四年级作文实用9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
世上只有妈妈好。。每当我听到这歌,就会情不自禁地想:此时人们常说妈妈是世界上最好的,可我就不是这样想的,我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈是老师,她为了学校的工作,为了学生,每一天起早贪黑的,工作很忙。
记得一天晚上,我在补习社做完作业后,看了半小时书,可还不见妈妈的.身影。我看看钟,已经7点多了,妈妈为什么还不来接我呢?会不会忘记了?此时我越想越生气,每一天晚上都那么迟才来接我,不是说帮学生辅导,就是家访,不是说批改作业就是开会。反正理由一大堆,就是没有想到我。看着时光一分一秒的过去,我再也没有心思看书了。正坐着发呆,突然听到了一阵熟悉的喇叭声,噢,妈妈最之后接我了。我赶紧收拾好东西,三步并作两步跑到门外,气呼呼地问:“妈妈,此刻都几点了?此时你为什么那么晚才来接我?”此时妈妈说:“sorry,因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩,不留意摔破头了,我要把他送去医院包扎伤口,所以迟了。”“那为什么要你送啊?你又不教他们,他们班的老师呢?”我气愤地说。妈妈耐心地解释道:“他们班的老师有事回家了,再说我也是老师呀,学生有事我怎能不管呢?”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗?”我争辩道。“傻孩子,他都流血了,等他妈妈来不就迟了吗?做人得有职责心,得学会关心他人,明白吗?”我不再说什么了,因为我明白妈妈这样做是对的。我就应原谅妈妈,因为她是个负职责的好老师。
我爱我的妈妈!
四年级作文 篇2
国庆期间,我和老爸老妈在叔叔家做客,我和小狗拍照作文。叔叔家有三只刚出生一个月的小白狗,他们长着一对发亮的眼睛,两只小小的耳朵,特别是那一身洁白的绒毛,非常引人注目。他们胖嘟嘟的,跳起来,小尾巴向上卷着,混身绒毛颤动,活像一头头“小狮子”,多么可爱啊!
叔叔拿来照相机,我和表弟表妹都想和小狗一起拍照,小学三年级作文《我和小狗拍照作文》。叔叔说:“你们三人每人抱一只小狗,快快准备好!”于是,我们各抱一只小狗站好。这时候,我们才发现原来小狗可调皮了,一会儿转转头,一会儿伸伸腿,身子扭来扭去,还不时“汪汪”地叫几声,好象在说:“我们不想拍照,我们不想拍照!”惹得在旁边看的'外婆哈哈大笑。哎,亲爱的小狗,你们不想拍,可我们想和你们拍呀!好不容易小狗被我们哄得听话了,可我们自己却累得一屁股坐在了地上。没办法,又得重新拍过。
当照片取回来的时候,大家都称赞三只小狗像商店里卖的玩具狗一样漂亮。再看看我们三人,表妹咧着嘴儿笑,露出一个黑窟窿,原来她刚掉了一颗大门牙;小表弟的小嘴儿撅得老高老高;我呢,乐得两眼眯成一条缝儿。哎,我们还没小狗拍得好看呢!
这张照片拍得多有意思啊,我要好好珍藏。
四年级作文 篇3
“帅”常用来形容男子的外表,而我,中等个儿,小小的眼睛,绝对称不上是玉树临风,我只是一个普通的小男孩罢了。
可是那天,却有人夸我很帅!嘿嘿,很帅!
那天上午,由于下雨,我们没上课间操。上完厕所后我便想去洗手池边洗手,在远处便看见一个同级部的同学在那里洗盆子。我瞪大眼睛仔细看,原来是我五年级时的同班同学,我正要跑过去与他打招呼,却看到两个初一的小朋友在泼水玩耍,结果,不小心让泼起的水溅到了我那位同学身上。我同学呢,更干脆,二话不说,端起盆子就把水泼到了两个小朋友身上,同时,狠狠的说道:“找死啊。”估计把那两位小朋友给吓着了,只见他们俩个全身是水,傻呆呆地站在那里,就象两只落汤鸡.
