四年级作文(共9篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
放学后,我像往常一样走在小路上肚子早已唱起了空城计。如果这是眼前突然出现一只香喷喷的烤鸭或鸡汤那该多好呀!忽然,街角的一个黑乎乎的身影深深把我吸引了。
我走近一看,原来是位山芋大伯,我细心地打量着她:古铜色的脸上布满了皱纹,头发花白而凌乱,眼睛里还有一些血丝,嘴唇很干。我望着他,一股酸味流遍全身。
我走上前去,笑眯眯地问:“大伯,一个山芋多少钱?”
“3元钱一个。”大伯慈祥地说。
可我一摸口袋变傻了眼,我只带了2元钱,怎么办呢?
“大伯,”我说,“今天我只带了2元钱,你就给我便宜点吧!”
“好,今天我就给你便宜点!”他慈爱地说。
忽然,一阵风就像一个顽皮的孩子不停地往衣领钻,山芋大伯用那双长满老茧的手给我一个热气腾腾的山芋,说:“小朋友,快乘热吃了吧!”我吃着这个山芋,心中的寒意烟消云散,一股暖流流遍全身。
我吃着这个山芋,还不时回过头望望山芋大伯,他依然挺立在寒风中。
山芋大伯的'生活虽然艰辛,但是他坚守在自己的岗位上,山芋大伯永远活在我的心中。
四年级作文 篇2
我的老家在康桥,康桥是杭州的郊区,附近最著名的景点就是拱宸桥了。
拱宸桥建于明朝,在清朝时重建过次,可它脚底下的京杭大运河却是在隋朝时开挖的,悠悠河水,连通了北京和杭州,加大了交通交易的方便。以前有人搭个木筏,沿着运河漂流而下,到了杭州卖掉木头,再坐船回去。
拱宸桥长98米,高16米,桥侧面有3个桥洞,桥洞旁竖立着4块桥碑,只可惜我没看清楚上面的字。拱宸桥已经有四百年的历史了,曾多次修建,桥两侧的砖头上都长满了青苔,不过桥上依旧是熙熙攘攘,而桥底下的船也很多,还 都是些大船。
我的干爷爷和小爷爷的祖辈都是苏北人,当时他们都是沿着这条水路来到杭州,定居在拱宸桥旁边。妈妈对我说,以前桥东到桥西还 要坐渡轮呢!不光是他们,我们家也是通过这座桥走进城来的',想象着我的阿爹推着自行车,走过桥,走进城。真的要感谢我的阿爹,因为他走进了城,所以改变了后代的命运。
拱宸桥,座古老的桥,有些人看见它就很高兴,因为拱宸桥对他们来说就意味着是故乡,是家,是段值得纪念的回忆。
四年级作文 篇3
我很喜欢我自己,我是一个活泼的小女孩。
我的眼睛大大的,长着乌黑的头发,矮矮的鼻梁,樱桃小嘴,弯弯的眉毛。
我喜欢画画。有一次,正在上美术课,老师让我们画画,画的是美丽的森林。我先画上一棵棵大树,再画上蓝蓝的天空,空中还有几只自由翱翔的小鸟。再画上几朵白云,然后再画上一条小溪,小溪里有许多小鱼在水里自由自在的游来游去,小溪旁边还有一颗颗柳树,再画上一片绿绿的草地,草地上还有几朵鲜嫩的小花,最后再画上几只小动物。画完之后我交给了老师,老师说:“画的很好,继续加油!”
我喜欢画沙画。有一次,我们班举行沙画比赛,我选了一张海底世界的沙画,先画上蓝色的海洋,再画上绿色的海草,还有各种各样的小鱼儿、蓝色的海豚、灰色的石头……当我把画交给老师的时候,老师说:“真是太棒了!继续加油!”当老师宣布名词的时候,我是第二名!我开心极了!
我还喜欢练字。有一次书法比赛,是听写词语的`。在说词语的时候,我就一笔一画的写,写得又快又好看。当我把我写的词语交给老师的时候,老师说:“字写的非常好看,真是完美无瑕啊!”
