四年级作文

时间：2024-06-28 13:25:01 四年级作文我要投稿

（优）四年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

（优）四年级作文

四年级作文篇1

　　今天，我去杭州国泰外语艺术学校参加剑桥英语一级的全国统考。

　　先进行的是英语笔试。进入考场前，我的心情非常紧张，胸口就像有一只小兔子在怦怦乱跳。试卷发下来后，我赶紧按照老师的要求写好姓名，并快速地看了一下题目。看到题目后，我原先绷得紧紧的心情一下子放松了下来。哈哈！试卷并没有想象中的那样难，因为好多类似的题目我在复习时都已经做过了。一阵窃喜后，我集中注意，开始聚精会神地答题。一题，两题，三题……题目做得很顺利，当老师告诉我们还有十分钟时，我已经做完了所有题目。最后，我又仔仔细细地检查了一遍考题。铃铃铃……考试结束的铃声响了，我赶紧交了卷，可是心里七上八下的'，不知自己有没有把考卷上的全部错误给检查出来。

　　接着，口语考试开始了。我排着队走进一间大教室，里面坐着一位和蔼可亲的老师。老师指着一张图片，用英语问我一些问题，我都用流利的英语作了回答。老师侧着头，竖起耳朵，认真地听了我的答案，并不住地点头。“OK! Very good”，老师对我的回答非常满意。

　　我迈着轻松的脚步，面带微笑地走出考场。尽管考试成绩要一个月以后才能公布，但是我知道，这次考试我肯定能通过。我想：这场考试之所以考得这么轻松，都是我平时认真听讲、刻苦学习的结果。

四年级作文篇2

　　我是一个活泼开朗的小男孩，剃（ｔì）着一个小平头，长着一对水汪汪的大眼睛，还长着两只大大的招风耳，可爱极了。别人见了我都赞不绝口。

　　可坏习惯却让爸爸、妈妈和老师气得暴跳如雷，脾气再好的人都会被我气出心脏病来。

　　让我给你们简单介绍一下吧：

　　1．“毛病司令”——动作慢。一个每时每刻都在我身边的毛病。例如：有一次陆老师让我们拿出《补充习题》，别的同学都拿出来了，就我还没拿出来；再比如说，有一次我们做课间操，别人都站好队了，而我还没出班级。

　　2．“毛病军长”——把话听反。这个毛病的例子太多了，简直数不胜数。发生过最多的是：陆老师让我们拿《一课一练》，我拿《补充习题》，让我们拿《补充习题》，我拿《一课一练》。

　　3．“毛病团长”——上课走神儿。这是一个让我头疼的毛病。每次上课，正当老师讲得激情澎（ｐéｎɡ）湃（ｐàｉ），同学们听得聚精会神的时候，我的魂却离开了身体，飞到外面去玩了，老师讲的是什么我浑然不知。

　　4．“毛病排长”——粗心。这个毛病在试卷上比较常见，它让我的考试成绩直线下降。它喜欢埋伏在填空题和修改病句上，所以我每次做填空题时，总漏（ｌｕ）一个字或一个填空，还老把修改病句的题目看作自然段而漏做。

　　5．“毛病班长”——动手能力差。整理摆放书本不行，总是在书包里找了半天也找不到要用的书，学校组织去“江海风情园”综合实践活动，我茫然不知所措。这个毛病害得我什么事都要妈妈来帮忙，真不好意思。