他们用那双无辜的'眼神看着我那位同学,过了一会儿,终于开始说话了:“你有病啊?我们又不是故意的,你看你把我们弄的浑身是水,再说天还下着雨,你想把我们给冻死啊,你的素质真低!”我同学说:“那我也不是故意的,你们才有病呢!再骂,信不信我揍你们!”一个小男孩勇敢地说:“神经病,有种,你打呀——”我那同学不愧是暴脾气,小男孩话音未落,他便用力把盆摔在了地上,一把把那小朋友按在了墙上,准备揍他。
说时迟,那时快,我一个箭步冲了过去,推开了他将要揍那小朋友的拳头,我说:“嗬,一年不见,你脾气见涨啊!”他略显惊讶:“哦,小魏啊,你走开,别狗拿耗子——多管闲事”。我说:“今天这耗子我是拿定了,闲事我也管定了,”接着,我拍了拍他的肩膀说,“想一想你上初一时,你应该也被人欺负过,别仗着你上初二,开始欺负初一小朋友,被欺负的感觉是不好的!”他好像恍然大悟,长叹一声“唉——”我把他的手放下来,笑着对他说:“老同学,捡起地上的盆,做你该做的事去吧!”然后,我让两个小同学赶紧回教室,快上课了。
他们走时,我隐隐约约地听到他们说:“这个人真帅!”顿时,我的心里美滋滋的。是的,帅不只是外貌的表现,还是心灵的一种表现,我的行为就是如此的帅啊……
呵呵,我咋这么帅呢?
四年级作文 篇4
有一天早上,我来到教室。老师就对我们说:“今天我们要进行一次大扫除。”我们就开始准备劳动工具。我们飞快地跑到卫生角去拿清洁工具。有的拿了扫把,有的拿了拖把,有的拿了毛巾、抹布,还有的拿了……
在教室里的,有的拿了毛巾去擦窗。有的拿了塑料袋去捡垃圾。有的拿着扫帚打扫地面。有的`拿了拖把在教室里面拖地板。我和几个同学去包干区打扫。在包干区里面,有扫帚的扫地,没有扫帚的用手拔草,拣垃圾。劳动了一会儿工夫,我们的汗水就往下直流。今天的太阳实在厉害,晒得我们的眼睛都睁不开了。但是,我们坚持着继续劳动。终于我们把包干区打扫得干干净净。
然后,我们回到了教室里。我们看到这里的学生还没有完成任务。于是,我们就帮他们一起干了起来。我一边扫地,一边向四处观看。我看到有一个同学做的非常认真。他在擦窗。我就和他一样地做,把教室里的每一个角落都不放过,打扫得非常干净。然后,我又和大家一起擦窗,擦桌子,擦椅子……
大扫除工作全部完成了,老师叫我们休息了。我们回到自己的座位上坐下休息。这时,我们擦去了脸上的汗水和那些不小心弄到脸上的泥渍。
后来,我们看着自己打扫干净的教室,笑开了嘴。
四年级作文 篇5
星期天,我参加了一次既快乐又有意义的活动,那就是少年宫组织的“永川采茶行”活动,让我了解到我们平常喝的茶叶原来要经过那么多次加工才得来,真有点不容易,走,瞧瞧去……
早上9点钟左右,我怀着兴奋的心情来到少年宫,听老师讲活动的一些注意事项后分成七个小组,戴着红色的蓓蕾帽,系着红白相间的领巾登上了去永川茶山的旅游大巴,经过大约一小时的车程,我们来到了永川茶山。
哇,好美呀;好漂亮呀;好迷人呀,同学们不由自主的一个个都发出了这样的感叹!一个个都惊讶地张大了嘴巴,这个茶山可真大,你看那一望无垠的茶树,一棵棵的紧紧地挨在一起,排成一字行,当中只有一点点的空隙让你能走进去采摘,像整装待发的战士一样,在微风中向我们招手致敬。清风拂过,一阵阵清香扑鼻而来,让我陶醉。同学们欢呼雀跃的声音打断了我思绪,因为马上在这里举行一场采茶比赛,这可是我第一次参加这种活动,我无比兴奋地准备着赛前工作。首先老师给我们讲解采茶方法,要求只采嫩的一芽一叶,看看哪组采的茶又多又嫩。
“采茶开始”,随着老师的一声令下,同学们争先恐后地像兔子一样的飞奔到茶树林中,沉浸在绿色的海洋中,开始一点一点地采着茶树上的嫩叶,把采摘的茶叶装在篮子里。我们有时蹲着采,有时弯着腰采,有时踮着脚采,一个个小心翼翼、精挑细选,我们的神情是那样专注,动作是那么轻巧,你追我赶累得大家汗流浃背的。手指头都被茶叶汁染脏了,稍一不留神,就会在狭窄的采茶道上滑倒、摔跤呢!“哎!这活真不容易呀!在这儿工作的人真累啊,真危险啊!”我感叹到,不知不觉30分钟的比赛结束了,同学们纷纷把采摘的茶叶交给老师,我们组采到的茶叶又嫩又多,得到了老师的好评。我们总算可以休息一会儿了,当我们互相看着同学们时,不仅地笑了起来,小伙伴的脸上跟小花猫似的,好玩极了!好像把采茶的疲惫统统都抛到九霄云外去了。
采茶好玩,制茶也挺有趣哟,制茶的.过程有杀青。揉捻。干燥等,其中当数揉捻最有趣了,你看,老师的双手来回的揉捻着有点像揉面团一样,又有点像在打太极一样,那动作非常熟练,看得同学们心里痒痒的,跃跃欲试。我的运气真不错,老师让我来试试,我学着老师的样子双手来回的揉着,可是茶叶老是不听我的使唤,一次两次三次…。。我终于成功了,真是功夫不付有心人呀!
