四年级的作文

时间:2024-04-30 11:41:24 四年级作文 我要投稿

四年级的作文范例【10篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。

四年级的作文范例【10篇】

四年级的作文 篇1

  今天下午放学,女儿提着书包来到我办公桌前,很神秘的说:“妈妈,你提一提我的书包。”我提了提,发现比平时的轻一些,心里想估计是今天作业布置的少,女儿正高兴,就故意问:“怎么了?”果然,女儿兴奋地说:"有没有很轻呀?"还故意把呀字拉的很长,然后得意地说:“今天的作业可少了,哈哈,妈,你赶紧给我听写词语,我要赶紧写完。”看着女儿的样子,我也感慨良多,童年本该有的无忧无虑,在现在的孩子身上却那么难以得到。看着女儿还在兴奋的唠唠叨叨,我就想今天完成作业,就让她想干嘛就干嘛吧。

  有女儿我想到了现在的家长,每个爸爸妈妈都望子成龙、望女成凤,不让孩子输在起跑线上。大街上经常看到孩子们提着各种辅导班的书包穿梭在辅导学校,我觉得凡事都要掌握好度,一旦过了就会好心办坏事。反思一下,我们到底应该留给孩子一个什么样的童年?我觉得,作为家长,我们应该要经常地想想:现在的孩子是否还有我们小时侯的愉快时光?我们是否留给了孩子足够的玩耍时间和空间?我们是否在他们童年的记忆里只留下满脑子的作业和试卷?我们是否让他们长大后回味童年时充满遗憾?我们不应该把太多的期望和压力放在他们身上,毕竟,他们还是孩子啊!作为一名老师,我力求在应试教育的夹缝里,为学生留下一片自由的天地,布置学习任务时总会想这个作业可不可以不写,这些内容怎样可以事半功倍,让孩子少花时间。我的学生就曾经悄悄的给我的女儿说:“你妈妈给我们布置的作业可少了。” 我想说的人和听到的人都是满心欢喜的吧!我也建议和我一样的'家长朋友们,不要在小学低中年级给孩子太多的压力,让孩子乐观、自信、养成好的品质和习惯更重要。

  总之,“一切为了孩子”,不只是意味着要舍得在孩子身上投入,更意味着要尊重孩子的天分和选择,尊重孩子的成长规律。只有给孩子适当减负,才能让孩子有一个自由快乐的童年,我们才能拥有一个健康快乐的孩子。

四年级的作文 篇2

  “太棒了!今天奶奶要做我最爱吃的番茄炒鸡蛋!“我欢呼着,靠在门边上,看着她用那干得有些开裂的手指洗番茄、切葱……瞬间,我的心里一酸,连忙撸起袖子,说道:“奶奶,让我来帮帮你吧!”

  我打开冰箱,从里面拿出两个圆溜溜的鸡蛋,接着,取来一个小碗,拿起一个鸡蛋,往碗沿上一敲,黄得发红的蛋黄便随着蛋清滑入碗里。

  这时,只听得门“吱嘎”一声响,邻居家的姐姐来了。她见我在打鸡蛋,便笑眯眯地说道:“筱璠,你在帮奶奶打鸡蛋呀!”“是呀!”我停下手中的活儿回答到。姐姐拿起一个鸡蛋,看了看,又塞到我的手里,说道:“筱璠,你有没有试过用手握碎鸡蛋?”我心想:鸡蛋壳这么薄,肯定一握就碎。

  于是,我五指一并,运足力气开始握鸡蛋。我急切地盼望着听到那美妙的“咔嚓”声,但当我摊开手时,那鸡蛋依旧和原来一样,完好无损。我不甘心,再一次紧紧地握住鸡蛋,憋住气,咬紧牙关,任由脸蛋涨得发热发烫,也全然不顾。但,鸡蛋仍无破裂的痕迹。怎么会这样?不可能!我不服气地挽起衣袖,闭上眼睛,使出了吃奶的力气准备和它“大干一场”。或许是由于太用力,我的右手不觉得开始微微颤抖起来。额头上细细密密的汗珠也冒了出来,仿佛在给我加油、鼓劲。我紧紧地盯着那一枚小小的鸡蛋,期待着奇迹的.出现。可当我再次摊开手心时,心中燃烧的那团熊熊火焰,却被头顶上的那盆凉水浇得毫无踪迹。我红着脸,低着头,把鸡蛋放到了姐姐手中。姐姐笑着问道:“你知道鸡蛋为什么握不碎吗?我一脸疑惑地摇摇头。“因为鸡蛋是椭圆形的,受力时能将力分散到四周,而敲的时候,鸡蛋只在一个地方受力,自然一下子就碎了。”

  小小的鸡蛋里竟藏着这么大的秘密,这次真算长了见识!

