小学四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
周末天气晴朗，我和妈妈去散步。
当我们路过微波荡漾的小河边，发现许多黑珍珠飘浮在水面上，而且还会动。我绞尽脑汁地想，这些黑珍珠怎么会动呢？
还是让我仔细观察一下吧！我蹲下身子，仔细一看，这“黑珍珠”原来是小蝌蚪呀！它们全身乌黑光亮，难怪我会把它们看成黑珍珠呢！我再仔细观察，它那小小的眼睛和身体的颜色几乎一样，所以，不仔细看你还真难以发现。大大的脑袋后面拖着一条长长、细细的尾巴，真像一个黑色的小音符，又像一个黑气球，一会飘向左边，一会飘向右边。
我捞了一些小蝌蚪，带回家把它养在玻璃缸里。从此，我开始观察小蝌蚪的生长过程。
过了几天，蝌蚪长出了一双长长的东西。我吓了一跳，以为小蝌蚪得了什么怪病，赶紧跑去问妈妈，妈妈看了笑着说：“傻孩子，小蝌蚪没生病，只是它长出了两条后腿。”我打破砂锅问到底：“原来是两条后腿呀，那么它的.前腿呢？”妈妈说“你就耐心地等待吧！”
于是我放学回家后，一有空就站在玻璃缸前，仔细观察它们。又过了几天，小蝌蚪的前足也长出来了，我看着小蝌蚪心里开心极了。情不自禁的大声喊道：“我养的小蝌蚪长大啦。”
过了一段时间，小蝌蚪的尾巴不见了，小蝌蚪终于变成了小青蛙，它们经常试着向玻璃缸外跳跃，似乎想离开这里。一个周六，我端着它们去了小河边，对它们说：“我知道你们不喜欢玻璃缸里的小世界，那就放你们回归大自然吧！”
我喜欢蝌蚪，我也喜欢青蛙。
小学四年级作文 篇2
不久前我丢失了快乐，于是我到处寻找。
我荡起了秋千，随着秋千越荡越高，有一种飞翔的感觉。
那一刻，我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。
我背着书包来到学校，聆听老师深入浅出的讲课，当老师提出疑难问题时，我举起了右手，并作出了精彩的解答，赢得了老师和同学鼓励的掌声。
那一刻，我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。
在回家的路上，我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看，当发现同学也喜欢小精灵时，我兴奋得跳起来了。
那一刻，我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。
妈妈下班回来了，我看妈妈满头大汗，递给妈妈毛巾擦汗，又给妈妈倒了一杯凉开水，妈妈一口气喝干了，舒心地笑了。
那一刻，我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。
我发现了快乐的秘密，只要有颗感恩的'心，就永远拥有快乐!
我发现了“这对朋友”的秘密
那天，我把喝完牛奶的玻璃瓶放在阳台上，两只淘气的蜜蜂飞了进去。
不久，调皮的表弟把捉来的苍蝇也放了进去，说是要它们做朋友。
等我跟表弟玩耍回来，只见苍蝇早已不见了踪影，而蜜蜂却还在瓶底作垂死挣扎。
我不禁疑惑了：两个都是飞行动物，怎么会??
我观察着瓶中的蜜蜂，它们焦急着，更加疑惑了——瓶口并没有封着，蜜蜂为什么不逃出去呢?我拿起瓶子，准备探个究竟，当瓶口正好对着太阳的那一瞬间，蜜蜂“呼”一下从瓶底飞往上方，我还没反应过来，它们就从瓶口飞走了。
嗯?难道蜜蜂的逃脱和阳光有关系?我思索着。
“姐，你是电脑高手，上网查查不就知道了吗!”表弟的话提醒了我，我迫不及待地打开电脑，还真找到了答案：“蜜蜂认定有光源的地方才是出口;而苍蝇却有着探索性和实践性，它们从不认为有光的地方才是出口。
”原来如此!
当揭晓了这对朋友的秘密后，我领悟了一个道理：要想成功，就要经过不断的尝试，坚持不懈地寻找每一个可能，只有这样才能更快地到达心中的“罗马城”!