　　6．“毛病勇士”——错别字。这个毛病是我成绩差的主谋，例如：把“贝”字写成“见”字，把“龙”字写成“尤”字……这些都是它的杰作。

　　如果这些毛病跟在我身边一辈子的'话，那我真的就玩完了。所以我要改，但这改字不能说得太轻巧，要有分量。

　　我把方法都想好了：

　　对付“司令”——动作慢。只要每次努力将自己的速度提升一点点就行了，因为速度不能一下子变得很快，冰冻三尺非一日之寒嘛！那是有过程的。

　　对付“军长”——把话听反。只要用心听，左耳朵进右耳朵锁，把话牢牢地关在耳朵里就行了。

　　对付“团长”——上课走神儿。只要集中精力上课，下课尽情玩耍。这样，它就不攻自破了。

　　对付“排长”——粗心。这毛病是任何人都帮不上忙的，只能靠自己克服。我想只要在做题时认真看清题目、仔细审题，就可以K掉粗心了。

　　对付“班长”——动手能力差。那可要当心了，自己能做的家务活自己做，不依赖（ｌàｉ）爸爸妈妈，而且要持之以恒（ｈéｎɡ），决不能半途而废！

　　“勇士”——错别字。要求背诵的课文、段落要一字不漏地默背出来，生字、难字每天要过关，还要多看书，这样不仅认识的字多了，还长知识，一举两得多好啊！

　　我相信，只要按照上面说的去做，就一定能打跑“毛病军团”的。

四年级作文篇3

　　今年寒假，全家人经过讨论，舍弃了大吃大喝，用外出旅游来迎接新年的到来，于是我们来到了重庆。看着这座云雾弥漫的城市，让人有一种飘飘欲仙的感觉，真美。

　　在重庆众多的美景中，武隆的风景可谓是独树一帜。在武隆，“三龙桥”最为出众。这所谓的桥可不是普通的桥，是大山下一个天然的洞，这洞又高又宽，远远看去就像一座大桥横跨两岸，气势宏伟。我最喜欢的是“黑龙桥”，它因为洞内漆黑，像一条黑龙盘旋在顶上，因此取名黑龙桥。“黑龙桥”还有四眼清泉，分别是珍珠泉，雾泉，一线泉和三迭泉，云雾缭绕，泉水潺潺，真是人间仙境啊！

　　离开武隆，我们来到了《红岩》中所写到的关押革命人士的地方——渣滓洞。这里本来是一个废弃的煤矿，后来被******改造成一座监狱。这里有72种刑具，162种刑法，竹签，老虎凳，鞭子……看到这陈列的物品，我真佩服革命先辈们的`意志，承受了这么多的严刑拷打，却死也不肯说出党的机密。照片墙上的革命先辈一个个都是那么年轻，却为了新中国的诞生，献出了自己年轻的生命。

　　饱了眼福之后就是饱口福了，接下来要说说重庆的火锅了。因为重庆湿气大，重庆人特别爱吃火锅来驱除身体中的湿气，到处都能闻到火锅的香味。这火锅鲜，麻，辣，香，让人忍不住就吃上一口，一口接一口，大吃特吃，吃到大汗淋漓，吃到嘴唇发麻，却还是吃的肚子滚圆滚圆，像个小肥猪了，哈哈，真是好吃。

　　重庆的美景和美食说也说不完，有机会请你自己亲身体验重庆别具一格的风情，郑重推荐哦！

四年级作文篇4

　　学生是有差异的，我也没有按一个标准要求学生，但是对于学习落后的学生咱不能因为存在差异的客观性而不管不问，得帮助他们一把，给他们开个小灶。可是两个班的一百三十几个学生，老师哪有那么的精力啊，只有充分依靠群众了，让学生帮助学生。

　　首先，我采取了小组长负责制。让学生自己选出自己小组的组长，小组长除了负责收发作业外，更重要的任务是帮助自己小组学习困难的学生。要求是课前检查作业、预习，课后检查课堂学习效果，及时补救。另外，组长每节课后随意抽查自己小组成员的'学习情况，把课堂学习留下的问题及时解决掉。

　　其次，采取一对一的结对帮扶。结合小组内学生成绩，让每一个成绩好的学生带一个成绩差的学生，让给每一个学习困难的学生都有一个学习好的同学来帮助他。一方面分解小组长的任务，另一方面让帮扶落实到人。一个小老师一个小学生，看看哪个小老师负责任，比比哪个小学生进步大

　　我们愿景是同学们在互帮互助中都有进步，在互帮互助中形成良好的学习氛围。

　　其实，有时候学生教学生要比我们老师更好一些，他们的想法会更贴近一些。好学生在教他人的时候，自己也会有收获有进步，在能力上知识的学习上，这是一个双赢的事情。

　　要想达到自己预想的效果，就得形成一种数学学习的氛围，得费心去做好，得先让好学生乐于帮助差一点的学生，让差一点的学生愿意跟着同学学习。对，愿意很重要啊！

　　我想，久了，每个学生学习的劲头会增加，学习的成绩会提高。

四年级作文篇5

　　爸爸，在这个星期六也就是今天，到郑州去了，这一去就要等到两个月后才能回来。

　　今天早晨，我和爸爸一起起床，看着爸爸，爸爸已经苍老了许多，是不是以为在外面生活很辛苦造成的呢？我想了想；爸爸今天要走了，他是为了我才会出去工作的，我一定要笑着看爸爸，觉不能哭，如果哭了的`话，爸爸就会担心我，我刚想完，爸爸就望着我，我就笑着对他说：“爸爸，早上好''。爸爸回答道：“早啊。”

