四年级的作文300字

时间:2024-10-26 14:59:34 四年级作文 我要投稿

四年级的作文300字(范例9篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的四年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文300字(范例9篇)

四年级的作文300字 篇1

  美丽的海南三亚,就像一幅美丽的画卷,那里的海是那样的朴素,又是那样的优美……

  早晨,太阳从海南上冉冉升起,金色的光茫照着沙滩。一个一个浪像许多调皮的小孩子,不停地打来,测起一颗颗晶莹的水珠。一阵微风拂过,椰子树用那大大的叶子向新的一天招了招手。

  中午,走上那温暖又柔软的沙滩。感受着那微微的海风,听着那海浪拍打海岸的声音,看着那正在蓝蓝的天空中飘着的几朵白云。一切都像是大自然精心打造,这是如此的神奇,美丽啊!

  下午,天空泛起了粉红色的霞光。人们那欢声笑语和一张张快乐,幸福的脸,全都映入了大海,这对于大海,是一阵突如其来的幸福啊!太阳也随着人家的欢声笑语渐渐地越来越小,它的光,也越来越来越深淡……

  晚上,月亮婆婆挂上了高高的天空,慈祥地看着那些熟睡的'人们和美丽的海面。鸟儿们在枝头叫着,海面也随着鸟儿动听地叫声平静也下来。椰子树也仿佛睡着了,那大大的叶子已经不再摇了,一切都那么的宁静。

  美丽的海南如此美丽,如此神奇!

四年级的作文300字 篇2

  听人说,大海非常广阔,非常美丽。可是,我却从来没有见过大海。在一次去小南海玩时,幼稚的我以为见到了真正地大海。爸爸说:“这不是,等有机会了,爸爸带你去看真正的大海。”

  自从爸爸答应了以后,我每天都盼望着早一天见到大海。去年“十一”长假,我和妈妈去了北海第一次看到了向往已久的大海。

  这是一个风和日丽、秋高气爽的日子。我们来到了海边,我被大海的宽阔和美丽所震惊了。大海宽广雄浑,浩浩荡荡,碧海连天,一望无际。看!蓝天上漂浮着朵朵白云,海面上飞翔着海鸥,海滩 上欢笑的人群,浅水处戏水的孩子们……恰是一幅美丽的图画。听!海浪的怒吼声,游客的欢笑声,海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声,构成了一首雄壮的交响曲。我从来没有见到这样的美景,我就让妈 妈把壮丽的`场景拍了下来。我来到了了宽阔的海滩,海滩在阳光的照耀下光斑点点,绚丽多彩。我赤脚走在沙滩上,软软的沙滩感觉非常细腻,我禁不住脱掉全身地衣服,蹦蹦跳跳地冲向大海,尽情的享受 大海带给我们的乐趣。

  第一次去大海,大海的神奇和美丽给我留下了深刻地记忆。我爱大海!

  

四年级的作文300字 篇3

  大自然是美丽的,我的家乡也是美丽的。我们的家有一条还乡河,它的名字叫做煤河。

  春天到来,冰雪融化,万物复苏。你看煤河的水,它的水真静啊,静的像一面镜子。水真清啊,清的可以看见江底的小鱼在游动。

  春天的煤河真绿啊,绿的仿佛那是一块无瑕的翡。你再看那两岸旁的柳树,它们抽出了新的柳条,长出了淡黄的叶子。

  夏天,热闹非凡,百花盛开。你看那夏天的`小草茂盛的像一块草原,软得像毯子那么柔软,美的像水墨画一样。你再看那松树,像哨兵一样守护着煤河。还有各种各样的小花也正开的茂盛,它们好像给夏天致谢。

  秋天,煤河更热闹了,杏树,桐树,柳树……的树叶都落了下来,它们像蝴蝶一样翩翩起舞,落在煤河上就像小儿为自己打造的一个个轮船在水中游。

  冬天的煤河也就是洋溢着孩子们欢笑的季节了。下雪了,同学们放学了都欢乐的在煤河边上打雪仗。同学们有的向下推大雪球,有的向上扔雪球,有的向下扔,同学们也就这样打起了雪仗。冬天的煤河还有一个更特别的,也就是河面上结冰,同学们也就在冰面上滑起了冰。

  我爱美丽的大自然,更爱大自然给我们的欢乐与快乐!