时间过得真快,眼看采茶活动就要结束了,同学们拿着老师发给我们自己采的茶叶,个个喜笑颜开,一种无以言比的快乐充满大家的心田……
四年级作文 篇6
塔尔寺这个名字我早已如雷贯耳。今年暑假,我终于来到了让我日思夜想、魂牵梦绕的佛教圣地——塔尔寺。
塔尔寺,藏文名称贡本贤巴林(十万狮子吼佛陀弥勒洲),位于我国青藏高原东北部湟水流域的宗喀莲花山中,是藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴大师的诞生地。也是格鲁派(黄教)的发祥地,为格鲁派六大著名寺院之一。故蒙、藏、土等少数民族,视塔尔寺为圣地,都以来此朝觐为荣。整个寺院是由经堂、亭台、佛塔、楼阁等组成一座汉藏兼备的建筑群。占地面积有六百余亩,僧舍房屋多达九千三百余间,殿宇佛堂有五十二座。
走进塔尔寺内,我们请了一位导游为我们做单独讲解。
我们先后游览了大金瓦殿、小金瓦殿、如来八塔等著名景点。在游览途中导游叔叔说;“现在,塔尔寺内还有一位活佛。” “有活佛?!”我激动地说,“我真想见一见活佛,看看究竟是什么样子呀。”导游叔叔爽快地答应了我的请求,领着我们在一座经堂前停下了。“活佛就在这里面。”
我怀着对佛教的尊重,请导游带我去购买了一条哈达,献给寺里的这位活佛。(注:哈达是一种礼巾,是藏民族礼仪往来中使用的丝绸纺织礼品。献哈达是藏民族最崇高的一种礼节,现代的哈达分为五种颜色,红黄蓝白绿,红色代表空间护法、黄色代表大地、蓝色代表蓝天、白色代表白云、绿色代表江河之水)。
我选了一条蓝色的哈达,毕恭毕敬地走进经堂。里面坐着一位慈祥的活佛,他眼睛半睁半闭、高高的鼻梁、微微地笑着、露出了洁白的牙齿、黑黑的皮肤,穿着厚厚的藏袍。我把哈达高举过头,活佛在上面盖了一个章之后,让我坐下在心中默默的许愿、许愿时活佛一直在念经,许完愿后活佛摸了摸我的头。然后,把哈达戴在我的脖子上。带着活佛的.祝愿,我退出经堂。
今天的我真是高兴极了,不仅游览了向往已久的塔尔寺,还见到了活佛。但天色已晚,到了该离开的时候了,我恋恋不舍地上了车,脑海中仍然浮现着那一座座雄伟的殿堂,一尊尊庄严而神圣的佛像……
四年级作文 篇7
望着摊在我眼前的那张无情的考试卷,那个红色醒目的分数,似针尖利在心里,心在流血,我不禁留下了辛酸的泪,一颗又一颗泪珠滴了下来,滴在了考卷上,很快便消失的无影无踪。有人说不同的泪有着不同的>故事,那一次,我流下了伤心的泪 水,那是一件我无法忘记的事。
那天,阳光明媚,我知道今天我将连续挑战那被我喻为“如来佛的手掌”的考试,其中科学是我最害怕的。我早早地做好考卷便在认真地检查,考后我觉得应该还不错,开始,当老师报分数时却久久没有报到我名字,我心跳加速,有点儿不知所措。“xxx,82分!”当这个声音在我耳边响起时,我大吃一惊,因为我记得在这个学期我没有考过这等差的成绩。我再也忍不住了,泪水像断了线的珍珠,一个劲地往下落,我哭了,我彻底被打败了,可我却在极力掩饰。因为这样的成绩,我要付出更多的更多??我多次想阻止自己夺眶而出的泪珠继续落地,开始毫无用处,因为我实在太伤心了。我呆呆的站着,不停地对自己说“要坚强,每一次失败,每一个错误都是一个教训,一个启示,一点经验,只要不再犯同样的错误就行了。在人生的风雨中,这点>挫折又算什么,只要拍拍胸膛重新找起来,就没什么过不了的'。”
的确,胜败乃兵家常事,何必要为此悲伤,失败中学到的往往比胜利中学到的多,这是千百年来不变的真理!所以我擦干了眼泪,决定要成功来弥补之前的过错!
