小学四年级作文

时间：2024-07-18 15:05:13 四年级作文我要投稿

小学四年级作文[经典7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文[经典7篇]

小学四年级作文篇1

　　谈起优点，每个人都会有优点，我有许多优点，现在，我就给大家来讲讲我的优点吧！

　　下星期三就是小朋友的“狂欢日”六一儿童节，我的心情激动极了。可是，老师交给了我一个“艰巨”的任务，在六一节那天，我和石习之做主持人。

　　听了这话，我的心里顿时涌上来一股莫名的紧张。

　　今天，就是六一儿童节了，经过前几天的紧张排练，我和石习之胸有成竹地上了台，我深吁一口气，开始有感情地读起了主持稿。

　　不知怎么了的'，原来那怦怦直跳的心，开始放松起来了，我既流畅又有感情地读完了第一段，看着台上表演的同学是那样出色，内容是那样精彩，我的心里兴奋极了。再看看台下的同学，有的认真地注视着台上的同学，有的则生龙活虎地模仿着，有的还拿出相机拍下了这美好的场景。

　　上台表演的人都非常出色，老师说我也主持得十分出色，我一下子觉得在这么多缕阳光中，我也是其中一缕灿烂的阳光！

　　以前，我就是一名下课像一头猛虎，上课像一只绵羊，不敢举手回答问题，自从有一次课过后，我的胆子就越来越大了，发言的次数也越来越多了。

　　那是一堂语文课，我正在漫不经心地开小差，老师将回答的机会给了我，说：姒文，请你回答这个问题。这时，我大脑一片空白，急中生智地说了一个答案，没想到老师竟然说：“很好！”我顿时信心十足，开始专心听讲，勇于发言，将手举得高高的，生怕老师看不见。有一次，老师还当着全班同学的面表扬了我呢！我心中暗喜着。

　　谈了我这么多优点，其实我也有许多不足，不能骄傲，要一直虚心对待，这样成绩才会不断地提高和进步了！

小学四年级作文篇2

　　“我，我，他、他是……”孙炎通灵平时脑子就不灵，如今被孙炎圣莲这么一问，哪里知道怎么回答呀？“哼，不管你了。纵横火海第八式——火舞天海！”孙炎圣莲不愧是孙炎氏这一代最杰出的天才，一上来就放大招。“啾！”水火灵凤缓缓地倒下，孙炎圣莲看准时机，放出灵魂锁链。这时，一滴绿色的血液从水火灵凤的嘴角流出，恰好，兰水也看向这里。“不好，它要涅槃了，等它涅槃之后，我们谁都逃不掉！”兰水焦急的喊道。“哼，以我们的实力，还用得着逃？纵横火海第九式——火冲星河！”虽然嘴上这么说，但孙炎圣莲还是选择谨慎应对。“啾！”涅槃后的凤凰果然十分强大，一声凤鸣就瓦解了孙炎圣莲的攻击。

　　虽然凤凰一脉传到水火灵凤时只剩下些许血脉，但好歹是上古神兽的.子孙，重生的技能少不了。兰水心里慌了，“清风禁术——血染狂风！”兰水施展清风族秘术，只想拉着孙炎通灵离开这里。“想逃？给我站住！”兰水出招的瞬间，水火灵凤已经化为人形。“青天啸！遇到我，汝等只配颤抖！”

　　碰！看来，这次逃不掉了。意识渐渐模糊，兰水闭上了眼睛。

小学四年级作文篇3

　　我有一个美好的愿望,那就是能有一双洁白的翅膀,在天空中翱翔。我会做许多好事，帮助别人完成他们的心愿。

　　如果我真有一双翅膀，我会飞啊飞，飞到了森林里，和小鸟们一起飞翔，一起玩耍，教幼鸟飞行，让它趴在我的肩上，我慢慢地飞翔，幼鸟好奇的'看着兰天、白云，一起迎着风越飞越高，一起领略祖国的大好山河。

　　我继续前飞，突然我看到下面一个小女孩在焦急的哭，我连忙飞过去，认真地询问到底发生了什么事，小女孩哭着回答：“你看我的气球飞到天了，你能帮我拿回来吗?”我笑笑说：“哈哈，小事一桩！”我很快飞了过去，把气球给拿了回来，还给他小女孩，小女孩又高兴地玩了起来。

　　我想有一双洁白的翅膀,飞往那泰山顶峰,看看那奇幻优美的风景,我也要体会一下"会当凌绝顶,一览众山小."的雄伟心境.

　　希望我的愿望能早日实现，我也能为别人做更的好事。

小学四年级作文篇4

　　我的雨花石

　　我家有一对漂亮的雨花石，这是我和妈妈、姐姐、爸爸，去北京游玩的时候买的。当时，我就一眼就看中了这一对雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂还光滑呢！

　　它上面的线条像是对人们记述着数百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的线条这样一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它们的颜色是由黑，白，红三种色混合而成的。夏天摸上去，像吃了许多个冰激凌或者像在泡冰块澡一样，凉冰冰的。更加让我惊奇的是它们竟然特别坚硬，就像是士兵穿了高科技的.盔甲，那神奇的样子好像在说：“哈哈，我就是石头族中的肌肉男。”有时候又像是在说：“小主人，你每次一回来，我就给你讲故事听，我可有一肚子的故事呢。”