四年级的作文300字 篇4

  有一次,外公、外婆在山上发现了一只瘸了脚的兔子,就把它救回了家。

  日子一天天过去,兔子的脚渐渐好了。故事里都说兔子最爱吃萝卜了!外婆的小菜园里就种了许多萝卜,我经常喂它吃那些萝卜。有一天,外婆买了一些莴笋,就把莴笋叶给它吃。那一天,我以为它不爱吃莴笋叶,还特意给它喂前几天挖的小萝卜。谁知,我把胡萝卜使劲往它嘴里塞,它就是不吃,还撇过头去不理我,只顾着吃它的莴笋叶。起先,我以为他前几天吃的'都是胡萝卜,今天吃莴笋叶,觉得很新鲜。可过了几天,我把莴笋叶和胡萝卜一起放进他的窝里,到了中午,我再去看时,莴笋叶已经连渣都不剩了,可胡萝卜一口也没吃。我心想:咦,兔子不是爱吃胡萝卜吗?难道它喜欢吃莴笋叶?我觉得现在还不能肯定它喜欢吃莴笋叶,还得观察几天才行。

  又过了几天,我把白萝卜、胡萝卜和莴笋叶一块儿放进它的窝里,结果还是和上次一样:白萝卜、胡萝卜一口也没吃,莴笋叶吃了个精光。我觉得现在可以肯定:兔子真的喜欢吃莴笋叶,却不喜欢吃萝卜。

  我想起了《吃不到葡萄的狐狸》这个故事讲的道理:别人说的话不一定是对的,要自己试试看。

四年级的作文300字 篇5

  人们都说:“三月的樱花是人间的仙境”。我就来到雅迪公司看樱花。

  哇!那儿的樱花真是美不胜收,地上都是半白半粉的花瓣。春姑娘带着风妹妹来了,风妹妹可调皮了,非得把花瓣吹得“三尺高”不可。真是应了古人的诗:“三月樱花烂漫时,满园赏客似云织。花开半夜幽芳起,落瓣飘飘作雪施。”

  我来到樱花最美的地方,道路两旁的樱花树向路中间伸去,形成了一座拱型桥,如果人在树上,那有多么美呀!哎呀!风妹妹又在捣蛋了啦!一提裙子,许多樱花向我吹来,有的在我的衣服里,有的在我头发中,还有的在我的嘴里。我立刻来了劲,把路上的`樱花堆成了一个小山丘,把其中一部分捧在手心中,向上一抛,就像仙女散花一样,美极了。风妹妹不服气了,又来了一次“万花扑人”把我给打败了。我利用风的方向来洒花,这次果然有用了,风妹妹终于“甘拜下风”了。我把樱花放在了桌上,去喝口水的时间,樱花又变成了原来的模样。春姑娘一支舞,伴奏就是风妹妹,加上樱花的飘落,就更加美了。

  啊!美丽的樱花,是你默默陪伴我一天,是你和我嬉戏一天。

四年级的作文300字 篇6

  明天,就是教师节了,我想给老师们一个惊喜。

  同学们都说参加我的活动,我们一起攒了许多钱,谨慎地放到钱包里,等待中午的到来。

  中午,我们吃了午饭,在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店,急切地问:“有彩带卖吗?”店老板疑惑地说:“你们要彩带有什么用吗?”我们异口同声地回答道:“我们要给老师办个庆祝会。”“哦!我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色,有蓝色,有黄白,有粉绿,还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室,有同学忽然又跑了出去,原来是去买气球呀!我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐,又把彩带挂到窗户和黑板上。啊!教室里焕然一新。我们心花怒放。

  我们刚完成,老师就来了,我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室,我们齐刷刷地说:“老师,节日快乐,”霎时,老师笑了,脸上泛起红晕,深情地说:“谢谢同学们!”