四年级作文 篇8
乌龟兄弟 我家有一只小乌龟,它长得特别有趣:长长的脖子,小小的脑袋,芝麻似的小眼睛每天都在观察外面的动静;它的背上背着一个重重的壳子,从来都不叫苦叫累。 乌龟的胆子特别小,它一听到动静,立刻就会把露在外面的脑袋缩进壳子里,过了好大一会儿,乌龟才敢把头伸出来,转动着小眼睛看看四周,确定没有危险才敢把头伸出来。 乌龟吃东西时的样子最可爱,它不像其它动物,吃东西时慢慢地吃(或者用手撕着吃),而是张开血盆大口,猛地一下咬住食物吞下去,好像饿的已经不行了,这家伙吃东西时还挺凶猛的! 最近,这只乌龟每天早晨都使劲往盆子外面爬,眼看快要爬出来的时候,一下翻倒在盆底,有时四脚朝天,需要我的帮助它才能翻过身。我感觉它是太寂寞了,看见它我就非常心疼,我请求妈妈再买一只,让它有一个伴。
第二天,妈妈就买回来一只大乌龟。大乌龟的`颜色要比小乌龟的颜色浅一些,看上去比小乌龟凶,看来它要欺负小乌龟了。果然不出我所料,妈妈刚把它放进盆子里一会儿,它就爬在了小乌龟的身上,还用脚使劲踩小乌龟,小乌龟吓得不敢动一下。我气坏了,把它拿起来放在另一个盆子里,看你还怎么欺负小乌龟!妈妈对我说:“你不是想让小乌龟有一个伴儿吗?说不定大乌龟不是在欺负小乌龟,而是在寻找沟通的渠道呢!”我感觉妈妈说的也有道理,就把大乌龟与小乌龟又放在了一起。 第三天,没想到大乌龟真的与小乌龟成了好朋友。我喂它们东西的时候,大乌龟不再欺负小乌龟了,它们各自吃着食物,不争不抢,有时大乌龟还把食物推到小乌龟面前呢! 大乌龟与小乌龟成了好兄弟啦!我更喜欢它们了!
四年级作文 篇9
曾经有一则寓言故事:有两个人,他们都是冒险家。当他们同时口干舌燥地旅行在一片沙漠时,突然发现了一个小房子,他们飞快地跑了过去。进到房子里面后,桌子上放着半杯水,他们将水分成两份。然后,他们其中那个乐观的人飞快的将水喝了下去,并且在心里默默地想:“太好了,有了这些水,我立刻就可以恢复并充满活力!说不定还能走出这片荒漠呢!”而另一个悲观的、处处往坏处想的人想:“本来水就这么少,全部喝掉都不可能恢复过来呢!结果现在又减少了一倍的水,根本不够,我肯定会挺不到明天的,唉!”
这个故事告诉我们什么呢?乐观是一种良好的心态。同时,从悲观的.角度转换到乐观的角度,再大的困难也可以轻松化解。
在我的身上就发生了这样一件事:我做了一些漂亮的石头彩绘拿到学校去展览,过了很长时间之后,我去将它们拿了回来。本来做了五个,现在只剩下三个,被人拿走了两个,但是我乐观的对自己说:“没关系,一定是大家都很喜欢我的作品,所以才将它们拿走了。”
事实证明,换一种角度看问题,真的非常重要!
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