　　当爸爸在收拾包时，外面的天气北风怒号，风中带着雨滴，我心想，是不是老天爷知道了我的心情，我的爸爸去郑州了，为我伤心呢？我的心一下子跌到谷底，’‘爸爸，我最亲爱的爸爸，我不要您到郑州去，可我一直都不敢说，因为我知道，如果我说出来的活，爸爸会牵挂我的。所以一直都把这句话藏在我心里，在爸爸走的那一刻，他还笑着向我挥了挥手，就这样慢慢地离我越来越远了。当爸爸不在我的视线时，我嚎啕大哭起来，正这时外面下起蒙蒙细雨。

　　啊/爸爸您永远是我的守护星，在保护着我，照顾着我，我永远爱您

四年级作文篇6

　　陪伴是一个很温暖的词语，拥有爸爸妈妈陪伴的孩子是快乐的！幸福的！陪伴意味着爸爸妈妈对你付出他的时间精力来陪我们共同成长。

　　如果每天晚上妈妈能抱着我为我读书，那么我就是天底下最幸福的孩子。因为爸爸长期在外地工作的原因，所以他很少在家陪伴我和妹妹一起玩耍，我最大的期盼是希望爸爸能在周末的时候开车带我们去野外疯跑玩耍，但这现实生活中，只能想想而已，因为爸爸还要给我们一家人去挣生活费。我建议政府部门能给家庭里有0-12岁儿童的母亲发生活补助费，来减少爸爸出远门的次数，因为儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。少年强则国强，培养孩子健康成长，是一个家庭最重要的`任务。

　　但我伤心流泪的时候，我希望爸爸妈妈能陪在我身边为我擦干眼泪抱起我安慰我。但我开心的时候，我希望爸爸妈妈能在我身边和我一起欢笑，一起分享快乐的事情。我至少每天还有妈妈的陪伴，但在这个世界上还有很多的儿童得不到爸爸妈妈的陪伴，他们一个人孤独地走在上学放学的路上。所以我建议在家里经济条件还可以的情况下，留下爸爸或者妈妈其中一个有爱心有耐心的人，来陪伴孩子一起成长，陪伴孩子生活学习，不要让孩子独自长大，这样不仅孩子失去了很多的快乐童年，爸爸妈妈也会失去很多和孩子一起的快乐！

　　陪伴是父母对孩子最深的爱，陪伴是孩子成长中最不可缺少的养料。

四年级作文篇7

　　今天是参加小小交通员的日子，我们急匆匆地洗漱后就来到了场地。上车后，我看到了苏赵依，便和她坐在一起，我们就这样聊到了车停。参加小小交通员的场地有两个：一是机场，二是驾校。先到了机场，我看到了安监处，我觉得这个设备特别像图书馆里的那个仪器（专门检测有没有人偷书）。我经过时心里怕怕的：我有没有带违章的东西？知道通过了安检，我悬着的心菜饭放下，还松了口气。参观时，我们还去了阅览室，领队阿姨说：“这个图书室是和太仓的图书馆是连通的。所以只有有借书卡就可以外借。”我看到了好几本关于古代的书，目不转睛地盯着玻璃里的书，想借，可我借的那六本书还没还，不能借了。