四年级的作文 篇3

  游泳是一种夏季常见的一种运动项目。当然也是为了凉爽。

  今年的暑假,我终于可以放下游泳圈,可以去游泳池里像鱼儿那样在水中自游自在的在水里潜行了,可是说说很简单,做起来可真是不得了,刚刚一下水,也不知道怎么的,我一不小心一头倒在水里,我把身子一斜,整个人又翻过来了,真好玩,我起来是拍着小说,,妹妹也跟着我下来了。因为她还小,所以她需要带着一个游泳圈,她下来后,爸爸带着我到一边儿学游泳去了,妈妈和妹妹便在上边儿玩水滑梯,妹妹和妈妈玩的正欢的时候,听见扑通扑通的响声,对了,那就是我在学自由泳呢!在十几分钟后,我基本上会游泳了,但是还是不怎么熟练,于是爸爸说,你在多游一下,游泳有什么难的,只要多游几遍就会了!听了爸爸的话,我努力的向前游去,我会了,我也成功了,于是我便在水中与爸爸比赛了一场,虽然我输了,但是我也不沮丧,仿佛没有发生过这件事一样。

  暑假,我学会了游泳,鱼儿,我便和你一样可以在水中自由自在的`畅游了。

  扑咚!扑咚!是谁在发出这奇怪的声音呢?答案就是我哈哈…。

  我可以同鱼儿一起游泳了!我可以在水中取得凉爽了!

四年级的作文 篇4

  沙沙,沙沙,一幕雨帘从天接到地上,一群快乐的小天使来到大地。他们落到荒野上,尽情的玩耍,沉睡的小草听到了声音,从被子底下钻出来,一起在这茫茫的天地间跳舞。他们来到花园里,打起了“乐曲”,花儿姐姐被吵醒了,揉了揉双眼,一看春天来了,与小雨滴们玩了起来。风姐姐把他们送到小河边,他们在小河的冰面上跳舞,把冰姑娘从小河中送走,一群小鱼儿看见了小雨滴,高兴的喊道:“春天来了!春天来了!”。

  正在写作业的我,看见了春雨,叫上小伙伴一起去玩。在雨中,我们追跑着,打闹着,大声说着、笑着。春天一步一步的靠近我们。我家的.小兔子嘟嘟再也呆不住了,一会儿啃啃这,一会儿咬咬那,还时不时抬起头,让小雨滴落在头上,似是让雨姐姐在他脸上玩呢。

  春天是一个生气勃勃的季节,而春天的雨是他最耀眼的一个亮点。

四年级的作文 篇5

  在一个烈日炎炎的夏天,小白兔乖乖和小黑兔聪聪一起去森林采蘑菇。忽然,它们看见一个绿油油、圆滚滚的大西瓜。它们敲了敲——是熟的。乖乖说:“聪聪,我们一起把大西瓜抬回家吧?”聪聪说:“好呀,可我们怎么抬呢?”

  搬?太重了。做小车?太慢了。滚?很熟的西瓜是不能滚的.,滚了里面就会变成水了。它们想到了一个办法,用树枝绑住大西瓜,一起抬。

  它们抬呀抬,有一条小溪挡住了回家的路。它们急得好像热锅上的蚂蚁,团团转。它们看着大西瓜,忽然想起了钢铁造的军舰——军舰能在水面上航行,那是因为水是有浮力的。

  “那我们做两个西瓜船吧!”它们高兴地喊起来。它们拿来小刀,把西瓜从中间切成两半,用小勺舀出瓜瓤,做成了两个西瓜船。它们上了西瓜船,用小勺当桨,划到了对岸。

  它们不仅吃到了甜甜的西瓜,而且还用科学的方法回了家。

四年级的作文 篇6

  我爸爸是我们家的网球达人。

  爸爸的网球知识丰富,简直是无所不知,无所不晓。他几乎认识所有著名的网球明星,自己还精通各种网球技术。球友都称他为“网球百科全书”。 在家里贮藏间里,有一块区域是爸爸摆放网球装备的“特殊领地”,没经过他允许,我和妈妈都不能随意翻看。绿色的大网球包,里面有四块不同型号的网球拍,各种各样的网球排列得整整齐齐。 爸爸的球瘾很大,如果周末不下雨,他都会去球场打球。

