的梦想很简单，就是希望全家安康喜乐，宁宁学习好，将来成才。我也有自己的梦想，我要更加努力学习，不辜负爸妈对我寄予的厚望。

　　通过这次的采访，我深深地感受到梦想多、广、密。有些人正在通过自己的拼搏努力实现梦想，有些人已实现了梦想，向另一个梦想迈进。正因为有了这些梦想，才建立起哲伟大的“中国梦”。