  是啊!老师是园丁,我们是鲜花,我们要深情绽放献给老师,让老师的`笑脸像鲜花一样灿烂。

四年级的作文300字 篇7

  雨,在下着。

  静静的,轻轻的……

  雨丝从蒙蒙的天空中飘落下来,柔和地拂过我的脸颊。我默默的站在雨中,让雨水滴我的头上,身上,冰冰凉凉的,真是畅快!

  渐渐的,站在这如烟般朦胧雨雾的我,也化成了雨中的一丝……

  看!

  我随着大家从云朵里轻轻地飘落下来,似乎有一段离别的哀愁。伙伴们各自落在了不同的地方:你落在荷叶上,成了一颗颗晶莹透亮的.珍珠;他落在了小河里,溅起了一朵朵可爱的无色花;她落在屋檐上,化成了一串串美丽而又珍贵的珠帘……

  闻!

  我们变成一颗颗珍珠,落在了各种各样的花上。一阵风吹来,迎面扑来雨水和鲜花的气息,不论是谁,都会感到醉意。香香的,甜甜的……

  听!

  “叮咚,叮咚”这是谁落进河里的声音?!“扑通,扑通”这又是谁落进荷叶里的声音?!“啪嗒,啪嗒”呀!又有谁落在屋檐上了?!有时候,调皮的小雨丝,会趁你不注意,附于你耳边,轻声细语,清脆动听……

  “滴答,滴答”这又是什么声音?

  这是雨后的余韵!!!

四年级的作文300字 篇8

  我最喜欢的一件事,是暑假里与小伙伴一起去地下停车场“冒险”。

  我们来到小区的`地下停车场,里面非常黑,有一排排的汽车停在那里,还有一些黑影在动,停车场右面还有一条大狼狗,用绳子栓在柱子上。它看见了我们,就不停地“汪汪”叫着,好像在说:“快走,这里很危险!”我们又顺着一个斜坡向下走,又发现了地下停车场负二层了。我们进去看了看,里面有很多工作人员,他们发现我们,我说:“糟糕!我们完了!他们发现咱们了!”我们不进了,退了回来。

  回到了第一层,我们选出了一个小伙伴当“妖精”。我们闭上了眼睛,他找了一个隐蔽的地方藏了起来。我们开始找他了。我们手扶着墙,脚踩着地,腿直打哆嗦,怕他忽然从一个角落里窜了出来。突然,一个身影从门后窜了出来,“哇”地一叫,我们吓了一大跳,撒腿就往回跑。“妖精”哈哈大笑,说:“你们都是胆小鬼!”我们一转头,这才反应过来:“妖精”就是我们的小伙伴呢!

  我们每人轮流当“妖精”,一直玩到天黑了。我们约好了,明天还来玩“冒险”。

  

四年级的作文300字 篇9

  今天老师让我们描写人物,老师给我们当模特,我们都把老师描写的和天仙一样美丽,下面就听一听我写的吧!

  我们的作文老师是女的,我猜大概32岁吧!她有象瀑布一样的长发,她的眼睛水汪汪的',眉毛浓浓的,鼻子高高的,长着一张樱桃小嘴,而且还能说会道的,今天老师穿着红色的裙子,脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。

  她走进教室的时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台,她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来,她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的。老师讲话时特别喜欢做手势,她站在讲台前说话,说话的时候非常幽默。我们写作文的时候老师就喜欢走来走去,看我们的作文,看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来;不会写作文的,就说:“快写,加油!”如果是语文老师看到我们写那么少,就会骂起人来!吓得我们只好重写了,每当这时候我们就会遭殃了。

  在写作文的日子里我们玩了一个道听途说的游戏,我们传的牛头不对马嘴,没有一个传对了的!我们和老师都笑成了一窝蜂,我非常喜欢这位和蔼的作文老师,和我们的语文老师真是天壤之别啊!

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