  一个阳光明媚的下午,我完成作业后正发愁去哪玩呢。爸爸说要带去打球,我高兴地答应了。 爸爸带我去了鄞州网球中心。“哇,这里好大”我刚到网球中心就不由地叫出声来。十几片蓝色地面的球场整整齐齐,一片挨着一片,每一片球场都有人在打球,好不热闹。爸爸和球友们预定的是五号场地,大家都准时出现在球场,互相打着招呼,每个人脸上都乐呵呵的。 “爸爸,你们咋还不开始比赛啊”我好奇地问。 “嗯,我们先要做准备活动,让身体先热起来,适应适应,做任何剧烈运动之前都要做热身。”爸爸一边做压着腿一边回答我。 果然是网球达人,还真讲究。我们体育老师好像也说过类似的话,我暗暗佩服。 几分钟之后,大家都结束了热身活动,各自拿着球拍开始挥起来。一时间,砰砰的击球声,球友的叫喊声响成一片。

  球场上,爸爸身手矫健,两脚生风,跑得可真快。和平时下班到家后往沙发上一躺的“中年大叔”判若两人,啊呀我的天,这还是我熟悉的爸爸吗? 场上的'比赛越来越激烈,突然爸爸一个网前猛地挥拍把对方直接扣死,我也开始兴奋起来,在边上呐喊:“爸爸,加油!”。爸爸笑咪咪地看着我,擦了擦脸上的汗水,“胡昕桐,看爸爸怎么赢!”,转身又投入到激烈的比赛中去……最后,爸爸以绝对的优势赢得了比赛。

  网球真是有趣的运动,干净整齐的网球场,漂亮的网球拍和网球服,每个打球的人脸上都写满了笑容。我以后也要学打网球,有这么一位网球达人爸爸,我也一定能成为网球高手!

四年级的作文 篇7

  “老儿子,别看书啦,快到楼下和小伙伴玩一会吧!”这是老妈每天必说的一句话。今天是周末,毫不例外,和往常一样,我早早地来到了离家最近的书店--乐逗书轩。这是我最钟爱的一家书屋,一进入书屋,便迫不及待地钻进知识的海洋,享受着文化的'魅力。

  书山有路勤为径,唯有读书使我快乐,唯有读书使我进步,也不知道什么时候,我迷上了读书,每个周末,这个书屋便成了我的最爱,我的游戏乐园,我的精神乐园。一进入门口,陈列在两侧的古铜色书柜一尘不染,清新靓丽,古色古香。书柜上的书籍摆放整齐,数目众多,琳琅满目,上到天空宇宙,下到地面海洋,应有尽有。

  靠近窗户旁有一套学生桌椅,那是我的专属,一来到书屋便挑选了我最爱的历史、诗词、地理等方面的书籍放到书桌上,垒起一尺高,不仔细观察,你根本发现不了我。随后坐在椅子上,身子依靠着墙面,左手支着下巴,右手时不时的翻阅着书本。全神贯注地涉猎各个方面的知识,仿佛与这个世界脱离了似的,宠辱不惊,任他庭前花开花落,与我毫无关系。

  乐逗书轩,伴随我走过了一个又一个的春夏秋冬,我们一起看,人面桃花相映红,一起听,稻花香里说丰年。这个我最爱的书屋,也成了我成长之路中不可缺少的精神乐园。

四年级的作文 篇8

  汽车,在我很小的时候我就喜欢了,走在路上只要听到特别的汽车声音,或是看到新型的汽车,我都会拉着妈妈的手停下脚步,问东问西。为此妈妈为我订了很多和车有关的书,从上面我了解到了关于汽车的很多知识,我能认识很多车的标志。

  现在我上四年级了,对于汽车的兴趣,从来也没有因为别的兴趣而代替。在我的心里一直有一个梦,我想发名一种新型的小汽车,它既节能又玩保,而且它的样子和功能可能和现在的车有很多不一样的地方。