我来到了小区的儿童乐园，在这里，嘶叫着，盘旋着，可就是不往瓶口飞。
我
小学四年级作文 篇3
大家应该都还记得春晚节目中有一句话叫做“你摊上大事儿了！”而上周星期六，我和我姐姐真的分别摊上一件大事儿了。
上周六，我和我的姐姐约好去放风筝。时间还没到，我就实在控制不住内心的一种兴奋感，在客厅里高兴地跳了起来。那时候，我多么希望时间过快点啊！来到我们约定的地点时，我兴奋地跳下了车，一把抓起了风筝，就开始使劲地飞跑。不到一会儿，风筝就高高地飞在了蓝天上，好像这个风筝再飞高一点儿，就会碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿过我的风筝线说：“我来教你怎么放风筝！”他拿起进线盘，拼命地放线。等线放完时，她又把进线盘还给了我，说：“线放完了，你自己放吧！”我拿起进线盘，又开始拼命似地飞跑。我拿着进线盘，围着这草坪跑了好几圈。最后，我实在跑不动了，便打起了偷懒的小主意。我找来了一块砖，选了一块空旷的地方，把进线盘放在地上，再把找来的砖块压了进线盘上面，这样做，算是请了一个人替我放风筝了。这下子总算是把我的手给解放出来了。于是，我和我姐各自骑上一辆自行车，在崎岖不平的小路上骑来骑去，骑累了，就回来休息。正在得意忘形之际，我摊上的大事儿就在这时候出现了，我抬头向我的风筝的方向定睛一看，五个风筝像是有魔力一样，齐刷刷地，与我的风筝线绞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起来，跑到进线盘边，使尽全力地拼命收线，收完线，我们开始拼命地理线，一副狼狈样。有一个小女孩的风筝线，似乎跟我的'风筝有缘似的，从我的风筝线的开始处，一直绞到了风筝线的结尾。这样一个折腾下来，起码浪费了我俩半个多小时玩耍的时间。
折腾完以后，我俩精疲力尽，我的姐姐一屁股就坐在我妈妈的电瓶车上，吃着她自带的三无食品，我的妈妈好几次提醒她，不要坐在电瓶车上吃东西，小心电瓶车倒了。可她依然没有下来，最后她不幸摊上大事儿了，“轰”一声，电瓶车突然歪着身子倒下了，她想下来也已经来不及了。电瓶车像泰山压饼似的，把她重重地压在车下。结果不用说也知道，我和我的姐姐都受到了暴风骤雨般的批评，真是祸不单行啊！这个星期六，我俩真算是摊上大事儿了。
小学四年级作文 篇4
寒冷的冬天过去了，阳光明媚，鸟语花香的春天来了。
“春风一拂千山绿，”不错的，春天像一只大手抚摸着大地，刚下完雨，山上绿油油的。
花儿，竟相开放，红的`像火，黄的像金，绿的像树一有风吹过，花的美丽就显出来了，有坐着的，躺着的，什么样的都有，有的还像眼睛一样眨呀眨的。
春雨绵绵的，滋润着大地。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.”是啊，风的功劳是大的，柳树也随着风跳起舞来。你瞧，那柳树的枝条随着风跳起舞，不就像小姑娘在欢乐地舞蹈吗？
春天，是一个令人陶醉的季节，也是一个美好的季节，我爱春天更爱春天的美景。
小学四年级作文 篇5
今天，老师说，马上要来家访了。我惊喜的张大了嘴巴，开心地笑了。因为老师来家访，会谈一些我的情况。这样我就会知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，当老师说出要来家访时，有的同学很希望老师能去自己家，开心地笑出了声；有的“啊”的叫了一声，表现出不情愿的神情；有的.同学一听愁眉苦脸的，担心的是自己表现不好会被家长知道，而被批评；有的同学……同学们的反应许许多多，可是我十分感谢老师。她为了更了解同学们的家庭情况，不辞辛苦地一家一家的家访，把我们的家庭情况摸得清清楚楚。这一次，我刚对妈妈说“要家访”这三个字，话音还没落下。妈妈便着急地说：“什么时候来家访啊，老师有没有说明白，我需不需要去接老师……”
我连忙急匆匆地打断妈妈喋喋不休的话语，怕他问出个十万个为什么“妈妈，老师只是说过几天要来家访，没确定家访时间……”妈妈一听，说：“那确定了跟我说一声。”我不耐烦的摇摇头，回房间了。看书时，我还想象老师会对妈妈说什么。想来想去，觉得越来越紧张。
这道“家访”这个难关，不知我是否会通关呢？
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