我就是我,我喜欢我自己。
四年级作文 篇4
幸福是什么?对于我来说,幸福就是母爱。
记得有一次,我们一家去西安旅游,在途中,天下起了濛濛细雨。我们披着雨衣,参观秦兵马俑。在参观的过程中,我有点渴,心想:怎么办呀,天气这么冷,水也是冷的,哪里有热水呢?妈妈好象看出了我的心思,问我是不是想喝水,我说是。妈妈拿出水杯,倒掉一半,把杯子放到衣服里紧紧地捂着。大约半小时后,妈妈拿出杯子,摸了摸,温和地对我说:“给你温水,不冷不热刚刚好”我接过杯子,果真是温的。当时,一股暖流涌进心里,泪水悄悄地滑落。妈妈用她瘦弱的身体温暖一杯水,一定很冷。这杯水饱含着妈妈的体温,我喝着它,觉得幸福极了。
“妈妈,你冷吗?”我问,“要不要给你拿件衣服”,妈妈笑着说,“不用,真是懂事的孩子。”是我的这句话温暖了妈妈吗?妈妈为我付出这么多,我几句话算什么。长大后,我要给妈妈更多的爱,更多的温暖,让妈妈永远开心快乐!我懂得了回报妈妈,心理觉得好幸福。
旅游结束了,在回家的路上,我在车里睡着了。迷迷糊糊中,我感到妈妈脱下外套,盖到我身上。妈妈的举动让我觉得幸福极了!妈妈的'爱,真是一种至高无上的幸福!
其实,生活中的幸福无处不在,一个小小的举动,就会带给别人幸福和快乐。只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感恩的心!
四年级作文 篇5
在语文教学中,虽然二者所承担的教学任务不同,各有侧重,阅读教学侧重于培养学生的理解能力,作文教学侧重于培养学生的表达能力,但二者是相互促进、相互依存的。从阅读中可以学习到作文的`方法,通过作文又可以促进阅读能力的提高。因此,在教学中,必须把二者紧密结合起来。
一、荡阅读之舟,涤写作之愁
二、在读中悟写,读中练写
1、是在阅读教学中相机进行写作方法和写作知识的指导。
2、是在阅读的过程中把握好契机和结合点进行作文训练。
3、是通过阅读来积累和历练学生作文思想(立意)的厚度。
三、以写促读,畅流开源
以写促读,即是说通过写作来激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,通过“畅流”使“源”更“活”。
总之,阅读与写作,休憩相关,阅读教学与写作教学更是密不可分,在教学实践中,要找到二者的契合点,结合点,舞好两柄利剑,双剑合壁,就能让学生读起来情趣盎然,写起来笔底生花。
四年级作文 篇6
“丁零零…”我的电子闹钟一大早就响了。我穿好工作服,洗刷完毕后,我穿好防滑X激光鞋,准备出门。
哦,忘了告诉你了。今天,美国的克瑞希尔;约瀚逊教授来我们科学院,邀我和副院长雷思琳、副主任葛桓宇一起参加讲座并完成一项科研工作。
原来啊,自从克隆技术发明后,人们就克隆了一只名叫“多利”的小绵羊。这只羊的诞生引起了全世界的轰动。所以,克瑞希尔教授组装了一台激光克隆机,是专克隆马的。将电线接入克隆机,在上面图片中任意组装马的各部分,并任意提取一只马的基因细胞,输在机器里。简单的说,就是“电脑克隆马”。
在讲座上,克瑞希尔教授详细介绍了马的各部位名称,接下来,我们按克瑞希尔教授讲的方法,组装了一匹马。这只马外型类似汗血马,身上呈棕黑色。它可以发出世界上所有马的'叫声,它的智慧超过普通马的1000倍!它会做100以内的加减法,能识1000多个汉字,它还能越过各种各样的障碍,每时能跑1000公里!它的速度,决不亚于一辆F4赛车!
我们为这只马取名叫“阿林”,在英语中就是“唯一”的意思。阿林大大超出了我们的想象,它是世界史上唯一一个用计算机所操作的克隆马,是我们的骄傲!
相信,科学是一切发展的根基!