  我梦想中的汽车,它的.外型像变形金钢,可以随着不同的需要发生不同的变化。它的颜色是我最喜欢的蓝色。它不需要司机,是一辆无人架驶车。不需要加油,能为人类环保节能,只要你告诉它,你想去哪里,它就会把你送到哪里。如果行驶中遇到了没有桥的河,它就会变成一个潜水艇,从水里行过去。当你想在空中飞翔时,它就会变成一架飞机带你在天空中飞来飞去。重要的是它还有特别的报警装置,在遇到危险时,它能够超过障碍成功避险。假如你今天心情不好了它还会用好听的声音去给你讲故事安慰你。

  带着我的这个梦想,我一直努力学习,平时休息的时候我会把我梦想中的车用我的画笔展现在纸上。妈妈说:“真不错,只要你努力有信心,我相信你会实现你的梦想。”我也是这么想的,只要我努力学习科学文化知识,我梦想中的汽车,会随着我知识的积累,设计的越来越合理,越来越科学,我的梦想也会因为我的努力而成为现实的。

四年级的作文 篇9

  最佩服的人,是谁?我一说到这里就会许多的人七嘴八舌的议论道“难道不是爸爸吗?难道不是奶奶吗?难道不是爷爷吗?难道不是妈妈吗?……”

  错,大错特错,谁说难道只有你帮助过你的,伟大的,和蔼可亲的,亲爱的才可以成为佩服的人?错,大错特错!我就说不是!难道,最为佩服的人不可以是一个你想象之中的人吗?而我最为佩服的人就是我想象中的人——爱睡觉的先生

  我想我一说出这个名字你们一定会大笑起来,笑我什么?不用想也知道,你们一定是在笑我幼稚。幼稚,呵,我哪来的`幼稚,难道就是我佩服这个人的幼稚。可笑,太可笑了!我为何幼稚,如果你能体验到为何这个人要叫这个名字的话,你,一定会觉得我一点也不会幼稚!

  爱睡觉的先生!这是一个多么有趣的名字啊!爱睡觉,爱睡觉有什么错,爱睡觉不是另一种体现高尚品德的表现吗?睡觉不正是“结庐在人境,而无车马喧。”的全译吗?

  这下,你也了解到我最佩服的人了吧!

四年级的作文 篇10

  我最敬佩的人——康拉德·伦琴。他出生于德国莱纳普。伦琴从小就性格倔犟,从不轻易改变自己的主张。我敬佩他,是因为伦琴叔叔发现了可以透视的X射线。X射线可以用来看你的骨头有没有问题:比如骨折等等。

  在伦琴发现X射线之前,他的.父母本想让他以后当一名水利工程师,可伦琴却迷上了物理学,并决心为之奋斗终身。后来,他考上了著名的瑞士苏黎士工业学院。毕业已后,由于勤奋学习和刻苦钻研,伦琴取得了累累硕果······

  他的认真和执着特别值得我们学习,我们还要学习他坚持不懈的精神,还要有自己的目标!

  接下来是关于伦琴叔叔的一个故事:

  1895年11月8日,这天下午,伦琴他和往常一样,在实验室里认认真真的做实验。他将一支克鲁克斯放电管用黑纸严严实实的攘起来,把房间弄黑,然后接通感应圈,使高压电通过放电管,黑纸没有露出光线,一切正常。

  他截段电流,准备做以前做过但没有成功的实验,可一转头,眼前似乎闪过一丝绿色的光,那光像一道绿色的闪电,可一眨眼,眼前又是一片漆黑,刚才的光是从哪来的?于是他一整天都在实验室里反反复复地做实验······

  那荧光又出现了,随着感应圈的起伏放电,如夜空深处飘来一团淡绿色的云朵,在忽隐忽现地运动。

  伦琴大吃一惊,他连忙开灯,往有光的地方望去原来,离工作台一米处的地方立着一个亚铂氰化钡小屏,荧光是从那儿发出来的。但是阴极射线绝不能穿过数厘米以上的空气,莫非这又是一种新射线?

  他有研究了很久,终于,他知道了这种射线的用途,可是,取个什么名字呢?他是一个未知数,就叫它X射线吧!

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