四年级作文经典（5篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
四年级暑假，我报考了中国音协的钢琴四级考试，因为是第一次参加考级，我心里既兴奋又担心。
老师精心为我挑选了四首好听的曲子，我按照考级的要求，每天认真地练习。练了一周后，发现有一首名叫《八音盒》的曲子总是掌握不好节奏。回课的时候，老师担心地问我：“要不要换首简单一点儿的曲子？”我心想：“《八音盒》是四级曲子里我最喜欢的，就这么放弃了多可惜呀！”。于是我坚定地摇摇头说：“老师，让我再试试吧！”接下来，我更加刻苦地练习了。我让妈妈从网上给我下载了MP3，一遍又一遍地听，还跟着节拍器反复地打节奏。每天练琴的时候我都在钢琴上放二十张扑克牌，每弹一遍就翻一张，手上出了汗就用毛巾擦一下继续练，直到翻完全部扑克牌才下楼去玩。我不但白天在家里练，晚上还要到钢琴中心去练琴。就这样一天一天过去了，终于盼到了考级的日子。当叫到我的`名字时，我的心呯呯直跳。功夫不负有心人，因为平时练得扎实，我虽然紧张，但发挥稳定，顺利地通过了四级考试。
世上所有的人都会遇见困难和挫折，只要我们坚持不懈地努力，成功就会属于你！
四年级作文 篇2
在我的脑海里，有许许多多的往事令我难忘，但其中最难忘的一件事就是学骑自行车了。有一次，我们班流行骑自行车，我看见了，心里痒痒的，想着让父亲给我买一辆自行车。第二天，我便缠着父亲，让父亲给我买一辆自行车，父亲经不住我的死缠滥打，便答应给我买一辆自行车。
买回来之后，我便开始学骑自行车了。我父亲在我旁边教我怎么骑。父亲先教我如何上车，并且给我做了个示范。我见了，也做了一遍，但结果动作太慢，摔了下来。我父亲急忙过来把我扶了起来，并且告诉我动作要领，不久后，我已经能自如的上下自行车了
会上车之后，我便开始学骑自行车了。我经常看别人骑，觉的'很容易，心想："这还不简单么。"我骑上车，刚准备动一下，手便拖离了方向盘，摔了个人仰马翻。这一摔可把我摔的哇哇叫，不过我并不泄气，又骑了起来。过了一会，我已经能摇摇晃晃的骑起来了。那时，我的心里面像吃了蜜一样甜，真想大叫"我会骑自行车了"。
这件事已经过去很长时间了，但是第一次骑自行车的景象我还是历历在目。
四年级作文 篇3
童年是充满阳光的，它让我享受了世间最美好的关爱；童年是五颜六色的它使我的回忆绚丽多彩；童年又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。它又是一个有趣的万花筒，在我脑海里放映最多的还是很多特别傻，特别天真的事。
记得六岁那年的暑假，我回到老家见到我的姑父，他是一个高大魁梧，威风凛凛的警察。我每次看到他，他都把警服穿得整整齐齐。在我眼里姑父是多么英姿勃勃呀！我把他当成心中的偶像特别崇拜他，总是幻想着自己也成为一名警察。
有一天，机会终于来了：星期天我去姑姑家玩看到姑父的警帽放在沙发上，于是我赶紧拿起警帽走到镜子面前小心翼翼地戴上，哇！镜子里出现了一个神气的“小警察”，我开心极了。于是就模仿起警察的`样子在客厅里操练起来。一会儿当交通警察指挥交通；一会儿把洋娃娃们放在面前当作犯人来审讯；一会儿又当追捕犯人的警察……可是警帽太大总是掉下来挡住我的眼睛，正当我忙得不亦乐乎的时候，一不小心脚下绊了一跤‘咚’的一声我重重地摔倒在地，和地板来了个‘亲密接触’，顿时疼得我哇哇大哭，哭声惊醒了在睡午觉的姑姑，她看见我那狼狈样子又好气又好笑说：“怎么有个‘警察’在地上哭鼻子呢？”我听了哭笑不得，唉！这警察可不是随便都能当的哟！
童年的梦，七彩的梦，想做警察也是我的梦想之一，让我回味无穷，难以忘怀。它在我的记忆中留下了一个美好的回忆！
四年级作文 篇4
春天来了，远处在小河岸边有几棵柳树，好像一个姑娘在洗头，碧绿的小草好像给大地铺上了一层绿色的地毯，金黄的油菜花把田野铺上了一层耀眼的碎金，桃花看上去艳红艳红的像是一片火红的朝霞。
近 处，小河里有几条小鱼，有的在小河里吐泡泡，有的`在你追我赶，有在躲在荷叶底下，好像在捉迷藏，有几只小鸟飞过来，立在树枝上快乐的唱歌，有几只小虫子在 树上爬来爬去。桃花有的花瓣才展开两三片，像一个害羞的小姑娘半遮着脸庞，有的花瓣儿全展开了，好像是个姑娘在展示她的花裙子，，有的还是花骨朵儿，看起 来饱胀的马上要破裂似的。河水“哗哗地流着，似乎在弹奏着优美的乐曲。
啊！这么美丽的景象，真令人流连忘返。
四年级作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，我们的作文老师——吉老师从教室大门外走了进来。在进行完师生问好后，吉老师说：“今天，我来给大家变个魔术。大家看好，我这里有四个纸杯和一枚硬币。我把这四个纸杯倒扣过来，然后我请一名同学上来，随意将硬币放在某一个下面，我不用看便能说出硬币在几号杯下面。”
我很荣幸的被选为老师的`助手，老师暗暗跟我嘀咕了几句后，魔术开始了。同学们鸦雀无声，都在仔细观察着每一个细节。老师是背对着大家站着，我便顺手把硬币放到了①号杯下面。“好！”我说。老师用右手分别在四个纸杯上摸了摸，似乎在寻找硬币发出来的声音。突然，老师拿起了①号杯和硬币。同学们都惊讶得张大了嘴巴。这时，吉老师问大家：“请问谁知道这是为什么呢？”同学们议论纷纷，有的说是老师偷看了，有的说是老师听到了硬币发出的声音，还有的说……
这样一来，同学们的意见不能统一，第二次魔术表演开始了。老师躲到了黑板后边去，并由王晓磊同学监督。同学们都举手示2，让我把硬币放到②号杯下面去。做完后，我又说道：“好了。”王晓磊同学向大家证明老师没有偷看，而老师从黑板后面转出后，直接拿出了藏在二号背后的硬币。同学们都拍手打叫：“神奇！神奇！”但还是没有人知道原因。我只好把秘密向大家公开了，原来老师跟我说的是：“藏在一号杯下面说‘好’，藏在二号杯下面说‘好了’，放在三号杯下面说‘可以了’，放在四号杯下面说‘已经完成’。”
我的话音刚落，台下哗然大笑……
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