　　下一个地方时驾校。走进去，先入眼席的是一个大大的柜台，有病有一扇门，我们朝着这扇门走去，第一节是模拟驾车，我一开始因为老是熄火，所以只玩了一小会。之后去看真实驾车时们突然觉得手痒痒的。看完后，这时最后一个项目了，人慢慢地散了。人一走，我们两人就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”妈妈看我们这么想玩，就问：“能不能不坐公交车，我们自己回去？”“嗯……可以。”我们满心欢喜一蹦一跳地来到了模拟驾车室，我们选了两个相邻的座位。一开始我选择了基础，“这也太简单了吧！”我心里嘀咕着，便直囔囔道：“我要弄综合！”开始和刹车是最难的。刚开始时，要发的离合器，旁边的人帮我拧了一把钥匙，随机说：“踩住离合器，第一个的.。”我照做了，“慢慢放，加点油门！”我先是慢慢放，之后一下就放了。结果，电脑显示“已熄火”。我又试了一次，这次很慢，还加了油门，终于，赤字发动了！显示屏上显示24km，我兴奋极了，边开还变点头。谁知，一个红灯“打破”了我的节奏，还有一个人在不紧不慢地过马路。我心一下子乱了，之后，我灵机一动，油门慢慢地松了一些——减速了。人终于过马路了，我差那么一点就要撞了。课文还是被扣了六分——闯红灯。接着，我转了弯。进入了高速，有好多车在开动着，我看了后视镜，也有好多车。我紧张的握紧了方向盘，聚精会神地开着。可妈妈却时不时地来了一句：“回家了。”我一听就撞了一辆车，直到屏幕不动了，我才依依不舍地回家了。

　　这次经历，最有趣的是模拟驾车，很有趣很逼真。今天真是有趣的一天啊！

四年级作文篇8

　　在你成长的道路上，一定有许许多多的“伙伴”吧！我的“伙伴”就是我的“知识库”——电脑。

　　它有一个大大的`、方方的“头”，下面的键盘好像是它锋利的“牙齿”。在隔板的下方还有一部主机，好像是……（还没想好）。

　　有一次，老师布置了“查资料”的作业，这下我可急了，到哪里查呢？突然，一个熟悉的名字浮现在我眼前，对了，就是它！我的“知识库”——电脑。我立刻打开电源，连接上路线，飞快地从地址栏里找出百度，又在搜索栏里打上主题，小心地按下了回车键，哇！几百条栏目向我敞开。我便点击了第一个栏目，详细的内容跃然纸上。我拿出一张白纸，挑了几个内容抄在纸上。令我没有想到的是：这次查的资料居然评上了优！我不禁对电脑的功能产生了强烈的敬佩。

　　电脑帮了我很多忙，我也是很爱惜电脑的哦！每次用完电脑，我都会给她穿上一件漂亮精致的“外衣”。这样，细小的灰尘就不会侵入电脑的“身体”喽！会延长电脑的寿命。

　　久而久之，我和电脑间就产生了一种情谊，比我和同学间的友谊还要真切、深厚。我和电脑从此成为了一对伙伴。

四年级作文篇9

　　我的家乡是一个神奇秀丽的地方，它位于青藏高原东南缘，有康巴地区最大的草原——扎溪卡大草原，爱我家乡。这个美丽的地方就是被称为中国西部“太阳部落”的四川省甘孜州石渠县。

　　当你走进石渠这个美丽而富饶的地方时，你就像走进了天堂，因为这里是“草的原野、花的世界、歌舞的海洋、动物的天堂”。

　　今年暑假，我和妈妈一起回家乡看奶奶，当我一来到家乡的大草原，就被眼前的美景所陶醉。天是那么高，那么蓝，蓝天上还飘着几朵白云，草原上开满了五颜六色的鲜花，成群的牛羊在一眼望不到边的草原上走来走去，我高兴地跑过去和它们玩了起来。这时，来了几个放牛的小孩来寻找他们的牛羊回家，哦！原来那些星星点点撒落草原的帐篷就是游牧民的家啊！在我的面前还出现了一排排漂亮的房子，如果不是奶奶出来接我，我都不知道哪一幢是奶奶的家，奶奶高兴的.告诉我，这是咱们新建的“牧民新村”，咱们镇上的牧民都住上了新房子。

　　第二天，我一早就起来去找我以前的小伙伴土登玩，我发现他们家有了很大的变化，以前他们家生活很困难，现在都已经买上摩托车了。我和他一起来到以前经常玩的小桥边，哇！我眼前一亮，这里已经变成大大的广场了。

　　看到家乡的这些变化，我开心极了！时间过得真快啊！我真舍不得我可爱的家乡，我爱我的家乡，愿我的家乡越来越美丽，欢迎小朋友们到我的家乡——扎溪卡大草原来作客。

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