　　有一次，我在家中写作业，慢慢的我经不住诱惑，就开始玩这两块石头。我就把石头打来磕去，一开始，妈妈很好奇，问我在干什么，我就说在思考问题。过了很长时间，妈妈终于没有耐心了，就进我的房间里，刚打开门发现我在玩，就把两块石头都没收了。

　　晚上，躺在床上，我有点后悔今天的行为导致的结果，我多么希望我的那两个石头没有被没收，在梦里，我还梦见它们开始说话了：“你不好好写作业，把我们玩来玩去，这下被妈妈没收了，看以后怎么玩呢？”

　　我家的雨花石很漂亮，我很喜欢它们。

小学四年级作文篇5

　　春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。请同学们写出自己的建议。

　　我的建议

　　美丽的春姑娘又悄悄地来了，看着外面春暖花开、春意盎然的景色，你在家里还能宅得住吗？那就快跟我一起去铁人广场春游吧！

　　铁人广场是一个五彩斑斓的地方。这里有既美丽又壮观的音乐喷泉，音乐喷泉随着优美的音乐的节奏此起彼伏，蔚为壮观。音乐喷泉中间的花坛姹紫嫣红，千姿百态，为音乐喷泉增添了许多色彩和魅力。顺着广场的小路往前走，会看见许多主题花园，不仅有鸟语花香，还有形态各异的立体草雕塑，有活泼可爱的'兔子、有憨态可掬的大象、还有像雨伞似的蘑菇……真是栩栩如生、惟妙惟肖，坐在铁人广场的休闲座椅上远眺，嫩绿的草地上矗立着一排排青翠的小树，后面的参天大树一簇新绿、一簇油绿、一簇翠绿……与迎春花的金黄、桃花的粉红、杏花的粉白构成了一幅五彩缤纷的图画，让人流连忘返、心旷神怡。

　　铁人广场是一个休闲娱乐的地方。在这里，人们自得其乐，大人们有的跳广场舞，有的玩健身器材，有的散步……孩子们更是乐开了花，有的放风筝，有的滑轮滑，有的追逐嬉戏……简直是欢乐的海洋。

　　铁人广场是一个寓教于乐的地方。雄伟的铁人王进喜雕像屹立在广场的中心，铁人纪念馆和它遥遥相对，你还可以去那里参观并了解铁人的事迹，既开阔了眼界，又增长了知识。

　　怎么样，动心了吧，让我们忘掉一切烦恼，走出家门，张开双臂，拥抱美丽的春天吧！

小学四年级作文篇6

　　我的家乡在吉林，家乡的人们给它起了一个好听的名字——江城，这是一座美丽的江边小城人们走上江堤时，富饶的松花江在脚下慢慢的流过，远远望去，许多只野生禽类在江面游过。清晨，碧波万倾的松花江升腾起乳白色的雾，给周围绵延起伏的群山坡上了一层轻纱。一会儿，太阳冉冉升起，逐渐冲散了江上的`晨雾。碧波的江水在阳光的照耀下，波光粼粼。群山，江水船只，像整装待发的战士，伴随隆隆的机器轰鸣，浩浩荡荡的出航了，江面上即刻喧闹起来。

　　江城的山上栽满了树，特别是北山，山上一片葱绿，茂密的树丛，最常见的是柳树、榆树、杨树、桦树、松树，这些树把北山打扮的丰富多彩。

　　江城的冬天更美，江边倒垂的杨柳银装素裹变成了雾淞，成为了我国八大奇景之一，使吉林别具一格。每当游客看见雾淞时一定会赞不绝口。冬天的街道铺上了一层白色的“地毯”，脚踩到雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后，留下了一串清晰的脚印。

　　这座江边小城真是又美丽又富饶。

小学四年级作文篇7

　　”“糟糕”

　　“看，这是xx的作业本，字写得很好，步骤写得很清楚，而且没有一个错误，她可以完成得这么完美，你们为什么不行呢？”“嗯，写得不错，但这个字能错呢？以后要注意，认真点。”“哦！大家认为她读得可以，但她读错了好几个单词，一听就没有完成昨天的作业，罚中午听读6次。”

　　这是上了初中三位不同的老师经典语录，这三位老师打开了我初中生活的小船，他们是我从容不迫的走上这只小船，迎风破浪，勇往直前。

　　第一位是我的班主任陈老师，从刚开学到现在，他总是用他那慈祥的眼睛鼓励我，给予了我自信，他总是表扬我的'长处，而委婉的指出我的缺点，他是这只船的掌舵手，让我用自信之力去抵挡一切“暴风雨”的侵略。( )第二位是我的语文老师之田老师，她给予我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己后面的口袋，她是船的桅杆，是船的中心，不让我前倾后仰。第三位是英语张老师，或许在她看来，我好像是一个没有优点的人，在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病来，开始我痛恨她，甚至去诅咒过她，但也是这股力量，不让我被表扬冲昏了头腩，激起了我的斗志。她是这条船的后尾，时时警告自己小心倾斜。

　　三位老师组成一条船，他们的言语使我即不被表扬而自傲．也不被批评而自卑，即不为长处而自负，也不为短处而悲伤。“很好”“不错”“糟糕”，三个词语组成了我美丽的初中生活，编织了我靓丽的初中长纱。我相信，我驾驭着这只平稳的小船定能在这无边的知识海洋尽情畅游，迎着胜利的曙光向前进。

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