四年级作文 篇7
那是一个秋高气爽的日子,阳光温柔地抚摸着大地,一大早,四年级的同学们在老师的带领下到乡村,开始丰富有趣的学农之旅。
下午,教官领着大家来到一片番薯地,大家扛起锄头,挽起裤管,一起冲向田地。“来呀!”几个男生大声喊道。不过一会儿,我们便投入到挖番薯的`乐趣中,同学们三三两两聚在一起,大家说说笑笑,还发现了许多稀奇古怪的小昆虫!几个男生还把虫子放到别人手里、头上,还嘻嘻哈哈大声笑着,玩着恶作剧……一个个红薯娃娃都已被“捉”了出来,头顶红红的,还顶着一顶“绿帽子”,身上圆溜溜的,好像一个又一个“小胖子”出现在我们面前。
渐渐地,天黑了下来,大家欢声笑语地抱着自己的战利品走了出来。裤子上、衣服上、甚至脸上、头发上都沾上了泥巴,几个人还把身上的泥乱甩到别人身上,一副乐呵呵的样子。
半天下来,有趣的挖番薯给我们带来了美好的回忆,身上虽然脏兮兮,可是这一段挖番薯的体验,至今都让我们记忆犹新……
四年级作文 篇8
小时候,我做过的很多事情都已经忘了,有一件事却至今还印在我的脑海里,让我难以忘怀。
那是我七岁时,妈妈买来一箱纯牛奶让我补补身体,我突发奇想,纯牛奶和其他牛奶都是从奶牛肚子里挤出来的,而奶牛需要呼吸新鲜空气才能存活,那牛奶自然也要呼吸新鲜空气,味道才能更鲜美。于是,我做了一个决定,要在每盒牛奶上扎洞,让牛奶能呼吸到新鲜的空气。
我找来一支没用的钢笔,偷偷在一盒牛奶插上吸管蝗地方扎了一个小洞,边扎边想,这下我可立了大功了,妈妈发现牛奶变得好喝起来,一定会表扬我聪明的,说不定还会奖励我什么呢!于是,我越扎越起劲,好不容易把一箱牛奶全扎完了,还担心有漏网的,又从头再检查一遍,等到确定万无一失才放下心来。
扎完洞后,我开始盼望晚上的到来,因为只有晚上才能喝到牛奶。第一天牛奶没有变得更好喝。第二天晚上,牛奶还是没有变得更好喝。到了第三天晚上,我满怀期待地拿出一盒牛奶,结果刚喝一口就“哇”的一声吐了出来。原来,牛奶非但没有变鲜美,反倒变得难以下咽。
妈妈疑惑地拿过我手中的牛奶,喝了一口,难受得直皱眉头,看着牛奶箱里满是小洞的`牛奶盒,妈妈更是大吃一惊,我只好把过程一五一十地说了出来,妈妈听了哭笑不得,笑的是我怎么这么无知幼稚,哭的是好不容易买来的一箱牛奶,却被我白白糟蹋了。“牛奶接触空气后就会变质的,要长期保存必须要密封,需要呼吸新鲜空气的是奶牛,不是牛奶!”
吃一堑长一智,从这件事中,我知道了食物要在密封的情况下才能保存,不然就会发霉、变质。另外,我们做事也不能鲁莽,要三思而后行。
四年级作文 篇9
今天是个晴朗的天气,我和表姐表妹、姑妈来到了都江堰虹口。我们怀着好奇的心情来到了漂流接待室。“哇塞!人真是人山人海,前来漂流的人居然如此多。”我惊奇的说。
我们买完票后,就穿上漂流服,带上救生衣,就出发到漂流的地方。我们到了后, 我们的漂流船还没到。我们就在清凉的'漂流区上捡着一块块小石子,哇!各种各样的都有。有像爱心的,有像五角星的……还有些说不出来的样子。
我们等了大约 个小时吧!我们的漂流船就来了,我们陆续上了漂流船。船快速的前进着,我开始有了些害怕。
哗啦!一个巨大声音把我吓了一大跳。“准备要来激流了!大家准备好啊!”姑妈说了一句。紧接着,激流来了。喀拉!我们的漂流船从激流上冲了下来。我大声的叫了起来,几乎要吓哭了。
过了一小会,我们又漂流到了第二个激流。我在心里一直对自己鼓励,不要害怕,不要害怕,这句话一直在我心里回荡。可是,悲剧又再次发生了。我还是和第一次一样,哇哇大叫了起来,这次比上次的声音大多了。
我们漂呀漂,漂呀漂,终于到了终点了。我看了看自己,全身湿透了,简直和落汤鸡一模一样。看着这样的自己,于是我下定了决心:一定要战胜恐惧,不怕一切!
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